有關永恆作文600字彙總五篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的永恆作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
不懂何時開始對你有了落淚的感覺。
伸展雙臂以為可以擁抱這個夏天的風原來它只個寂寞的夜晚
假如當初我沒有那麼衝動也許我們如今可以擁抱永恆。
今夜的心情突然被拉扯著。
我知道你累了你倦了，我真的哭了只是你沒看到。
當你轉身離開的時候我用眼光去追尋你，清楚的看到你的淚，淚在你臉上留著在我心裡滴著。你留下的淚是那麼的苦澀。喧鬧的街道上你的背影很美！此刻我在腦海里開始翻開我們相愛的筆記，一頁一頁的翻著有歡樂，開心，甜蜜，一頁兩頁，當我看到那一頁記載著淚的時候，我終於懂了，原來我從來都不珍惜你的淚一直以為你只是個愛哭的女孩。原來我們的方位中間隔著淚。細細數著我傷你幾回。
日復一日的上下班並不是我想要的生活但只有這樣我才能過得安穩些心情的波動起伏（我想我需要安靜）這種生活可能沒有那麼多色彩
電腦前一杯冷咖啡我品嘗苦澀.淡雅.清香讓他深入我空虛的心房，這種濃重的味道是如此的優美和悲傷也許我不該回憶太多的曾經讓這些曾經落如塵埃吧！`讓充滿激情的青春慢慢的退卻~~~~~~已不想再去尋找下一道彩虹彩虹的瞬間美我已無法承受！~上帝請給我一道永恆雪（純潔）為何對自己說頹廢過，傷心過，努力過，快樂過，幸福過，再對自己說無所謂，沒感覺但為何我還是不能沉睡~~~~~這裡的山以樹和忙碌的人群看到這一切的一切感覺我以迷失自我
輕聲告訴自己我不想迷失在這個只有憂傷的世界裡更不想把自己隔離所以我願意等等待我的永恆永恆的愛情
健忘的我拿起手記念著你說過的海誓山盟與天長地久。
沒錯我曾經愛過。
今天上午，我們在遠程教育室里看了一部《紀律重於生命》的紀錄片。看著看著，我的眼淚都涌了出來，不由自主地想起邱少雲被烈火燒身的情景。
紀錄片里描述的是一位顧全大局、甘願遵守紀律，英勇獻身的精神的烈士邱少雲。他的哥哥和戰友講述了邱少雲烈士犧牲時和前後的情景。1953年6月1日被授予了「一級英雄」稱號。1953年6月朝鮮民主主義共和國最高人民委員全追認為「朝鮮民主主義共和國英雄」稱號，還授予了金星和一級國旗勳章。
想起不怕犧牲嚴守紀律的邱少雲，我就會情不自禁地想起我親身經歷的`一件事。一天中午休息時，我正津津有味看著書，教師突然來到教室檢查同學們午睡情況。老師徑直地朝我走來，我趕緊把書往桌里一塞，心驚膽戰裝著睡覺打呼嚕。老師把我叫到教室外說：「肖雯，你怎麼還不睡覺？是不是睡不著呀？」我只好把睡不著的原因說出來。老師知道我中午沒午睡的習慣，就讓我邊看書邊摘錄兩篇讀書筆記。老師走後，想起老師的和藹可親、寬宏大量，再想想邱少雲，自己怎麼連這麼一點兒困難都克服不了？我感到無地自容，恨不得有一點兒縫隙讓我鑽進去。
假如邱少雲叔叔在我身邊，我一定會說，叔叔，聽了您的故事，我感慨萬分，您真不愧是革命烈士，是中華人民的好兒子，是朝鮮人族的好兒子是我們學習的好榜樣！烈火燒毀了您的肉體，卻燒毀不了您頑強的意志！與您相比，你太偉大了。在烈日炎炎下做課間操，多少次我都叫「熱」，多少次我都用手扇著，儘管沒多大用處。您說，我這樣的少先隊員合格嗎？您是我心中永恆的豐碑，相信我，我一定能做到，做好！
因為有感恩才會有這個多彩的社會，因為有感恩才會有真摯的友情。因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在炎炎烈日下，一杯清涼的水會讓你幸福。在黑暗的深夜，一束溫暖的光芒會讓你快樂。在寒冷的冬日，一件溫暖的大衣會讓你銘記。感恩，是我們中華民族的傳統美德。烏鴉懂反哺，羊知跪乳，古有「恩欲報，報怨忘;報怨短，報恩長」的說法，「滴水之恩，湧泉相報」，此君子也;「以怨報德，忘恩負義，此小人也。」人，在生活中，許許多多的困難，經歷了許許多多的磨難，許許多多的挫折。但是人們卻不懂得感恩，父母養育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，我們在感恩薰陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛著我們的親人和朋友。願「感恩」滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長。據調查，竟然有50%以上的同學不知道父母的生日，它告訴你：人們在感恩大自然的同時，也應該感激這個默默守在你身邊的社會，它給了你家庭，給了你權利，給了你生活。東漢時的黃香，是歷史上公認的「孝親」的典範。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。這些事跡難道不令我們感到佩服嗎?我們只有更加的懂得感恩才可以啊!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
