第七周工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的第七周工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、上周工作總結
上周學校出台了三個制度，年級辦也對各項工作提出了明確的要求，尤其是在各班級各組工作執行力上加強了督查力度，目前年級各項工作和教師精神狀態在以往良好的基礎上又有了長足的進步，但是問題雖是小了，但並不是沒有了，因此我們仍然要在工作執行力上繼續對兩個團隊內的建設進行教育和批評！以期共同進一步推進工作落實和工作質量。
二、本周工作安排
（一）教學教研工作
1、周二周三教研。
要求：
按照正常程序和要求進行。
2、抽查各班級錯題本落實情況。
要求：
（1）對較好的班級和學科老師進行表揚，對較差的班級和學科老師進行批評！
（2）周二抽查文科，周三抽查理科。
3、周一晚生物競賽。要求：
（1）生物組認真組織，按時考試，不得提前收卷；
（2）各班級在班學生班主任要講清楚紀律，不得閒溜，要按時上下課，科任老師正常輔導；
（3）級部主任加強檢查和通報，確保晚自習紀律和科任老師在班輔導。
4、加強早晚自習教師中間離班、缺席、遲到的檢查和通報。經查最近一個時期以來，總有個別老師於學校各項制度不顧以各種理由在上課期間離開或遲進班，望各組繼續提高思想認識，嚴格約束自己。目前有些組有明顯改變，但個別組仍然時有發生，也請組長在教研會上再次強調課堂要求！
5、籌備期中考試。要求：
（1）做好期中考試前期的學生參考人數的核定，仍然設誠信考場（前兩次舞弊生）；
（2）核定抽調監考老師名單。
（二）尖子生培養工作
1、小班參加高三聯考成績分析。要求：成績及時發放到班、到每位科任老師，為班級科任老師提供詳細分析數據，便於班主任組織召開班級教研會。
2、小班班級教研。按照程序和要求，班主任要結合年級辦材料，對尖子生成績進行具體詳細分析，為班級科任老師提供材料和數據。
3、周二周三競賽講座正常。科任老師注意組織安排，下周由於期中考試暫停。
4、籌備五月2-3日小班參加商丘市三模考試。要求：年級辦做好參考學生名單（1、2、22、23、18班全部學生），抽調監考老師。
（三）德育工作
1、周一班會課。
要求：
（1）完成五星學生的評選和上報工作；
（2）總結上周班級存在的問題，對小組進行量化總結，並對本周學生需注意的事項進行安排（迎戰期中考試狀態月活動）；
（3）張貼班會成果，周二上午10:00檢查。
2、本周至五一放假前開展迎戰期中考試學習狀態月活動。
要求：
（1）班主任要鼓舞士氣，嚴格要求，繼續開展有效的小組間、個人間和兄弟班間的各種形式的挑戰賽活動，利用倒計時欄營造備考學習氛圍，幫助學生養成良好的學習習慣，鼓足學生幹勁；
（2）努力做到上課期間無睡覺、無走神、無玩手機、無看閒書報、無外出、無閒話等違紀現象，通過比一比、幫一幫促進班風學風；
（3）年級辦各自管會加大檢查力度和通報次數，尤其是嚴查班級落實「六無」等工作。
3、學生帶籃球進校園問題。目前仍有個別班主任沒有落實禁止學生帶籃球進班。
4、做好眼保健操的督促和廣播操的訓練。
5、本周白加黑校服，下周全白校服。
（四）其它工作
1、五一前後工作計劃與提醒。期中考試時間為4月29-30日，五月1、2、3日放假，五月2、3日小班參加高三商丘市三模考試。請相關老師注意提前調整個人事務，不要耽誤學校改卷和監考工作。
2、流碧教育集團關於藝術生的培訓說明會。時間：周五下午3:50，地點：待通知。
3、繼續加強備課組教師團隊、班級師生團隊的建設和工作落實。積極領會「十個零」精神和上周關於工作執行力建設的工作安排，積極加強團隊內部的自我約束和自我教育，積極創建優秀班級和優秀備課組。
第六周，辦公室在團委副書記李洪照的領導下，第一，組織全體部委認真學習了法學院學生會各項管理條例；第二，收取其他部門的活動材料並修改存檔；第三，記錄了各部門例會會議記錄；第四，培養部委的文書寫作能力，第五，整理各部門的工作總結。
準備：
一、在召開本部門例會之前，邀請團委副書記李洪照參加會議。
二、按時通過簡訊通知各部門，提醒部門在開展活動過程中，需要準備相關的策劃、通知、總結、以及圖文材料。
三、根據各部委上交的策劃書，摸清了各部委的文書寫作能力，根據實際，合理分配總結本周工作的任務。
開展：
一、周二中午召開例會時，在李洪照的帶領下，組織全體部委認真學習了、。李洪照要求，全體部委應認真領會各項文件精神，做到對各項文件爛熟於心。
二、在例會上，主任趙艷楠向各部委安排書寫本周工作總結的任務，要求認真按照格式要求，內容應該詳實。
三、安排部委上交兩份運動會值班表，其中男女生各負責一份。收取各部門的工作總結，並整理歸納。
創新：
在安排部委書寫本部門的工作總結時，參考了上次部委上交的策劃書中所體現的文書能力，併合理的提出了各項要求，通過各項文書工作，逐步提高部委的文件書寫能力。
亮點：
本部門部委的文書寫作能力普遍較強，並且對各項文書寫作工作保質保量的完成。特別是對各部門例會的記錄，基本上做到了完整、詳實。
經驗：
一、安排寫作工作總結時，認真對照了各部委當前的實際能力，科學地安排了具體任務。
二、記錄部門例會記錄時，堅持了認真聽並注重細節問題的要求，這對完整地記錄會議內容有著極大的積極作用，下一步應繼續堅持。
不足：
一：在例會上，有部委存在不認真對待的情況，需要對部委強調學生會的紀律要求。
二：各部門開臨時例會的時間安排不合理，導致會議記錄不能正常開展，下面應該與各個部商量如何合理安排臨時會議，同時也應該制定相關的規章制度，規範各部門召開的臨時會議。
三：對於會議記錄本的管理沒有具體要求，導致了開例會時找不到記錄本的情況，下步應該制定關於管理會議記錄本的規章。
四：關於各部門會議記錄
(一）有些內容重複嗦，語言不夠精鍊、簡潔。
(二）形式上不夠統一，條理性不強。
每年春季開展的全區田徑活動會因青島峰會推遲到本周，籌備活動會的各項工作千頭萬緒，尤其在方隊演習上下了許多精力，忽視影響了跳躍活動員的訓練。周一對跳遠場地進行了籌劃;周二開始對學生的坐位體前屈進行了測試，個別學生的柔韌素質急需增強演習;周三扈從學生到城市陽台拓展遊戲訓練和參不雅本地區的非物質文化遺產;周四下午參加了區活動會的彩排工作，最終方隊落選本次活動會的正式比賽參演;周五和周六參加了全區活動會。
在測試坐位體前屈歷程中，發明個其餘男女生髖關節僵硬，肌肉和韌帶伸展性和彈性太差，應該斟酌對這些學生做針對性訓練。同樣在測試中也發明有舞蹈功底的學生身體柔韌性不錯，進一步闡明練與不練的後果截然不合，這就要求應該開展適量的運動和演習。讓學生正直態度認真介入到運動中來，綿綿用力久久為功，演習不必然能進步造詣，但不練必然不會進步。
從14號周五接到練方隊的看護，到18號班主任的共同選人，繼續3天雨直到周五下午的踏步演習，再到25.26.27.28課間操演習起步和正步，30號上下午個兩節課的強化正步演習，8號上午2節課的訓練，10號9：00高職校初選，學生興奮聲勢浩蕩;12號開會接到看護繼承演習，參加現場彩排，當天下午繼承分化動作長光陰演習;就這樣15.16.17.18課間操和下午最後一節繼承強化強化訓練，呈現後果。18號中午12點去石油大學參加彩排，顛末近7個小時兩輪的排練，最終遺憾落選。其實介入的孩子們努力了，每個人都把本身最好的一面完美展示，唯獨我們的服裝和道具必要改進，走的後果不錯，口號洪亮清澈，唯獨正步走照樣快了一點。但照樣感謝學校、級部、班主任和科任教師的共同，感謝孩子們的費力支付和盡力拚搏，你們展現了濱海中學莘莘學子優越的精神風貌和奮鬥姿態，在我眼裡，你們是最棒的。
跳躍隊共4名隊員，704徐卓凡;803李榮齊;906馬熙玉;907紀清雲。方隊訓練占據太多光陰，只在29下午最後一節.和幾個課間光陰進行簡單的指導，比賽前馬熙玉闌尾炎手術，李榮齊訓練手腕挫傷，兩人不能參加活動會。只帶身體瘦弱的徐卓凡和學習任務緊的紀清雲參會。
19號開幕式傑出紛呈，鑼鼓齊鳴，擲地有聲，學校的校長和局屬領導悉數參加，有傑出的大型腰鼓表演，校園集體舞展示，籃球、足球、排球三大球的傑出展演，展演在動感的音樂伴奏下確實很傑出，但華而不實更不要談遍及，開幕式持續光陰長，各類表演大飽眼福。上午男子跳高動身點為1.2米，三次試跳均未過鐫汰，實力的差距很明顯;下午女生跳遠達標線為4.1米，結果第一次入圍的僅有7人，這和客歲4.2米10多人有明顯差距，一次靠近達標線，第二次盡力照樣差一點，又補錄三名，共計10人參加正式比賽，最後我在原單位訓練的學生4.28米得到第四名，感到程度越來越降低。
20日上午，原定10：00進行的女子跳高，提前到八點進行，我們還沒到最終錯過光陰，但在盡力圖取下跳了一次，沒熱身沒做任何籌備結果1米的達標線沒過。其實我察看她才能在1.1-1.2之間，但比賽存在變數，在和學生攀談的歷程中她禁不住落淚，安慰比賽便是一個歷程，跳高最終都是以失敗而了結，何必自責;賽場相信的是汗水而不是淚水，擦乾淚勇往直前，不懼失敗和挫折，學生悟之事理。男子三級跳最具技巧含量的比賽，及格線從8米開始，身單力薄的小隊員我很擔心，讓他本身量力而行。活動會重在介入但更應該介入的根基上爭取好造詣。
