靜網PWA視頻評論

優秀教師愛崗敬業演講稿範文合集六篇

2023年10月30日

- txt下載

優秀教師愛崗敬業演講稿範文合集六篇
  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的優秀教師愛崗敬業演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

優秀教師愛崗敬業演講稿 篇1


各位領導、各位老師:
  大家好!今天我演講的題目是《愛在心中》
  當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看著這張臉,摸著那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨「老師,您早!」那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲「老師,再見!」給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛?
  我從小就喜歡我的老師,崇拜、羨慕我的老師。當老師,是我兒時的夢想。但現在我才真正地體會到了一個老師所有的幸福和快樂。此時此刻,我突然想起了一首歌:「長大後我就成了你,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大後我就成了你,才知道那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己。」
  是啊,世上有很多的東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西是越分越多。你也許會驚奇地問:「那是什麼呢?」我將毫不遲疑的回答你:「那就是愛!」愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。
  是啊,「誰愛孩子,孩子就愛他!只有愛孩子的人,他才能教育孩子。」我們教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。
  歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作八年了,雖然歷經了很多的酸甜苦辣,但我仍然愛這個職業!常言說的好:「為了孩子的一切,為了一切的孩子。」而這個目的達成,我仍需努力。
  印度大詩人泰戈爾說過:「花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。」讓我們用慈愛呵護純真;用希冀放飛理想!我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,共同托起明天的太陽!
  我的演講完了,謝謝大家!

優秀教師愛崗敬業演講稿 篇2


尊敬的各位家長、老師、朋友們:
  大家好!
  兒時的選擇,我從事了幼教事業。不經意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什麼驕人的成績,沒有作出什麼驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這裡。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
  說到教師的職業道德,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
  一切師德要求都是基於教師人格,因為師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義
  幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。
  教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要「園丁」的呵護和培養。每個孩子都是母親的寶貝,這就使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。
  幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的「團隊精神」。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發展。
  我們電教組的老師也給我鼓勁,給了我很大的信心。看著我的工作得到了肯定,我也覺的我的付出得到了回報。但我得到了許多:自己知識的增長,小朋友的歡笑,同事的贊同,幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛,我才會認真的學習,忘我的工作,無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里,我體會到合作的愉快,領略到工作的樂趣。

優秀教師愛崗敬業演講稿 篇3


各位領導,各位老師,大家好:
  在這充滿朝氣的五月,在這美麗迷人的校園裡,謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡,沒有優美的文采,沒有魅力的演講藝術,但我的宗旨是參與,我演講的題目是《為了無悔的承諾》。
  我喜歡這樣一首小詩:「有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/ 在同一片天空下/我們用愛撒播著希望??」當初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候,「用愛撒播希望,用真誠對待學生」便成了我無言的承諾。
  不經意間,13年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什麼驕人的成績,沒有作出什麼驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這裡。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用實際行動詮釋著一個普通小學教師存在的價值!
  13年前,我踏入愛尼山舊哨小學的大門,陌生的環境,陌生的人,煩瑣的工作性質,壓力四伏的工作氛圍,那時的我真的感到心力交瘁。但是我有一顆上進的心,不服輸的心。請教領導與教師,去書店查資料,我要求自己擁有一顆平常心,盡我所能,擔當好自己的工作角色,漸漸的從孩子們那友好信任的目光中,我感受到了親切與溫暖。我將愛傾注與孩子,孩子回報給我的是更加真摯的情感。忘不了
  20xx年4月的.那一天,晚飯後,我班五年級幾個孩子來到我的宿舍外,神秘兮兮的說:「老師,今晚自習時間給我們自由支配20分鐘,行嗎?」我說:「能告訴我幹什麼嗎?」只聽孩子們說:「老師,別問了,請跟我們走吧!」邊說著,幾個孩子左一個右一個後一個簇擁著我往教室方向走去,腳剛踏進教室,一首輕緩祝你生日快樂的歌聲輕輕飄來,緊接著是洪亮的「老師,祝你生日快樂」的聲音傳入耳里,我恍然大悟,才回想起今天是自己的生日,往教室里一看,四周簡簡單單掛了幾串氣球,黑板上「老師祝你生日快樂」幾個鮮紅大字印入眼帘,我被眼前的一幕感動了,只聽見同學們說:「老師,這兒座,老師這兒座……」緊接著,只看見小小的節目主持人出場了,說:「今天是我們老師的生日,下面請某某同學給老師表演節目……」我被這種從未有過的幸福緊緊包圍著,感動著,根本看不到學生們在表演什麼,任由學生安排,只記得晚會結束後,自己只是含著淚花說了兩個字:「謝謝」,那一刻,我深深感受到做老師是多麼幸福,多麼偉大,也在深深地告誡自己,一定要做一名好老師,決不能誤了孩子,
  20xx年,在參加教師招考中,我有幸被錄取,心中不禁歡呼起來,終於可以離開鄉村,離開這些笨孩子了,臉上露著藏不住的喜悅,一邊哼著小曲,一邊收拾行李,「老師,你真的不願意教我們了嗎」,「老師我們真的很喜歡你,還是別走吧」,還有那最調皮的明明竟也含著淚對我說:「老師我再也不惹您生氣了」。望著孩子們那一雙雙誠摯的眼睛,我既感動又為剛才的想法羞愧,淚水也悄然湧上眼角。可愛的孩子,我為你們做過什麼,讓你們如此的敬我、愛我。我被深
  深的震撼了,再次感受到了教師這一職業的光榮與偉大,說實在的,鄉村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘惑,也讓我有過動搖的念頭。但此時,心中只有一個堅定的信念:踏實工作,選擇教師這個職業,我無悔。九月,我如願以償來到妥甸一小工作,面對城裡和鄉村孩子種種習慣不同,我靜下心來思索著,苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節日來臨,一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。
  朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮鬥吧!為了我們的學生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業中去吧!奉獻自己的青春,收穫「桃李滿天下」的喜悅吧!為了這些淳樸的學生,為了那無悔的承諾,我要把教師工作干好,不求輝煌一生但求踏實一世!譜寫出無愧的青春之歌

