雅思寫作開頭段的好壞往往影響著雅思寫作分數的高低。那麼，雅思考試寫作如何寫出精彩的開頭呢?別急!跟隨常識網一起去了解一下吧。
雅思考試寫作開頭怎麼寫之觀點類
我們通常以認可或者不認可來進行作答。並且這類題型中的觀點也只有一個，考生也無需擔心選錯哪一個。考官在乎的是論證的過程，就是考生是否有足夠的例子證明自己觀點的對錯。
小編認為開頭應該遵循第一句是題目中的背景。第二句是對觀點進行選擇，一般同意的話可以進行轉述題目，不同意的話可以用讓步狀語從句改寫，例如although，if等。第三句是說明自己的觀點。
雅思寫作開頭段怎麼寫之討論類
通常這種的重點就是探討兩方的觀點，然後表明自己的觀點。這種題目的開頭只需要寫出討論話題的背景以及用用自己的話陳述雙方的觀點。對於個人的觀點，無需放在開頭。考生若要出彩的開頭，還是需要落腳在改寫上面，可以通過一些模板的套用，和語句的轉化進行改寫，側重點就是雙方的觀點是什麼。
雅思寫作開頭怎麼寫之優劣勢類
通常是題目會給出一個背景或者趨勢，讓考生進行比較分析優劣之別。往往考生認為此類題目需要陳述背景，其實是不用的，只需要表達考生的分析結果，認為是好處大於坏處，還是相反。這時候開頭就不比過於累贅，只需要一句話進行表達。
雅思寫作開頭怎麼寫之報告類
跟上述的優劣勢接近，都是給一個案例或者報告進行分析，開頭段只需要考生對題目進行改寫和延伸。對於這類題目，考生需要記住的是開頭不宜過長，而且也不需要帶自己的觀點。只需要改寫題目即可。
最後，提升雅思寫作的開頭還需要對主語進行多種變化的訓練。從上述可以知道主語很多情況都是一大串的觀點，如果考生直接搬到句子中，很容易讓考官覺得是直接照抄。這時候就需要我們對主語進行多種變化的練習。
雅思寫作開頭段的幾種寫法，備戰雅思寫作考試的學生，請務必重視起來哦。想掌握第一手雅思考試寫作資訊?想在雅思考試寫作中取得優異的成績?那就鎖定常識網也會陸續進行更新。
教育提醒您出國留學首先要做好留學規劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學計劃的申請人提供「留學規劃」的服務，正所謂「凡事預則立，不預則廢。」從學業，實習，課外等角度全面提高申請人，才能贏得進入名校、爭取獎學金的競爭力。
「留學規劃」具體服務項目如下：
1. 幫助申請人制定申請目標
2. 根據申請目標，分析申請人背景優劣勢
3. 制定各項出國考試時間規劃
4. 針對目標專業和目前背景，確定專業相關成績提升，選修課以及輔修專業方案
5. 制定學術、研究背景提升計劃
6. 制定實習工作計劃，指導製作實習簡歷，提供面試輔導
7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃
8. 制定名校/獎學金申請方案
9. 初步選定推薦人，指導申請人聯繫合適的推薦人
10. 制定適合申請人的個性化《教育規劃方案》
雅思考試寫作開頭怎麼寫之觀點類
我們通常以認可或者不認可來進行作答。並且這類題型中的觀點也只有一個，考生也無需擔心選錯哪一個。考官在乎的是論證的過程，就是考生是否有足夠的例子證明自己觀點的對錯。
小編認為開頭應該遵循第一句是題目中的背景。第二句是對觀點進行選擇，一般同意的話可以進行轉述題目，不同意的話可以用讓步狀語從句改寫，例如although，if等。第三句是說明自己的觀點。
雅思寫作開頭段怎麼寫之討論類
通常這種的重點就是探討兩方的觀點，然後表明自己的觀點。這種題目的開頭只需要寫出討論話題的背景以及用用自己的話陳述雙方的觀點。對於個人的觀點，無需放在開頭。考生若要出彩的開頭，還是需要落腳在改寫上面，可以通過一些模板的套用，和語句的轉化進行改寫，側重點就是雙方的觀點是什麼。
雅思寫作開頭怎麼寫之優劣勢類
通常是題目會給出一個背景或者趨勢，讓考生進行比較分析優劣之別。往往考生認為此類題目需要陳述背景，其實是不用的，只需要表達考生的分析結果，認為是好處大於坏處，還是相反。這時候開頭就不比過於累贅，只需要一句話進行表達。
雅思寫作開頭怎麼寫之報告類
跟上述的優劣勢接近，都是給一個案例或者報告進行分析，開頭段只需要考生對題目進行改寫和延伸。對於這類題目，考生需要記住的是開頭不宜過長，而且也不需要帶自己的觀點。只需要改寫題目即可。
最後，提升雅思寫作的開頭還需要對主語進行多種變化的訓練。從上述可以知道主語很多情況都是一大串的觀點，如果考生直接搬到句子中，很容易讓考官覺得是直接照抄。這時候就需要我們對主語進行多種變化的練習。
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「留學規劃」具體服務項目如下：
1. 幫助申請人制定申請目標
2. 根據申請目標，分析申請人背景優劣勢
3. 制定各項出國考試時間規劃
4. 針對目標專業和目前背景，確定專業相關成績提升，選修課以及輔修專業方案
5. 制定學術、研究背景提升計劃
6. 制定實習工作計劃，指導製作實習簡歷，提供面試輔導
7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃
8. 制定名校/獎學金申請方案
9. 初步選定推薦人，指導申請人聯繫合適的推薦人
10. 制定適合申請人的個性化《教育規劃方案》
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