我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率、幽默的我。以下是小編給大家整理的人物肖像描寫400字作文，喜歡的過來一起分享吧。
我有一個朋友——「肥豆子」，名叫梁浩峰。他有一頭烏黑的短髮，小小的眼睛，高高的鼻粱和一張「血盆大口」。遠遠地看，真像一顆「大豆子」。
他的衣著幾乎一星期換一次，最常穿的是藍色長袖加方格長黑褲。給人第一感覺就是樸素。我每次和他玩時，他的身後總會傳來一個「恐怖」的聲音，「梁浩峰……」
「梁浩峰，作業寫完了嗎？」這就是他媽，有一雙炯炯有神的「火眼金睛」，一對寶劍眉和一張大大的嘴巴，可以釋放「嘮叨神功」和絕招「河東獅子吼」。遠處看就像一個「平底鍋」，看來會「炒豆子」。
果然，原來的對話已經變成了一場爭吵，不過，又一個聲音傳來：「好啦，好啦……」
沒錯，這就是他爸。「別吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。」他是一個只認道理的普通人，也是家裡的「和事佬」。一雙大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，遠遠看去，活像一個香噴噴的麵包。
怎麼樣，這三人是不是非常有趣呢？
一雙炯炯有神的大眼睛，對人總是和藹可親，她就是我四年級的班主任——白老師。
同學們都稱白老師有三愛，愛運動，愛看書，愛學生。
白老師經常跟我們說：「健康是生命之本，有了健康的身體，我們才嫩專心致志，一心一意地學習。」陶行知說過:」以教人者教己。「白老師就是那麼以身作則。她不僅每天堅持繞學校操場跑十圈，而且每個周末都會在黃橋跑十公里，讓我佩服得五體投地。
所謂愛看書，那可是說來話長呀，那時候我問同學殷凌志借了一本限量版《野馬歸野》，恰巧被白老師看見了，她兩隻眼睛立刻放射出「貪婪」的目光，集體晨會時，她把班交給了數學老師，向我借了書，立刻迫不及待地看起來。集體晨會結束了，白老師仍在看書，那樣子，恍如身臨其境。到上課時間了，白老師這才依依不捨地離開了野馬群的「世界」。唉，白老師呀白老師，你可真是書蟲呀！
談起愛學生，那可是全班出了名的。有一次，我因為有點兒頭暈無精打采地趴在桌子上，白老師看到了就追著我問：「吳與倫，你那兒不舒服，跟老師說，老師帶你去醫務室檢查……」還有一次，同學葉旻昊剛做完手術，來學校的時候有一些咳嗽，白老師立即給他倒了一杯水，還把他請到辦公室里休息。白老師，你真是愛生如子呀！
想不想認識我的「三愛」白老師？如果想，那就到我們黃橋小學來吧！
一雙充滿智慧的眼睛，一條搖搖擺擺的馬尾辮，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，這就是我一二年級的同學——湯筱語。
雖然湯筱語的成績在班上名列前茅，但沒有多少同學願意和她交朋友，這是因為她很小氣。
記得有一次，我忘記帶水彩筆了，而她就坐在我的旁邊。我不敢開口向她借，因為大家都知道，她是我們班聞名的「小氣鬼」，無論誰問她借東西，她都會編出各種理由來推辭。
可是，眼看著快下課了，我只能小心翼翼地問：「湯筱語，我今天忘帶水彩筆了，你可以借我……」
「不行！」沒等我把話說完，她就拒絕了我，「不是我不借給你，而是我媽媽說水彩筆不要借任何人。」瞧，開始編理由了吧！
還有一次，語文老師讓我們自己準備一本本子，語文課上要默寫。可我的同桌沒有本子，就向我借。我十分抱歉：「不好意思，我沒有多餘的本子。不過，湯筱語有，就看你能不能說服她了。」我開了個玩笑。
他來到湯筱語身邊，陪著笑臉，小心地問：「湯筱語，你有語文本嗎？」
「有啊！」她溫和地說。隨即，她又警覺起來：「不對，我沒有，你要幹什麼？」他只好垂頭喪氣地離開了。
湯筱語啊湯筱語，你什麼都好，就是太小氣了，怪不得大家都不願和你做朋友。其實，我希望你能明白：你幫助了別人，自己也會很快樂的，何樂而不為呢？