我渴望生命的永恆，感受大自然的風和日麗，看鳥語花香，體驗生命帶給我每一次驚喜，直到有一天，我才知道我的願望是多麼可笑。
那是去年的一個清晨，我懶懶地起床，無聊的做進屋安置「哦，好看。」我深深地吸了一口氣。我看到冰清玉潔的茉莉花，哪是它們完全綻放的一天，玲瓏剔透的茉莉花，像天上最柔弱的雲，隨著風，泛出清新淡雅，令人心曠神怡的清香。那一天，我在茉莉花旁站了許久，享受微風給予我的茉莉的凈潔與芬芳。那一刻，我渴望著茉莉花能常開不敗，美麗的茉莉花。我渴望博大的自然能對茉莉花多一些關愛，給予她永遠的生命。
然而，當天晚上，下了一場暴雨，狂風呼嘯著捲來，茉莉花一朵一朵地飄落，落在盆中，落在地上。
清晨，我再次推開屋門來到院子裡，看到那株茉莉花，一切都已結束了，沒有一朵例外，飄落在地上雪白的花瓣早已變成了焦黃，在它們身上看不出往日絲毫的生機，難道生命特不過如此嗎？一場暴雨便結束一切。只是茉莉葉越長越旺，沒有了茉莉花，綠葉又有何用？我默默的離開了，伴著茉莉花零落的淒涼。
幾天後，我再次來到院子，驚奇的發現在綠葉的頂端，有一個小小的花苞，然而當陽光普照在她身上，我看到無限的生命價值與力量，那嬌小的花苞在綠葉的襯托下開在花株的最頂端，這是經過暴風洗禮所產生的一朵茉莉花。它開的花，一定是最美麗、最潔凈的茉莉花。
不久，花苞開花了，是一朵很美麗的茉莉花，我相信它是常開不謝的，即使在它零謝的最後一刻。
今年，又是茉莉花開放的季節，在說有茉莉花凋謝後，我又在原地方，看到一個花苞剛剛綻放。那正是去年的一朵，她沒有凋謝，她在綠葉的滋養下又開出了美麗的花，她是永恆的。
這一刻，我發現生命是無限的，他可以在博大的自然面前發揮的淋漓盡致。有一顆心，有一種精神，可以讓生命無限延續。那被暴風洗禮的茉莉花，永遠看在春天的枝頭。那是生命的機制，那是精神的極致，那是自然的極致。生命是永恆的。
在經過了六個晝夜的急救之後，奇蹟並沒有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業，離開了她牽腸掛肚的學生。
三月三十一日上午，金壇市城南小學組織數百名學生前去觀看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎著學生飛馳而來，眼看就要撞上了。說時遲，那時快，在這危急關頭，只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。儘管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。
看到了殷老師舍己救學生英雄事跡的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻骨銘心。
殷老師只是一位普普通通的小學老師，她為什麼會在這生死悠關的瞬間，做出如此驚天動地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時的衝動，這是她對事業的無限忠誠，對學生的無限愛心的表現。當小轎車飛馳而來的時候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因為身邊有她所熱愛的學生。當危險出現時，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個永恆的瞬間，用她的精神為我們樹起了一座豐碑，她用無私的愛心感動了整個中國！
殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無愧於老師的稱號，在殷老師的追悼大會上，有這樣一幅輓聯道出了人們的心聲：慈師真愛感動天地，聖母情懷流芳千古！
讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的永恆作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
