一、活動主題：我們一起成長
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。藉助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園「全面教育」的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節目要緊緊圍繞「我們一起成長」的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個高潮點「孩子的畢業」、「幼兒園六年的發展」、「教師隊伍的成長」，讓觀眾品味「成長」道路上的滋味、收穫和感悟。並藉助於講述、談話、採訪等舞台表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。
三、活動形式：舞台演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：XX年7月31日上午《借用舞台場地》
2、方案二：XX年7月31日下午5：00《幼兒園搭台子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團隊：1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、後勤組：
7、安保組：
8、節目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯繫：
11、節目主持：
12、節目串詞：
八、節目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創作節目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、7月23號節目進行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節目編排原則：
1、歌舞類節目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。
2、節目的編排要注重舞台效果，大氣、熱鬧、舞台飽滿。
3、注意孩子的颱風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節目詳細內容：
1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長採訪、生日歌「切蛋糕」、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班： 負責：《知識彙報》、《快樂的節日》、《天天向上》
十一：制定活動預案：1、防火預案 2、防停電預案
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。藉助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園「全面教育」的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節目要緊緊圍繞「我們一起成長」的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個高潮點「孩子的畢業」、「幼兒園六年的發展」、「教師隊伍的成長」，讓觀眾品味「成長」道路上的滋味、收穫和感悟。並藉助於講述、談話、採訪等舞台表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。
三、活動形式：舞台演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：XX年7月31日上午《借用舞台場地》
2、方案二：XX年7月31日下午5：00《幼兒園搭台子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團隊：1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、後勤組：
7、安保組：
8、節目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯繫：
11、節目主持：
12、節目串詞：
八、節目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創作節目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、7月23號節目進行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節目編排原則：
1、歌舞類節目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。
2、節目的編排要注重舞台效果，大氣、熱鬧、舞台飽滿。
3、注意孩子的颱風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節目詳細內容：
1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長採訪、生日歌「切蛋糕」、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班： 負責：《知識彙報》、《快樂的節日》、《天天向上》
十一：制定活動預案：1、防火預案 2、防停電預案
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