小組年終總結範文（通用7篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，一年的工作即將收尾，回望過去一年無論是思想境界，還是在工作能力上都得到進一步提高，並取得了一定的工作成績，是時候對自己這一年的工作進行一個全面的總結了。年終總結不僅是給領導一個交代，更是對自己工作的一個復盤，下面是小編精心整理的小組年終總結範文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
今年我作為QC小組的組長，帶領網操中心監控班QC小組完成QC成果課題，參加了渭南分公司20xx年的質量管理小組評審會，在參賽的十幾個成果課題中榮獲三等獎。
我們的QC成果雖然在實際中取得了明顯效果，但在評選中沒能拿到更好的成績。通過兩次QC小組活動實踐及本次參加的QC小組成果發布，總結了一些體會和經驗。
鑒於以上情況，在此我將近年QC活動實踐中總結出來的各環節常見的問題及注意事項與大家交流一下，避免以後出現相同的錯誤，更有助於大家共同提高。若有不妥之處，希望大家提出寶貴意見。
一、課題選擇：
1、課題選擇應小而活。小而活是QC小組開展活動的特點，小課題一般是員工工作中亟待解決的問題，而且員工比較清楚問題的始末細節，也比較容易解決，且能得心應手，如果課題選大了就會涉及更多人員，花費時間長，超過小組能力範圍，不宜成功，即便勉強完成活動目標，在評審時，也會使人懷疑其真實性、科學性，實用性。
其次，並且課題的名稱要簡潔明了，讓人一看就懂，儘量避免使用太過專業的術語。
2、選題理由應直觀明了。選題理由切不可含糊不清，缺乏依據，因為在以後的各個環節如：現狀調查、設定目標值、以及後續的分析原因等等都是圍繞著選題理由展開的，所以選題理由必須充分、明了、
實事求是，應直接寫出選擇課題的目的和必要性，切記不能空喊口號，使人覺得空洞無力，選題理由應直觀明了，這樣更能直觀的說明情況。
二、現狀調查及目標設定
1、調查結論要明確，具有說服力。首先，現狀調查的主要目的是找出要解決的主要問題，問題最多不能超過兩個，問題過多給後續的這原因分析太過冗長，給人感覺說服力不強，造成很大的不利。其次，調查結論具有說服力的前提是數據的搜集整理是關點，調查分析要從現象的各個相關面展開，只有使用充足、有效的數據才能說明事實，切記不能只憑藉小組討論的表面現象得出結論。
2、工具使用要規範。小組在分析問題過程中使用的工具有多種，根據小組採集的數據使用配套的工具，切記不可為了省事，套用別的小組使用過的工具。
3、目標值要量化。量化的目標值在效果檢查中容易進行對比，可以更好的開展小組活動並說明小組的活動成果。有些管理型的課題很難將目標值量化，這時候應該從其他角度對目標值進行確定，並要說明量化目標的依據，切記不可作無依據的量化。
三、原因分析
1、原因分析應層層展開，找出問題的癥結，直到分析出可以直接採取相應的對策為止。原因分析不徹底，分析的層次不清晰，是許多小組經常出現的一個問題。如果只有一個末端原因，沒有中間原因，這些末端原因出現顯得突然，使問題的整體分析過程缺乏邏輯性，使評審團隊對小組找出的解決問題的對策產生懷疑。
2、要因確定過程要簡單。在主要原因確定過程中不能說只是小組成員統一討論而得出，要通過現場調查用數據對比來證實，再用相應的衡量標準來比較，只有這樣，判定的主要原因才依據充分。眾觀QC小組成果材料評比中，所有優秀的成果課題在這個環節都做的比較詳細，有大量的統計數據和試驗來說明。
四、實施對策
1、敘述實施對策過程要簡單。尤其是對實施的專業性、技術性較強的工作，更要把全過程描述清晰，成功與否等過程都應描述詳細。
2、實施結果要有比較。對策實施完畢後要對實施前後數據、指標等參量與所定目標進行比較，以檢查對策是否已徹底實施並有無達到預期效果。
五、鞏固措施和總結
1、措施鞏固方法要恰當。改進後的有效措施應實行標準化、制度化，並納入文件即有關技術標準或管理標準(制度)中，使措施鞏固到位。在書寫QC材料時也應寫出文件的名稱和編號，以確定它的真實性。
2、總結要真實、誠懇到位。在對QC的活動總結中要總結QC小組在活動的得與失，要總結待改進的地方，切記只說優點，不說缺點，不要給評委留下華而不實的印象。
六、成果發布
QC小組的成果發布，是QC小組活動的一大特色。組織成果發布給參賽小組成員提供了一個交流經驗，共同提高的平台，在發布會上，可以一個人發布，也可以兩個人發布，發布時發布人要儀態自然大方，語言簡明，吐字清楚，而不能「照本宣科」的「朗讀」。發布中一定要將圖表和數據的來源、結論作為重點講解。
幻燈片在成果發布會上是一個重點，精緻的幻燈片也能為QC成果發布會增添幾分姿色。所以在幻燈片的製作中應該注意以下幾點：
1、幻燈片的文字不能過多，要重點突出。為了在發布會上便於講解課題，有些小組把文本中的大多內容移到幻燈片中，這會使觀眾看不到重點。應該是：在製作中把圖和重要的表格貼入幻燈片中，文字只是結論式的術語即可。背景與內容的顏色要有鮮明對比，文字圖表要大。為了保證整個會場的人都可以看清楚內容，就要考慮到顏色對比要鮮明，字體要大。
2、幻燈片不要做的太過繁瑣、花哨，幻燈片只是發布的工具而已，要為發布成果服務，太過花哨，使人覺得眼花繚亂，不利於主題的體現，總之，幻燈片要為自己的QC小組成果增加亮點，要添力不添亂。
通過參加兩次的QC小組成果發布會，接觸了各種類型QC小組課題之後，我發現在整體上缺乏「新」和「實用」的QC都不能取得好的成績。所以，在選題上一定要有創新和實用價值，這樣也才能真正發揮QC活動的價值，才會不斷提高職工水平，提高企業管理水平，為企業做出更大貢獻。
一年來，xx村緊緊圍繞鄉上的中心工作，積極進取，開拓創新，紮實工作，較好地完成了年初制定的工作任務，並取得了顯著的成績，村民收入進一步增加，群眾經濟進一步壯大，社會穩定，村的各項事業得到全面推進。現將一年來的工作狀況總結如下：
（一）取得的成績
一、組織工作
20xx年下半年，我村嚴格按照「公開、公平、公正」原則、在選人上把好了「五講、五有、十不選」的條件，順利、按時完成了村黨支部與村兩委的換選工作，新當選的村幹部也簽訂了相應的任期目標。
二、抓好黨員教育工作
1、堅持遠程教育節目每周接收和分類整理，每個月不少於兩次的播放和記錄。
2、以會代課，在村會議上向我們的黨員傳達鄉上各種文件精神、相關的法律法規，以及「關於中國夢」的專題學習。
3、組織黨員認真開展每月一次的黨組織生活。
4、利用「七一」建黨92周年之際，村黨支部開展了一次教育學習活動，組織黨員進行交流討論，提出黨支部發展意見和推薦，促進本村支部發展。
三、環境治理工作
xx村的環境治理是一項長期而艱巨的工作，透過最近幾年的努力，xx村的面貌有了很大的改變。目前，xx村聘用了有2名清潔工，定時為xx村保潔，每周定時清理垃圾池，並加大對xx村村民的禮貌素質教育，提高村民思想道德素質，xx村村民已經養成了「愛禮貌、講衛生」的好習慣。20xx年，透過全村村民的共同努力，我村順利透過了省上專家組對省級生態村的驗收工作，同時也得到上級領導對我們工作的認可。
四、綜治維穩工作
大力開展農村社會矛盾糾紛排查調處，對出現的問題和矛盾及時組織化解，消除不穩定因素，堅持「小事不出組、大事不出村」原則，20xx年來我村未發生一齊安全事故與上訪事件，保障了全村生產、生活秩序的穩定。
20xx年底，村兩委為貧困戶用心爭取慰問資金，並關心留守婦女與留守兒童，發放了過冬物資與慰問金，保證了村民順利過冬。
五、防汛工作