聽聞引體向上1次並列第六名，教職工女子400米3分28秒前八名，這些數據直接奉告我們，身體必要演習，動作測試有待規範統一。只有依照統一的標準來測試，比賽的結果才公道、公正。素質測試項目急需統一培訓、統一標準、統一測試。
15號上午把跳遠場地應用自噴漆進行劃線，籌備訓練和活動會，噴了一手，星星點點，任勞任怨。17號下午陪同初二學生到城市陽台參加社會實踐運動，通過拓展遊戲發明，班級與班級的凝聚力差別很大，紀律嚴明的班級得勝機率大。分外是「車輪滔滔」、「十人綁腳前行」兩個遊戲最能表現團隊的互助和拼搏，展現集體的戰鬥力，「喊數抱團」組織不是很恰當，我們喜歡我行我素，以至於組織方難於治理和組織;進而走馬不雅花不雅看了我們當地的非物質文化遺產，學生重視的是富麗的外表，實用的操作，沒有展現自豪感。
本周有幸收到杭州王德剛先生的專著《根基教導學生體質康健監測與改進》，等候認真閱讀和真心交流，為學生體質成長和改進一起盡力。周五夜間有幸和天津李哥在西海岸新區見面，三年前的一個美好願望在繁忙的周末因你的到來得以實現，完全忘記一天活動會的疲倦和午夜時分睡意來襲，無話不談，攀談甚歡。兄弟見面沒有間隔和陌生感，彼此不必要酬酢問候，甚至團結影也不必要，彼此真情交流、居心交往封存腦海，永記心間。無聲卻有情，陪伴是最好的謎底，感謝李哥和勇哥專程來訪。
勝利之舉：組織參加大型運動，勞績各類經驗。帶隊參加比賽，明確目標和偏向，做好訓練和比賽的總結，認真介入網絡研討做好實踐。
敗筆之處：訓練要堅持，不要臨時抱佛腳，不打沒有籌備的仗。沒有科學舷吵中地訓練，就弗成能有好的造詣。體質監測方面要嚴格統一，最好藉助電子設備，包管公正、公道、公開。照樣腳踏實際從簡單做起，做好本身的本職工作。
教授教化機靈：測試坐位體前屈從身體肌肉、關節、韌帶拉伸開始，思想教導做好，正直測試態度，明確測試目的，控制測試措施，把握測試標準，規範測試法度模範。適當斟酌團隊遊戲進講堂，培養學生互助意識和團隊精神，藉助綁縛打消差距，幫扶進步。
學生意見：芳華不輕易言敗，失敗並弗成怕，挫折有利發展。不為失敗找託言，多為勝利找來由，我代表學校我光榮，我要把最好的本身完美展示。發明差距就應該認可，闡發原因馬不停蹄急起直追，讓差距漸行漸近。
再設計：柔韌性演習開拓多種遊戲，在玩中練，在練中玩。髖關節尤為緊張，靜止拉伸跟上。斟酌雙人動作運動加入到籌備運動中，演習力量和柔韌，加強關節的機動性和彈性。
本周工作目標殺青環境：測完坐位體前屈，參加區活動會和社會實踐運動。
下周工作重點和特色：測試完體質測試項目，補測和重測一併完成，對造詣做好記錄和闡發。
我們第八組這一周的表現還是很不錯的，互幫互助，團結友愛，積極向上，名方面都做得很好。
我們小組這周的優點有：
（1）紀律方面總體不錯，發生違紀現象不多。
（2）大家上課時都積極舉手回答問題，下課積極找老師提問。
（3）作業方面總體來說也還不錯，都能按時交作業。
（4）這周小組的每位組員都沒有遲到，而且做到了早到早學。
（5）為了籌備周一的生日會，小組裡的每位成員都積極表演，主動繳納服裝費。當然，天外有天，人無完人，我們小組也有不少的缺點：
（1）紀律方面卓思成同學還有待提高，希望你多注意自己的言行舉止；
（2）小組裡雖然積極舉手，但出現了一點等級分化現象，有些同學積極舉手，而有些同學並不是很喜歡舉手。
（3）作業方面個別同學還需加強。
（4）小組成員之間的關係還需加強，小組裡時不時會出現一點小摩擦。
（5）排練節目時，起先卓思成同學還比較牴觸他自己的角色，但在不斷的練習下，他也適應並融入了這個角色。希望我們小組的每一位成員繼續發揚優點，改正缺點，每天進步一點點，努力做到最好的自己。
五一假期過後，身心都得到了一些休息，從星期二開始我們又從新踏上了工作崗位。
八一中學上周進行了期中考試，放假之前試卷就已經改完了，利用假期的時間將我班的數學試卷的分析幾遍，從中查找學生的薄弱部分。星期二上課時，我並沒有發下他們的試卷，上課時問他們考的如何，孩子們嘟著小臉說：「不好。」應他們的要求我把他們的分數念了一遍，，又把我班的總成績和其它班級的成績對比了一下，希望他們能從中發現自己的問題，然後自覺彌補自己的不足。可後來在講評試卷時，才發現我有些白日做夢，竟希望他們能夠自己主動改正錯誤。
星期三，是5·4，八一在舉行升旗儀式的時候舉行了新團員入團儀式和優秀團員的表彰活動。從這一天開始講評試卷，我這才發現講評書卷是最困難的事。因為你在講台上講的唾沫橫飛，下面的孩子根本就不聽。班上的紀律很糟，我只好停下來給他們上一會政治課，可效果只好了一會。過了沒幾分鐘，他們又故態萌蘇。兩節課下來，嗓子說不出話來了（放大聲音講題為了壓住下面的聲音，混亂的兩節課呀），好無奈的······紀律是我上課時的一道硬傷，我一直都再想辦法解決，有時也向別的同學請教如何維持班級紀律，可一直沒有找到理想的辦法，這一個星期我都在思考尋找。
星期四、星期五開始講新課，他們這兩天的課堂紀律都比較不錯（或許他們被班主任訓了一頓的原因，所以才會那麼乖）。星期四下午八一中學還舉行了期中考試總結表彰大會。這個星期不光要準備上課的教案，還要準備星期六的家長會發言。
昨天，家長會如期舉行，班主任在班裡和家長交談，我在辦公室正緊張準備著該如何發言，時時喝水為了防止心跳過快以致不能呼吸，緊張啊，以前都是坐在教室看代課老師在我們家長會上發言，沒想到現在自己會作為一名代課老師在學生的家長面前發言，尤其是第一次，我的緊張程度可想而知了。在辦公室準備了一會，就被同學叫到了班裡，看到家長更緊張，剛才準備的發言全忘到腦後了，只好想到什麼就說什麼了，好沒有條理性，最後說完希望他們以後可以給我提一些建議後，就趕緊結束了自己的發言，匆匆下台，自始至終就沒敢看過家長的臉。家長會後，幾個家長和我聊了一會，也給我提了一些意見。但最主要的一條是我的聲音有些小，他們擔心坐在後面的孩子在上課時會聽不見我的聲音，為此我向他們道了歉並承諾以後會改正。還和幾個家長聊了一下他們孩子的數學情況，也對一些孩子有了一新的認識，這都將有助於我的教學。
家長會結束後，我和我班的班主任對於學生的作業情況和如何維持班裡的紀律進行了簡單的交流。也向她詢問了一些同學的情況，也向她請教了一下如何管理「特殊」學生，她告訴了我一些管理這部分同學的技巧，我對如何維持紀律有了一些頭緒。十分感謝班主任，老師說的對交流真的很重要，通過跟當地的老師交流可以學到一些有用的東西，不僅是學習上還是生活上的，我們要虛心的向他們學習。
明天，又是新的開始，期待明天的到來。
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
上周由行政朱帥珩書記、值周老師唐艷玲老師、李愉老師進行值周。上個星期基本是都是陰雨天氣，教室和走廊都有點濕滑，但全體師生都能克服困難，按時到校，進行工作和學習，體現了老師愛崗敬業和同學們熱愛學習的精神。更值得欣慰的是在一周又一周的行政和值周老師的規範下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
好幾天的陰雨綿綿，給值周工作帶來了很多不便，但大家乾的還是認認真真、勤勤懇懇，現將上周存在的不足作下總結：
一、課間午間要文明休息
因為天氣的原因，同學們課間玩耍的範圍狹小，有些同學課間就玩一些追逐打鬧的遊戲，拚命地奔跑。跑得滿頭是汗，有時在跑時還撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。一到上課就會變得沒有精神，注意力一下子難以集中，影響學習。文明休息是我們每一個人都應當做到，並且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關係，但有的學生卻不會處理。一吃完飯就在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，甚至還玩出一身的汗，進寢午休的時候難以靜下心來休息。文明休息是我們每一個人都應當做到，並且有很大義務做到的事。在校園裡偶爾還能聽到同學們之間罵髒話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、上下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，有些同學在下課期間喜歡在樓道玩上下階梯遊戲，嚴重阻礙了其他通學生安全上下樓梯。特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。同學們一定要加強安全意識，增強秩序感。
三、文明用餐
在食堂就餐方面。老師發現一(1)、二(1)班的就餐次序和紀律是最好的，同學們都安靜的吃著自己的飯。只聽見吃飯的聲音。沒有說話吵鬧的聲音。同學們。你們跟著爸爸媽媽去過高檔的餐廳嗎?如果去過。你會發現在裡面稍微大一點聲音說話，都會讓你覺得臉紅。請同學們在食堂就餐的時候，能保持安靜的環境。養成文明就餐的習慣。
春天的天氣就象小孩的臉，說變就變，而且春季是各種病菌傳播的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。及時添加衣物，預防感冒。
我的總結就到這裡。謝謝大家!
