信任是人與人之間必不可少的準則。一個懂得、願意信任他人的人，一定是一位值得人尊敬的人！相反，如果你的世界充滿著疑惑，充刺著懷疑，那麼你一定是一個孤獨的人。學會信任吧！讓信任之花開在心中。讓信任成為你的高尚品格！下面是小編整理的信任作文600字，希望對大家有所幫助！
上周日，媽媽讓我到集市上去買菜。說實話，我最頭疼的就是購物，因為怕跟人討價還價，所以很多時候多花了錢，還買不到好東西。唉，今天是重任在肩，也好趕鴨子上架了。
我來到菜市場，看著滿市場的水果、蔬菜、雞鴨魚肉，就如同劉姥姥進了大觀園，真不知知道該買什麼了！既然不會買，那就螃蟹過河——隨大流吧！於是，我來到一個從多的攤位。既然人多，想必菜會新鮮、品種多吧。
我擠到攤位前，也不問價格，撿起一把芹菜，上了秤。攤主是一位五十多歲的老太太。她頭上裹著頭巾，額有上少許皺紋，臉上掛著笑，慈眉善目地問我：「你想要多少？」「就稱兩斤吧。」我說。「好啊，那你自己看著稱吧。」什麼？自己看著稱？我以為自己聽錯了，盯著攤主，重複了一句：「自己看著稱？」攤主點了點頭。
我規規矩矩地稱了兩斤，然後又選了幾樣菜。攤主還是不看秤，自顧自地忙著，隨我自已稱。「或許她看我是個學生，有意照顧我吧？」我邊稱邊想。可我隨即發現，對於其他顧客，老太太也都一視同仁，讓每個自己看著稱。「這可怎麼行？你不怕別人騙你嗎？」我好奇地問。
「不會的，從來沒有這樣的事。」老太太說，「其實我自己也不會看秤，剛開始地時候裝模做樣地看，反而搞了不少笑話。後來覺得反正自己看秤會出錯，還不如交給顧客自己去稱。這樣顧客得到了信任，反倒沒人故意點便宜，生意更好了。」
聽著老太太的話，我忽然覺得原來買菜也是一件很容易的事。或者進一步說，如果人人都互相信任，那還有什麼事情是難辦的呢！
信任，往往創造出美好的境界。
昨天下午放學，媽媽騎著車子帶著我從魚攤前經過。
「媽媽，買條魚吧！」我看到那十幾條又肥又滑的魚，下免央求。「這裡的魚不衛生，明天我帶著你到超市裡去買，聽話！」媽媽想就此搪塞過去。「算了吧，你就別騙我了，」我知道媽媽在想些什麼，便說：「你每次買魚都是在這裡，早就與攤主混熟，他哪一次看見你，都會打招呼的。你也沒管什麼衛生不衛生呀！再說了……」
「好了，停！我給你買不就得了！」媽媽說完，立刻調轉車頭，朝著攤主喊道：「來一條大鯉魚！」「順便給剮了吧。」我忍不住接嘴。媽媽回頭看我，不滿地說：「你就知道吃！」「嘻嘻」我不好意思的笑了。「剮完了！」「多少錢？」「19元」。
媽媽從包里掏出100元錢遞給攤主。攤主說：「你有零的嗎？我找不開。」「對不起，我只帶了100元，怎麼辦？」攤主這時盯著滿地的魚鱗、內臟，也愣了神兒。「這樣吧，」還是他先打破了寂靜，「你明天再給我錢吧，我相信你！反正咱們都認識！」「行！」媽媽很高興這件事得到了解決。
可是，我卻擔憂起來。如果媽媽真是那種人，那麼，這位攤主善良的心必定會受到傷害，然後，他又會再去傷害別人，這太可怕了！「媽媽，」我小心翼翼地問，「你會還他錢嗎？」「當然！」媽媽不假思索地回答。聽到這一聲「當然」，我的心頓時舒坦起來，也爽朗地笑了。
社會生活中，信任別人與被別人信任是一種互動的力量之源，它使人高興，使人快樂，使人明白了自己存在的價值。因此，學會信任應該是一種做人的美德。
信任，是一種讚許的目光；信任，是一條無人阻擋的美好道路；信任，是每個人最歡心、喜愛的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋樑。所以，信任是人人必備的。我也被信任過，讓我來告訴你們把！
那天，考卷髮下來，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績「中頭彩」了吧！不一會兒，翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來肯定是去改作業的。
沒多久，張穎低著頭出來，而我，卻被「吸」進辦公室，我心想：我幹嘛要去辦公室？我又沒做錯什麼事？真奇怪！進了辦公室，翁老師鄭重地說：「黃祿桐，你這次成績不錯，我覺得你可以去當張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說過了。」「好的。」
