【第1篇】
美麗的風箏
早春二月，陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節。明明和妹妹迫不及待地拿起風箏向公園跑去。
公園裡熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專心放風箏，有的尖叫著、打鬧著，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風箏，樂在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠處的美景。
明明和妹妹剛想放風箏，忽然一個小男孩拿著一隻燕子風箏跑過來對明明說:「可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏，怎麼也飛不起來。」哥哥爽快地答應了。他讓小男孩拿著風箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風吹過，哥哥一聲令下：「放！」小男孩趕緊把手一松，用力往上一「拋」，燕子風箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：「飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！」
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風箏。不一會兒，蝴蝶風箏也飄飄悠悠地去向天而去。風箏們你爭我搶，時而高飛，時而俯衝，時而旋轉，好一場熱鬧的舞會。
藍天、白雲、風箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。
教師點評：該習作開頭交代了時間、地點、人物和事情。接著按照從上到下、由遠及近和先整體後部分的觀察順序介紹了看到的景象。最後通過合理的想像、依據生活經驗把整個放風箏過程寫得詳細、合理。三個主要人物的關係安排得合情合理，用優美的詞句，把一個樂於助人的小男孩和一幅和諧的春天美景展現給大家。
【第2篇】
放風箏
春回大地，萬物復甦。一個風和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風箏。
天上已經飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏，有活靈活現的魚風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛，美麗極了。遠處，一個小男孩，正在放飛一隻三角風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在草地上迴蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對小明說：「咱們也來放吧。」小華托起我的燕子風箏，小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著風箏飛上天空。
「風箏上天了！風箏上天了！」他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做遊戲；時而又往下一鑽，但馬上又調皮地飛了起來。
小紅也著急了：「小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。」「沒問題」小華爽快地答應了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線，兩隻風箏就像在玩遊戲一樣，一會兒賽跑，一會兒捉迷藏。
天上風箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。
教師點評：作者緊扣「看圖畫，寫作文」的要求進行寫作，認真觀察，採用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當地聯繫生活實際寫出自己想到的，最後結尾有創意，概括了全文，是一篇不錯的習作。
美麗的風箏
早春二月，陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節。明明和妹妹迫不及待地拿起風箏向公園跑去。
公園裡熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專心放風箏，有的尖叫著、打鬧著，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風箏，樂在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠處的美景。
明明和妹妹剛想放風箏，忽然一個小男孩拿著一隻燕子風箏跑過來對明明說:「可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏，怎麼也飛不起來。」哥哥爽快地答應了。他讓小男孩拿著風箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風吹過，哥哥一聲令下：「放！」小男孩趕緊把手一松，用力往上一「拋」，燕子風箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：「飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！」
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風箏。不一會兒，蝴蝶風箏也飄飄悠悠地去向天而去。風箏們你爭我搶，時而高飛，時而俯衝，時而旋轉，好一場熱鬧的舞會。
藍天、白雲、風箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。
教師點評：該習作開頭交代了時間、地點、人物和事情。接著按照從上到下、由遠及近和先整體後部分的觀察順序介紹了看到的景象。最後通過合理的想像、依據生活經驗把整個放風箏過程寫得詳細、合理。三個主要人物的關係安排得合情合理，用優美的詞句，把一個樂於助人的小男孩和一幅和諧的春天美景展現給大家。
【第2篇】
放風箏
春回大地，萬物復甦。一個風和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風箏。
天上已經飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏，有活靈活現的魚風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛，美麗極了。遠處，一個小男孩，正在放飛一隻三角風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在草地上迴蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對小明說：「咱們也來放吧。」小華托起我的燕子風箏，小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著風箏飛上天空。
「風箏上天了！風箏上天了！」他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做遊戲；時而又往下一鑽，但馬上又調皮地飛了起來。
小紅也著急了：「小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。」「沒問題」小華爽快地答應了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線，兩隻風箏就像在玩遊戲一樣，一會兒賽跑，一會兒捉迷藏。
天上風箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。
教師點評：作者緊扣「看圖畫，寫作文」的要求進行寫作，認真觀察，採用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當地聯繫生活實際寫出自己想到的，最後結尾有創意，概括了全文，是一篇不錯的習作。
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