7月，在汛期高發期，村組幹部對我村的安全隱患進行了多次排查，排查出了存在安全隱患戶共20多戶，並對其進行了如何排除安全隱患知識指導，對其中十多戶無法在短期內進行安全隱患排除的進行了集中安置，安置點設置在宏源寺，並為其帶給了基本生活保障和資金補助，在汛期期間，我村村民未發生一齊安全事故。
六、計生工作
保質保量完成了每季度的「三查」工作，認真完成社會撫養費的徵收，順利完成了我村獨生子女獎扶家庭核實與獎勵發放工作。
七、保險工作
一是順利完成了20xx年新型醫療保險，參保率到達95%以上；二是全面完成了小額人生意外保險工作，三是順利開展了為期四天的陽光培訓。
（二）存在的問題
1、20xx年，本村未發展一名黨員。
2、計生工作有待加強，20xx年本村超生二胎、三胎皆有，說明我們的村組幹部計生工作還有待提高。
（三）下一步打算
1、20xx年要用心做好黨員發展和後備幹部培養工作，注重在青年農民和能人中培養黨員發展對象，爭取發展黨員1名，培養後備幹部1名。
2、加強村組幹部對計生工作的重視，繼續對社會撫養費進行徵收，按時通知育齡婦女進行「三查」。
3、20xx年工作重點之一是茶葉發展。做好相關的政策宣傳以及後期的具體落實工作。
4、實行坐班制度。排好值班表，並嚴格實行考勤制度，為方便村民辦事帶給保證。
5、繼續搞好我村花木特色產業，打造亮點吸引買主與網上推銷相結合的方式促進我村花木銷售。
近郊村在高台子街道黨工委的正確領導下，村兩委班子認真貫徹落實辦事處安排的各項工作任務，抓好黨建工作和農村經濟工作。透過黨的群眾路線教育實踐活動和各項培訓活動的開展，使班子成員和全體黨員的政治素質和思想理論水平得到了進一步提高，團結務實的精神和創新意識得到了進一步增強；在紮實推進社會主義新農村建設方面，民主法治建設、精神禮貌建設等也取得了必須成績。現將我村20xx年的工作總結彙報如下：
一、做好黨建工作，抓好班子和黨員隊伍建設
在年初，村兩委制定了詳細的黨建工作目標，首先，加強班子成員之間的團結，村兩委班子與黨員和村民之間團結和諧，構成連心橋。其次，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，村兩委班子分工明確，職責到人，誰分管，誰負責，建立崗位職責制。再次，轉變工作作風，本著「抓黨建，促發展」的原則，從解決村民關心的問題入手，為村民辦實事，成為一支作風過硬的群眾。順利完成了各項工作職責目標和工作任務。今年，在學習黨的群眾路線教育實踐活動中，我村兩委班子和全體黨員按照街道辦事處的安排，認真學習，查擺「四風」存在的問題。
在發展黨員隊伍建設方面，優化黨員隊伍結構，貫徹「堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，有計劃地進行，培養一個，發展一個，以吸引一批有志青年、科技能手、養殖種植專業人員和企業管理人才加入用心分子的隊伍，為黨員隊伍注入生機和活力，搞好各項工作，充分發揮每個黨員自身專業特長的帶動，青年黨員幫扶貧困戶，村兩委成員聯繫養殖、種植大戶，構成「傳、幫、帶」的互助聯繫網。
二、落實三新示範工程職責目標
1、依託政府膜下滴灌扶持項目，建設完成1000畝膜下滴灌項目和百畝噸糧田120畝。
2、養殖園區在原有4戶養殖合作社的基礎上，今年加大扶持力度、擴大養殖規模，新增6戶養殖戶，幫忙協調貸款60萬元，現都已建設完成投入使用。
3、20xx年，我村新建無害化垃圾處理場一個，在養殖園區建立羊改良站一個。
4、為了完成上級黑木耳任務，我村克服各種困難，今年又落實黑木耳7萬袋。
三、對村容村貌、村基礎設施的有效改善工作
今年5月份，我村協調幫扶單位扎蘭屯市城市執法局清理打掃村內環境衛生，使村容村貌有了根本的改善。
為解決村民娛樂健身活動場所，新建兩處活動廣場，占地面積2600平方米。今年春天已在廣場和村主街道兩側完成綠化，植樹1000多棵，我村自籌資金6萬元用於場地平整。7月30日，文進磊市長在回選取見選民時，幫忙我村解決水泥40噸，完成了廣場的硬化，來年將透過一事一議財政獎補政策進一步打造、亮化，並配備健身器材。為村民娛樂健身帶給一個良好的環境，也為我村民間秧歌隊更好的發展帶給場地，為豐富村民健康向上的文化生活打造好基礎。
同時，我村的路燈項目已透過「一事一議」政府獎補政策得到落實，路燈安裝前期工作已完成。
為了保障村民人身及財產安全不受到損失，在汛期前，對一組大壩的險段進行排洪清淤加固治理，大雨過後，用推土機鏟車對主要道路的淤泥進行清理、疏通。對一組道路進行路面維修，共計投資4萬多元。今秋對田間路進行維修，為村民出行，秋收交通安全帶給服務。
今年在對外輸電線路架設上，我村用心配合街道辦事處，做好群眾占地補償問題，在我村架設電線桿560根。
四、新增耕地保護與治理工作
為了更好地落實和完成扎蘭屯市新增耕地規範管理與保護治理工作，我村自20xx年10月份開始耕地測量工作，嚴格執行農村土地承包法律政策，在農村群眾土地所有權登記發證的基礎上，探索完善耕地和「四荒地」等土地承包確權登記頒證工作，截至20xx年3月份我村完成耕地測量18132.64畝，新增耕地面積817.64畝。
五、社會維穩及信訪工作
我村成立信訪維穩工作室，將矛盾化解在村，深入開展「進百家門、聽百家言、知百家事、解百家憂」的四百活動。土地矛盾、社會矛盾時有發生，密切關注老上訪戶的社會動態，經常性引導他們按法律程序進行合理訴求，將矛盾化解在萌芽狀態，使我村的社會環境更加和諧穩定。
六、用心開展民生工作，落實好各項惠農政策。
1、在新農保續保、擴面工作中，我村利用廣播和各種宣傳手做到家喻戶曉，今年的續保和擴面工作我村於7月份開始，8月底結束，完成續保2265人，擴面38人。
2、新型農村合作醫療
20xx年新型農村合作醫療，我村從20xx年11月5日開始辦理新農合繳費、新增工作，11月20日基本完成繳費驗證工作，現還有部分外出務工人員正在辦理中，12月底全部結束，參合率到達99以上。
3、農業保險。今年我村為種植玉米戶參加了農業保險，確保災年減產不減收，保護種植戶的利益不受損害。
4、根據市民政會議的要求，在市、辦兩級部門的支持下，我村對低保戶進行走訪、入戶核實，對不貼合條件戶、帶給不出相關手續的取消低保待遇並報上級審批。
七、落實「三到村三到戶」扶貧項目
按照市扶貧辦項目安排，20xx年扎蘭屯市高台子辦事處近郊村實施「三到村三到戶」扶貧項目，投入扶貧資金每年50萬元，用於肉羊養殖，在村前的冬儲窖空地建一個肉羊育肥養殖場，場地1000平方米，圈舍1000平方米。項目建設採取滾動扶貧方式，以四年為一個滾動扶貧周期。養殖採取基礎羊分配到戶、由養殖專業戶集中飼養、定期分配收益的方式實施，由街道辦事處、村兩級透過嚴格選拔選出兩戶具有專業養殖合作社資質、具有多年養殖經驗的專業養殖戶做為集中養殖戶，將分配給貧困戶的基礎母羊進行集中飼養，集中養殖戶負責養殖過程中的一切投入，包括圈舍建設、飼草飼料、防疫免疫、養殖管理等。貧困戶不參與養殖過程。項目實施後，貧困戶年均增收可達20xx元，透過四年的滾動扶貧方式基本實現首批122戶的貧困戶脫貧目標，同時，透過整合各部門對項目實施過程中的科學指導和政策支持，帶動加快近郊村養殖業發展的步伐，引導發展規範化、規模化、科學化的現代養殖業。
八、計劃生育工作。
計劃生育工作是我村常抓不懈的一項主要工作，村兩委全力配合計生人員入戶調查，送宣傳品，與已婚育齡婦女簽訂「誠信計生協議書」對流動人口實行動態管理，及時為外出務工人員辦理《流動人口婚育證明》，對流入人口及時驗證建卡，用心向村民宣傳計劃生育惠民政策。今年我村代表辦事處理解市計生局年末檢查驗收工作。