真是虛驚一場，原來是誇我，我還以為是批評我呢！不過，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以後的每一天裡我都會教張穎一些她不懂的題目，直到她會為止，我才教下一題；如果她問我題，我也會不厭其煩的告訴她。
不到幾日，真是功夫不負有心人啊！在我的指導下，張穎的作業成績幾乎是「優+」，考卷分數漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我，翁老師用讚許與信任的目光看著我，我的心情十萬分的高興，因為翁老師信任我，相信我一定能成為一個很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋樑。
與人相處，忠誠信義最為珍貴。與信義交友，人字是大寫的。情誼是純真的；以信義用人，才能安定人心，不讓猜疑大行其道。
我記的小時候。有一次哥哥帶我去看電影，電影是一個馬戲團的表演，見那些在空中飛來飛去的人抓對方送過來的鞦韆。萬無一失，我佩服極了。
「他們不害怕嗎？」我問哥哥。
這時坐在我旁邊的哥哥轉過頭對我說：「弟弟，他們不害怕，他們知道對方靠得住。」
此後，每逢想到信任別人這件事，我就會想起那些在空中飛的人。生死間不容髮，彼此都要顧到對方的安全。我又想到勇敢，並且訓練有素，要是沒有信任別人的心，絕演不出那麼驚人的節目。
舞台上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的日常生活更是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們如果不信任別人，對人無法誠懇。我們如果戴了面具，不能對人坦誠，會有多麼拘束難受！一天到晚都提防別人，會害的我們腦筋癱瘓。要想受人愛戴，就得先信任別人。「有了信任才有愛。」
在人生的旅途中，難免會遇到各種各樣的智慧的，還有考驗人的能力的如此等等，無論有何種考驗，被考驗者只有經得起考驗，才能為考驗者喜歡和信任。
總之，無論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說「理解萬歲」，其實只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說「信任萬歲」！
隨著社會日益複雜，人們心中的猜疑也隨之而增，但信任卻在社會生活中逐漸褪色。一句「我相信你」可以把一個受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來；甚至一個信任的眼神也可以使一個失去信心的人重樹意志。相反，一句「我不相信你」可以使一個清白者一生含冤而終，甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫。
我曾經在一本雜誌上看過一篇關於一位大學生因受冤而輕生的故事。
故事中的那位大學生是班上的生活委員，開學不久她便收到來自同學交來的班會費450元，正當她想把錢交給主任保管時，卻發現錢給弄丟了，她很害怕。當她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎麼也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，衝動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學生便輕生了。
另一則故事，一個從小便習慣於偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認為是他偷的。他說他沒有偷，但同學們不信他。一些同學把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：「我相信你沒有偷同桌的鋼筆。」
小孩原以為老師會像其他同學一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，並決心改掉偷東西這個壞習慣。過了不久，同學都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個慣於偷東西的小孩因為老師的一句信任的話成就了一番輝煌的事業。
從上述的兩個故事可以發現，假如故事一中的那位老師相信了那位大學生，那位大學生會輪落到輕生的地步嗎？再假如故事二中的那位老師不相信那個小孩，那個小孩會有後來的成就嗎？也許依然是小偷。信任是一種成全，不信任則是一種毀滅！