為了進一步增強學院勤懇認真的工作風格，來面對新學期的各項任務，組織部訂定了本周計劃。
一：幹事培養
組織部將在本周繼承進行對幹事的培養。對寫新聞稿、拍照、微信推送的才能和幹事的待人接物方法進行培養，使得工作才能獲得進步，更好地展示本身。
二：一支部一項目預答辯看摩會
為進一步指導各團支部更好地進行「一支部一項目」團支部扶植運動，組織部將於本周開展數學1711一支部一項目預答辯看摩會。
三：班級運動
實時提醒各團支書開始動手班級扶植運動
三：是否連任
組織部幹事應斟酌放學期是否有連任組織部的意向並見告部長。故意向連任的幹事需追隨部長深入了解組織部具體工作事項，提前為放學期的工作做好籌備。
老師們、同學們：
上午好！
情況通告：上周三上午，師培中心劉部長等領導到我校初中部視導教學工作，他們對我部教師在教學工作上的勤奮敬業精神、創新工作能力以及不斷追求更高教學目標的執著信念給予高度評價，對我們在課堂教學改革之路上展露出來的卓越水平給予充分肯定。
上一周的教育教學工作通過全體師生員工的辛勤付出和積極配合，一周的教育教學任務順利完成，現將其總結如下：
1、班主任對學生日常規範非常重視，切實認真做好教育工作，保證了一周內沒有出現不和諧的事情發生。
2、各班的室內衛生都能積極認真打掃乾淨。只是少數幾個班級對教室衛生的維護意識不夠強，教室潔凈時間保持太短。
3、少數同學仍然會將一些廢棄物掉隨意丟在地上，希望引起這些同學的注意約束自己的行為。
4、時值季節更替期，是流感等病菌傳播的高峰期，我們有少數教室門窗緊閉，這不利於空氣流通，給季節性疾病傳播製造條件，希望各班級要注意教室內空氣流通。
4、中小學課堂教學工作正常開展，沒有發現嚴重違規違紀現象。
5、中小學的路隊、出操、就寢、就餐秩序井然有序，希望繼續保持。
6、同學們在上周表現出了良好的.節約行為，具體表現在：食堂就餐不浪費、主動關掉電燈、水龍頭等方面。
在這一周里，要對同學們提出以下幾點需要注意的地方：
1、上周校園內所以亂丟亂扔現象減少，但是，依舊還有極少數同學在隨手丟掉垃圾，或者是面對眼前被他人亂丟的垃圾視而不見，這些做法都與同學們渴望成為優秀E學子的條件相背離，希望這些同學及時改掉這些壞習慣，也希望全體同學從現在做起，加入到維護校園衛生環境的社會實踐活動中來。同時也希望大家積極加入監督不文明行為的活動中去。
2、天氣逐漸變冷了，請大家注意添加衣物禦寒。
3、課間的追逐打鬧行為一定要加以克制，避免出現安全事故，給大家帶來不必要的痛苦。
最後，請全體班主任、輔導員要注意，希望你們進一步加強對安全、文明禮儀、衛生、節約等方面的教育，爭取每個班級都能為營造良好的人文校園環境貢獻一份力量。
對上周的工作小結就到這裡，謝謝大家。
本周各小組成員都表現得很好，是一個有上進心、互相幫助、團結友愛、活潑可愛的小組。成員們都積極參加各項活動，例如生日會的排練。作業方面也做得不錯，常常得到各科老師的表揚，品學兼優。
我們組的組長梁**同學，不僅是數學組長，還是語文科代表，工作認真負責，是老師的得力小助手。她極參與各項小組活動，只要是布置了任務要小組派代表回去完成時，她二話不說，就把任務攬到自己身上，給她來完成。在平時，她常常幫助同學、老師，大家都很喜歡她，願意和她交朋友。成績也很好，常得到老師的表揚。
英語組長李**同學是我同桌，她常常幫助我，在我又不會的題去想她請教時，她總會耐心地告訴我解題思路。上課時認真聽課，筆記做得很到位。作業也完成的很好，很少被老師批評。
語文組長梁**同學，組長職務盡職盡責，平時樂於助人。這次的數學周測，她比原來有了很大的進步，上課比以前業專注得多，作業被批評的次數也少了些。不過，還要繼續努力。
歷史組長潘**同學，是個開朗的男孩。上課時認真聽課，積極舉手回答問題，作業也常得表揚。下課時愛和同學們交流，人緣也很好。積極參加各項活動，希望以後能做得更好。
綜合組長歐**同學，是位品學兼優的好學生。上課時回答問題的次數很多，成績在班裡也挺靠前的，這種好品質值得我們學習。作業準確率高，速度快，常常令老師、同學讚不絕口。
體育組長羅**同學，雖然有時比較沉默，但是他為我們小組做出的貢獻我們都看在眼裡，是個有責任心的人。希望你以後做得更好，多跟同學們交流。
我希望在大家共同的努力下，我們小組會越來越優秀的！做最好的自己！
這一周我們組的表現較為良好，紀律衛生儀表等沒有違紀的行為，但是在學習上我們卻發現了一些問題。
比較嚴重的首先是政治作業，全組只有李耀源一個人寫作業過關，剩下的組員不僅寫作業沒過關，第二次依舊不過，這是個非常嚴重的問題。從中我們看出我們組大部分人對政治作業和學科都不是很重視，所以要儘快地改變這種態度，按照規定的要求來完成，考試才能考好。
其次到語文默寫和聽寫的問題，語文學習中最主要的學習方法和考點就是默寫，語文古詩要默寫；語文課文要默寫；語文優美語句重點語句也要默寫，但是我們組的默寫情況並不樂觀。儘管這周只有一次，但是還是有三個人以上的人都不過關，甚至有幾個英語語文都不過，因此這個文科聽寫一定要好好抓好。
除了不足的方面，這一周做得好的方面也要好好發揚。
首先是主題班會的節目準備，方瑩瑩黃曉曦高琦濤馮鈺琪等都為劇本人物提出了很多意見和建議，完善了我們的劇本，並努力組織他人排練，做得盡心盡力。
最後我們要提出的是個人表揚：
1.表揚方**操行分連續幾周全班最高。
2.表揚方**上課積極舉手發言。
3.表揚方**成功當選全班第一個月的勤學好問之星。
4.表揚李**政治作業過關。
5.表揚黃**綜合組長工作負責出色。
6.表揚黃**和方**語文英語小測驗全部過關。
7.表揚黃**和方**為小組寫劇本。
7.表揚高**數學周測進步。
8.表揚馮**語文作業屢或表揚。
9.表揚黃**數學周測進步和數學作業被表揚。
希望我們第二組再接再厲，把不好的方面一一改掉，牢記我們的的每月承諾和目標，做13班小組中的優秀分子！
每年春季開展的全區田徑運動會因青島峰會推遲到本周，準備運動會的各項工作千頭萬緒，尤其在方隊練習上下了很多精力，忽略影響了跳躍運動員的訓練。周一對跳遠場地進行了規劃;周二開始對學生的坐位體前屈進行了測試，個別學生的柔韌素質急需加強練習;周三跟從學生到城市陽台拓展遊戲訓練和參觀本地區的非物質文化遺產;周四下午參加了區運動會的彩排工作，最終方隊落選本次運動會的正式比賽參演;周五和周六參加了全區運動會。
在測試坐位體前屈過程中，發現個別的男女生髖關節僵硬，肌肉和韌帶伸展性和彈性太差，應該考慮對這些學生做針對性訓練。同樣在測試中也發現有舞蹈功底的學生身體柔韌性不錯，進一步說明練與不練的效果截然不同，這就要求應該開展適量的活動和練習。讓學生端正態度認真參與到活動中來，綿綿用力久久為功，練習不一定能提高成績，但不練一定不會提高。
從14號周五接到練方隊的通知，到18號班主任的配合選人，連續3天雨直到周五下午的踏步練習，再到25.26.27.28課間操練習起步和正步，30號上下午個兩節課的強化正步練習，8號上午2節課的訓練，10號9：00高職校初選，學生興奮聲勢浩蕩;12號開會接到通知繼續練習，參加現場彩排，當天下午繼續分解動作長時間練習;就這樣15.16.17.18課間操和下午最後一節繼續強化強化訓練，出現效果。18號中午12點去石油大學參加彩排，經過近7個小時兩輪的排練，最終遺憾落選。其實參與的孩子們盡力了，每個人都把自己最好的一面完美展示，唯獨我們的服裝和道具需要改進，走的效果不錯，口號響亮清澈，唯獨正步走還是快了一點。但還是感謝學校、級部、班主任和科任教師的配合，感謝孩子們的辛苦付出和努力拚搏，你們展現了濱海中學莘莘學子良好的精神風貌和奮鬥姿態，在我眼裡，你們是最棒的。