九、黨的群眾路線教育實踐活動
根據高台子辦事處的統一安排，我村健康有序的開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動從20xx年3月開始到20xx年9月基本結束。組織黨員幹部集中學習4期，始終堅持教育實踐並重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育活動的三個環節有效銜接，貫穿於教育實踐活動的全過程。
十、遠程教育和科技培訓相結合。
在農閒季節，我村組織黨員和科技示範戶學習黨的群眾路線教育實踐活動，觀看黨的理論教育和各類科技片。
在即將結束的20xx年，我村兩委班子整體戰鬥力得到明顯提高，在今後的工作中，我們將繼續用真勁叫真章，認真貫徹落實好辦事處黨工委安排的各項工作目標，用心開拓創新，為把我村建設成為社會穩定，經濟發展，生活富裕的社會主義新農村而奮鬥。
轉眼間，我們本學期的工作又接近尾聲了，回想整個學期，有很多很多的感觸，可以說是忙碌又充實的。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、班級管理
根據學校的需要，本學期我擔任了三年級二班的副班主任，與劉永文老師合作管理班級。在慢慢的適應了這個角色之後，我也逐漸認識到這個角色的重要性。班主任主要負責學生的學習，副班主任主要負責班級環境，班級紀律和部分班級文化的建立，各負其責也要互相協調，這樣才能更好的促進學生學習。班級衛生，班級書香文化的建設，小臉譜的及時更換等等，只要是我的工作我都會認真對待，儘量做到最好，完全把自己融到了這個大家庭當中。
（一）書香班級
書香班級建設是本學期工作中的較為滿意的方面，在與劉永文老師的合作下，我們的班級書香文化建設有聲有色。捧起一本好書，就是捧起一個偉大的思想；翻動書頁，就是翻動一個海洋。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香沉浸童年。通過開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書，博覽書的好習慣，並在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活！通過開展讀書活動，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級。
具體工作
1、對班級進行個性化書香氛圍的布置。「書香幽幽伴我行」幾個主題大字的設立讓我們班的書香氛圍格外濃厚起來，隨之為孩子們建立「我閱讀我快樂」的讀書專欄，其中包括「展示平台」、「好書推薦」、「留言板」幾個板塊，給孩子們創造充分展示，相互學習的機會，讓孩子們在讀書中快樂成長。
2、集全班同學和老師的共同力量建立班級個性化藏書架，給書架命名為「毛虫部落」。選好圖書，統計藏書目錄，設置班級讀書借閱章程。
3、開展班級特色閱讀活動。
（1）學生在校安排閱讀時間。在班裡經常會看到孩子們手捧書籍快樂閱讀。
（2）老師與學生共同閱讀，書香班級建立之後我跟劉老師從自己做起，跟孩子們一起讀書，並將讀過的認為好的書籍介紹在「好書推薦」里供學生選擇。因為共讀的開始，我感到跟孩子們的共同話題多了起來，使我更深地了解到他們的內心世界，有利於更好的開展班級管理。
（3）每周一次的親子共度，班裡一直堅持得很好，家長與老師共同為孩子的讀書感悟留下感言，肯定中帶有指導，指導中伴有鼓勵和支持，一學期下來，我們有了一本厚厚的讀書筆記集錦，這是孩子們積累的一筆寶貴財富。
4、在日常的讀書活動中，我們根據每個學生的讀書量、讀書態度、讀書筆記、讀寫繪、參加交流的成果進行評價，隨時獎勵，期末根據喜報的多少，評選出班級「讀書蟲」。本學期的「讀書蟲」是托淑靜、張曉涵、付英澤、李辰龍、蘇澤宇、王皓天、張一凡、常龍輝、高文宇，在此再一次對他們表示祝賀。
5、在鄰近期末的書香班級報告會上，我們三年級二班了一次別具一格的親子故事會。故事會由呂辰豪家庭表演的《愛心樹》，付英澤家庭表演的《逃家小兔》等十幾個故事組成，每個故事都是由家長跟孩子一起表演，看著家長和孩子的表演，在場的人無不開心歡笑。雖然表演者沒有高超的演技，但是通過表演，我們看到了家長對孩子閱讀的支持，孩子們對讀書的熱愛。
（二）班級常規
我們班的班級管理一直採用小組評價的方式，每個小組有一個小組長，由小組長負責管理組員，老師負責每個周末將情況匯總，根據成績評選出優秀小組，並給於一定的獎勵，有了這種評價制度，孩子們的積極性高了，集體榮譽感強了，在相互競爭中孩子們不斷進步。
擔任副班主任工作，使我有了更多的機會跟孩子們的親密接觸，讓我對他們有了更深刻的了解，雖然他們還是孩子，但是我發現他們的身上有很多值得我學習的地方，例如小托的責任心，曉涵的上進心，玉嬌的助人為樂，豪豪的活力等。每個人都有自己的閃光點。那怎樣才能更好的融入到他們當中呢？我想在我與他們之間需要一種溝通，而這種溝通需要真誠作為基礎，在付出與回報之間我享受著孩子們帶給我的快樂，在今後的日子裡我想我還需要不斷地學習才能更好的成為他們的良師益友。
二、求實創新，認真開展教學工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我任教三年級1-6班和四年級1-2的美術課程加上每天下午的美術特長班。課時雖然不少，但是在教學中我一直秉承認真二字做好每一項工作。認真遵循美術教學大綱的要求備好、上好每一堂課。並能保證提前備課，不打無準備的「戰役」。努力學習，合理處理教材，掌握各個教學環節，在了解學生的個性特點的基礎上積極運用各種教學方法，有效指導學生學習，培養學生學習的興趣和愛好，激發學生的求知慾，想像力和創造力。
認清楚美術課的真正意義，美術課並非僅僅是使孩子學會畫畫。而應當在授課過程中使學生形成基本的美術素養。以「以美育人育完美人」的大美術教育觀為指導思想，注重在美術教學中面向全體學生，以學生髮展為本，促進學生健全人格的形成，使學生能夠全面發展。
根據不同年級學生的自身特點，積極動腦設計美術特長班課程內容，有針對性的先後開展了線描畫想像教學和初步寫生教學，在授課同時鍛鍊孩子們的想像能力和表現能力，經過一個學期的努力，在學期末我們成功的舉辦了線描班畫展，效果不錯，孩子們的興趣和積極性也很高。
三、加強學習，提高教師自身素養：
（一）積極進行聽評課活動，堅持美術理論學習。
學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。在上課之餘，堅持聽評課學習，光碟資料學習等，並寫下心得體會。與其他老師共同探討令自己感到困惑的課例，取長補短，要求上進。每隔兩個周高老師都會給我們下發他精心準備的美術學習資料，我們認真研讀寫上反思之後再進行集體總結，這個工作雖然繁瑣但是高老師一直堅持的很好，給我們起了一個很好的帶頭作用。
（二）將讀書進行到底。
讀書是一個最有效充實自己的方法，作為一名教師，如果沒有良好的自身素養，就沒有讓學生足以信服的理由。本學期除了積極參加學科組的讀書活動外，隨著我們三年級二班書香班級的建設，我也經常跟孩子們同讀一本書，寫下心得體會跟孩子們一起分享，或者將自己讀到的`好書介紹給孩子們，讀書使人快樂這句話真的很確切，因為讀書我跟孩子們的共同話題多了起來，是我更好的融入到他們中間。
（三）紮實基本功，增強專業素養。
對於美術老師來說，增強自己的專業技能，才能更好的為自己的學科教學服務。如果沒有特殊情況，每周五我們都會在辦公室或畫室進行寫生活動，時間雖然不多，但是正所謂畫畫可以怡情，調節自己的心態，使自己更有信心和幹勁來迎接工作。
