王楊楊 黃鑫
電影《烈火英雄》自上映以來，就獲得了觀眾的一致好評，上映首日便破億。通過分析可知，影片成功的原因，離不開本身的選題，電影選取的消防員滅火的題材本身就易吸引觀眾的眼球。不僅如此，導演為了拍出影片的真實感，劇中場景都採用真材實料，通過多種表現手法，如蒙太奇、鏡頭、劇本結構等，儘可能向觀眾展示消防員滅火的真實場景。基於此，本文主要以《烈火英雄》為對象，探討電影藝術語言的運用。
影片主要講述濱海市海港碼頭髮生輸油管道泄露引發爆炸，消防員奮戰在一線死守油罐全力滅火的故事。可見，海港碼頭在影片中就是一個很重要的元素，因此，導演在影片開始就運用鏡頭語言來表現海港碼頭的面貌，為後續故事情節做好鋪墊。下面就對影片中的部分鏡頭語言進行分析。
一、長鏡頭
（一）景深長鏡頭
電影一開始，映入畫面的是一幅大遠景，影片運用航拍鏡頭的方式，通過鏡頭慢慢向前移動，展現出海港碼頭占地面積廣，三面環海。等到鏡頭拍攝到碼頭上的工業區時，畫面由大遠景轉換為全景，通過拍攝鏡頭的升降，介紹了碼頭上排列得密密麻麻的油罐和管道。這個恢宏的畫面，不僅全面展現了這個「百年老港」，而且提前埋下伏筆，為後面影片中大火產生的連鎖反應、不可控制做出合理說明。
（二）運動長鏡頭
電影中還多處運用了長鏡頭的手法，例如，在江立偉自薦前往火場關掉油罐閥門的場景中，長鏡頭的運用就很得當。他摘下手套，雙手抓住滾燙的閥門轉動。鏡頭由近而遠，從他的眼睛緩緩移開，進而拍攝旁邊的油罐，對比出油罐與江立偉體型的大小，通過拍攝江立偉堅定的表情，刻畫出其堅韌的品格，從他的行為中，展現消防官兵面對危險，不懼死亡，默默為人民謀求安全的高貴品質。
二、蒙太奇
蒙太奇是電影創作的主要表現手法和敘述手段之一，在影視作品尤其是電影上被導演廣泛運用。運用蒙太奇的電影製作手法是為了突出電影中想要表達的主要內容。通過運用蒙太奇的電影製作手法，可以促使電影在選取電影素材時創造一個獨特的影視空間和突出表現一個影視空間，並發揮這些時間和空間運行的極大自由。在這部影片中，導演以「人與物的矛盾關係」作為敘事對象，通過蒙太奇手法的運用，進一步闡述了消防戰士的責任意識與無私的奉獻精神。
（一）平行蒙太奇
在開場撲滅火鍋店的大火與後面消防戰士撲滅碼頭工業區大火時，導演都運用了平行蒙太奇的手法。在火鍋店滅火過程中，江立偉作為隊長深入火鍋店去解救被困人員，而其他消防戰士拿著水槍在場外控制火勢，刻畫出店內與店外兩條線索，並且大火不斷蔓延，店外的人感到焦慮不安，隨即鏡頭通過畫面的牽連，把這種焦慮感延伸到了店內。就在室內大火急速蔓延撲面而來時，江立偉用鐵錘打破了窗戶，瞬間化解了局勢，而且對觀眾來說也是一種釋然。通過這一鏡頭的描寫，刻畫出江立偉的當機立斷，展示出消防戰士面對危險時沉著冷靜、臨危不懼。
在碼頭工業區救火時，江立偉、馬衛國、徐小斌兵分三路，展開行動。江立偉負責去關閉油罐的閥門，馬衛國負責不讓大火蔓延至化學罐，而徐小斌則要保證馬衛國救火時供水暢通。這三個情節通過平行蒙太奇變成三條一起進行的線索結構，不停加快節奏交替變換，以他們三個人為例，表現出消防官員在救火時齊心協力、眾志成城。平行蒙太奇的運用渲染了一種緊張的氛圍，也讓劇情越來越緊張。