人物肖像描寫400字作文1
我有一個朋友——「肥豆子」，名叫梁浩峰。他有一頭烏黑的短髮，小小的眼睛，高高的鼻粱和一張「血盆大口」。遠遠地看，真像一顆「大豆子」。
他的衣著幾乎一星期換一次，最常穿的是藍色長袖加方格長黑褲。給人第一感覺就是樸素。我每次和他玩時，他的身後總會傳來一個「恐怖」的聲音，「梁浩峰……」
「梁浩峰，作業寫完了嗎？」這就是他媽，有一雙炯炯有神的「火眼金睛」，一對寶劍眉和一張大大的嘴巴，可以釋放「嘮叨神功」和絕招「河東獅子吼」。遠處看就像一個「平底鍋」，看來會「炒豆子」。
果然，原來的對話已經變成了一場爭吵，不過，又一個聲音傳來：「好啦，好啦……」
沒錯，這就是他爸。「別吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。」他是一個只認道理的普通人，也是家裡的「和事佬」。一雙大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，遠遠看去，活像一個香噴噴的麵包。
怎麼樣，這三人是不是非常有趣呢？
人物肖像描寫400字作文2
一雙炯炯有神的大眼睛，對人總是和藹可親，她就是我四年級的班主任——白老師。
同學們都稱白老師有三愛，愛運動，愛看書，愛學生。
白老師經常跟我們說：「健康是生命之本，有了健康的身體，我們才嫩專心致志，一心一意地學習。」陶行知說過:」以教人者教己。「白老師就是那麼以身作則。她不僅每天堅持繞學校操場跑十圈，而且每個周末都會在黃橋跑十公里，讓我佩服得五體投地。
所謂愛看書，那可是說來話長呀，那時候我問同學殷凌志借了一本限量版《野馬歸野》，恰巧被白老師看見了，她兩隻眼睛立刻放射出「貪婪」的目光，集體晨會時，她把班交給了數學老師，向我借了書，立刻迫不及待地看起來。集體晨會結束了，白老師仍在看書，那樣子，恍如身臨其境。到上課時間了，白老師這才依依不捨地離開了野馬群的「世界」。唉，白老師呀白老師，你可真是書蟲呀！
談起愛學生，那可是全班出了名的。有一次，我因為有點兒頭暈無精打采地趴在桌子上，白老師看到了就追著我問：「吳與倫，你那兒不舒服，跟老師說，老師帶你去醫務室檢查……」還有一次，同學葉旻昊剛做完手術，來學校的時候有一些咳嗽，白老師立即給他倒了一杯水，還把他請到辦公室里休息。白老師，你真是愛生如子呀！
想不想認識我的「三愛」白老師？如果想，那就到我們黃橋小學來吧！
人物肖像描寫400字作文3
一雙充滿智慧的眼睛，一條搖搖擺擺的馬尾辮，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，這就是我一二年級的同學——湯筱語。
雖然湯筱語的成績在班上名列前茅，但沒有多少同學願意和她交朋友，這是因為她很小氣。
記得有一次，我忘記帶水彩筆了，而她就坐在我的旁邊。我不敢開口向她借，因為大家都知道，她是我們班聞名的「小氣鬼」，無論誰問她借東西，她都會編出各種理由來推辭。
可是，眼看著快下課了，我只能小心翼翼地問：「湯筱語，我今天忘帶水彩筆了，你可以借我……」
「不行！」沒等我把話說完，她就拒絕了我，「不是我不借給你，而是我媽媽說水彩筆不要借任何人。」瞧，開始編理由了吧！
還有一次，語文老師讓我們自己準備一本本子，語文課上要默寫。可我的同桌沒有本子，就向我借。我十分抱歉：「不好意思，我沒有多餘的本子。不過，湯筱語有，就看你能不能說服她了。」我開了個玩笑。
他來到湯筱語身邊，陪著笑臉，小心地問：「湯筱語，你有語文本嗎？」
「有啊！」她溫和地說。隨即，她又警覺起來：「不對，我沒有，你要幹什麼？」他只好垂頭喪氣地離開了。
湯筱語啊湯筱語，你什麼都好，就是太小氣了，怪不得大家都不願和你做朋友。其實，我希望你能明白：你幫助了別人，自己也會很快樂的，何樂而不為呢？
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