優秀教師愛崗敬業演講稿 篇4


  有人說「快樂的時間過得特別快」,是啊,在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,轉眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收穫的不僅是愛,更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業績;其實幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土裡茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的:「花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。」我園的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業。
  最讓我感動的是剛開學的日子,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,園長、老師、左手抱一個,右手摟一個;鬨笑這個,逗樂那個,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八隻手的章魚,是有三隻眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什麼,一聲稚嫩的「老師,再見!」家長送來的一個微笑是最好的藥方。
  幼兒教師就是一大群孩子的「保姆」,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。其實這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了,與在座的專業幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比,存在的一個嚴重的問題就是「缺」——缺少理論知識,缺少實踐經驗,缺少教學藝術,但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領導放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對工作中的許多接鍾而來事情,真的讓我有點眼花繚亂,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。
  改變自己就應該抓緊現在不能等待,為了創造新的自我,我先從轉變角色開始。首先,我很快的認識到對待工作要有責任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心,一個人只要有了責任心,熱愛自己的事業,就會全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,才會認識和了解自己,充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業,並給自己定了一個目標:要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,讓領導放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師。
  「起始於辛勞,收結於平淡。」這就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。
  羅伯特·歐言文說:「人類一切努力的目的在於獲得幸福。」身為一名幼兒教師,我在求得個體生存的同時,也在承擔著教書育人的責任,更從中獲得到真切的幸福,我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!
  也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什麼幸福可言?!甚至還有人看不起幼兒教師,認為幼兒教師不需要什麼技能,曾有這樣的論調:教不了中學的教小學,教不了小學的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術,音樂,舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質,在素質提升中體驗幸福,在幼兒教育中感受幸福。
  有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那裡舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:「你在忙什麼?」富人回答:「我在忙事業!」窮人說:「你還忙什麼?你已經這麼有錢了!」不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業的成功中感受幸福,而窮人則為悠閒的生活而感覺到幸福。幸福的關鍵全在於個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我,幸福就在於和孩子們相處的每一個細節。
  走在街上,遠遠地聽到孩子們親親的一聲「老師好!」我頓時感覺幸福;被孩子們包圍時,這個摸摸我的臉說:「老師,您臉上的疙瘩好多了!」那個拉拉我的衣角說:「老師,你穿上這件衣服真漂亮!」我頓時覺得自己成了童話王國中的公主,美麗而又幸福!
  看到孩子們因我真誠的誇讚而笑靨如花時,我的內心也鮮花盛開。
  幸福,是孩子母親遇見我,一個勁地說個沒完,而孩子卻藏在母親身後,調皮地和我交換臉色,做出一個個滑稽的鬼臉;幸福,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品;幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己製作的小禮物;幸福,是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。
  幸福時刻陪我左右!每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會反覆念叨:王老師怎麼還不來?正高爾基所說:「誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育好孩子。」幼教工作就是一份愛孩子的工作。做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛的力量。愛一種發自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣,用心實踐著愛的教育,學習著愛的方式。每到孩子們入園離園的時間,我都會微笑著站在教室門口迎送班裡的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系繫鞋帶。平和的微笑,自然的舉動,卻讓家長感動於我工作的細心和對孩子的關愛。真誠地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對他們真切的關懷和陽光般的溫暖,也讓家長感染到我的快樂情緒,分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間裡,我微笑著和家長交流,彼此間架起了心靈溝通的橋樑。微笑就如春雨,點點滴滴滋潤著孩子們的心靈,也讓家長感覺放心,舒心。
