緊張而又充實的中青班培訓學習即將結束，通過市委黨校這樣一個大熔爐兩個多月的錘鍊學習，開闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養。現結合自身實際，作如下黨性分析。
一、自身存在的問題
（一）政治思想方面。認為自己一個鄉鎮幹部只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏政治的敏銳性。
(二)理論學習方面。在理論學習中，感覺自己工作忙，不自覺地就放鬆了學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，即使坐不下來學習也深不進去，囫圇吞棗，缺乏鑽勁和韌性，學習中理論聯繫實際更是不夠。
(三)工作方面。工作還欠精、細、實，政策理論水平不夠高，不善於將上級精神與單位實際相結合創造性開展工作，工作計劃性還不夠周密、重點還不夠突出，口頭表達溝通交流的能力還有待繼續加強，有時因表達不清楚，易被別人誤解。工作作風還需更加紮實，因辦公室和駐村雙重職務有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，影響工作效果，沒有時刻以高標準、高質量、嚴格要求自己。
二、產生問題的原因分析
一是政治敏銳性不強。雖然在大事大非上與上級保持了一致，但對待庸俗風氣還是聽之任之，沒有徹底地去摒棄剔除，存在對社會不良現象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作為一個基層黨員幹部，政治不敏銳，具體表現：把握政策還不夠準確全面，觀察事物的能力還不夠強，透過現象看本質的本領還不夠強。
二是理論學習不夠。由於工作的繁忙，放鬆了政治理論學習，存在「重生產、輕學習」的想法，對政治理論學習不重視，理論學習被當作一種「過場」和「形式」。
三是工作積極性不夠。主觀上存在著一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動性和創造性。往往習慣於憑老方式老辦法想事情，在實踐中創新精神不夠強，積極主動地思考問題、研究問題、勇於提出新的思路和辦法的思想不夠強。
三、努力方向和改進措施
（一）加強理論學習。要堅持把讀書學習當作一種政治要求，堅持學以明志；要把讀書學習當作一種精神追求，堅持學以立德。在今後的工作和學習中，在加強業務知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。
（二）增強宗旨意識。改變守舊的思想觀念，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨。
（三）改進工作作風。在工作中發揮自身優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項工作任務。努力提高自身工作能力和專業水平，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，勤勤懇懇，兢兢業業，努力做好每一項工作、辦好每一件事，積極向經驗豐富的老同志取經，並做好經驗的積累工作，讓自己不斷成長，做一名領導放心、群眾稱心的機關幹部。
（四）加強廉潔自律修養。堅持嚴以律己，不斷增強自我拒腐防變能力，時刻做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，學會知足常樂，以一以貫之的精神，嚴格執行好中央「八項規定」，自覺杜絕違反紀律的苗頭性、傾向性問題。
以上是我的黨性剖析和整改，不足之處請領導和同志們批評指正。
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