跳躍隊共4名隊員，704徐卓凡;803李榮齊;906馬熙玉;907紀清雲。方隊訓練占據太多時間，只在29下午最後一節.和幾個課間時間進行簡單的指導，比賽前馬熙玉闌尾炎手術，李榮齊訓練手腕挫傷，兩人不能參加運動會。只帶身體瘦弱的徐卓凡和學習任務緊的紀清雲參會。19號開幕式精彩紛呈，鑼鼓齊鳴，擲地有聲，學校的校長和局屬領導悉數參加，有精彩的大型腰鼓表演，校園集體舞展示，籃球、足球、排球三大球的精彩展演，展演在動感的音樂伴奏下確實很精彩，但華而不實更不要談普及，開幕式持續時間長，各種表演大飽眼福。上午男子跳高起點為1.2米，三次試跳均未過淘汰，實力的差距很明顯;下午女生跳遠達標線為4.1米，結果第一次入圍的僅有7人，這和去年4.2米10多人有明顯差距，一次接近達標線，第二次努力還是差一點，又補錄三名，共計10人參加正式比賽，最後我在原單位訓練的學生4.28米獲得第四名，感覺水平越來越下降。20日上午，原定10：00進行的女子跳高，提前到八點進行，我們還沒到最終錯過時間，但在努力爭取下跳了一次，沒熱身沒做任何準備結果1米的達標線沒過。其實我觀察她能力在1.1-1.2之間，但比賽存在變數，在和學生交談的過程中她禁不住落淚，安慰比賽就是一個過程，跳高最終都是以失敗而告終，何必自責;賽場相信的是汗水而不是淚水，擦乾淚勇往直前，不懼失敗和挫折，學生悟之道理。男子三級跳最具技術含量的比賽，及格線從8米開始，身單力薄的小隊員我很擔心，讓他自己量力而行。運動會重在參與但更應該參與的基礎上爭取好成績。
聽聞引體向上1次並列第六名，教職工女子400米3分28秒前八名，這些數據直接告訴我們，身體需要練習，動作測試有待規範統一。只有按照統一的標準來測試，比賽的結果才公平、公正。素質測試項目急需統一培訓、統一標準、統一測試。
15號上午把跳遠場地利用自噴漆進行劃線，準備訓練和運動會，噴了一手，星星點點，任勞任怨。17號下午陪同初二學生到城市陽台參加社會實踐活動，通過拓展遊戲發現，班級與班級的凝聚力差別很大，紀律嚴明的班級獲勝機率大。特別是「車輪滾滾」、「十人綁腳前行」兩個遊戲最能表現團隊的合作和拼搏，展現集體的戰鬥力，「喊數抱團」組織不是很恰當，我們喜歡我行我素，以至於組織方難於管理和組織;進而走馬觀花觀看了我們當地的非物質文化遺產，學生看重的是華麗的外表，實用的操作，沒有展現自豪感。
本周有幸收到杭州王德剛老師的專著《基礎教育學生體質健康監測與改進》，期待認真閱讀和真心交流，為學生體質發展和改進一起努力。周五夜間有幸和天津李哥在西海岸新區見面，三年前的一個美好願望在忙碌的周末因你的到來得以實現，完全忘記一天運動會的疲倦和午夜時分睡意來襲，無話不談，交談甚歡。兄弟見面沒有距離和陌生感，彼此不需要寒暄問候，甚至連合影也不需要，彼此真情交流、用心交往封存腦海，永記心間。無聲卻有情，陪伴是最好的答案，感謝李哥和勇哥專程來訪。
成功之舉：組織參加大型活動，收穫各種經驗。帶隊參加比賽，明確目標和方向，做好訓練和比賽的總結，認真參與網絡研討做好實踐。
敗筆之處：訓練要堅持，不要臨時抱佛腳，不打沒有準備的仗。沒有科學系統持續地訓練，就不可能有好的成績。體質監測方面要嚴格統一，最好藉助電子設備，保證公正、公平、公開。還是腳踏實際從簡單做起，做好自己的本職工作。
教學機智：測試坐位體前屈從身體肌肉、關節、韌帶拉伸開始，思想教育做好，端正測試態度，明確測試目的，掌握測試方法，把握測試標準，規範測試程序。適當考慮團隊遊戲進課堂，培養學生合作意識和團隊精神，藉助捆綁消除差距，幫扶提高。
學生見解：青春不輕易言敗，失敗並不可怕，挫折有利成長。不為失敗找藉口，多為成功找理由，我代表學校我光榮，我要把最好的自己完美展示。發現差距就應該承認，分析原因快馬加鞭迎頭趕上，讓差距漸行漸近。
再設計：柔韌性練習開發多種遊戲，在玩中練，在練中玩。髖關節尤為重要，靜止拉伸跟上。考慮雙人動作活動加入到準備活動中，練習力量和柔韌，增強關節的靈活性和彈性。
本周工作目標達成情況：測完坐位體前屈，參加區運動會和社會實踐活動。
下周工作重點和特色：測試完體質測試項目，補測和重測一併完成，對成績做好記錄和分析。
金秋十月，伴隨著桂花的香氣,新的一周也到來了。
周一英語課上，我們進行了英語能力競賽，競賽不是很簡單，甚至許多英語單詞我們都不認識。經過這次競賽，同學們不僅了解了競賽難度，同時也明白了英語的詞彙量是多麼重要。
而在周二的自修課上，同學們紛紛拿出自己設計的班徽，無不精美。而其中，龔天晨設計的班徽更是得到了同學們一致好評，以超過半數的投票決定了最終的班徽。同學們還熱烈地討論著運動會的口號，一個個積極地想著口號，仿佛明天就是運動會了。
周三伴隨著秋遊到來了，這次秋遊要去兩個地方——長風公園和太太樂公司。來到長風公園，早晨的天氣有些冷，不過到了9:50，長風公園熱鬧了起來，因為白鯨館的表演就要開始了。館內座無虛席，我們旁邊半場的小朋友們十分興奮，連我們都被帶動了情緒，興致勃勃地看著表演。上午的時間很快過去了，下午，我們來到了太太樂公司。公司里的「鮮味博物館」帶領著同學們領略了調味料的歷史。沒想到調味料也有歷史，同學們頓時圍作一團，聽著導遊講解著有趣的歷史。不僅如此，我們在導遊的帶領下還觀看了雞精的製作過程。同學們紛紛感嘆看似普通的雞精也會有如此複雜的工序。這次的參觀也令同學們領略到了調味料的另類風采。
秋遊結束後自然還是要回到學習生活，希望同學們收收心，能在考試中取得好成績！
五月份學校有一個「紅五月唱響紅歌」的合唱比賽，而合唱團剛剛組建起來，我想給每個班選班歌的目的一是想在比賽的時候每個人展示合唱班歌，二是讓大家唱起來，參與進來，體驗合唱的感覺。
利用沒課的時間我在網上找了許多適合當做班歌的歌曲，也有選擇地做了取捨，有些老歌，有些近代的歌曲，有些我認為他們可能會喜歡的歌曲都下載了一些，課上給他們放了，讓他們挑選。告訴他們選班歌的幾個需要遵循的原則：一是正能量，積極向上，理想夢想，不能與愛情有關。二是不然就全班同學幾乎都會唱的，但不是太喜歡的歌曲，不然就是全班同學可能有不會唱的，但是旋律和歌詞大家都很喜歡的我們可以一起學唱。課上大家都很積極，也給推薦了很多歌，目前每個班都已經選好了各班的班歌。打算下周開始正式教唱。
在選班歌的過程當中我深刻地認識到了，音樂的多樣性，並且每個人對音樂類型的喜愛都是不同的，每個班幾乎都是很難達成一致的意見，結果肯定是一方妥協或者退步了一點。就是沒有一首歌是全班所有的學生都同意做班歌的，他喜歡這個，他喜歡那個，就是各種不統一，不過後來經過協商還是都定下來了。這一現象讓我對我今後的教學有了一個需要注意的地方，就是需要照顧到每個學生對不同音樂的欣賞和評價。教學過程中需要注意每個學生對不同音樂的看法。我知道這很難，不過我會儘量，因為班裡同學說多也不多，說少也有二十來個，如果單單用課上的時間去做一些事，那肯定是不夠的。所以我還在開拓別的機會，爭取別的時間。
這周打算錄課，要好好準備準備，虛心接受老師回饋的意見和建議，希望自己的教學水平能有那麼一點點的提高。
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的第七周工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第七周工作總結1
一、上周工作總結
上周學校出台了三個制度，年級辦也對各項工作提出了明確的要求，尤其是在各班級各組工作執行力上加強了督查力度，目前年級各項工作和教師精神狀態在以往良好的基礎上又有了長足的進步，但是問題雖是小了，但並不是沒有了，因此我們仍然要在工作執行力上繼續對兩個團隊內的建設進行教育和批評！以期共同進一步推進工作落實和工作質量。
二、本周工作安排
（一）教學教研工作
1、周二周三教研。
要求：
按照正常程序和要求進行。
2、抽查各班級錯題本落實情況。
要求：
（1）對較好的班級和學科老師進行表揚，對較差的班級和學科老師進行批評！
（2）周二抽查文科，周三抽查理科。
3、周一晚生物競賽。要求：
（1）生物組認真組織，按時考試，不得提前收卷；
（2）各班級在班學生班主任要講清楚紀律，不得閒溜，要按時上下課，科任老師正常輔導；
（3）級部主任加強檢查和通報，確保晚自習紀律和科任老師在班輔導。
4、加強早晚自習教師中間離班、缺席、遲到的檢查和通報。經查最近一個時期以來，總有個別老師於學校各項制度不顧以各種理由在上課期間離開或遲進班，望各組繼續提高思想認識，嚴格約束自己。目前有些組有明顯改變，但個別組仍然時有發生，也請組長在教研會上再次強調課堂要求！
5、籌備期中考試。要求：
（1）做好期中考試前期的學生參考人數的核定，仍然設誠信考場（前兩次舞弊生）；
（2）核定抽調監考老師名單。
（二）尖子生培養工作
1、小班參加高三聯考成績分析。要求：成績及時發放到班、到每位科任老師，為班級科任老師提供詳細分析數據，便於班主任組織召開班級教研會。
2、小班班級教研。按照程序和要求，班主任要結合年級辦材料，對尖子生成績進行具體詳細分析，為班級科任老師提供材料和數據。