《信任作文600字》之一
上周日，媽媽讓我到集市上去買菜。說實話，我最頭疼的就是購物，因為怕跟人討價還價，所以很多時候多花了錢，還買不到好東西。唉，今天是重任在肩，也好趕鴨子上架了。
我來到菜市場，看著滿市場的水果、蔬菜、雞鴨魚肉，就如同劉姥姥進了大觀園，真不知知道該買什麼了！既然不會買，那就螃蟹過河——隨大流吧！於是，我來到一個從多的攤位。既然人多，想必菜會新鮮、品種多吧。
我擠到攤位前，也不問價格，撿起一把芹菜，上了秤。攤主是一位五十多歲的老太太。她頭上裹著頭巾，額有上少許皺紋，臉上掛著笑，慈眉善目地問我：「你想要多少？」「就稱兩斤吧。」我說。「好啊，那你自己看著稱吧。」什麼？自己看著稱？我以為自己聽錯了，盯著攤主，重複了一句：「自己看著稱？」攤主點了點頭。
我規規矩矩地稱了兩斤，然後又選了幾樣菜。攤主還是不看秤，自顧自地忙著，隨我自已稱。「或許她看我是個學生，有意照顧我吧？」我邊稱邊想。可我隨即發現，對於其他顧客，老太太也都一視同仁，讓每個自己看著稱。「這可怎麼行？你不怕別人騙你嗎？」我好奇地問。
「不會的，從來沒有這樣的事。」老太太說，「其實我自己也不會看秤，剛開始地時候裝模做樣地看，反而搞了不少笑話。後來覺得反正自己看秤會出錯，還不如交給顧客自己去稱。這樣顧客得到了信任，反倒沒人故意點便宜，生意更好了。」
聽著老太太的話，我忽然覺得原來買菜也是一件很容易的事。或者進一步說，如果人人都互相信任，那還有什麼事情是難辦的呢！
信任，往往創造出美好的境界。
《信任作文600字》之二
昨天下午放學，媽媽騎著車子帶著我從魚攤前經過。
「媽媽，買條魚吧！」我看到那十幾條又肥又滑的魚，下免央求。「這裡的魚不衛生，明天我帶著你到超市裡去買，聽話！」媽媽想就此搪塞過去。「算了吧，你就別騙我了，」我知道媽媽在想些什麼，便說：「你每次買魚都是在這裡，早就與攤主混熟，他哪一次看見你，都會打招呼的。你也沒管什麼衛生不衛生呀！再說了……」
「好了，停！我給你買不就得了！」媽媽說完，立刻調轉車頭，朝著攤主喊道：「來一條大鯉魚！」「順便給剮了吧。」我忍不住接嘴。媽媽回頭看我，不滿地說：「你就知道吃！」「嘻嘻」我不好意思的笑了。「剮完了！」「多少錢？」「19元」。
媽媽從包里掏出100元錢遞給攤主。攤主說：「你有零的嗎？我找不開。」「對不起，我只帶了100元，怎麼辦？」攤主這時盯著滿地的魚鱗、內臟，也愣了神兒。「這樣吧，」還是他先打破了寂靜，「你明天再給我錢吧，我相信你！反正咱們都認識！」「行！」媽媽很高興這件事得到了解決。
可是，我卻擔憂起來。如果媽媽真是那種人，那麼，這位攤主善良的心必定會受到傷害，然後，他又會再去傷害別人，這太可怕了！「媽媽，」我小心翼翼地問，「你會還他錢嗎？」「當然！」媽媽不假思索地回答。聽到這一聲「當然」，我的心頓時舒坦起來，也爽朗地笑了。
社會生活中，信任別人與被別人信任是一種互動的力量之源，它使人高興，使人快樂，使人明白了自己存在的價值。因此，學會信任應該是一種做人的美德。
《信任作文600字》之三
信任，是一種讚許的目光；信任，是一條無人阻擋的美好道路；信任，是每個人最歡心、喜愛的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋樑。所以，信任是人人必備的。我也被信任過，讓我來告訴你們把！
那天，考卷髮下來，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績「中頭彩」了吧！不一會兒，翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來肯定是去改作業的。
沒多久，張穎低著頭出來，而我，卻被「吸」進辦公室，我心想：我幹嘛要去辦公室？我又沒做錯什麼事？真奇怪！進了辦公室，翁老師鄭重地說：「黃祿桐，你這次成績不錯，我覺得你可以去當張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說過了。」「好的。」
真是虛驚一場，原來是誇我，我還以為是批評我呢！不過，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以後的每一天裡我都會教張穎一些她不懂的題目，直到她會為止，我才教下一題；如果她問我題，我也會不厭其煩的告訴她。