永恆作文600字 篇1
不懂何時開始對你有了落淚的感覺。
伸展雙臂以為可以擁抱這個夏天的風原來它只個寂寞的夜晚
假如當初我沒有那麼衝動也許我們如今可以擁抱永恆。
今夜的心情突然被拉扯著。
我知道你累了你倦了，我真的哭了只是你沒看到。
當你轉身離開的時候我用眼光去追尋你，清楚的看到你的淚，淚在你臉上留著在我心裡滴著。你留下的淚是那麼的苦澀。喧鬧的街道上你的背影很美！此刻我在腦海里開始翻開我們相愛的筆記，一頁一頁的翻著有歡樂，開心，甜蜜，一頁兩頁，當我看到那一頁記載著淚的時候，我終於懂了，原來我從來都不珍惜你的淚一直以為你只是個愛哭的女孩。原來我們的方位中間隔著淚。細細數著我傷你幾回。
日復一日的上下班並不是我想要的生活但只有這樣我才能過得安穩些心情的波動起伏（我想我需要安靜）這種生活可能沒有那麼多色彩
電腦前一杯冷咖啡我品嘗苦澀.淡雅.清香讓他深入我空虛的心房，這種濃重的味道是如此的優美和悲傷也許我不該回憶太多的曾經讓這些曾經落如塵埃吧！`讓充滿激情的青春慢慢的退卻~~~~~~已不想再去尋找下一道彩虹彩虹的瞬間美我已無法承受！~上帝請給我一道永恆雪（純潔）為何對自己說頹廢過，傷心過，努力過，快樂過，幸福過，再對自己說無所謂，沒感覺但為何我還是不能沉睡~~~~~這裡的山以樹和忙碌的人群看到這一切的一切感覺我以迷失自我
輕聲告訴自己我不想迷失在這個只有憂傷的世界裡更不想把自己隔離所以我願意等等待我的永恆永恆的愛情
健忘的我拿起手記念著你說過的海誓山盟與天長地久。
沒錯我曾經愛過。
永恆作文600字 篇2
今天上午，我們在遠程教育室里看了一部《紀律重於生命》的紀錄片。看著看著，我的眼淚都涌了出來，不由自主地想起邱少雲被烈火燒身的情景。
紀錄片里描述的是一位顧全大局、甘願遵守紀律，英勇獻身的精神的烈士邱少雲。他的哥哥和戰友講述了邱少雲烈士犧牲時和前後的情景。1953年6月1日被授予了「一級英雄」稱號。1953年6月朝鮮民主主義共和國最高人民委員全追認為「朝鮮民主主義共和國英雄」稱號，還授予了金星和一級國旗勳章。
想起不怕犧牲嚴守紀律的邱少雲，我就會情不自禁地想起我親身經歷的`一件事。一天中午休息時，我正津津有味看著書，教師突然來到教室檢查同學們午睡情況。老師徑直地朝我走來，我趕緊把書往桌里一塞，心驚膽戰裝著睡覺打呼嚕。老師把我叫到教室外說：「肖雯，你怎麼還不睡覺？是不是睡不著呀？」我只好把睡不著的原因說出來。老師知道我中午沒午睡的習慣，就讓我邊看書邊摘錄兩篇讀書筆記。老師走後，想起老師的和藹可親、寬宏大量，再想想邱少雲，自己怎麼連這麼一點兒困難都克服不了？我感到無地自容，恨不得有一點兒縫隙讓我鑽進去。
假如邱少雲叔叔在我身邊，我一定會說，叔叔，聽了您的故事，我感慨萬分，您真不愧是革命烈士，是中華人民的好兒子，是朝鮮人族的好兒子是我們學習的好榜樣！烈火燒毀了您的肉體，卻燒毀不了您頑強的意志！與您相比，你太偉大了。在烈日炎炎下做課間操，多少次我都叫「熱」，多少次我都用手扇著，儘管沒多大用處。您說，我這樣的少先隊員合格嗎？您是我心中永恆的豐碑，相信我，我一定能做到，做好！
永恆作文600字 篇3
因為有感恩才會有這個多彩的社會，因為有感恩才會有真摯的友情。因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在炎炎烈日下，一杯清涼的水會讓你幸福。在黑暗的深夜，一束溫暖的光芒會讓你快樂。在寒冷的冬日，一件溫暖的大衣會讓你銘記。感恩，是我們中華民族的傳統美德。烏鴉懂反哺，羊知跪乳，古有「恩欲報，報怨忘;報怨短，報恩長」的說法，「滴水之恩，湧泉相報」，此君子也;「以怨報德，忘恩負義，此小人也。」人，在生活中，許許多多的困難，經歷了許許多多的磨難，許許多多的挫折。但是人們卻不懂得感恩，父母養育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，我們在感恩薰陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛著我們的親人和朋友。願「感恩」滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長。據調查，竟然有50%以上的同學不知道父母的生日，它告訴你：人們在感恩大自然的同時，也應該感激這個默默守在你身邊的社會，它給了你家庭，給了你權利，給了你生活。東漢時的黃香，是歷史上公認的「孝親」的典範。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。這些事跡難道不令我們感到佩服嗎?我們只有更加的懂得感恩才可以啊!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