（二）抒情蒙太奇
在火鍋店滅火時，表現了江立偉勇敢無畏的正面形象，這場戲是對江立偉的一次正面解析。但是，出於意外，江立偉手下的一員新兵在火鍋店被余火燒傷。這便是對江立偉的一種反向戲弄。這種反向戲弄幫助江立偉克服了自己內心的恐懼，克服了自己的逃避心理。導演在不改變劇情的前提下，以一種張力的形式刻畫了江立偉的思想情感。在此過程中，江立偉注視著消防帽上的國徽，描繪出其戰勝恐懼心理後的覺悟。通過對江立偉心理上的描寫刻畫，展示出一名消防戰士在火場上的成長與覺悟。
（三）節奏蒙太奇
在碼頭工業區整個救火情節上，導演採取了節奏蒙太奇的手法進行講述。先是發生火災，消防中隊前來支援，然後滅火行動開展得較為順利，隨後畫風一轉，由於種種困難和疏忽，導致火勢變大，在即將引燃化學罐的時刻，遠程供水恢復，最終撲滅了火勢。節奏蒙太奇的運用，使得整個故事情節跌宕起伏，使觀眾難以料到轉折，緊緊扣住了觀眾們的心弦，隨之帶領觀眾思考電影的主題內涵。幾個毫無關係的片段經過導演的巧妙安排，蒙太奇的組合功能充分體現出來，達到了電影敘事和表意的目的。
（四）對比蒙太奇
鄭志一出場，留給人的印象是不怎麼靠譜，對自己沒有嚴格要求。這似乎距離一名合格的消防戰士要求還很遠，但鄭志卻是眾多消防戰士的縮影，每一個消防戰士，即使是天賦異稟，也不可能在短時間內熟練掌握一種技法，唯一能做的就是要反覆練習，實現肌肉記憶。電影通過對鄭志這一人物行為的剪輯，對比他前後不同的行為，展現出他的蛻變，給觀眾留下深刻的印象。這樣的蒙太奇剪輯使電影故事情感又一次升華。
三、劇本結構
影片不僅在拍攝上使用了大量的語言手法，而且在劇本結構上有清晰的敘事線索。影片以消防戰士在海港碼頭救火這一事件作為主幹，同時分出了四條分支線索。其一是孤身前往火場的江立偉能否成功關掉油罐閥門，制止流淌火的持續蔓延;其二是馬衛國率隊能否保住化學罐的安全，阻止流淌火進入化學罐區;其三是徐小斌能否在碼頭後方成功地使遠程供水流暢無阻，幫助前線消防戰士撲滅大火。這三條線索都是指向正面戰場的，還有一條重要分支是災區後方的線索。這條線索是以江立偉妻子為主要人物進行拍攝。通過全局來看，這些分支線索是同時進行、毫不衝突的。
但是，導演並沒有一味地給人以絕望，在災區後方這條線索上，導演還展現了人性的善良，即江立偉妻子在地鐵上與孩子分開後，走在路上收到一個孕婦的求助，她作為一個母親沒有辦法拒絕孕婦的請求，最終把她安全送到了醫院。而她走丟的兒子則被一對老夫老妻救助，放棄乘坐遊輪逃出城市，把孩子也送進了醫院。導演把這些線路串聯起來，通過連接著一個又一個的善舉，體現出人性最寶貴的一面。通過人性善良一面的拍攝，再一次升華了影片，同時也使得整部影片結構清晰，有理有據。
四、結語
《烈火英雄》這部刻畫了消防員的災難片，題材新穎，本身就是一部好的影片，又通過電影獨特的藝術語言，從鏡頭、蒙太奇手法、劇本結構角度進行講述，為電影增添了許多藝術色彩。
（江西服裝學院）
作者簡介：王楊楊（2001-），男，河南商丘人，本科在讀，研究方向：動畫。