不到幾日，真是功夫不負有心人啊！在我的指導下，張穎的作業成績幾乎是「優+」，考卷分數漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我，翁老師用讚許與信任的目光看著我，我的心情十萬分的高興，因為翁老師信任我，相信我一定能成為一個很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋樑。
《信任作文600字》之四
與人相處，忠誠信義最為珍貴。與信義交友，人字是大寫的。情誼是純真的；以信義用人，才能安定人心，不讓猜疑大行其道。
我記的小時候。有一次哥哥帶我去看電影，電影是一個馬戲團的表演，見那些在空中飛來飛去的人抓對方送過來的鞦韆。萬無一失，我佩服極了。
「他們不害怕嗎？」我問哥哥。
這時坐在我旁邊的哥哥轉過頭對我說：「弟弟，他們不害怕，他們知道對方靠得住。」
此後，每逢想到信任別人這件事，我就會想起那些在空中飛的人。生死間不容髮，彼此都要顧到對方的安全。我又想到勇敢，並且訓練有素，要是沒有信任別人的心，絕演不出那麼驚人的節目。
舞台上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的日常生活更是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們如果不信任別人，對人無法誠懇。我們如果戴了面具，不能對人坦誠，會有多麼拘束難受！一天到晚都提防別人，會害的我們腦筋癱瘓。要想受人愛戴，就得先信任別人。「有了信任才有愛。」
在人生的旅途中，難免會遇到各種各樣的智慧的，還有考驗人的能力的如此等等，無論有何種考驗，被考驗者只有經得起考驗，才能為考驗者喜歡和信任。
總之，無論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說「理解萬歲」，其實只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說「信任萬歲」！
《信任作文600字》之五
隨著社會日益複雜，人們心中的猜疑也隨之而增，但信任卻在社會生活中逐漸褪色。一句「我相信你」可以把一個受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來；甚至一個信任的眼神也可以使一個失去信心的人重樹意志。相反，一句「我不相信你」可以使一個清白者一生含冤而終，甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫。
我曾經在一本雜誌上看過一篇關於一位大學生因受冤而輕生的故事。
故事中的那位大學生是班上的生活委員，開學不久她便收到來自同學交來的班會費450元，正當她想把錢交給主任保管時，卻發現錢給弄丟了，她很害怕。當她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎麼也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，衝動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學生便輕生了。
另一則故事，一個從小便習慣於偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認為是他偷的。他說他沒有偷，但同學們不信他。一些同學把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：「我相信你沒有偷同桌的鋼筆。」
小孩原以為老師會像其他同學一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，並決心改掉偷東西這個壞習慣。過了不久，同學都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個慣於偷東西的小孩因為老師的一句信任的話成就了一番輝煌的事業。
從上述的兩個故事可以發現，假如故事一中的那位老師相信了那位大學生，那位大學生會輪落到輕生的地步嗎？再假如故事二中的那位老師不相信那個小孩，那個小孩會有後來的成就嗎？也許依然是小偷。信任是一種成全，不信任則是一種毀滅！
收藏