“美”，乃萬物之好之釋;“美”之形無處不在、無處不有;“美”不僅存在於物之表面，更在其內在。萬物皆可美，萬物皆含美。美因物而至，“美”獨特也!“美”更非人人皆可見，更非人人評論皆相同也!
四季，美得各有千秋。
春的美，暖暖的、香香的、甜甜的。冰封了幾個月的大地也“醒了”，春雨如酒後的微醺，暖洋洋的，又有一絲甜意，用寒冬後的第一波溫暖，將萬物喚醒。介時，春的芬芳也有了，冬的寂冷也消散了。許多人覺得春美，我想應該就是這個原因。
夏的美，熱辣辣的、很濃烈，更有一種獨特的聲韻美。夏天的陽光射著地面，曬得人們也是熱火朝天，夏天也是農忙之時，植物生長的關鍵時期，俗話說：“不熱不長、不熱不大”，這種繁忙的景象，也給夏日的美增加了幾分濃烈的味道。還有那特有的聲韻美也令我增添了幾分對夏的喜愛。樹梢枝頭總能聽見“知了”聲，天氣越熱蟬叫得越響;夜晚的田間地頭也能“聽取蛙聲一片”，我想蟬、蛙的“協奏曲”和農忙的景象也是人們喜愛夏的美的一種理由吧!
秋風起、落葉飄，一片金黃笑語起……秋，有著五彩斑斕的美景、香飄十里的果香和豐收時的喜悅，所以古代文人墨客對秋耕時情有獨鍾：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色;停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花;碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……這樣的詩詞比比皆是。
冬的美，白花花，是純潔、是優雅……
四季的美各有各的韻味，各有各的特點，每一種都是獨一無二的。
人，不管多不起眼，也是會有自己獨特的美。如季節一樣，每個人都與眾不同。抗擊疫情的醫護人員有著堅強、堅毅、救死扶傷的美;城市中的清潔工有著默默無聞、無私奉獻的美;最可愛的軍人有著不怕困難、不怕犧牲、保家衛國的美……在我們身邊的同學中，即便成績再差，也有他不為人知的美。比如我們班的王同學，雖然學習成績不好，但他熱心，個子高高、身強力壯的他經常能夠幫助同學解決一些學習之外的問題，他的美是樂於助人;還有任同學，別看他平常調皮搗蛋，班級里愛心義賣的時候他都是“大戶”……
生活中不是缺少美，而是缺少一雙雙發現美的眼睛。
每個人對於“美”這一詞的標準和意義都不同的，有時候常常只是接受“他”的“這一份美”而發現不了這份美。其實，美無處不在!
四季，美得各有千秋。
春的美，暖暖的、香香的、甜甜的。冰封了幾個月的大地也“醒了”，春雨如酒後的微醺，暖洋洋的，又有一絲甜意，用寒冬後的第一波溫暖，將萬物喚醒。介時，春的芬芳也有了，冬的寂冷也消散了。許多人覺得春美，我想應該就是這個原因。
夏的美，熱辣辣的、很濃烈，更有一種獨特的聲韻美。夏天的陽光射著地面，曬得人們也是熱火朝天，夏天也是農忙之時，植物生長的關鍵時期，俗話說：“不熱不長、不熱不大”，這種繁忙的景象，也給夏日的美增加了幾分濃烈的味道。還有那特有的聲韻美也令我增添了幾分對夏的喜愛。樹梢枝頭總能聽見“知了”聲，天氣越熱蟬叫得越響;夜晚的田間地頭也能“聽取蛙聲一片”，我想蟬、蛙的“協奏曲”和農忙的景象也是人們喜愛夏的美的一種理由吧!
秋風起、落葉飄，一片金黃笑語起……秋，有著五彩斑斕的美景、香飄十里的果香和豐收時的喜悅，所以古代文人墨客對秋耕時情有獨鍾：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色;停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花;碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……這樣的詩詞比比皆是。
冬的美，白花花，是純潔、是優雅……
四季的美各有各的韻味，各有各的特點，每一種都是獨一無二的。
人，不管多不起眼，也是會有自己獨特的美。如季節一樣，每個人都與眾不同。抗擊疫情的醫護人員有著堅強、堅毅、救死扶傷的美;城市中的清潔工有著默默無聞、無私奉獻的美;最可愛的軍人有著不怕困難、不怕犧牲、保家衛國的美……在我們身邊的同學中，即便成績再差，也有他不為人知的美。比如我們班的王同學，雖然學習成績不好，但他熱心，個子高高、身強力壯的他經常能夠幫助同學解決一些學習之外的問題，他的美是樂於助人;還有任同學，別看他平常調皮搗蛋，班級里愛心義賣的時候他都是“大戶”……
生活中不是缺少美，而是缺少一雙雙發現美的眼睛。
每個人對於“美”這一詞的標準和意義都不同的，有時候常常只是接受“他”的“這一份美”而發現不了這份美。其實，美無處不在!
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