電影《烈火英雄》自上映以來，就獲得了觀眾的一致好評，上映首日便破億。通過分析可知，影片成功的原因，離不開本身的選題，電影選取的消防員滅火的題材本身就易吸引觀眾的眼球。不僅如此，導演為了拍出影片的真實感，劇中場景都採用真材實料，通過多種表現手法，如蒙太奇、鏡頭、劇本結構等，儘可能向觀眾展示消防員滅火的真實場景。基於此，本文主要以《烈火英雄》為對象，探討電影藝術語言的運用。
影片主要講述濱海市海港碼頭髮生輸油管道泄露引發爆炸，消防員奮戰在一線死守油罐全力滅火的故事。可見，海港碼頭在影片中就是一個很重要的元素，因此，導演在影片開始就運用鏡頭語言來表現海港碼頭的面貌，為後續故事情節做好鋪墊。下面就對影片中的部分鏡頭語言進行分析。
一、長鏡頭
（一）景深長鏡頭
電影一開始，映入畫面的是一幅大遠景，影片運用航拍鏡頭的方式，通過鏡頭慢慢向前移動，展現出海港碼頭占地面積廣，三面環海。等到鏡頭拍攝到碼頭上的工業區時，畫面由大遠景轉換為全景，通過拍攝鏡頭的升降，介紹了碼頭上排列得密密麻麻的油罐和管道。這個恢宏的畫面，不僅全面展現了這個「百年老港」，而且提前埋下伏筆，為後面影片中大火產生的連鎖反應、不可控制做出合理說明。
（二）運動長鏡頭
電影中還多處運用了長鏡頭的手法，例如，在江立偉自薦前往火場關掉油罐閥門的場景中，長鏡頭的運用就很得當。他摘下手套，雙手抓住滾燙的閥門轉動。鏡頭由近而遠，從他的眼睛緩緩移開，進而拍攝旁邊的油罐，對比出油罐與江立偉體型的大小，通過拍攝江立偉堅定的表情，刻畫出其堅韌的品格，從他的行為中，展現消防官兵面對危險，不懼死亡，默默為人民謀求安全的高貴品質。
二、蒙太奇
蒙太奇是電影創作的主要表現手法和敘述手段之一，在影視作品尤其是電影上被導演廣泛運用。運用蒙太奇的電影製作手法是為了突出電影中想要表達的主要內容。通過運用蒙太奇的電影製作手法，可以促使電影在選取電影素材時創造一個獨特的影視空間和突出表現一個影視空間，並發揮這些時間和空間運行的極大自由。在這部影片中，導演以「人與物的矛盾關係」作為敘事對象，通過蒙太奇手法的運用，進一步闡述了消防戰士的責任意識與無私的奉獻精神。
（一）平行蒙太奇
在開場撲滅火鍋店的大火與後面消防戰士撲滅碼頭工業區大火時，導演都運用了平行蒙太奇的手法。在火鍋店滅火過程中，江立偉作為隊長深入火鍋店去解救被困人員，而其他消防戰士拿著水槍在場外控制火勢，刻畫出店內與店外兩條線索，並且大火不斷蔓延，店外的人感到焦慮不安，隨即鏡頭通過畫面的牽連，把這種焦慮感延伸到了店內。就在室內大火急速蔓延撲面而來時，江立偉用鐵錘打破了窗戶，瞬間化解了局勢，而且對觀眾來說也是一種釋然。通過這一鏡頭的描寫，刻畫出江立偉的當機立斷，展示出消防戰士面對危險時沉著冷靜、臨危不懼。
在碼頭工業區救火時，江立偉、馬衛國、徐小斌兵分三路，展開行動。江立偉負責去關閉油罐的閥門，馬衛國負責不讓大火蔓延至化學罐，而徐小斌則要保證馬衛國救火時供水暢通。這三個情節通過平行蒙太奇變成三條一起進行的線索結構，不停加快節奏交替變換，以他們三個人為例，表現出消防官員在救火時齊心協力、眾志成城。平行蒙太奇的運用渲染了一種緊張的氛圍，也讓劇情越來越緊張。
