一、開展「長大的我」主題活動:
1、知道自己升中班了,體驗自己成長的快樂。
2、喜歡自己生活環境中的人,樂於與老師、同伴交往。
3、學習、理解日常生活中的規則,能夠控制自己的情緒。
4、有初步的責任感,願意為集體做力所能及的事。
5、學習欣賞同伴的優點,為自己的進步感到高興。
6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受,表達對祖國媽媽生日的祝賀。
二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作:
1、繼續引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早,離園和大家說再見的好習慣。
2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求,提醒幼兒多喝水、勤洗手。
3、培養幼兒午睡時能及時入睡,安靜睡覺、自己穿衣的好習慣。
三、開展「家長進課堂」——家長故事大王親子活動:
結合「繽紛悅讀」主題月活動,邀請家長進班級給幼兒講故事,評選家長故事大王。
四、家長資源
1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起,喜歡並每天堅持上幼兒園。
2、讓幼兒談談幼兒園的一天,與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。
3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養的動植物,並告知幼兒其名稱。
4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標籤。
5、請家長配合共創班級自然角環境。
1、知道自己升中班了,體驗自己成長的快樂。
2、喜歡自己生活環境中的人,樂於與老師、同伴交往。
3、學習、理解日常生活中的規則,能夠控制自己的情緒。
4、有初步的責任感,願意為集體做力所能及的事。
5、學習欣賞同伴的優點,為自己的進步感到高興。
6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受,表達對祖國媽媽生日的祝賀。
二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作:
1、繼續引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早,離園和大家說再見的好習慣。
2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求,提醒幼兒多喝水、勤洗手。
3、培養幼兒午睡時能及時入睡,安靜睡覺、自己穿衣的好習慣。
三、開展「家長進課堂」——家長故事大王親子活動:
結合「繽紛悅讀」主題月活動,邀請家長進班級給幼兒講故事,評選家長故事大王。
四、家長資源
1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起,喜歡並每天堅持上幼兒園。
2、讓幼兒談談幼兒園的一天,與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。
3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養的動植物,並告知幼兒其名稱。
4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標籤。
5、請家長配合共創班級自然角環境。
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