永恆作文600字 篇4
我渴望生命的永恆，感受大自然的風和日麗，看鳥語花香，體驗生命帶給我每一次驚喜，直到有一天，我才知道我的願望是多麼可笑。
那是去年的一個清晨，我懶懶地起床，無聊的做進屋安置「哦，好看。」我深深地吸了一口氣。我看到冰清玉潔的茉莉花，哪是它們完全綻放的一天，玲瓏剔透的茉莉花，像天上最柔弱的雲，隨著風，泛出清新淡雅，令人心曠神怡的清香。那一天，我在茉莉花旁站了許久，享受微風給予我的茉莉的凈潔與芬芳。那一刻，我渴望著茉莉花能常開不敗，美麗的茉莉花。我渴望博大的自然能對茉莉花多一些關愛，給予她永遠的生命。
然而，當天晚上，下了一場暴雨，狂風呼嘯著捲來，茉莉花一朵一朵地飄落，落在盆中，落在地上。
清晨，我再次推開屋門來到院子裡，看到那株茉莉花，一切都已結束了，沒有一朵例外，飄落在地上雪白的花瓣早已變成了焦黃，在它們身上看不出往日絲毫的生機，難道生命特不過如此嗎？一場暴雨便結束一切。只是茉莉葉越長越旺，沒有了茉莉花，綠葉又有何用？我默默的離開了，伴著茉莉花零落的淒涼。
幾天後，我再次來到院子，驚奇的發現在綠葉的頂端，有一個小小的花苞，然而當陽光普照在她身上，我看到無限的生命價值與力量，那嬌小的花苞在綠葉的襯托下開在花株的最頂端，這是經過暴風洗禮所產生的一朵茉莉花。它開的花，一定是最美麗、最潔凈的茉莉花。
不久，花苞開花了，是一朵很美麗的茉莉花，我相信它是常開不謝的，即使在它零謝的最後一刻。
今年，又是茉莉花開放的季節，在說有茉莉花凋謝後，我又在原地方，看到一個花苞剛剛綻放。那正是去年的一朵，她沒有凋謝，她在綠葉的滋養下又開出了美麗的花，她是永恆的。
這一刻，我發現生命是無限的，他可以在博大的自然面前發揮的淋漓盡致。有一顆心，有一種精神，可以讓生命無限延續。那被暴風洗禮的茉莉花，永遠看在春天的枝頭。那是生命的機制，那是精神的極致，那是自然的極致。生命是永恆的。
永恆作文600字 篇5
在經過了六個晝夜的急救之後，奇蹟並沒有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業，離開了她牽腸掛肚的學生。
三月三十一日上午，金壇市城南小學組織數百名學生前去觀看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎著學生飛馳而來，眼看就要撞上了。說時遲，那時快，在這危急關頭，只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。儘管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。
看到了殷老師舍己救學生英雄事跡的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻骨銘心。
殷老師只是一位普普通通的小學老師，她為什麼會在這生死悠關的瞬間，做出如此驚天動地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時的衝動，這是她對事業的無限忠誠，對學生的無限愛心的表現。當小轎車飛馳而來的時候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因為身邊有她所熱愛的學生。當危險出現時，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個永恆的瞬間，用她的精神為我們樹起了一座豐碑，她用無私的愛心感動了整個中國！
殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無愧於老師的稱號，在殷老師的追悼大會上，有這樣一幅輓聯道出了人們的心聲：慈師真愛感動天地，聖母情懷流芳千古！
讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！
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