四、積極組織，熱心參與學科組各項活動。
（一）組織學生參加全國「藝術之星」繪畫大賽。
今年又迎來了全國「藝術之星」少兒繪畫大賽，往年我們的成績一直是可喜的，今年我們更是信心百倍。同學們的積極性很高，經過認真準備，每班都有很多作品上交，作品經過老師的認真篩選，最後選送作品50幅。雖然比賽成績還沒有出來，但是我們已經享受了一個美好的過程，不過結果是什麼，我們都是最棒的，在這裡為所有積極參賽的同學們喝彩！
（二）認真布置走廊內的牆壁文化。
現在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩絢麗，構思巧妙的學生繪畫作品出現在原先空蕩蕩的牆壁上，給人耳目一新的感覺。經常會看到學生和家長駐足觀看、細細品味。走廊文化的建設花費了我們每一個美術老師很大的精力，從選畫到修畫，從裝裱到粘貼，那段日子經常加班，工作十分繁瑣，但是看到工作後煥然一新的廊內環境，我感到務必的欣慰。但因為工作的原因，作品的維護工作還不夠完善。
（三）精心準備元旦畫展。
元旦畫展在學期初就列在了我們美術學科組的工作計劃上，因此可以說這項工作從學期初我們就在積極準備著，不管是老師的作品還是學生的作品，我們都在盡最大的努力做到最好。畫展共展出學生作品30餘幅，幾乎每個孩子都有一張作品裝裱展出，最令我感到欣慰的是那幾個並不是很擅長繪畫的調皮孩子，經過自己的努力，他們每個人最後都有一張讓人滿意的作品出爐，在這裡為他們祝賀！畫展剛剛結束，一個學期的特長超教學也隨之告一段落，畫展雖然規模不大，但是裡面凝結著我和學生們一個學期以來的心血，總的來說我認為收穫是甜的，這一頁就要翻過去了，為了更好的翻開新的一頁我會繼續努力，為學校的特色教學加上絢麗的一筆。
（四）配合音樂項目組文藝演出。
積極配合音樂項目組的文藝演出，為其幕後背景，根據不同的內容更換三次，雖然那些日子連續加班，但是看到小演員們在我們親手的漂亮背景下唱跳舞時，我們也感到十分的自豪。
（五）外出參觀學習，充實自己。
學習不僅僅是埋頭讀書，作為老師首先要廣開思路，眼界寬闊，切記閉門造車。所以這一學期只要有機會我們就會走出校門參觀學習。我們先後參加了在濱州學院和濱州一中舉辦的多次畫展。外出學習對老師的感觸很大，有了壓力也有了動力，有值得肯定和發揚的東西也有需要改進的地方，對我們來說受益匪淺。
五、不足和需要改進的地方。
（一）四年級課程進行的不夠系統化，下學期有待改進。
（二）走廊文化的維護有時略顯遲緩，除了請各班主任要求學生愛護之外，還要經常檢查維護。
（三）作為專業教師，還需要加強練習專業技能，使專業更專。
一個學期的工作即將結束，其中的酸甜苦辣都已成為過眼雲煙，不為成績而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，懷著滿腔的，我時刻準備著去翻開那嶄新的一頁！
5月10日下午1:45~4:09生命彩虹小組在西區小魯巷進行了第一次小組活動。本次小組活動由五個部分組成：「直呼其名」，「認識有緣人」，「大樹與松鼠」，「背靠背」，「生老病死」。在活動前期，我們做了一系列的準備工作，主持人認真地寫了主持詞並進行了演練。
生命彩虹小組第一期對外活動的優點在於：
1、服務周到貼心。考慮到時值正中午，天氣很熱，準備了礦泉水和自來水杯，還有用於坐的報紙，組員表示很感動。
2、策劃設置合理，環節新穎。策劃體現動靜結合，肢體接觸層層遞進，設置合理。刻意避開了素質拓展中經常組織的活動，每個環節的設計都蘊含深意，不僅使大家覺得耳目一新，還能收穫其他的心靈感悟。「尋找有緣人」的活動，拉近大家關係的同時，還是組員領悟到了很多深層次的道理。
3、主持人有一定的應變能力。最後分享環節，女生比較沉默，主持人表示「這邊男生先來吧。」男生反對「不是說忘記性別嗎？」主持人用「特殊情況特殊對待！」化解了尷尬。
4、充分準備。這個策劃的設計經過了數次的組內討論，凝聚了整個組的心血。另外，事先各種有趣的懲罰措施、拼圖的圖樣選擇、拼圖設計、各種道具的準備都花費了組員很大的時間和精力，在活動的前一天，組內進行了事先的演練，每個環節的主持人都事先準備了自己的主持詞，在活動的前一個小時，我們就開始布置場地，並進行了最後一次的演練和確認。
5、事先的契約制訂、講明。能使後面的活動有了一種凝聚力，這個凝聚力是共同的契約帶給大家的，使大家更加投入到這個活動中去。
6、小組的非批判和鼓勵態度為組員的暴露提供了好的基調，在最後的分享環節，一些組員提出了建設性的建議，如「你們不要太強調自己是社工專業的，我們是一個小組，一個集體，來自什麼專業已經不重要了。」
第一期對外的小組活動，更多的是發現不足，總結教訓：
1、分工不太明確，這裡主要是主持人和助理之間的配合。由於沒有分工明確，效率不高，活動時間超出了半個小時。一個遊戲結束之後助手沒有及時去拿道具，組員等著主持人將道具拿過來，浪費了時間，如果主持人和助手能配合得好一些就會使活動更緊湊，更流暢。
主持人和助理在活動之前沒有商量主持的時候誰發道具，「尋找有緣人」需要給每位組員分發3樣道具，由主持人挨個分發道具顯得很混亂。
2、沒有按照原計劃的遊戲規則進行，中途調整遊戲規則。在破冰環節，原計劃是每個抱著球的組員只用說出自己的名字，但有一位組員提議加大難度，要求不僅說出自己的名字，還得說出之前每一位組員的名字，這讓主持人很為難，最後主持人決定按照該組員的要求修改遊戲規則。不按原計劃進行活動的傷害還是很大的，這個遊戲應該是由簡到難，如果以開始就要求記住每位組員的名字，那後面的遊戲—投球給自己記住名字的人就顯得很簡單，破壞了策劃的'層次感；第二個傷害就是拖延時間。
3、沒有以組員為中心：首先，社工沒有穿插著坐在組員中間，社工坐在一起，在自我介紹階段，招募的組員看到那麼多的社工感覺到自己處於少數一方；第二，社工沒有主動與組員交流，組員到場之後，社工沒有立即開始和他們交流，而是把他們晾在一邊，我們應該主動和已經準時到達的組員交流，儘量不要使某些人落單。一些社工只顧著圍在一起講話，沒有及時和組員們溝通。
4、主持人雙焦觀點沒有很好的體現，我們的氣氛整體不錯，但是還是有一些沉默的組員（張君和惠慧比較沉默）沒有受到很多的關注。
5、中途有人離開，沒有及時處理情緒。活動正在進行中有人離開，我作為組員，當時也是有失落，為什麼他走了？他以後會來嗎？他對這個小組不滿所以才離開的吧？當時那位組員離開之後我聽到有組員嘀咕了一句「自己走了還要人送啊？」如果主持人在組員離開之後安撫一下組員的情緒，組員就會停止猜測。
6、準備工作不夠。首先體現在遊戲規則不夠明確，大樹與松鼠環節，主持人喊「松鼠！」組員之中充當松鼠的應該換一棵大樹，但還是有組員只是離開了原來的大樹，又馬上回到原來的大樹，會出現這樣的情況也說明社工沒有考慮周到，遊戲規則有紕漏；準備工作不夠還體現在活動之前沒有了解足夠地了解組員，組員到場之後主動介紹自己的名字，社工很整齊地回應「喔！（潛台詞是：原來是你呀！），體現了熱情，但是一句「喔」之後就沒有下文了，很尷尬，並且每一個組員」過來之後都是這樣的反應，讓組員感覺我們的熱情是裝出來的，其實如果我們之前了解一下每個組員的愛好，特殊經歷，就可以在「喔」之後有話可說。
7、在加強小組凝聚力方面社工顯得很青澀。首先體現在社工太強調社工身份。在自我介紹的時候社工都強調了「我是社工班大二的學生。」最後在分享的環節，社工的學生還是提到了「活動是我策劃的，我們的目標已經達到了。」這樣的話說多了，組員就會覺得社工有意將這個小組分成兩部分，對小組凝聚力的提高有害處；社工的青澀還體現在社工獨白過程中說「我們小組……」，既然進行了團隊建設，有小組組名，就可以直接說「reborn小組……」重複提到小組組名也可以提高小組的凝聚力。