  在愛的嘗試中,我一天天地改變,變得越來越像孩子們的母親。有時孩子們不經意間會將老師叫成了「媽媽」。藍天因為有了白雲的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!托爾斯泰曾經說過這樣一句話「我感覺我的生命越來越精神化了。」行走在幼教路上,我感覺我的生命真的是越來越精神化了,我的內心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福……
  我愛我平凡的幼教工作。我工作著,我幸福著。兩年多前,我從事了幼教事業。不經意間,兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什麼驕人的成績,沒有作出什麼驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這裡。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但是無論是在上班的時候和下班的時候,腦子裡都是這份工作,我相信在座的各位也是這樣。
  說到教師的師德,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢。 每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查,我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。
  自己知識的增長,小朋友的歡笑,正是我對這個工作的熱愛,我才會認真的學習,忘我的工作,無私的奉獻。蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最調皮的一個。在一次集體課外活動中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安靜下來,一不注意,朝東涌路方向跑去,我緊緊追著,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷裡,發現他膝蓋流血了,我的心一下子揪了起來,趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包紮,幸虧傷的不嚴重,蘇家啟痊癒了,家長非常通情達理,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負的責任,也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,就會贏得孩子的愛戴,家長的理解。
  比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像夏淑芳老師家的濰坊,住在宿舍里,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,誰不想天天回家睡個舒服覺,看看電視,和家人說說笑笑,可夏老師就是把我們幼兒園當成了家,放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住著,為了工作何止是自己全身心投入,簡直全家齊上陣,都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了。
  雖然工作時間不長,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們融合在一起,多關心他們,多注意他們,多護理他們,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。
  每個孩子都需要老師的愛,儘管他們都有不同的性格,有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,那就要求我們要以愛為核心,細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,學會觀察,對班內每一個孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長。其次,做一名合格的幼兒教師,要愛崗敬業,要有強烈的事業心與責任感,要融愛心、細心、耐心、恆心、責任心於一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。

優秀教師愛崗敬業演講稿 篇5


  「有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片藍天下/我們用愛撒播著希望/在同一片藍天下/我們用心譜寫精彩人生!每當讀到這些讚美教師的詩詞,我的心情就無比的喜悅,我驕傲,我是一名女教師!
  我們的工作是如此的平凡,周而復始,年復一年;我們的工作是如此的不平凡,我們的雙手托舉著祖國的未來。這裡是我的講台,這裡有我的愛。面對學生渴望的眼神,我們在講台上揮灑自如;面對學生無助的眼神,我們在生活中無微不至;面對學生迷茫的眼神,我們在前程上指點方向!我們不是春蠶,我們的絲永遠圍繞在學生的身邊;我們不是蠟燭,我們的光一直指引學生前進的路程!
  我們的人生是奉獻的人生!吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心性淡泊,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然,選擇了「三尺講台」,就放棄了時尚華麗,但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知識的魅力!選擇了「三尺講台」就放棄了歌舞昇平,但誰能說我們不快樂?享受授業解惑的過程樂趣無窮!選擇了「三尺講台」就放棄了金錢名利,但誰能說我們不富有?桃李滿天下是我們最大的收穫!
  作為一個女教師,為人師,為人母,為人妻,為人女,為人媳……公務纏身,家務煩心,事事操心,一個個像個陀螺,每天滴溜溜地轉;各方面干好了還罷,萬一哪方面沒幹好,出了差錯,就會處處煩心……想到此,做女人難,做一個女教師更難的感受油然而生心頭。但想到「半杯水」的故事,感覺就不一樣了,面對同樣的半杯水,有的人會說:「唉,怎麼才只有半杯水!」有的人卻會說:「呵,太好了,我至少還有半杯水!」瞧:不同的態度,就有不同的心情。作為一個女老師,每天帶著這麼多學生,想一想,天底下那有一個母親會有這麼多孩子,會有這麼多快樂,桃李滿天下,這是多麼幸福的事呀!事情多,負擔重,可以給自己減負,做事情,訂好計劃,生活就會有規律,連那你的生物鐘都會有規律。先做重要的事情,減去不必要的應酬。每天給自己半小時的鍛鍊時間,每天和自己交流十分鐘,和最親的人交流十分鐘,真心的對待每個人,認真的對待每件重要的事,即使結果不圓滿,只要問心無愧,就會心情舒暢。對別人多一份寬容,多一份理解,你就會少一分煩惱,少一份爭吵。你就會多一份幸福,多一份悠閒,多一份優雅,多一份美麗的心情,生活就會多一份溫馨的滋味!祝願所有的女教師,包括我,為了所有我們愛的人,也為了所有愛我們的人,好好地活,好好地過,活出滋味,活出精彩!
  我驕傲,我是一名光榮的女教師!三尺講台很小很小,但足以展現我的自信、我的從容!三尺講台很大很大,在這裡,譜寫了新時代女教師的精彩人生!