（二）抒情蒙太奇
在火鍋店滅火時，表現了江立偉勇敢無畏的正面形象，這場戲是對江立偉的一次正面解析。但是，出於意外，江立偉手下的一員新兵在火鍋店被余火燒傷。這便是對江立偉的一種反向戲弄。這種反向戲弄幫助江立偉克服了自己內心的恐懼，克服了自己的逃避心理。導演在不改變劇情的前提下，以一種張力的形式刻畫了江立偉的思想情感。在此過程中，江立偉注視著消防帽上的國徽，描繪出其戰勝恐懼心理後的覺悟。通過對江立偉心理上的描寫刻畫，展示出一名消防戰士在火場上的成長與覺悟。
（三）節奏蒙太奇
在碼頭工業區整個救火情節上，導演採取了節奏蒙太奇的手法進行講述。先是發生火災，消防中隊前來支援，然後滅火行動開展得較為順利，隨後畫風一轉，由於種種困難和疏忽，導致火勢變大，在即將引燃化學罐的時刻，遠程供水恢復，最終撲滅了火勢。節奏蒙太奇的運用，使得整個故事情節跌宕起伏，使觀眾難以料到轉折，緊緊扣住了觀眾們的心弦，隨之帶領觀眾思考電影的主題內涵。幾個毫無關係的片段經過導演的巧妙安排，蒙太奇的組合功能充分體現出來，達到了電影敘事和表意的目的。
（四）對比蒙太奇
鄭志一出場，留給人的印象是不怎麼靠譜，對自己沒有嚴格要求。這似乎距離一名合格的消防戰士要求還很遠，但鄭志卻是眾多消防戰士的縮影，每一個消防戰士，即使是天賦異稟，也不可能在短時間內熟練掌握一種技法，唯一能做的就是要反覆練習，實現肌肉記憶。電影通過對鄭志這一人物行為的剪輯，對比他前後不同的行為，展現出他的蛻變，給觀眾留下深刻的印象。這樣的蒙太奇剪輯使電影故事情感又一次升華。
三、劇本結構
影片不僅在拍攝上使用了大量的語言手法，而且在劇本結構上有清晰的敘事線索。影片以消防戰士在海港碼頭救火這一事件作為主幹，同時分出了四條分支線索。其一是孤身前往火場的江立偉能否成功關掉油罐閥門，制止流淌火的持續蔓延;其二是馬衛國率隊能否保住化學罐的安全，阻止流淌火進入化學罐區;其三是徐小斌能否在碼頭後方成功地使遠程供水流暢無阻，幫助前線消防戰士撲滅大火。這三條線索都是指向正面戰場的，還有一條重要分支是災區後方的線索。這條線索是以江立偉妻子為主要人物進行拍攝。通過全局來看，這些分支線索是同時進行、毫不衝突的。
但是，導演並沒有一味地給人以絕望，在災區後方這條線索上，導演還展現了人性的善良，即江立偉妻子在地鐵上與孩子分開後，走在路上收到一個孕婦的求助，她作為一個母親沒有辦法拒絕孕婦的請求，最終把她安全送到了醫院。而她走丟的兒子則被一對老夫老妻救助，放棄乘坐遊輪逃出城市，把孩子也送進了醫院。導演把這些線路串聯起來，通過連接著一個又一個的善舉，體現出人性最寶貴的一面。通過人性善良一面的拍攝，再一次升華了影片，同時也使得整部影片結構清晰，有理有據。
四、結語
《烈火英雄》這部刻畫了消防員的災難片，題材新穎，本身就是一部好的影片，又通過電影獨特的藝術語言，從鏡頭、蒙太奇手法、劇本結構角度進行講述，為電影增添了許多藝術色彩。
（江西服裝學院）
作者簡介：王楊楊（2001-），男，河南商丘人，本科在讀，研究方向：動畫。
收藏