8、場地的挑選和時間挑選考慮還不是特別合適。挑選小魯巷是考慮到不管天氣如何都能開展，但是沒有考慮到所有招募的組員都是東區的，小魯巷相比東大門距離遠很多，不方便，另外時間，雖然受到了大多人空餘時間的限制，但是以後要考慮到天氣越來越熱，儘量還是不挑選中午的時間。
另外，有幾個特殊問題想討論一下：
1、在團隊建設選組歌的時候，主持人問其中一個組員有什麼想法，該組員說「這個先放著吧！」這句話立刻讓其他組員產生同感「這個在(QQ)群里討論吧，現在沒一點思路！」時間過去了也沒有想出成果，主持人決定先進行其他環節，群里再討論。我們這樣處理是否合理？
2、社工在小組中起什麼作用？社工是應該隱藏起自己的鋒芒，將表現的機會讓給組員，還是應該積極主動地暴露自己，進而帶動組員暴露？
第一期對外小組活動已經結束，在活動場地選擇、突發情況處理、遊戲規則設計等各個方面都有了實踐經驗。最難能可貴的是，我們與組員交流活動的不足，對共同辦好接下來的工作有指導作用，同時在與組員交流的過程中，我們變得更加成熟，能更好地站在組員的角度看待問題。
本年度傷口護理小組在護理部和專科組的正確領導下，在全體護理人員的共同努力下，根據護理部年初規劃及具體的計劃，較圓滿地完成了對全院各臨床護理單元的傷口護理指導工作，具體工作總結如下：
1.進一步完善規範壓瘡管理。
（1）做到了規範申報，嚴格審核，動態管理。要求各科室按照壓瘡管理規定的流程進行申報，下半年和安全管理小組護士長對壓瘡和意外事件一起認真審核，嚴格把關，不符合要求不予申報，特殊情況另作考慮；申報後如發生院內壓瘡應嚴格審核，實行床邊查房制（查房人員為護理部主任或副主任、基護組長或副組長），根據病人實際情況判斷是否屬於不可避免因素，否則予以責任追究。
（2）進一步規範了壓瘡資料整理：按月收集，每月有匯總分析，年底匯總裝訂成冊。
（3）進一步推廣使用了預防治療壓瘡的新型材料和方法，提高了全院護理人員對壓瘡預防的認識及處理技能，減少院內壓瘡的發生率。提高了壓瘡的治療效果。
（4）組織了床邊護理查房及壓瘡會診。
2.對小組成員進行了專業系統的傷口護理知識培訓；同時在全院範圍內舉行了傷口護理知識普及培訓。
3.及時向臨床科收集有關傷口護理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。
4.負責監督、指導全院臨床科室傷口護理工作，提高了我院傷口護理質量。
5.及時進行了工作反饋與總結，不斷改進工作。
存在的不足：
沒有建立健全全院傷口管理組織網絡體系。沒有培養傷口專科護士。
時光之輪流轉不息，忙忙碌碌轉眼又到了一年的結尾。回味著一年來工會小組成員在一起的點點滴滴，雖然不能說有多麼轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績。我們感到過繁忙，也感到過勞累，但心中更多的卻是收穫的喜悅，這種喜悅屬於我們四年級工會小組的每一位老師！我們熱愛著海山小學，熱愛著自己的學生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫了一曲曲愛校愛生的奉獻之歌！本人作為工會小組長，現在以一千分的榮幸和一萬分的自豪，在此向學校領導總結如下：
一、立足崗位，全心投入，精心打造一個富於事業心和凝聚力的團隊
應該說，我們學校工會小組是一個青年教師居多，充滿活力，充滿幹勁的集體。全體成員有一個共同的心愿，那就是教好每一個學生，為他們的將來打下一個紮實的基礎。在普校長和王主任的領導下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什麼困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，衝勁十足，富於激情，令人感奮；中年教師年富力強，經驗豐富，手段多樣，方法老到，樂於提攜幫助青年教師，共享教育教學得失，讓人敬佩。像我們組的吳金花老師，剛調到太平小學就已經爆發出相當驚人的戰鬥力，教育教學水平受到的同事和家長的好評。她自己也不滿足於現狀，虛心向其他教師學習，認真聽課備課。在教育教學上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進心。又如楊霞老師，以自己滿腔熱情實踐著對於教育教學的執著理想，對於自己所教的學生給予最大程度的愛。她一絲不苟的作業批改態度，受到了大家的好評。他們憑藉對於學生的愛和自身過硬的教學本領，出色地完成了任務，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的劉娟老師，剛剛接手一個班，教育方法相當得當，管理水平獲得同行和家長的廣泛認可，難能可貴。應該說，像這樣優秀的老師在我們工會小組中還有很多很多，平時無論哪一天只要你在我們身邊，都會強烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節奏，感受到我們校內蕩漾著和諧有序的工作氣氛。
二、加強師德建設，關愛每個學生，塑造教師崇高形象
心系孩子，關心孩子，百教德為先。我們這個小組的每一位老師心中都裝著學生，我們像媽媽、像爸爸照顧學生們在學校生活的每一個細節，哪怕是小小的進步都及時鼓勵，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語都是對他們莫大的肯定和鼓勵。同樣哪怕是小小的缺點也從不放任，做作業姿勢要端正、字跡要清楚、要戴好校徽紅領巾、看到老師同學要問早問好等等很多細節，甚至是很多家長都忽略的孩子成長的細節，都及時提出，必須改正。慢慢地，很多學生開始養成良好的習慣。教學過程中每一位教師都更加注重每一個學生的成長與進步，對學習、行為規範有困難的學生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經常可以看到很多教師為了幾個困難生，甘願犧牲自己寶貴的休息時間，拉在身邊進行輔導。很多主課老師常常帶著教案、帶著作業本回家，但他們依然無怨無悔，他們堅信積少成多、聚沙成塔的道理。他們對於自己的學生有著無窮的信念和無比的耐心，相信有朝一日播種總有回報。我曾經不止一次親眼見證過這些平淡而又偉大的時刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學生，他們原本疲憊的身軀就會重新煥發活力，他們的眼睛立刻會閃爍出別樣的光芒。愛和教育教學的藝術成為了他們生活的核心內容之一。在學校領導的全新教育教學理念的指導下，通過學習增強教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學手段上都有了新的發展新的進步。不體罰學生，不變相體罰學生，做到以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以紮實的知識教育學生，以科學的方法啟迪學生，以健康的活動豐富學生，用自身行動塑造教師隊伍的崇高形象。
三、強化內功，鑽研業務，創建學習型工會小組
在我們組內，鑽研教材，更新知識，討論教法，常常是茶餘飯後的談論話題。青年教師求實上進，虛心好學，不恥下問；中年教師無私幫助，把自己多年的積累的教學經驗傾囊傳授。一學期來，我們積極響應學校領導的聽評課號召，積極參加學校和各級教育教學活動，提高了自身的教學修養。深入學習和研究最新的教育教學理念，不斷探索課改的教學方法，積極實踐，抓住各種鍛鍊自己的機會，提高自身的教學水平。
