新冠肺炎疫情影響學生學習進度已成事實，如何補齊總課時，完成教學任務，達到課程標準要求，是開學複課後擺在學校面前的首要工作。為補齊教學時長，有些地方採取調減周末、壓縮暑假的方式；有些區分畢業年級與非畢業年級，採取暑期放假時間適當延後的方式，譬如北京市，非畢業年級將不會占用周六日時間；還有一些地方採取的是在下午正常放學後加一節課，並調減周末的方式，等等。
補齊教學總課時，完成教學任務的方式很多。無論採取哪種方式，都要從當地的實際情況出發，既要考慮畢業班時間緊、任務重、壓力大等現實問題，又要考慮非畢業年級教學時間向後延續，暑假氣溫過高，會影響教學效果和學生學習效率等。
筆者認為，開學複課的地區，對高中、初中、小學要實行分級管理，靈活補齊教學時長。由省、市、縣教育行政主管部門確定，兼顧區分畢業年級與非畢業年級教學時間，依據開學複課時間安排，科學決策補齊高中、初中、小學教學時長。
首先要保重點，緊跟畢業班教學工作。畢業年級的教學是學校的重點工作，要保證充足的教師資源，合理安排畢業年級學生每天的教學活動。學校要優化教師配備，重點滿足畢業班教學工作之需；要加強家校聯繫，積極與家長溝通，共同做好學生周末學習、生活以及安全等管理工作。此外，學校要隨時關注教師的教學情況，了解教學活動中出現的問題，並及時解決；要全面掌握學生的學習效率和學習效果，徵求學生意見，改進教學方法等。
其次是抓常規，統籌非畢業班教學工作。開學複課後，學校要統籌安排非畢業班教學常規工作，抓細、落實、做好。學校要根據當地教育部門的決定，適時調整非畢業班教育教學計劃，開齊開足課程，保證學生體育鍛鍊時間和室外活動時間，適當減少大型集體活動。教師要進一步優化教學方法，精講教材內容，耐心輔導學生作業，以對學生、家長和學校高度負責的工作態度，保證非畢業年級的教學進度和教學質量。
最後是促發展，兼顧學校全面工作。學校在全力抓好教育教學工作的同時，要展望未來，思考發展，兼顧做好黨務、班子建設、教師培訓、安全管理、疫情防控等工作。要從「一盤棋」著手，有計劃、按步驟大力推進，不能顧此失彼，只在教學上抓質量、盯進度。學校班子成員要精誠團結，分工合作，履職盡責，共克時艱，力爭把因疫情而造成的教育教學損失彌補回來。
補齊教學總課時，完成教學任務的方式很多。無論採取哪種方式，都要從當地的實際情況出發，既要考慮畢業班時間緊、任務重、壓力大等現實問題，又要考慮非畢業年級教學時間向後延續，暑假氣溫過高，會影響教學效果和學生學習效率等。
筆者認為，開學複課的地區，對高中、初中、小學要實行分級管理，靈活補齊教學時長。由省、市、縣教育行政主管部門確定，兼顧區分畢業年級與非畢業年級教學時間，依據開學複課時間安排，科學決策補齊高中、初中、小學教學時長。
首先要保重點，緊跟畢業班教學工作。畢業年級的教學是學校的重點工作，要保證充足的教師資源，合理安排畢業年級學生每天的教學活動。學校要優化教師配備，重點滿足畢業班教學工作之需；要加強家校聯繫，積極與家長溝通，共同做好學生周末學習、生活以及安全等管理工作。此外，學校要隨時關注教師的教學情況，了解教學活動中出現的問題，並及時解決；要全面掌握學生的學習效率和學習效果，徵求學生意見，改進教學方法等。
其次是抓常規，統籌非畢業班教學工作。開學複課後，學校要統籌安排非畢業班教學常規工作，抓細、落實、做好。學校要根據當地教育部門的決定，適時調整非畢業班教育教學計劃，開齊開足課程，保證學生體育鍛鍊時間和室外活動時間，適當減少大型集體活動。教師要進一步優化教學方法，精講教材內容，耐心輔導學生作業，以對學生、家長和學校高度負責的工作態度，保證非畢業年級的教學進度和教學質量。
最後是促發展，兼顧學校全面工作。學校在全力抓好教育教學工作的同時，要展望未來，思考發展，兼顧做好黨務、班子建設、教師培訓、安全管理、疫情防控等工作。要從「一盤棋」著手，有計劃、按步驟大力推進，不能顧此失彼，只在教學上抓質量、盯進度。學校班子成員要精誠團結，分工合作，履職盡責，共克時艱，力爭把因疫情而造成的教育教學損失彌補回來。
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