冬日裡的涼風吹走了秋天裡的最後一片葉子，也吹起了我對小學語文老師的懷念。
那些年，那些話
語文老師姓許，扎著馬尾辮，頭髮到肩膀，額前棕黑色的劉海也遮不住那雙充滿智慧的眼。我們可以與她探討文學，可以與她討論國家時事，也可以與她話家常。許老師還寫得一手好字，寫板書時，一筆一划，一板一眼。她就是這樣一位既嚴厲又和藹，負責、認真的老師。
許老師對同學們要求高，從書寫要求便可見一斑了。老師要求同學們書寫時，身體坐直，右手握筆，左手扶紙，規規範范地書寫。許老師認為，字如其人，一直跟我們強調寫好字的重要性。為此，老師從三年級開始，要求我們用鋼筆，說是現在練好字，以後初中用碳素筆，字就寫得好了。不僅如此，寫作業寫得潦草，縱使你寫對了，也只會看到一個鮮紅的叉。在許老師眼中，言字旁是言字旁，三點水是三點水，如果寫字潦草，言字旁寫得像三點水，那就是錯字。為了讓我們練好字，許老師費了許多心思。又是讓我們練字帖，又是罰寫字不認真的抄課文。可惜，我的字卻基本沒變化。
那些人，那些事
許老師雖然嚴厲，但課後很和藹。一次，我讀課外書時讀到幾個不認識的字，翻查字典，也沒查到。正苦著臉想怎麼辦時，老師從教室外進來了。我眼睛一亮，老師肯定認識啊。我趕緊跑上講台，詢問老師。許老師看了那幾個字，也不認識，但她沒有為了面子而敷衍我，很坦然地說：“這幾個字我也不認識，我們來查查字典吧。書會給我們最好的答案。”於是乎，我們翻起了字典，卻沒有查到。最後老師靈機一動，想到藉助手機，最後我們一起找到了答案。我因得到了答案而開心，老師也因為幫助到同學學到知識而滿心愉悅。
那是四年級上冊時，班裡轉來四名轉校生，三男一女。女生比我高一點，臉圓圓的，很可愛，姓羅。羅同學性格開朗大方，很快便融入了我們，其中與姐姐和我玩得較好。四年級開學後幾個星期的一個夜裡，我睡得正香，與周公玩得不亦樂乎。一陣急促的敲門聲忽然響起。奶奶被驚醒了，起身去開門。我則繼續睡著。不料，奶奶告知我“許老師來了。”我趕緊穿上鞋子，揉揉眼睛，走了出去。到客廳一看，呀，果然是許老師。只不過，這麼晚了，老師來我家做什麼?揣著滿肚子疑惑，我頗為忐忑地坐在沙發上。聽了老師的話，才明白了她來我家的原因。原來，羅同學是住校生。今天晚上，老師查寢，卻沒見到她。為此，學校到處找人，而許老師想起我與她玩得較好，便認為可能是我把她帶回了家。畢竟，這種事並不少見。我看著老師，燈光透過老師的黑髮，照在她憔悴的臉上，眼珠里血色可見，眼神焦慮、急切。老師在得知我也不知曉羅同學在哪，且沒帶她回來後，老師眼裡的光又滅了幾分。告辭後，老師便黯然離開了。看著老師失望離開，我心裡五味雜陳，只能盼望快點找到羅同學。第二天，才知曉羅同學只是睡覺時滾到了床下，並沒有離開學校，我鬆了一口氣。但想起老師失望的眼神和黯然離開時的背影，我至今記憶深刻。
有您挑燈陪伴我們，便是我們努力的方向。人生中總會遇到困難，但您教會了我發現身邊的美。小考前期，您與我們一起辛苦備戰。那被風吹下卻依舊要為根提供營養的花，便是對您最好的詮釋。
那些年，那些話
語文老師姓許，扎著馬尾辮，頭髮到肩膀，額前棕黑色的劉海也遮不住那雙充滿智慧的眼。我們可以與她探討文學，可以與她討論國家時事，也可以與她話家常。許老師還寫得一手好字，寫板書時，一筆一划，一板一眼。她就是這樣一位既嚴厲又和藹，負責、認真的老師。
許老師對同學們要求高，從書寫要求便可見一斑了。老師要求同學們書寫時，身體坐直，右手握筆，左手扶紙，規規範范地書寫。許老師認為，字如其人，一直跟我們強調寫好字的重要性。為此，老師從三年級開始，要求我們用鋼筆，說是現在練好字，以後初中用碳素筆，字就寫得好了。不僅如此，寫作業寫得潦草，縱使你寫對了，也只會看到一個鮮紅的叉。在許老師眼中，言字旁是言字旁，三點水是三點水，如果寫字潦草，言字旁寫得像三點水，那就是錯字。為了讓我們練好字，許老師費了許多心思。又是讓我們練字帖，又是罰寫字不認真的抄課文。可惜，我的字卻基本沒變化。
那些人，那些事
許老師雖然嚴厲，但課後很和藹。一次，我讀課外書時讀到幾個不認識的字，翻查字典，也沒查到。正苦著臉想怎麼辦時，老師從教室外進來了。我眼睛一亮，老師肯定認識啊。我趕緊跑上講台，詢問老師。許老師看了那幾個字，也不認識，但她沒有為了面子而敷衍我，很坦然地說：“這幾個字我也不認識，我們來查查字典吧。書會給我們最好的答案。”於是乎，我們翻起了字典，卻沒有查到。最後老師靈機一動，想到藉助手機，最後我們一起找到了答案。我因得到了答案而開心，老師也因為幫助到同學學到知識而滿心愉悅。
那是四年級上冊時，班裡轉來四名轉校生，三男一女。女生比我高一點，臉圓圓的，很可愛，姓羅。羅同學性格開朗大方，很快便融入了我們，其中與姐姐和我玩得較好。四年級開學後幾個星期的一個夜裡，我睡得正香，與周公玩得不亦樂乎。一陣急促的敲門聲忽然響起。奶奶被驚醒了，起身去開門。我則繼續睡著。不料，奶奶告知我“許老師來了。”我趕緊穿上鞋子，揉揉眼睛，走了出去。到客廳一看，呀，果然是許老師。只不過，這麼晚了，老師來我家做什麼?揣著滿肚子疑惑，我頗為忐忑地坐在沙發上。聽了老師的話，才明白了她來我家的原因。原來，羅同學是住校生。今天晚上，老師查寢，卻沒見到她。為此，學校到處找人，而許老師想起我與她玩得較好，便認為可能是我把她帶回了家。畢竟，這種事並不少見。我看著老師，燈光透過老師的黑髮，照在她憔悴的臉上，眼珠里血色可見，眼神焦慮、急切。老師在得知我也不知曉羅同學在哪，且沒帶她回來後，老師眼裡的光又滅了幾分。告辭後，老師便黯然離開了。看著老師失望離開，我心裡五味雜陳，只能盼望快點找到羅同學。第二天，才知曉羅同學只是睡覺時滾到了床下，並沒有離開學校，我鬆了一口氣。但想起老師失望的眼神和黯然離開時的背影，我至今記憶深刻。
有您挑燈陪伴我們，便是我們努力的方向。人生中總會遇到困難，但您教會了我發現身邊的美。小考前期，您與我們一起辛苦備戰。那被風吹下卻依舊要為根提供營養的花，便是對您最好的詮釋。
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