四、開展活動，豐富生活，這裡是我們共同的家
同以往一樣，每學期，我們都會開展一些有益的活動，如象棋、遊玩等活動，通過各種活動，加強了教師之間的交流，豐富了大家的業餘生活。說實話，最受教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。十幾個人團團圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語盈盈，其樂融融，一個多麼和諧的大家庭啊！常常等菜吃完了，大家還久久不願離開，總有說不完的話，訴不盡的情。一學期來的共同生活讓我越來越深刻地感覺到：我們的工會小組是一個團結協作、和睦溫馨的集體，這裡是我們共同的家！
日子如同白駒過隙，不經意間，一年的工作即將收尾，回望過去一年無論是思想境界，還是在工作能力上都得到進一步提高，並取得了一定的工作成績，是時候對自己這一年的工作進行一個全面的總結了。年終總結不僅是給領導一個交代，更是對自己工作的一個復盤，下面是小編精心整理的小組年終總結範文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
小組年終總結1
今年我作為QC小組的組長，帶領網操中心監控班QC小組完成QC成果課題，參加了渭南分公司20xx年的質量管理小組評審會，在參賽的十幾個成果課題中榮獲三等獎。
我們的QC成果雖然在實際中取得了明顯效果，但在評選中沒能拿到更好的成績。通過兩次QC小組活動實踐及本次參加的QC小組成果發布，總結了一些體會和經驗。
鑒於以上情況，在此我將近年QC活動實踐中總結出來的各環節常見的問題及注意事項與大家交流一下，避免以後出現相同的錯誤，更有助於大家共同提高。若有不妥之處，希望大家提出寶貴意見。
一、課題選擇：
1、課題選擇應小而活。小而活是QC小組開展活動的特點，小課題一般是員工工作中亟待解決的問題，而且員工比較清楚問題的始末細節，也比較容易解決，且能得心應手，如果課題選大了就會涉及更多人員，花費時間長，超過小組能力範圍，不宜成功，即便勉強完成活動目標，在評審時，也會使人懷疑其真實性、科學性，實用性。
其次，並且課題的名稱要簡潔明了，讓人一看就懂，儘量避免使用太過專業的術語。
2、選題理由應直觀明了。選題理由切不可含糊不清，缺乏依據，因為在以後的各個環節如：現狀調查、設定目標值、以及後續的分析原因等等都是圍繞著選題理由展開的，所以選題理由必須充分、明了、
實事求是，應直接寫出選擇課題的目的和必要性，切記不能空喊口號，使人覺得空洞無力，選題理由應直觀明了，這樣更能直觀的說明情況。
二、現狀調查及目標設定
1、調查結論要明確，具有說服力。首先，現狀調查的主要目的是找出要解決的主要問題，問題最多不能超過兩個，問題過多給後續的這原因分析太過冗長，給人感覺說服力不強，造成很大的不利。其次，調查結論具有說服力的前提是數據的搜集整理是關點，調查分析要從現象的各個相關面展開，只有使用充足、有效的數據才能說明事實，切記不能只憑藉小組討論的表面現象得出結論。
2、工具使用要規範。小組在分析問題過程中使用的工具有多種，根據小組採集的數據使用配套的工具，切記不可為了省事，套用別的小組使用過的工具。
3、目標值要量化。量化的目標值在效果檢查中容易進行對比，可以更好的開展小組活動並說明小組的活動成果。有些管理型的課題很難將目標值量化，這時候應該從其他角度對目標值進行確定，並要說明量化目標的依據，切記不可作無依據的量化。
三、原因分析
1、原因分析應層層展開，找出問題的癥結，直到分析出可以直接採取相應的對策為止。原因分析不徹底，分析的層次不清晰，是許多小組經常出現的一個問題。如果只有一個末端原因，沒有中間原因，這些末端原因出現顯得突然，使問題的整體分析過程缺乏邏輯性，使評審團隊對小組找出的解決問題的對策產生懷疑。
2、要因確定過程要簡單。在主要原因確定過程中不能說只是小組成員統一討論而得出，要通過現場調查用數據對比來證實，再用相應的衡量標準來比較，只有這樣，判定的主要原因才依據充分。眾觀QC小組成果材料評比中，所有優秀的成果課題在這個環節都做的比較詳細，有大量的統計數據和試驗來說明。
四、實施對策
1、敘述實施對策過程要簡單。尤其是對實施的專業性、技術性較強的工作，更要把全過程描述清晰，成功與否等過程都應描述詳細。
2、實施結果要有比較。對策實施完畢後要對實施前後數據、指標等參量與所定目標進行比較，以檢查對策是否已徹底實施並有無達到預期效果。
五、鞏固措施和總結
1、措施鞏固方法要恰當。改進後的有效措施應實行標準化、制度化，並納入文件即有關技術標準或管理標準(制度)中，使措施鞏固到位。在書寫QC材料時也應寫出文件的名稱和編號，以確定它的真實性。
2、總結要真實、誠懇到位。在對QC的活動總結中要總結QC小組在活動的得與失，要總結待改進的地方，切記只說優點，不說缺點，不要給評委留下華而不實的印象。
六、成果發布
QC小組的成果發布，是QC小組活動的一大特色。組織成果發布給參賽小組成員提供了一個交流經驗，共同提高的平台，在發布會上，可以一個人發布，也可以兩個人發布，發布時發布人要儀態自然大方，語言簡明，吐字清楚，而不能「照本宣科」的「朗讀」。發布中一定要將圖表和數據的來源、結論作為重點講解。
幻燈片在成果發布會上是一個重點，精緻的幻燈片也能為QC成果發布會增添幾分姿色。所以在幻燈片的製作中應該注意以下幾點：
1、幻燈片的文字不能過多，要重點突出。為了在發布會上便於講解課題，有些小組把文本中的大多內容移到幻燈片中，這會使觀眾看不到重點。應該是：在製作中把圖和重要的表格貼入幻燈片中，文字只是結論式的術語即可。背景與內容的顏色要有鮮明對比，文字圖表要大。為了保證整個會場的人都可以看清楚內容，就要考慮到顏色對比要鮮明，字體要大。
2、幻燈片不要做的太過繁瑣、花哨，幻燈片只是發布的工具而已，要為發布成果服務，太過花哨，使人覺得眼花繚亂，不利於主題的體現，總之，幻燈片要為自己的QC小組成果增加亮點，要添力不添亂。
通過參加兩次的QC小組成果發布會，接觸了各種類型QC小組課題之後，我發現在整體上缺乏「新」和「實用」的QC都不能取得好的成績。所以，在選題上一定要有創新和實用價值，這樣也才能真正發揮QC活動的價值，才會不斷提高職工水平，提高企業管理水平，為企業做出更大貢獻。
小組年終總結2
一年來，xx村緊緊圍繞鄉上的中心工作，積極進取，開拓創新，紮實工作，較好地完成了年初制定的工作任務，並取得了顯著的成績，村民收入進一步增加，群眾經濟進一步壯大，社會穩定，村的各項事業得到全面推進。現將一年來的工作狀況總結如下：
（一）取得的成績
一、組織工作
20xx年下半年，我村嚴格按照「公開、公平、公正」原則、在選人上把好了「五講、五有、十不選」的條件，順利、按時完成了村黨支部與村兩委的換選工作，新當選的村幹部也簽訂了相應的任期目標。
二、抓好黨員教育工作
1、堅持遠程教育節目每周接收和分類整理，每個月不少於兩次的播放和記錄。
2、以會代課，在村會議上向我們的黨員傳達鄉上各種文件精神、相關的法律法規，以及「關於中國夢」的專題學習。
3、組織黨員認真開展每月一次的黨組織生活。
4、利用「七一」建黨92周年之際，村黨支部開展了一次教育學習活動，組織黨員進行交流討論，提出黨支部發展意見和推薦，促進本村支部發展。
三、環境治理工作