優秀教師愛崗敬業演講稿 篇6


  我一名小學教師,來自**的丘陵地區。那阡陌交錯,高低起伏的層層梯田雖貧瘠,卻養育了我。蜿蜒崎嶇的鄉間小路,一頭連著學校,一頭連著我的家。每天,我迎著朝陽上學,伴著晚霞回家。在路上,我們談天說地背課文;在路上,我們追逐打鬧玩遊戲歡聲笑語中,不知不覺中,我度過了天真爛漫的童年。朝夕相處的鄉間小路並沒有因為不舍而讓我停下腳步,她延伸著,一直向前延伸著,把我送出了村莊。我知道,她不是包容不了我的頑皮,也不是承載不了我的重量,而是她知道
  一、我愛讀書
  我愛讀書,雖然沒有許下立志讀盡人間書的諾言;雖然也沒有立下為中華之崛起而讀書的宏願,但,我始終銘記著讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。 凡有所學,皆成性格。的箴言。於是,無論何時,無論何地,只要空閒,我便會靜下心來,手捧一本心儀已久的好書,細細品味。偶爾抬頭看看窗外的飛鳥,天邊的雲絮,思潮便會隨鳥高飛,隨雲飄蕩,讓沉浸在字裡行間的愉悅帶給我通體的清爽,讓時光駐足在視線之外,以免驚擾瀰漫在空氣中的書香和一顆沉醉在書香里的心。此刻,我的心靈一如水洗般的天空純凈湛藍。
  我愛讀書,在書的滋潤下,生命不再貧瘠,我感受到無限的優雅、沉靜、睿智和平實;在書的引領下,生命不再停滯,我感受到生命充滿朝氣的每一次搏動。此刻的我,終於領悟了書籍是全世界的營養品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。的真諦書,就是理想的翅膀。
  二、我愛崗位
  我愛崗位,走出農村就是為了積累知識;廣泛讀書就是為了汲取營養;勤奮學習就是為了夯實基礎我清楚,我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講台上開始我的教師生涯做準備。
  我愛崗位,果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的;但是讓我做葉的事業吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。既然選擇了葉的事業,我就會奉獻我的一切。終身之計,莫如樹人。
  現在,我所做的一切,都是為了實現我成為一名優秀教師的理想在做準備。我知道崗,就是理想的天堂。
  三、我愛生活
  我愛生活,因為愛讀書就是愛生活。讀書,會讓生活變得豐富,變得多彩,變得美好。偉大的文學家高爾基說過:要熱愛書,它會使你的生活輕鬆;它會友愛地來幫助你了解紛繁複雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
  我愛生活,因為愛崗位就是愛生活。有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂。因為在我們的生活當中,有大部分的時間是和工作聯繫在一起的,不是工作需要我們,而是我們每一個人都需要一個崗位,一份工作。崗位才是我們實現人生價值的舞台,工作才是我們實現理想的前提。
  我的演講完畢,謝謝大家!

收藏

相關推薦

清純唯美圖片大全

字典網 - 試題庫 - 元問答 - 简体 - 頂部

Copyright © cnj8 All Rights Reserved.