敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自高二理四班的朱凱。很高興能站在這裡和同學交流學習的體會和對會考的想法。
眾所周知，高二學業水平考試是合格考試，不同於高考的選拔考試，因此，我們必須注意各個學科的平衡發展，同時也要講究科學的學習方法。做到一不浮躁。以平常心態面對學考。二不偏科。高二學考既是以總分論英雄，更是以各科合格論英雄的。我們就是要哪壺不開提哪壺，哪一科不好就要投入更大的精力學哪一科，保持每一科的總體平衡。三不挑剔老師。平等地對待每一個教師，尊重老師的勞動，請用微笑迎接老師走進課堂，請用掌聲歡送老師走出教室。
另一方面，會考的容易程度想必大家也早有耳聞。我也相信在座的大多數同學都能夠通過。但是不是說我們就可以不在乎現階段的複習了呢？答案顯然是“不”。
首先老師的講課內容並不是簡單的用來應付會考那麼簡單。在上課的過程中，我發現不少老師除了帶著我們複習了會考的考點，還會把一些高考的考點擴充進來。我們的英語老師覃老師也曾在課上說過：她不會只是講會考的考點那麼簡單。這樣對於那些基礎好的同學來說比較吃虧，所以她會進行知識點的擴充。由此可見，我們現階段的複習，含金量是很高的。只要我們認真對待我們現階段的每一堂課，收穫一定會出乎你的意料。
另外，高三的學姐學長們距離高考只有短短的25天了。到時他們一走，我們便成了高三。一隻腳已經踏入高三大門的你，對於這兩年所學的知識是否都有了一個全面的掌握。先不說知識點都了如指掌，那對於我們來說要求太高。但你是否知道你哪個地方學好了，哪個地方還有所欠缺呢？所以我認為，在接下來的日子裡，我們應爭分奪秒，查漏補缺。為高三第一輪複習做最後的準備。
讓我們從現在起就開始行動。目標不是口頭說說的動人話語，它需要行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！三十天太短，我們必須爭朝夕！
我的演講完畢，謝謝大家！
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