xx村的環境治理是一項長期而艱巨的工作，透過最近幾年的努力，xx村的面貌有了很大的改變。目前，xx村聘用了有2名清潔工，定時為xx村保潔，每周定時清理垃圾池，並加大對xx村村民的禮貌素質教育，提高村民思想道德素質，xx村村民已經養成了「愛禮貌、講衛生」的好習慣。20xx年，透過全村村民的共同努力，我村順利透過了省上專家組對省級生態村的驗收工作，同時也得到上級領導對我們工作的認可。
四、綜治維穩工作
大力開展農村社會矛盾糾紛排查調處，對出現的問題和矛盾及時組織化解，消除不穩定因素，堅持「小事不出組、大事不出村」原則，20xx年來我村未發生一齊安全事故與上訪事件，保障了全村生產、生活秩序的穩定。
20xx年底，村兩委為貧困戶用心爭取慰問資金，並關心留守婦女與留守兒童，發放了過冬物資與慰問金，保證了村民順利過冬。
五、防汛工作
7月，在汛期高發期，村組幹部對我村的安全隱患進行了多次排查，排查出了存在安全隱患戶共20多戶，並對其進行了如何排除安全隱患知識指導，對其中十多戶無法在短期內進行安全隱患排除的進行了集中安置，安置點設置在宏源寺，並為其帶給了基本生活保障和資金補助，在汛期期間，我村村民未發生一齊安全事故。
六、計生工作
保質保量完成了每季度的「三查」工作，認真完成社會撫養費的徵收，順利完成了我村獨生子女獎扶家庭核實與獎勵發放工作。
七、保險工作
一是順利完成了20xx年新型醫療保險，參保率到達95%以上；二是全面完成了小額人生意外保險工作，三是順利開展了為期四天的陽光培訓。
（二）存在的問題
1、20xx年，本村未發展一名黨員。
2、計生工作有待加強，20xx年本村超生二胎、三胎皆有，說明我們的村組幹部計生工作還有待提高。
（三）下一步打算
1、20xx年要用心做好黨員發展和後備幹部培養工作，注重在青年農民和能人中培養黨員發展對象，爭取發展黨員1名，培養後備幹部1名。
2、加強村組幹部對計生工作的重視，繼續對社會撫養費進行徵收，按時通知育齡婦女進行「三查」。
3、20xx年工作重點之一是茶葉發展。做好相關的政策宣傳以及後期的具體落實工作。
4、實行坐班制度。排好值班表，並嚴格實行考勤制度，為方便村民辦事帶給保證。
5、繼續搞好我村花木特色產業，打造亮點吸引買主與網上推銷相結合的方式促進我村花木銷售。
小組年終總結3
近郊村在高台子街道黨工委的正確領導下，村兩委班子認真貫徹落實辦事處安排的各項工作任務，抓好黨建工作和農村經濟工作。透過黨的群眾路線教育實踐活動和各項培訓活動的開展，使班子成員和全體黨員的政治素質和思想理論水平得到了進一步提高，團結務實的精神和創新意識得到了進一步增強；在紮實推進社會主義新農村建設方面，民主法治建設、精神禮貌建設等也取得了必須成績。現將我村20xx年的工作總結彙報如下：
一、做好黨建工作，抓好班子和黨員隊伍建設
在年初，村兩委制定了詳細的黨建工作目標，首先，加強班子成員之間的團結，村兩委班子與黨員和村民之間團結和諧，構成連心橋。其次，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，村兩委班子分工明確，職責到人，誰分管，誰負責，建立崗位職責制。再次，轉變工作作風，本著「抓黨建，促發展」的原則，從解決村民關心的問題入手，為村民辦實事，成為一支作風過硬的群眾。順利完成了各項工作職責目標和工作任務。今年，在學習黨的群眾路線教育實踐活動中，我村兩委班子和全體黨員按照街道辦事處的安排，認真學習，查擺「四風」存在的問題。
在發展黨員隊伍建設方面，優化黨員隊伍結構，貫徹「堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，有計劃地進行，培養一個，發展一個，以吸引一批有志青年、科技能手、養殖種植專業人員和企業管理人才加入用心分子的隊伍，為黨員隊伍注入生機和活力，搞好各項工作，充分發揮每個黨員自身專業特長的帶動，青年黨員幫扶貧困戶，村兩委成員聯繫養殖、種植大戶，構成「傳、幫、帶」的互助聯繫網。
二、落實三新示範工程職責目標
1、依託政府膜下滴灌扶持項目，建設完成1000畝膜下滴灌項目和百畝噸糧田120畝。
2、養殖園區在原有4戶養殖合作社的基礎上，今年加大扶持力度、擴大養殖規模，新增6戶養殖戶，幫忙協調貸款60萬元，現都已建設完成投入使用。
3、20xx年，我村新建無害化垃圾處理場一個，在養殖園區建立羊改良站一個。
4、為了完成上級黑木耳任務，我村克服各種困難，今年又落實黑木耳7萬袋。
三、對村容村貌、村基礎設施的有效改善工作
今年5月份，我村協調幫扶單位扎蘭屯市城市執法局清理打掃村內環境衛生，使村容村貌有了根本的改善。
為解決村民娛樂健身活動場所，新建兩處活動廣場，占地面積2600平方米。今年春天已在廣場和村主街道兩側完成綠化，植樹1000多棵，我村自籌資金6萬元用於場地平整。7月30日，文進磊市長在回選取見選民時，幫忙我村解決水泥40噸，完成了廣場的硬化，來年將透過一事一議財政獎補政策進一步打造、亮化，並配備健身器材。為村民娛樂健身帶給一個良好的環境，也為我村民間秧歌隊更好的發展帶給場地，為豐富村民健康向上的文化生活打造好基礎。
同時，我村的路燈項目已透過「一事一議」政府獎補政策得到落實，路燈安裝前期工作已完成。
為了保障村民人身及財產安全不受到損失，在汛期前，對一組大壩的險段進行排洪清淤加固治理，大雨過後，用推土機鏟車對主要道路的淤泥進行清理、疏通。對一組道路進行路面維修，共計投資4萬多元。今秋對田間路進行維修，為村民出行，秋收交通安全帶給服務。
今年在對外輸電線路架設上，我村用心配合街道辦事處，做好群眾占地補償問題，在我村架設電線桿560根。
四、新增耕地保護與治理工作
為了更好地落實和完成扎蘭屯市新增耕地規範管理與保護治理工作，我村自20xx年10月份開始耕地測量工作，嚴格執行農村土地承包法律政策，在農村群眾土地所有權登記發證的基礎上，探索完善耕地和「四荒地」等土地承包確權登記頒證工作，截至20xx年3月份我村完成耕地測量18132.64畝，新增耕地面積817.64畝。
五、社會維穩及信訪工作
我村成立信訪維穩工作室，將矛盾化解在村，深入開展「進百家門、聽百家言、知百家事、解百家憂」的四百活動。土地矛盾、社會矛盾時有發生，密切關注老上訪戶的社會動態，經常性引導他們按法律程序進行合理訴求，將矛盾化解在萌芽狀態，使我村的社會環境更加和諧穩定。
六、用心開展民生工作，落實好各項惠農政策。
1、在新農保續保、擴面工作中，我村利用廣播和各種宣傳手做到家喻戶曉，今年的續保和擴面工作我村於7月份開始，8月底結束，完成續保2265人，擴面38人。
2、新型農村合作醫療
20xx年新型農村合作醫療，我村從20xx年11月5日開始辦理新農合繳費、新增工作，11月20日基本完成繳費驗證工作，現還有部分外出務工人員正在辦理中，12月底全部結束，參合率到達99以上。
3、農業保險。今年我村為種植玉米戶參加了農業保險，確保災年減產不減收，保護種植戶的利益不受損害。
4、根據市民政會議的要求，在市、辦兩級部門的支持下，我村對低保戶進行走訪、入戶核實，對不貼合條件戶、帶給不出相關手續的取消低保待遇並報上級審批。
七、落實「三到村三到戶」扶貧項目
按照市扶貧辦項目安排，20xx年扎蘭屯市高台子辦事處近郊村實施「三到村三到戶」扶貧項目，投入扶貧資金每年50萬元，用於肉羊養殖，在村前的冬儲窖空地建一個肉羊育肥養殖場，場地1000平方米，圈舍1000平方米。項目建設採取滾動扶貧方式，以四年為一個滾動扶貧周期。養殖採取基礎羊分配到戶、由養殖專業戶集中飼養、定期分配收益的方式實施，由街道辦事處、村兩級透過嚴格選拔選出兩戶具有專業養殖合作社資質、具有多年養殖經驗的專業養殖戶做為集中養殖戶，將分配給貧困戶的基礎母羊進行集中飼養，集中養殖戶負責養殖過程中的一切投入，包括圈舍建設、飼草飼料、防疫免疫、養殖管理等。貧困戶不參與養殖過程。項目實施後，貧困戶年均增收可達20xx元，透過四年的滾動扶貧方式基本實現首批122戶的貧困戶脫貧目標，同時，透過整合各部門對項目實施過程中的科學指導和政策支持，帶動加快近郊村養殖業發展的步伐，引導發展規範化、規模化、科學化的現代養殖業。
