摘要：本文通過教師自己在使用電子白板的過程中收到的益處，用簡單淺顯的文字娓娓道來，突出講述電子白板在使用中與傳統的黑板的不同，找出電子白板使用上的優點和益處，同時倡導有條件的同仁們都積極的使用電子白板。因為電子白板是目前最為先進的教學輔助設備，對於已經製作好的PPT課件、FLASH及各種視頻進行插入調用，教師還可以在演示調用過程中，隨時利用白板中的一些工具對原有的課件進行不同顏色、不同筆型的標註和講解，可以隨心所欲的在上面寫、畫、圈、點等操作行為，更可以隨時改變背景圖和顏色、對畫面進行移動等等！如此眾多的功能，在提升課堂教學效率的同時，也大大增加了學生對課程內容的趣味性。
關鍵詞：電子白板；使用；益處
一年前，學校裝上了電子白板，在安裝人員的講解過程中，我們聽得雲里霧裡，當然在心中也是非常排斥的，心想：作為一名老師，只要有一支粉筆，一塊黑板就足以了。要這些先進的玩意學起來太費勁了。但是校長卻三番兩次的要求全體教師必須要學習使用，就這樣在學校的要求下，自己由被動接受到最後主動使用，心理上也開始接受這個新鮮事物，而且現在已經使用的得心印手，離不開電子白板了。那麼，我也想把我在使用過程中的受益與大家分享一下。
一、有利於學生和老師的健康
傳統黑板的功能電子白板都有，但是黑板在使用時用到的是粉筆寫板書，在書寫和擦拭時都會產生粉塵，我國數以百萬計的教師和學生，天天都生活在拂拭黑板後的粉筆灰塵中，可引起鼻、咽、喉部不適，對老師和學生的身心健康產生了很大的危害。多年來很多人都在研究怎樣能減少這種危害，但都沒有明顯的效果，而現在電子白板的使用就是能徹底改變傳統黑板的這一危害，使老師和學生的身心健康得到了很大的改善。
二、不受課件本身的約束
電子白板是目前最為先進的教學輔助設備，對於已經製作好的PPT課件、FLASH及各種視頻進行插入調用，教師還可以在演示調用過程中，隨時利用白板中的一些工具對原有的課件進行不同顏色、不同筆型的標註和講解，可以隨心所欲的在上面寫、畫、圈、點等操作行為，更可以隨時改變背景圖和顏色、對畫面進行移動等等！如此眾多的功能，在提升課堂教學效率的同時，也大大增加了學生對課程內容的趣味性。
教師可以在白板上熟練操作，這使教師離開了計算機操作台，又可以面向學生站在白板這個「黑板」前了。不像在使用電腦電視時，一會兒在電腦上操作，一會兒還要在黑板上板書，不用再跑來跑去了。拉近了老師與學生之間的距離，不再是遠離學生的躲在設備後的軟體或設備的操作者，學生在無意識中達成了更多的與老師和同學的情感上的交流溝通，學習興趣也隨之提高。
三、使用中書寫和更正更方便
學習使用白板以後，我不斷認識到，電子白板和傳統黑板相比較，不但保留了板書功能，更加突出了人與計算機的交互控制，可以隨時處理各種教學材料。電子白板在使用時非常簡單，用一隻電子筆就可以實現滑鼠和粉筆的功能。書寫可大可小，可粗可細，寫錯了改正也很方便，都由電子筆來完成。與傳統黑板用的粉筆書寫相比，減少了粉塵的危害，也比較乾淨；與電腦滑鼠相比，老師不在在電腦與螢幕之間來回奔波。使老師的課上的更加自信與精彩。
四、提高了學生學習效果
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