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關於培訓方案策劃範文合集6篇

2023年10月30日

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關於培訓方案策劃範文合集6篇
  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的培訓方案策劃6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓方案策劃 篇1


  一、 背景及目的
  1、現階段,在國家計劃生育的政策下,獨生之女越來越多。而由於大部分家庭
  的生活條件日益提高,幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目,真在被越來越多的人接受。
  2、 由於家長的溺愛等原因,導致城市裡的孩子在課餘時間很少能有充足的
  時間在外面遊戲和運動,而更長的時間待在家中,孩子缺少鍛鍊,將會影響孩子的體質。
  3、 跆拳道在各類體育項目中是最容易上手,且危險度最低的一個項目。但
  是,它需要頭 手 腳等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此,除了能加強孩子的鍛鍊外,還能加強孩子禮儀與品德的教育。
  二、可行性分析
  大家可能覺得跆拳道踢踢打打,對抗激烈,只適合青少年和成人練習。其實不然,經過實踐,有專家表示:讓少兒練習跆拳道好處很多,具體表現在四個方面:
  健體:跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強,肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高,從而增強幼兒的體力和柔韌性。
  啟智:跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮,因此非常有利於發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能,提高了形象思維和創造力。
  育心:跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位,從而發展了幼兒的空間知覺;此外,孩子們還要主動想辦法克服困難,這鍛鍊了意志,培養了勇敢精神,學會了對人、事、物的正確態度。
  知禮:跆拳道推崇「禮始禮終」的尚武精神,講究未曾學藝先學禮,未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等,讓少兒理解了「禮」的含義,知道怎樣做才是「禮」的表現。
  三、 項目簡介
  跆拳道是來自於韓國的一種武道,其修煉者最注重的是「道」。跆拳道五大精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。
  跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長輩師長,不穿著道服吸煙飲酒,不在道場及道場附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人,而且要做一個為真而生,為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。
  跆拳道的動作,乾淨利落中帶有帥氣和實用,練習它可以讓身體更加強健,還有減肥的功效,而且還可以練習反應力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。
  四、 教學分析
  本期暑假培訓班從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服,並且得到了邵陽學院領導的大力支持,並有體育指導老師XXX等老師的指導。以學生為主體,採用"啟發式"和"討論式"的教學方法,通過置疑和情景創設,引導學生探究、討論、實踐、發現問題,然後教師再指導學生逐個解決問題,把學習的主動權交給學生,讓學生想學、會學、樂學。
  每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學,採用不同的教法、手段,使不同層次的學生均得到鍛鍊和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合,並把思想品德教育和行為規範的培養有機地容納在各個教學環節之中,以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中,應有必要的安全措施及安全教育,積極預防運動損傷的發生。
  教學計劃內容:
  A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法
  D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質練習
  組織形式:以小班教學的培訓班形式進行的,每周X次。
  五、合作明細
  我培訓部在邵陽學院開設培訓點的形式進行,面向邵陽市各大中小學校招收學員(與院方直接合作),合作學校負責招生,培訓、收費等事務均由我培訓部負責。
  六、活動的開展
  1、我方派遣一位資深的教練到合作學校,以興趣活動課或公開實驗課的形式先
  進行一段時間的免費培訓,待家長接受後進行正式的收費培訓。
  2、正式培訓後,我方將收取500元/人的培訓費,場地的提供及課程的安排由我
  培訓部提供,我方將會實現安排好培訓計劃,並按照計劃開展跆拳道的培訓。
  3、貴幼兒園有類似的比賽及節目演出,訓練及指導由我方負責。合作學校在需
  在培訓招生時提供一定的幫助和宣傳。
  七、收入分配
  培訓班的培訓費收入以4:6的分配方式分成(合作學校、40% 、我培訓部60%)

培訓方案策劃 篇2


  一:目的
  隨著教育的不斷發展,學生的壓力越來越大。很多農村學生暑假不是看電視就是打遊戲或者上網。為了讓小學生們充分利用暑假提高自己的能力,為以後的學習打下堅實基礎。我們決定創辦此次培訓班,提高學生的能力,同時也鍛鍊我們自己。
  二:招生對象及地點
  黃泥田範圍內有學習慾望的小學生。授課地點待定。
  三:授課計劃
  1、監督學生完成暑假作業,並按計劃的講解
  2、教一些簡單的國學知識,讓學生接受傳統文化的薰陶
  3、教英文字母以及一些簡單的英文對話。
  4、每2周開展一次班會,鍛鍊學生上台演講的能力,豐富學習生活。
  四:授課「老師」
  湖南師大,湘南學院及湖南商學院的學生。
  五:上課時間及收費標準
  7月20日———8月20日(周六周日照常放假)
  收費標準:每人200元。
  我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情,保證學習的'質量,在最後我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心,同時也希望得到各位家長的支持,謝謝!
  報名時間:
  聯繫方式:7月15日前

培訓方案策劃 篇3


  遊戲規則:
  1、主持人宣布以課為單位,每課選派10名男士、1名女士。
  2、主持人講解遊戲規則:10名男士圍成一圈,女士站在中央,不管以任何方式,在規定的時間內,最終的目的是從包圍圈中跑出來。勝利突圍的學員有獎品。
  3、主持人宣布開始,先由一課的男士圍成圈,由二課的女士突圍。
  4、再由二課的男士圍成圈,由一課的女士突圍。
  5、主持人給勝利突圍者頒發獎品。
  6、說明寓意,增加團隊精神。
  晨會遊戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發出擋不住的魅力。
  那麼晨會遊戲的意義就體現在這裡。
  1. 晨會遊戲是活動管理的基礎,是公司成員的「鬧鐘」
  2. 晨會遊戲是教育訓練課堂,它是公司成員的「充電器」
  3. 晨會遊戲是業務推動的戰場
  4. 晨會遊戲是士氣激勵的廣場,它是實戰中激勵公司成員的「啦啦隊」
  5. 晨會遊戲是情緒的「調節器」,它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業管理觀念或銷售技巧類)