3、周二周三競賽講座正常。科任老師注意組織安排，下周由於期中考試暫停。
4、籌備五月2-3日小班參加商丘市三模考試。要求：年級辦做好參考學生名單（1、2、22、23、18班全部學生），抽調監考老師。
（三）德育工作
1、周一班會課。
要求：
（1）完成五星學生的評選和上報工作；
（2）總結上周班級存在的問題，對小組進行量化總結，並對本周學生需注意的事項進行安排（迎戰期中考試狀態月活動）；
（3）張貼班會成果，周二上午10:00檢查。
2、本周至五一放假前開展迎戰期中考試學習狀態月活動。
要求：
（1）班主任要鼓舞士氣，嚴格要求，繼續開展有效的小組間、個人間和兄弟班間的各種形式的挑戰賽活動，利用倒計時欄營造備考學習氛圍，幫助學生養成良好的學習習慣，鼓足學生幹勁；
（2）努力做到上課期間無睡覺、無走神、無玩手機、無看閒書報、無外出、無閒話等違紀現象，通過比一比、幫一幫促進班風學風；
（3）年級辦各自管會加大檢查力度和通報次數，尤其是嚴查班級落實「六無」等工作。
3、學生帶籃球進校園問題。目前仍有個別班主任沒有落實禁止學生帶籃球進班。
4、做好眼保健操的督促和廣播操的訓練。
5、本周白加黑校服，下周全白校服。
（四）其它工作
1、五一前後工作計劃與提醒。期中考試時間為4月29-30日，五月1、2、3日放假，五月2、3日小班參加高三商丘市三模考試。請相關老師注意提前調整個人事務，不要耽誤學校改卷和監考工作。
2、流碧教育集團關於藝術生的培訓說明會。時間：周五下午3:50，地點：待通知。
3、繼續加強備課組教師團隊、班級師生團隊的建設和工作落實。積極領會「十個零」精神和上周關於工作執行力建設的工作安排，積極加強團隊內部的自我約束和自我教育，積極創建優秀班級和優秀備課組。
第七周工作總結2
第六周，辦公室在團委副書記李洪照的領導下，第一，組織全體部委認真學習了法學院學生會各項管理條例；第二，收取其他部門的活動材料並修改存檔；第三，記錄了各部門例會會議記錄；第四，培養部委的文書寫作能力，第五，整理各部門的工作總結。
準備：
一、在召開本部門例會之前，邀請團委副書記李洪照參加會議。
二、按時通過簡訊通知各部門，提醒部門在開展活動過程中，需要準備相關的策劃、通知、總結、以及圖文材料。
三、根據各部委上交的策劃書，摸清了各部委的文書寫作能力，根據實際，合理分配總結本周工作的任務。
開展：
一、周二中午召開例會時，在李洪照的帶領下，組織全體部委認真學習了、。李洪照要求，全體部委應認真領會各項文件精神，做到對各項文件爛熟於心。
二、在例會上，主任趙艷楠向各部委安排書寫本周工作總結的任務，要求認真按照格式要求，內容應該詳實。
三、安排部委上交兩份運動會值班表，其中男女生各負責一份。收取各部門的工作總結，並整理歸納。
創新：
在安排部委書寫本部門的工作總結時，參考了上次部委上交的策劃書中所體現的文書能力，併合理的提出了各項要求，通過各項文書工作，逐步提高部委的文件書寫能力。
亮點：
本部門部委的文書寫作能力普遍較強，並且對各項文書寫作工作保質保量的完成。特別是對各部門例會的記錄，基本上做到了完整、詳實。
經驗：
一、安排寫作工作總結時，認真對照了各部委當前的實際能力，科學地安排了具體任務。
二、記錄部門例會記錄時，堅持了認真聽並注重細節問題的要求，這對完整地記錄會議內容有著極大的積極作用，下一步應繼續堅持。
不足：
一：在例會上，有部委存在不認真對待的情況，需要對部委強調學生會的紀律要求。
二：各部門開臨時例會的時間安排不合理，導致會議記錄不能正常開展，下面應該與各個部商量如何合理安排臨時會議，同時也應該制定相關的規章制度，規範各部門召開的臨時會議。
三：對於會議記錄本的管理沒有具體要求，導致了開例會時找不到記錄本的情況，下步應該制定關於管理會議記錄本的規章。
四：關於各部門會議記錄
(一）有些內容重複嗦，語言不夠精鍊、簡潔。
(二）形式上不夠統一，條理性不強。
第七周工作總結3
每年春季開展的全區田徑活動會因青島峰會推遲到本周，籌備活動會的各項工作千頭萬緒，尤其在方隊演習上下了許多精力，忽視影響了跳躍活動員的訓練。周一對跳遠場地進行了籌劃;周二開始對學生的坐位體前屈進行了測試，個別學生的柔韌素質急需增強演習;周三扈從學生到城市陽台拓展遊戲訓練和參不雅本地區的非物質文化遺產;周四下午參加了區活動會的彩排工作，最終方隊落選本次活動會的正式比賽參演;周五和周六參加了全區活動會。
在測試坐位體前屈歷程中，發明個其餘男女生髖關節僵硬，肌肉和韌帶伸展性和彈性太差，應該斟酌對這些學生做針對性訓練。同樣在測試中也發明有舞蹈功底的學生身體柔韌性不錯，進一步闡明練與不練的後果截然不合，這就要求應該開展適量的運動和演習。讓學生正直態度認真介入到運動中來，綿綿用力久久為功，演習不必然能進步造詣，但不練必然不會進步。
從14號周五接到練方隊的看護，到18號班主任的共同選人，繼續3天雨直到周五下午的踏步演習，再到25.26.27.28課間操演習起步和正步，30號上下午個兩節課的強化正步演習，8號上午2節課的訓練，10號9：00高職校初選，學生興奮聲勢浩蕩;12號開會接到看護繼承演習，參加現場彩排，當天下午繼承分化動作長光陰演習;就這樣15.16.17.18課間操和下午最後一節繼承強化強化訓練，呈現後果。18號中午12點去石油大學參加彩排，顛末近7個小時兩輪的排練，最終遺憾落選。其實介入的孩子們努力了，每個人都把本身最好的一面完美展示，唯獨我們的服裝和道具必要改進，走的後果不錯，口號洪亮清澈，唯獨正步走照樣快了一點。但照樣感謝學校、級部、班主任和科任教師的共同，感謝孩子們的費力支付和盡力拚搏，你們展現了濱海中學莘莘學子優越的精神風貌和奮鬥姿態，在我眼裡，你們是最棒的。
跳躍隊共4名隊員，704徐卓凡;803李榮齊;906馬熙玉;907紀清雲。方隊訓練占據太多光陰，只在29下午最後一節.和幾個課間光陰進行簡單的指導，比賽前馬熙玉闌尾炎手術，李榮齊訓練手腕挫傷，兩人不能參加活動會。只帶身體瘦弱的徐卓凡和學習任務緊的紀清雲參會。
19號開幕式傑出紛呈，鑼鼓齊鳴，擲地有聲，學校的校長和局屬領導悉數參加，有傑出的大型腰鼓表演，校園集體舞展示，籃球、足球、排球三大球的傑出展演，展演在動感的音樂伴奏下確實很傑出，但華而不實更不要談遍及，開幕式持續光陰長，各類表演大飽眼福。上午男子跳高動身點為1.2米，三次試跳均未過鐫汰，實力的差距很明顯;下午女生跳遠達標線為4.1米，結果第一次入圍的僅有7人，這和客歲4.2米10多人有明顯差距，一次靠近達標線，第二次盡力照樣差一點，又補錄三名，共計10人參加正式比賽，最後我在原單位訓練的學生4.28米得到第四名，感到程度越來越降低。
20日上午，原定10：00進行的女子跳高，提前到八點進行，我們還沒到最終錯過光陰，但在盡力圖取下跳了一次，沒熱身沒做任何籌備結果1米的達標線沒過。其實我察看她才能在1.1-1.2之間，但比賽存在變數，在和學生攀談的歷程中她禁不住落淚，安慰比賽便是一個歷程，跳高最終都是以失敗而了結，何必自責;賽場相信的是汗水而不是淚水，擦乾淚勇往直前，不懼失敗和挫折，學生悟之事理。男子三級跳最具技巧含量的比賽，及格線從8米開始，身單力薄的小隊員我很擔心，讓他本身量力而行。活動會重在介入但更應該介入的根基上爭取好造詣。
聽聞引體向上1次並列第六名，教職工女子400米3分28秒前八名，這些數據直接奉告我們，身體必要演習，動作測試有待規範統一。只有依照統一的標準來測試，比賽的結果才公道、公正。素質測試項目急需統一培訓、統一標準、統一測試。
15號上午把跳遠場地應用自噴漆進行劃線，籌備訓練和活動會，噴了一手，星星點點，任勞任怨。17號下午陪同初二學生到城市陽台參加社會實踐運動，通過拓展遊戲發明，班級與班級的凝聚力差別很大，紀律嚴明的班級得勝機率大。分外是「車輪滔滔」、「十人綁腳前行」兩個遊戲最能表現團隊的互助和拼搏，展現集體的戰鬥力，「喊數抱團」組織不是很恰當，我們喜歡我行我素，以至於組織方難於治理和組織;進而走馬不雅花不雅看了我們當地的非物質文化遺產，學生重視的是富麗的外表，實用的操作，沒有展現自豪感。
