“快走——快走——”一聽這聲兒就知道，一定是李愷睿在吆喝了。
李愷睿，南門小學六四（4）班學生；外號：carry；年齡：12歲；愛好：吃、喝、睡；職務：開門鎖門；性格：憨厚；偶像：笨笨豬。
在大多數同學的眼中，李愷睿可以說是一個無足輕重的人物。也難怪，李愷睿的成績既不是出類拔萃，性格又不是八面玲瓏，實在沒有被關注的理由，但我總覺得，在他的身上有一種特別的力量，讓周圍的人每天都笑語連連。
記得在很小的時候，李愷睿不知是為什麼，和同桌鬧了矛盾，需要調開。鑒於李愷睿當時的名聲不太好，寧老師在班上為他徵集同桌時，沒有幾個人願意，即使願意的，也都是一些調皮的男生。當時我對這個肉乎乎的同學充滿了好奇，也就舉起了手。沒想到寧老師大大的誇獎了我，這時我看了看李愷睿，他顯然有些不自在。可過了一會兒，他就有說有笑了。這時我才發現，在那笨拙的外表下，在憨厚的笑容中，包含的是一顆快樂而又寬容的心。
李愷睿的學習成績可能不盡如人意，但他那種快樂的心態卻是很多優等生所不具備的。當在課堂上當中被老師批評時，有些同學面子上就十分掛不住，之後就能連著鬱悶好幾天。李愷睿遇到這一切時總會收起平日裡招牌式的笑容，嚴肅起來，但並沒有愁眉苦臉。我知道他內心裡也十分難受，只是沒有表露出來罷了。一下課他一定又會重新快樂起來的。就比如說為他選同桌時，寧老師當堂諷刺他“太討厭”、“連同桌都找不著”，可沒一會兒，他就把剛才的傷心事給丟下了，重新快樂起來。這並非是他臉皮厚，而是他在解脫自己。一個人如果在遭受打擊之後不會調整心態，那他就可能永遠生活在痛苦之中，就會一蹶不振，也就不可能更正錯誤並創造更大的成就。所以，解脫自己是我們必須學會的。而李愷睿恰恰就在這方面十分擅長，所以微笑總是伴隨著他。他也常常把這份快樂分給周圍的人。在我們失意落寞的時候，李愷睿一定會來安慰，而且花樣百出。他就像一盞明燈，把光芒灑向一切。久而久之，我們都把它當成了“開心果”。
然而，當我們不小心刺痛了“開心果”時，李愷睿也會選擇用微笑去包容。
曾記否，在發試卷時，我經常數落他“不好好學”，偶爾考的好一點了，又諷刺他抄襲，有時還向全班爆料，寫進作文中。曾記否，王元祥經常在他低聲下氣問自己題目時以“弱智”一詞相迎，每每在他有一點小動作時就大聲疾呼：“搞什麼呀！”害全班都來看著他。曾記否，孟魏安真天天拿著“武器”追著他滿教室跑，讓他洋相盡出······面對我們的冷嘲熱諷甚至拳腳相加，他卻始終微笑著，從不記恨於心。
一個菱形的腦袋，兩彎不深的月牙眉，一雙圓溜溜的小眼睛，時而眯成一條縫。再加上肉乎乎的身軀以及招牌式的笑容，眉宇間流露出憨厚與靈氣，構成了一張既可愛，又無憂無慮的臉蛋。
我不會忘記李愷睿，不會忘記這張無憂無慮的臉蛋，不會忘記那顆快樂無私而又寬容的心靈，不會忘記那位勤勤懇懇、任勞任怨的小門將，不會忘記那普通而又充滿陽光的聲音：“快走——快走——”
李愷睿，南門小學六四（4）班學生；外號：carry；年齡：12歲；愛好：吃、喝、睡；職務：開門鎖門；性格：憨厚；偶像：笨笨豬。
在大多數同學的眼中，李愷睿可以說是一個無足輕重的人物。也難怪，李愷睿的成績既不是出類拔萃，性格又不是八面玲瓏，實在沒有被關注的理由，但我總覺得，在他的身上有一種特別的力量，讓周圍的人每天都笑語連連。
記得在很小的時候，李愷睿不知是為什麼，和同桌鬧了矛盾，需要調開。鑒於李愷睿當時的名聲不太好，寧老師在班上為他徵集同桌時，沒有幾個人願意，即使願意的，也都是一些調皮的男生。當時我對這個肉乎乎的同學充滿了好奇，也就舉起了手。沒想到寧老師大大的誇獎了我，這時我看了看李愷睿，他顯然有些不自在。可過了一會兒，他就有說有笑了。這時我才發現，在那笨拙的外表下，在憨厚的笑容中，包含的是一顆快樂而又寬容的心。
李愷睿的學習成績可能不盡如人意，但他那種快樂的心態卻是很多優等生所不具備的。當在課堂上當中被老師批評時，有些同學面子上就十分掛不住，之後就能連著鬱悶好幾天。李愷睿遇到這一切時總會收起平日裡招牌式的笑容，嚴肅起來，但並沒有愁眉苦臉。我知道他內心裡也十分難受，只是沒有表露出來罷了。一下課他一定又會重新快樂起來的。就比如說為他選同桌時，寧老師當堂諷刺他“太討厭”、“連同桌都找不著”，可沒一會兒，他就把剛才的傷心事給丟下了，重新快樂起來。這並非是他臉皮厚，而是他在解脫自己。一個人如果在遭受打擊之後不會調整心態，那他就可能永遠生活在痛苦之中，就會一蹶不振，也就不可能更正錯誤並創造更大的成就。所以，解脫自己是我們必須學會的。而李愷睿恰恰就在這方面十分擅長，所以微笑總是伴隨著他。他也常常把這份快樂分給周圍的人。在我們失意落寞的時候，李愷睿一定會來安慰，而且花樣百出。他就像一盞明燈，把光芒灑向一切。久而久之，我們都把它當成了“開心果”。
然而，當我們不小心刺痛了“開心果”時，李愷睿也會選擇用微笑去包容。
曾記否，在發試卷時，我經常數落他“不好好學”，偶爾考的好一點了，又諷刺他抄襲，有時還向全班爆料，寫進作文中。曾記否，王元祥經常在他低聲下氣問自己題目時以“弱智”一詞相迎，每每在他有一點小動作時就大聲疾呼：“搞什麼呀！”害全班都來看著他。曾記否，孟魏安真天天拿著“武器”追著他滿教室跑，讓他洋相盡出······面對我們的冷嘲熱諷甚至拳腳相加，他卻始終微笑著，從不記恨於心。
一個菱形的腦袋，兩彎不深的月牙眉，一雙圓溜溜的小眼睛，時而眯成一條縫。再加上肉乎乎的身軀以及招牌式的笑容，眉宇間流露出憨厚與靈氣，構成了一張既可愛，又無憂無慮的臉蛋。
我不會忘記李愷睿，不會忘記這張無憂無慮的臉蛋，不會忘記那顆快樂無私而又寬容的心靈，不會忘記那位勤勤懇懇、任勞任怨的小門將，不會忘記那普通而又充滿陽光的聲音：“快走——快走——”
收藏