今天我興高采烈地走進了教室，只聽小黃老師神秘地說：“今天我們上一節魔術課!”話音剛落，同學們就議論紛紛，有的同學說:“老師會不會讓硬幣消失呢?”有的同學反駁道：“把硬幣變到另一個杯子裡吧!”還有的同學開玩笑：“那是把一元變成一百元吧!”就連我也很好奇究竟是怎麼回事呢?
遊戲開始之前，老師宣布了魔術的神奇之處：讓班裡任意一個同學把硬幣隨意放進紙杯里，老師都會一眼看穿。聽完後，同學們連忙搖頭，表示不相信。接下來，老師選擇了一位小助手——王美月。小黃老師在她的耳邊竊竊私語，我覺得老師一定是說著魔術的秘密，和她串通一氣。
在同學們的期待中魔術開始了。老師自覺地走出了教室，這時孫浩辰同學就拿起了硬幣放在了二號杯子裡，但是邢浩博故意逗孫浩辰：“你把它放在肚子裡老師就找不到了。”同學們聽了哈哈大笑。老師走進了教室，只見老師伸出了手指倒扣杯底，發出“咚咚”的響聲，好像在說硬幣在我的肚子裡。這時老師拿起了二號杯，果然有硬幣。我們不服氣地說：“老師你肯定作弊了，再來一次。”
老師聽後走出了教室，這時崔詩瑤把硬幣放在了二號杯里，閆偌溪還用了障眼法，把快樂幣放在了一號杯里，最後老師還是找到了硬幣。同學們看後大吃一驚，有的連嘴都合不上了。我們好奇地去問老師：“這是怎麼回事呢?”老師解釋說：“原來說好，硬幣就藏在一號杯里;說好了，硬幣就藏在二號杯里;說藏好了，硬幣就藏在三號杯里。”同學們聽後恍然大悟。
老師的魔術可真是太“神奇”了!
遊戲開始之前，老師宣布了魔術的神奇之處：讓班裡任意一個同學把硬幣隨意放進紙杯里，老師都會一眼看穿。聽完後，同學們連忙搖頭，表示不相信。接下來，老師選擇了一位小助手——王美月。小黃老師在她的耳邊竊竊私語，我覺得老師一定是說著魔術的秘密，和她串通一氣。
在同學們的期待中魔術開始了。老師自覺地走出了教室，這時孫浩辰同學就拿起了硬幣放在了二號杯子裡，但是邢浩博故意逗孫浩辰：“你把它放在肚子裡老師就找不到了。”同學們聽了哈哈大笑。老師走進了教室，只見老師伸出了手指倒扣杯底，發出“咚咚”的響聲，好像在說硬幣在我的肚子裡。這時老師拿起了二號杯，果然有硬幣。我們不服氣地說：“老師你肯定作弊了，再來一次。”
老師聽後走出了教室，這時崔詩瑤把硬幣放在了二號杯里，閆偌溪還用了障眼法，把快樂幣放在了一號杯里，最後老師還是找到了硬幣。同學們看後大吃一驚，有的連嘴都合不上了。我們好奇地去問老師：“這是怎麼回事呢?”老師解釋說：“原來說好，硬幣就藏在一號杯里;說好了，硬幣就藏在二號杯里;說藏好了，硬幣就藏在三號杯里。”同學們聽後恍然大悟。
老師的魔術可真是太“神奇”了!
收藏