本周有幸收到杭州王德剛先生的專著《根基教導學生體質康健監測與改進》，等候認真閱讀和真心交流，為學生體質成長和改進一起盡力。周五夜間有幸和天津李哥在西海岸新區見面，三年前的一個美好願望在繁忙的周末因你的到來得以實現，完全忘記一天活動會的疲倦和午夜時分睡意來襲，無話不談，攀談甚歡。兄弟見面沒有間隔和陌生感，彼此不必要酬酢問候，甚至團結影也不必要，彼此真情交流、居心交往封存腦海，永記心間。無聲卻有情，陪伴是最好的謎底，感謝李哥和勇哥專程來訪。
勝利之舉：組織參加大型運動，勞績各類經驗。帶隊參加比賽，明確目標和偏向，做好訓練和比賽的總結，認真介入網絡研討做好實踐。
敗筆之處：訓練要堅持，不要臨時抱佛腳，不打沒有籌備的仗。沒有科學舷吵中地訓練，就弗成能有好的造詣。體質監測方面要嚴格統一，最好藉助電子設備，包管公正、公道、公開。照樣腳踏實際從簡單做起，做好本身的本職工作。
教授教化機靈：測試坐位體前屈從身體肌肉、關節、韌帶拉伸開始，思想教導做好，正直測試態度，明確測試目的，控制測試措施，把握測試標準，規範測試法度模範。適當斟酌團隊遊戲進講堂，培養學生互助意識和團隊精神，藉助綁縛打消差距，幫扶進步。
學生意見：芳華不輕易言敗，失敗並弗成怕，挫折有利發展。不為失敗找託言，多為勝利找來由，我代表學校我光榮，我要把最好的本身完美展示。發明差距就應該認可，闡發原因馬不停蹄急起直追，讓差距漸行漸近。
再設計：柔韌性演習開拓多種遊戲，在玩中練，在練中玩。髖關節尤為緊張，靜止拉伸跟上。斟酌雙人動作運動加入到籌備運動中，演習力量和柔韌，加強關節的機動性和彈性。
本周工作目標殺青環境：測完坐位體前屈，參加區活動會和社會實踐運動。
下周工作重點和特色：測試完體質測試項目，補測和重測一併完成，對造詣做好記錄和闡發。
第七周工作總結4
我們第八組這一周的表現還是很不錯的，互幫互助，團結友愛，積極向上，名方面都做得很好。
我們小組這周的優點有：
（1）紀律方面總體不錯，發生違紀現象不多。
（2）大家上課時都積極舉手回答問題，下課積極找老師提問。
（3）作業方面總體來說也還不錯，都能按時交作業。
（4）這周小組的每位組員都沒有遲到，而且做到了早到早學。
（5）為了籌備周一的生日會，小組裡的每位成員都積極表演，主動繳納服裝費。當然，天外有天，人無完人，我們小組也有不少的缺點：
（1）紀律方面卓思成同學還有待提高，希望你多注意自己的言行舉止；
（2）小組裡雖然積極舉手，但出現了一點等級分化現象，有些同學積極舉手，而有些同學並不是很喜歡舉手。
（3）作業方面個別同學還需加強。
（4）小組成員之間的關係還需加強，小組裡時不時會出現一點小摩擦。
（5）排練節目時，起先卓思成同學還比較牴觸他自己的角色，但在不斷的練習下，他也適應並融入了這個角色。希望我們小組的每一位成員繼續發揚優點，改正缺點，每天進步一點點，努力做到最好的自己。
第七周工作總結5
五一假期過後，身心都得到了一些休息，從星期二開始我們又從新踏上了工作崗位。
八一中學上周進行了期中考試，放假之前試卷就已經改完了，利用假期的時間將我班的數學試卷的分析幾遍，從中查找學生的薄弱部分。星期二上課時，我並沒有發下他們的試卷，上課時問他們考的如何，孩子們嘟著小臉說：「不好。」應他們的要求我把他們的分數念了一遍，，又把我班的總成績和其它班級的成績對比了一下，希望他們能從中發現自己的問題，然後自覺彌補自己的不足。可後來在講評試卷時，才發現我有些白日做夢，竟希望他們能夠自己主動改正錯誤。
星期三，是5·4，八一在舉行升旗儀式的時候舉行了新團員入團儀式和優秀團員的表彰活動。從這一天開始講評試卷，我這才發現講評書卷是最困難的事。因為你在講台上講的唾沫橫飛，下面的孩子根本就不聽。班上的紀律很糟，我只好停下來給他們上一會政治課，可效果只好了一會。過了沒幾分鐘，他們又故態萌蘇。兩節課下來，嗓子說不出話來了（放大聲音講題為了壓住下面的聲音，混亂的兩節課呀），好無奈的······紀律是我上課時的一道硬傷，我一直都再想辦法解決，有時也向別的同學請教如何維持班級紀律，可一直沒有找到理想的辦法，這一個星期我都在思考尋找。
星期四、星期五開始講新課，他們這兩天的課堂紀律都比較不錯（或許他們被班主任訓了一頓的原因，所以才會那麼乖）。星期四下午八一中學還舉行了期中考試總結表彰大會。這個星期不光要準備上課的教案，還要準備星期六的家長會發言。
昨天，家長會如期舉行，班主任在班裡和家長交談，我在辦公室正緊張準備著該如何發言，時時喝水為了防止心跳過快以致不能呼吸，緊張啊，以前都是坐在教室看代課老師在我們家長會上發言，沒想到現在自己會作為一名代課老師在學生的家長面前發言，尤其是第一次，我的緊張程度可想而知了。在辦公室準備了一會，就被同學叫到了班裡，看到家長更緊張，剛才準備的發言全忘到腦後了，只好想到什麼就說什麼了，好沒有條理性，最後說完希望他們以後可以給我提一些建議後，就趕緊結束了自己的發言，匆匆下台，自始至終就沒敢看過家長的臉。家長會後，幾個家長和我聊了一會，也給我提了一些意見。但最主要的一條是我的聲音有些小，他們擔心坐在後面的孩子在上課時會聽不見我的聲音，為此我向他們道了歉並承諾以後會改正。還和幾個家長聊了一下他們孩子的數學情況，也對一些孩子有了一新的認識，這都將有助於我的教學。
家長會結束後，我和我班的班主任對於學生的作業情況和如何維持班裡的紀律進行了簡單的交流。也向她詢問了一些同學的情況，也向她請教了一下如何管理「特殊」學生，她告訴了我一些管理這部分同學的技巧，我對如何維持紀律有了一些頭緒。十分感謝班主任，老師說的對交流真的很重要，通過跟當地的老師交流可以學到一些有用的東西，不僅是學習上還是生活上的，我們要虛心的向他們學習。
明天，又是新的開始，期待明天的到來。
第七周工作總結6
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
上周由行政朱帥珩書記、值周老師唐艷玲老師、李愉老師進行值周。上個星期基本是都是陰雨天氣，教室和走廊都有點濕滑，但全體師生都能克服困難，按時到校，進行工作和學習，體現了老師愛崗敬業和同學們熱愛學習的精神。更值得欣慰的是在一周又一周的行政和值周老師的規範下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
好幾天的陰雨綿綿，給值周工作帶來了很多不便，但大家乾的還是認認真真、勤勤懇懇，現將上周存在的不足作下總結：
一、課間午間要文明休息
因為天氣的原因，同學們課間玩耍的範圍狹小，有些同學課間就玩一些追逐打鬧的遊戲，拚命地奔跑。跑得滿頭是汗，有時在跑時還撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。一到上課就會變得沒有精神，注意力一下子難以集中，影響學習。文明休息是我們每一個人都應當做到，並且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關係，但有的學生卻不會處理。一吃完飯就在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，甚至還玩出一身的汗，進寢午休的時候難以靜下心來休息。文明休息是我們每一個人都應當做到，並且有很大義務做到的事。在校園裡偶爾還能聽到同學們之間罵髒話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、上下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，有些同學在下課期間喜歡在樓道玩上下階梯遊戲，嚴重阻礙了其他通學生安全上下樓梯。特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。同學們一定要加強安全意識，增強秩序感。
三、文明用餐
在食堂就餐方面。老師發現一(1)、二(1)班的就餐次序和紀律是最好的，同學們都安靜的吃著自己的飯。只聽見吃飯的聲音。沒有說話吵鬧的聲音。同學們。你們跟著爸爸媽媽去過高檔的餐廳嗎?如果去過。你會發現在裡面稍微大一點聲音說話，都會讓你覺得臉紅。請同學們在食堂就餐的時候，能保持安靜的環境。養成文明就餐的習慣。
春天的天氣就象小孩的臉，說變就變，而且春季是各種病菌傳播的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。及時添加衣物，預防感冒。
我的總結就到這裡。謝謝大家!