培訓方案策劃 篇4


  為進一步加強我市專業技術人才隊伍建設,根據《省專業技術人員繼續教育條例》、《省專業技術人才知識更新工程(20xx-20xx年)實施意見》,現就做好20xx年專業技術人才知識更新工程培訓項目備案工作通知如下:
  一、培訓重點
  1.經濟重點領域:裝備製造、節能與新能源、新材料、新醫藥、新一代信息技術、海洋、現代農業、生態環保、城市規劃建設管理。
  2.社會發展重點領域:教育、宣傳文化、衛生、體育、律師公證及法律服務、社會工作。
  3.現代服務業領域:現代物流、研發、旅遊、養老、醫療、金融財會、智慧財產權、食品安全、商務服務及人力資源管理等。
  二、計劃編報
  各級各有關部門、單位要圍繞全市經濟、社會發展和現代服務業的重點領域,結合本地本行業工作實際,研究制定年度培訓項目計劃,明確高級研修項目、急需緊缺人才培養項目和崗位培訓項目。已確定的20xx年培訓項目應填寫《20xx年專業技術人才知識更新工程培訓項目備案匯總表》和《20xx年專業技術人才知識更新工程培訓項目備案表》(見附件),報市人力資源和社會保障局專技科(市行政中心745室)備案。
  三、有關要求
  各級各有關部門要高度重視專業技術人才知識更新工程培訓項目的備案工作,認真填寫備案項目表,以書面和電子版形式於20xx年3月20日前報市人力資源和社會保障局專技科備案。專業技術人員參加培訓情況作為考核的重要內容和專業技術職務晉升、聘任的重要依據。專業技術人員參加繼續教育的時間每年應不少於72學時。各部門、單位自行組織的未經市人力資源和社會保障局備案的培訓項目均不得登記培訓學時。

培訓方案策劃 篇5


  1、 培訓目的
  為了使本項目所涉及現場維護人員能夠全面地了解設備,增強維護和使用設備的技能,我們除了向用戶提供整個設備的技術說明、操作說明及文檔之外,還將負責組織對現場設備管理維護人員進行全面的質量管理培訓。
  培訓的目的主要是使管理和使用設備的人員不僅對設備有足夠的認識,而且能完全勝任所承擔的維護工作,確保設備安全可靠的運行。
  培訓內容主要包括閥門設備結構、工作原理、控制等理論培訓及設備操作規程、現場操作、設備的維護保養工作、設備安裝調試、設備運行參數調整、設備故障排除、事故應急措施等內容。
  2、 培訓對象
  現場設備維護管理人員是指對項目中的設備進行管理和維護的人員。這部分人員經過培訓,主要能達到以下目標:
  了解設備結構、運行工作原理、設備控制工藝等內容:
  掌握設備操作規程、設備維護保養方法、特殊設備運行參數調整等:
  掌握設備一般性故障的診斷和排除故障的應對措施:
  3、 培訓形式
  為了使培訓達到最佳效果,使用戶獲得儘可能多的知識和經驗,我們將採用多種途徑對用戶進行培訓:
  現場授課:由專業的售後服務人員,在現場對用戶進行培訓。通常以設備的操作說明書作為資料支持,現場設備操作為輔助。
  現場指導:在項目執行過程中,我們的工程師在實際操作中,會詳細講解操作步驟,指導客戶操作,並解答客戶的有關問題。
  4、 培訓方案及計劃

培訓方案策劃 篇6


  活動背景
  為了幫助學生們更好地向用人單位展示自己的個人能力和專業才華,製作出真實有效、吸引眼球的個人簡歷,在面試時有獨具一格的表現,我們特邀XXX講師,結合我院學生的就業方向和整體情況,分享一些簡歷製作以及面試的技巧,幫助即將參加實習工作的學生打造出專業、正規、優質的個人簡歷,並且在面試中有精彩的表現。使他們從向企業展示自我的第一步開始,就表現出良好的專業技能和個人魅力。
  活動目的
  為畢業生在求職面試現場最大限度地展示個人修養,知識水平,以及自我發展潛力提供經驗型指導性的途徑,向學生傳授將簡歷製作的一般方法,使簡歷重點突出,準確得體。幫助畢業生獲得更多的求職技能,為畢業生實現其職業理想創造更大的可能性。
  主辦單位
  活動時間及地點
  時間:X月X日XX:XX(周X)
  地點:XXXX
  活動形式
  本次活動主要組織我院08,09級學生參加專業培訓機構以「面試技巧與簡歷製作」為主題的大型交流會,採用主要由主講人進行演說傳授,聽眾簡單提問的普通講座形式。
  講座流程
  工作人員提前30分鐘入場,準備場地和進行話筒、投影儀的調試,確保多媒體設備可以正常使用。
  提前15分鐘安排同學入場。
  講座開始前10分鐘,播放主講人製作的講座相關視頻或PPT。
  主持人宣布講座正式開始。並為大家介紹本次講座主講人及內容和流程。 主講人講解簡歷製作及面試技巧。
  講解結束,組織觀眾與主講人互動交流。由主講人解答同學們的疑問。 主持人宣布講座結束。對主講人表示感謝。
  工作人員整理講座場地。

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