第七周工作總結7
為了進一步增強學院勤懇認真的工作風格，來面對新學期的各項任務，組織部訂定了本周計劃。
一：幹事培養
組織部將在本周繼承進行對幹事的培養。對寫新聞稿、拍照、微信推送的才能和幹事的待人接物方法進行培養，使得工作才能獲得進步，更好地展示本身。
二：一支部一項目預答辯看摩會
為進一步指導各團支部更好地進行「一支部一項目」團支部扶植運動，組織部將於本周開展數學1711一支部一項目預答辯看摩會。
三：班級運動
實時提醒各團支書開始動手班級扶植運動
三：是否連任
組織部幹事應斟酌放學期是否有連任組織部的意向並見告部長。故意向連任的幹事需追隨部長深入了解組織部具體工作事項，提前為放學期的工作做好籌備。
第七周工作總結8
老師們、同學們：
上午好！
情況通告：上周三上午，師培中心劉部長等領導到我校初中部視導教學工作，他們對我部教師在教學工作上的勤奮敬業精神、創新工作能力以及不斷追求更高教學目標的執著信念給予高度評價，對我們在課堂教學改革之路上展露出來的卓越水平給予充分肯定。
上一周的教育教學工作通過全體師生員工的辛勤付出和積極配合，一周的教育教學任務順利完成，現將其總結如下：
1、班主任對學生日常規範非常重視，切實認真做好教育工作，保證了一周內沒有出現不和諧的事情發生。
2、各班的室內衛生都能積極認真打掃乾淨。只是少數幾個班級對教室衛生的維護意識不夠強，教室潔凈時間保持太短。
3、少數同學仍然會將一些廢棄物掉隨意丟在地上，希望引起這些同學的注意約束自己的行為。
4、時值季節更替期，是流感等病菌傳播的高峰期，我們有少數教室門窗緊閉，這不利於空氣流通，給季節性疾病傳播製造條件，希望各班級要注意教室內空氣流通。
4、中小學課堂教學工作正常開展，沒有發現嚴重違規違紀現象。
5、中小學的路隊、出操、就寢、就餐秩序井然有序，希望繼續保持。
6、同學們在上周表現出了良好的.節約行為，具體表現在：食堂就餐不浪費、主動關掉電燈、水龍頭等方面。
在這一周里，要對同學們提出以下幾點需要注意的地方：
1、上周校園內所以亂丟亂扔現象減少，但是，依舊還有極少數同學在隨手丟掉垃圾，或者是面對眼前被他人亂丟的垃圾視而不見，這些做法都與同學們渴望成為優秀E學子的條件相背離，希望這些同學及時改掉這些壞習慣，也希望全體同學從現在做起，加入到維護校園衛生環境的社會實踐活動中來。同時也希望大家積極加入監督不文明行為的活動中去。
2、天氣逐漸變冷了，請大家注意添加衣物禦寒。
3、課間的追逐打鬧行為一定要加以克制，避免出現安全事故，給大家帶來不必要的痛苦。
最後，請全體班主任、輔導員要注意，希望你們進一步加強對安全、文明禮儀、衛生、節約等方面的教育，爭取每個班級都能為營造良好的人文校園環境貢獻一份力量。
對上周的工作小結就到這裡，謝謝大家。
第七周工作總結9
本周各小組成員都表現得很好，是一個有上進心、互相幫助、團結友愛、活潑可愛的小組。成員們都積極參加各項活動，例如生日會的排練。作業方面也做得不錯，常常得到各科老師的表揚，品學兼優。
我們組的組長梁**同學，不僅是數學組長，還是語文科代表，工作認真負責，是老師的得力小助手。她極參與各項小組活動，只要是布置了任務要小組派代表回去完成時，她二話不說，就把任務攬到自己身上，給她來完成。在平時，她常常幫助同學、老師，大家都很喜歡她，願意和她交朋友。成績也很好，常得到老師的表揚。
英語組長李**同學是我同桌，她常常幫助我，在我又不會的題去想她請教時，她總會耐心地告訴我解題思路。上課時認真聽課，筆記做得很到位。作業也完成的很好，很少被老師批評。
語文組長梁**同學，組長職務盡職盡責，平時樂於助人。這次的數學周測，她比原來有了很大的進步，上課比以前業專注得多，作業被批評的次數也少了些。不過，還要繼續努力。
歷史組長潘**同學，是個開朗的男孩。上課時認真聽課，積極舉手回答問題，作業也常得表揚。下課時愛和同學們交流，人緣也很好。積極參加各項活動，希望以後能做得更好。
綜合組長歐**同學，是位品學兼優的好學生。上課時回答問題的次數很多，成績在班裡也挺靠前的，這種好品質值得我們學習。作業準確率高，速度快，常常令老師、同學讚不絕口。
體育組長羅**同學，雖然有時比較沉默，但是他為我們小組做出的貢獻我們都看在眼裡，是個有責任心的人。希望你以後做得更好，多跟同學們交流。
我希望在大家共同的努力下，我們小組會越來越優秀的！做最好的自己！
第七周工作總結10
這一周我們組的表現較為良好，紀律衛生儀表等沒有違紀的行為，但是在學習上我們卻發現了一些問題。
比較嚴重的首先是政治作業，全組只有李耀源一個人寫作業過關，剩下的組員不僅寫作業沒過關，第二次依舊不過，這是個非常嚴重的問題。從中我們看出我們組大部分人對政治作業和學科都不是很重視，所以要儘快地改變這種態度，按照規定的要求來完成，考試才能考好。
其次到語文默寫和聽寫的問題，語文學習中最主要的學習方法和考點就是默寫，語文古詩要默寫；語文課文要默寫；語文優美語句重點語句也要默寫，但是我們組的默寫情況並不樂觀。儘管這周只有一次，但是還是有三個人以上的人都不過關，甚至有幾個英語語文都不過，因此這個文科聽寫一定要好好抓好。
除了不足的方面，這一周做得好的方面也要好好發揚。
首先是主題班會的節目準備，方瑩瑩黃曉曦高琦濤馮鈺琪等都為劇本人物提出了很多意見和建議，完善了我們的劇本，並努力組織他人排練，做得盡心盡力。
最後我們要提出的是個人表揚：
1.表揚方**操行分連續幾周全班最高。
2.表揚方**上課積極舉手發言。
3.表揚方**成功當選全班第一個月的勤學好問之星。
4.表揚李**政治作業過關。
5.表揚黃**綜合組長工作負責出色。
6.表揚黃**和方**語文英語小測驗全部過關。
7.表揚黃**和方**為小組寫劇本。
7.表揚高**數學周測進步。
8.表揚馮**語文作業屢或表揚。
9.表揚黃**數學周測進步和數學作業被表揚。
希望我們第二組再接再厲，把不好的方面一一改掉，牢記我們的的每月承諾和目標，做13班小組中的優秀分子！
第七周工作總結11
每年春季開展的全區田徑運動會因青島峰會推遲到本周，準備運動會的各項工作千頭萬緒，尤其在方隊練習上下了很多精力，忽略影響了跳躍運動員的訓練。周一對跳遠場地進行了規劃;周二開始對學生的坐位體前屈進行了測試，個別學生的柔韌素質急需加強練習;周三跟從學生到城市陽台拓展遊戲訓練和參觀本地區的非物質文化遺產;周四下午參加了區運動會的彩排工作，最終方隊落選本次運動會的正式比賽參演;周五和周六參加了全區運動會。
在測試坐位體前屈過程中，發現個別的男女生髖關節僵硬，肌肉和韌帶伸展性和彈性太差，應該考慮對這些學生做針對性訓練。同樣在測試中也發現有舞蹈功底的學生身體柔韌性不錯，進一步說明練與不練的效果截然不同，這就要求應該開展適量的活動和練習。讓學生端正態度認真參與到活動中來，綿綿用力久久為功，練習不一定能提高成績，但不練一定不會提高。
從14號周五接到練方隊的通知，到18號班主任的配合選人，連續3天雨直到周五下午的踏步練習，再到25.26.27.28課間操練習起步和正步，30號上下午個兩節課的強化正步練習，8號上午2節課的訓練，10號9：00高職校初選，學生興奮聲勢浩蕩;12號開會接到通知繼續練習，參加現場彩排，當天下午繼續分解動作長時間練習;就這樣15.16.17.18課間操和下午最後一節繼續強化強化訓練，出現效果。18號中午12點去石油大學參加彩排，經過近7個小時兩輪的排練，最終遺憾落選。其實參與的孩子們盡力了，每個人都把自己最好的一面完美展示，唯獨我們的服裝和道具需要改進，走的效果不錯，口號響亮清澈，唯獨正步走還是快了一點。但還是感謝學校、級部、班主任和科任教師的配合，感謝孩子們的辛苦付出和努力拚搏，你們展現了濱海中學莘莘學子良好的精神風貌和奮鬥姿態，在我眼裡，你們是最棒的。
跳躍隊共4名隊員，704徐卓凡;803李榮齊;906馬熙玉;907紀清雲。方隊訓練占據太多時間，只在29下午最後一節.和幾個課間時間進行簡單的指導，比賽前馬熙玉闌尾炎手術，李榮齊訓練手腕挫傷，兩人不能參加運動會。只帶身體瘦弱的徐卓凡和學習任務緊的紀清雲參會。19號開幕式精彩紛呈，鑼鼓齊鳴，擲地有聲，學校的校長和局屬領導悉數參加，有精彩的大型腰鼓表演，校園集體舞展示，籃球、足球、排球三大球的精彩展演，展演在動感的音樂伴奏下確實很精彩，但華而不實更不要談普及，開幕式持續時間長，各種表演大飽眼福。上午男子跳高起點為1.2米，三次試跳均未過淘汰，實力的差距很明顯;下午女生跳遠達標線為4.1米，結果第一次入圍的僅有7人，這和去年4.2米10多人有明顯差距，一次接近達標線，第二次努力還是差一點，又補錄三名，共計10人參加正式比賽，最後我在原單位訓練的學生4.28米獲得第四名，感覺水平越來越下降。20日上午，原定10：00進行的女子跳高，提前到八點進行，我們還沒到最終錯過時間，但在努力爭取下跳了一次，沒熱身沒做任何準備結果1米的達標線沒過。其實我觀察她能力在1.1-1.2之間，但比賽存在變數，在和學生交談的過程中她禁不住落淚，安慰比賽就是一個過程，跳高最終都是以失敗而告終，何必自責;賽場相信的是汗水而不是淚水，擦乾淚勇往直前，不懼失敗和挫折，學生悟之道理。男子三級跳最具技術含量的比賽，及格線從8米開始，身單力薄的小隊員我很擔心，讓他自己量力而行。運動會重在參與但更應該參與的基礎上爭取好成績。
聽聞引體向上1次並列第六名，教職工女子400米3分28秒前八名，這些數據直接告訴我們，身體需要練習，動作測試有待規範統一。只有按照統一的標準來測試，比賽的結果才公平、公正。素質測試項目急需統一培訓、統一標準、統一測試。
15號上午把跳遠場地利用自噴漆進行劃線，準備訓練和運動會，噴了一手，星星點點，任勞任怨。17號下午陪同初二學生到城市陽台參加社會實踐活動，通過拓展遊戲發現，班級與班級的凝聚力差別很大，紀律嚴明的班級獲勝機率大。特別是「車輪滾滾」、「十人綁腳前行」兩個遊戲最能表現團隊的合作和拼搏，展現集體的戰鬥力，「喊數抱團」組織不是很恰當，我們喜歡我行我素，以至於組織方難於管理和組織;進而走馬觀花觀看了我們當地的非物質文化遺產，學生看重的是華麗的外表，實用的操作，沒有展現自豪感。
本周有幸收到杭州王德剛老師的專著《基礎教育學生體質健康監測與改進》，期待認真閱讀和真心交流，為學生體質發展和改進一起努力。周五夜間有幸和天津李哥在西海岸新區見面，三年前的一個美好願望在忙碌的周末因你的到來得以實現，完全忘記一天運動會的疲倦和午夜時分睡意來襲，無話不談，交談甚歡。兄弟見面沒有距離和陌生感，彼此不需要寒暄問候，甚至連合影也不需要，彼此真情交流、用心交往封存腦海，永記心間。無聲卻有情，陪伴是最好的答案，感謝李哥和勇哥專程來訪。
成功之舉：組織參加大型活動，收穫各種經驗。帶隊參加比賽，明確目標和方向，做好訓練和比賽的總結，認真參與網絡研討做好實踐。
敗筆之處：訓練要堅持，不要臨時抱佛腳，不打沒有準備的仗。沒有科學系統持續地訓練，就不可能有好的成績。體質監測方面要嚴格統一，最好藉助電子設備，保證公正、公平、公開。還是腳踏實際從簡單做起，做好自己的本職工作。
教學機智：測試坐位體前屈從身體肌肉、關節、韌帶拉伸開始，思想教育做好，端正測試態度，明確測試目的，掌握測試方法，把握測試標準，規範測試程序。適當考慮團隊遊戲進課堂，培養學生合作意識和團隊精神，藉助捆綁消除差距，幫扶提高。
學生見解：青春不輕易言敗，失敗並不可怕，挫折有利成長。不為失敗找藉口，多為成功找理由，我代表學校我光榮，我要把最好的自己完美展示。發現差距就應該承認，分析原因快馬加鞭迎頭趕上，讓差距漸行漸近。
再設計：柔韌性練習開發多種遊戲，在玩中練，在練中玩。髖關節尤為重要，靜止拉伸跟上。考慮雙人動作活動加入到準備活動中，練習力量和柔韌，增強關節的靈活性和彈性。
本周工作目標達成情況：測完坐位體前屈，參加區運動會和社會實踐活動。
下周工作重點和特色：測試完體質測試項目，補測和重測一併完成，對成績做好記錄和分析。
第七周工作總結12
金秋十月，伴隨著桂花的香氣,新的一周也到來了。
周一英語課上，我們進行了英語能力競賽，競賽不是很簡單，甚至許多英語單詞我們都不認識。經過這次競賽，同學們不僅了解了競賽難度，同時也明白了英語的詞彙量是多麼重要。
而在周二的自修課上，同學們紛紛拿出自己設計的班徽，無不精美。而其中，龔天晨設計的班徽更是得到了同學們一致好評，以超過半數的投票決定了最終的班徽。同學們還熱烈地討論著運動會的口號，一個個積極地想著口號，仿佛明天就是運動會了。
周三伴隨著秋遊到來了，這次秋遊要去兩個地方——長風公園和太太樂公司。來到長風公園，早晨的天氣有些冷，不過到了9:50，長風公園熱鬧了起來，因為白鯨館的表演就要開始了。館內座無虛席，我們旁邊半場的小朋友們十分興奮，連我們都被帶動了情緒，興致勃勃地看著表演。上午的時間很快過去了，下午，我們來到了太太樂公司。公司里的「鮮味博物館」帶領著同學們領略了調味料的歷史。沒想到調味料也有歷史，同學們頓時圍作一團，聽著導遊講解著有趣的歷史。不僅如此，我們在導遊的帶領下還觀看了雞精的製作過程。同學們紛紛感嘆看似普通的雞精也會有如此複雜的工序。這次的參觀也令同學們領略到了調味料的另類風采。
秋遊結束後自然還是要回到學習生活，希望同學們收收心，能在考試中取得好成績！
第七周工作總結13
五月份學校有一個「紅五月唱響紅歌」的合唱比賽，而合唱團剛剛組建起來，我想給每個班選班歌的目的一是想在比賽的時候每個人展示合唱班歌，二是讓大家唱起來，參與進來，體驗合唱的感覺。
利用沒課的時間我在網上找了許多適合當做班歌的歌曲，也有選擇地做了取捨，有些老歌，有些近代的歌曲，有些我認為他們可能會喜歡的歌曲都下載了一些，課上給他們放了，讓他們挑選。告訴他們選班歌的幾個需要遵循的原則：一是正能量，積極向上，理想夢想，不能與愛情有關。二是不然就全班同學幾乎都會唱的，但不是太喜歡的歌曲，不然就是全班同學可能有不會唱的，但是旋律和歌詞大家都很喜歡的我們可以一起學唱。課上大家都很積極，也給推薦了很多歌，目前每個班都已經選好了各班的班歌。打算下周開始正式教唱。
在選班歌的過程當中我深刻地認識到了，音樂的多樣性，並且每個人對音樂類型的喜愛都是不同的，每個班幾乎都是很難達成一致的意見，結果肯定是一方妥協或者退步了一點。就是沒有一首歌是全班所有的學生都同意做班歌的，他喜歡這個，他喜歡那個，就是各種不統一，不過後來經過協商還是都定下來了。這一現象讓我對我今後的教學有了一個需要注意的地方，就是需要照顧到每個學生對不同音樂的欣賞和評價。教學過程中需要注意每個學生對不同音樂的看法。我知道這很難，不過我會儘量，因為班裡同學說多也不多，說少也有二十來個，如果單單用課上的時間去做一些事，那肯定是不夠的。所以我還在開拓別的機會，爭取別的時間。
這周打算錄課，要好好準備準備，虛心接受老師回饋的意見和建議，希望自己的教學水平能有那麼一點點的提高。
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