八、計劃生育工作。
計劃生育工作是我村常抓不懈的一項主要工作，村兩委全力配合計生人員入戶調查，送宣傳品，與已婚育齡婦女簽訂「誠信計生協議書」對流動人口實行動態管理，及時為外出務工人員辦理《流動人口婚育證明》，對流入人口及時驗證建卡，用心向村民宣傳計劃生育惠民政策。今年我村代表辦事處理解市計生局年末檢查驗收工作。
九、黨的群眾路線教育實踐活動
根據高台子辦事處的統一安排，我村健康有序的開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動從20xx年3月開始到20xx年9月基本結束。組織黨員幹部集中學習4期，始終堅持教育實踐並重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育活動的三個環節有效銜接，貫穿於教育實踐活動的全過程。
十、遠程教育和科技培訓相結合。
在農閒季節，我村組織黨員和科技示範戶學習黨的群眾路線教育實踐活動，觀看黨的理論教育和各類科技片。
在即將結束的20xx年，我村兩委班子整體戰鬥力得到明顯提高，在今後的工作中，我們將繼續用真勁叫真章，認真貫徹落實好辦事處黨工委安排的各項工作目標，用心開拓創新，為把我村建設成為社會穩定，經濟發展，生活富裕的社會主義新農村而奮鬥。
小組年終總結4
轉眼間，我們本學期的工作又接近尾聲了，回想整個學期，有很多很多的感觸，可以說是忙碌又充實的。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、班級管理
根據學校的需要，本學期我擔任了三年級二班的副班主任，與劉永文老師合作管理班級。在慢慢的適應了這個角色之後，我也逐漸認識到這個角色的重要性。班主任主要負責學生的學習，副班主任主要負責班級環境，班級紀律和部分班級文化的建立，各負其責也要互相協調，這樣才能更好的促進學生學習。班級衛生，班級書香文化的建設，小臉譜的及時更換等等，只要是我的工作我都會認真對待，儘量做到最好，完全把自己融到了這個大家庭當中。
（一）書香班級
書香班級建設是本學期工作中的較為滿意的方面，在與劉永文老師的合作下，我們的班級書香文化建設有聲有色。捧起一本好書，就是捧起一個偉大的思想；翻動書頁，就是翻動一個海洋。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香沉浸童年。通過開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書，博覽書的好習慣，並在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活！通過開展讀書活動，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級。
具體工作
1、對班級進行個性化書香氛圍的布置。「書香幽幽伴我行」幾個主題大字的設立讓我們班的書香氛圍格外濃厚起來，隨之為孩子們建立「我閱讀我快樂」的讀書專欄，其中包括「展示平台」、「好書推薦」、「留言板」幾個板塊，給孩子們創造充分展示，相互學習的機會，讓孩子們在讀書中快樂成長。
2、集全班同學和老師的共同力量建立班級個性化藏書架，給書架命名為「毛虫部落」。選好圖書，統計藏書目錄，設置班級讀書借閱章程。
3、開展班級特色閱讀活動。
（1）學生在校安排閱讀時間。在班裡經常會看到孩子們手捧書籍快樂閱讀。
（2）老師與學生共同閱讀，書香班級建立之後我跟劉老師從自己做起，跟孩子們一起讀書，並將讀過的認為好的書籍介紹在「好書推薦」里供學生選擇。因為共讀的開始，我感到跟孩子們的共同話題多了起來，使我更深地了解到他們的內心世界，有利於更好的開展班級管理。
（3）每周一次的親子共度，班裡一直堅持得很好，家長與老師共同為孩子的讀書感悟留下感言，肯定中帶有指導，指導中伴有鼓勵和支持，一學期下來，我們有了一本厚厚的讀書筆記集錦，這是孩子們積累的一筆寶貴財富。
4、在日常的讀書活動中，我們根據每個學生的讀書量、讀書態度、讀書筆記、讀寫繪、參加交流的成果進行評價，隨時獎勵，期末根據喜報的多少，評選出班級「讀書蟲」。本學期的「讀書蟲」是托淑靜、張曉涵、付英澤、李辰龍、蘇澤宇、王皓天、張一凡、常龍輝、高文宇，在此再一次對他們表示祝賀。
5、在鄰近期末的書香班級報告會上，我們三年級二班了一次別具一格的親子故事會。故事會由呂辰豪家庭表演的《愛心樹》，付英澤家庭表演的《逃家小兔》等十幾個故事組成，每個故事都是由家長跟孩子一起表演，看著家長和孩子的表演，在場的人無不開心歡笑。雖然表演者沒有高超的演技，但是通過表演，我們看到了家長對孩子閱讀的支持，孩子們對讀書的熱愛。
（二）班級常規
我們班的班級管理一直採用小組評價的方式，每個小組有一個小組長，由小組長負責管理組員，老師負責每個周末將情況匯總，根據成績評選出優秀小組，並給於一定的獎勵，有了這種評價制度，孩子們的積極性高了，集體榮譽感強了，在相互競爭中孩子們不斷進步。
擔任副班主任工作，使我有了更多的機會跟孩子們的親密接觸，讓我對他們有了更深刻的了解，雖然他們還是孩子，但是我發現他們的身上有很多值得我學習的地方，例如小托的責任心，曉涵的上進心，玉嬌的助人為樂，豪豪的活力等。每個人都有自己的閃光點。那怎樣才能更好的融入到他們當中呢？我想在我與他們之間需要一種溝通，而這種溝通需要真誠作為基礎，在付出與回報之間我享受著孩子們帶給我的快樂，在今後的日子裡我想我還需要不斷地學習才能更好的成為他們的良師益友。
二、求實創新，認真開展教學工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我任教三年級1-6班和四年級1-2的美術課程加上每天下午的美術特長班。課時雖然不少，但是在教學中我一直秉承認真二字做好每一項工作。認真遵循美術教學大綱的要求備好、上好每一堂課。並能保證提前備課，不打無準備的「戰役」。努力學習，合理處理教材，掌握各個教學環節，在了解學生的個性特點的基礎上積極運用各種教學方法，有效指導學生學習，培養學生學習的興趣和愛好，激發學生的求知慾，想像力和創造力。
認清楚美術課的真正意義，美術課並非僅僅是使孩子學會畫畫。而應當在授課過程中使學生形成基本的美術素養。以「以美育人育完美人」的大美術教育觀為指導思想，注重在美術教學中面向全體學生，以學生髮展為本，促進學生健全人格的形成，使學生能夠全面發展。
根據不同年級學生的自身特點，積極動腦設計美術特長班課程內容，有針對性的先後開展了線描畫想像教學和初步寫生教學，在授課同時鍛鍊孩子們的想像能力和表現能力，經過一個學期的努力，在學期末我們成功的舉辦了線描班畫展，效果不錯，孩子們的興趣和積極性也很高。
三、加強學習，提高教師自身素養：
（一）積極進行聽評課活動，堅持美術理論學習。
學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。在上課之餘，堅持聽評課學習，光碟資料學習等，並寫下心得體會。與其他老師共同探討令自己感到困惑的課例，取長補短，要求上進。每隔兩個周高老師都會給我們下發他精心準備的美術學習資料，我們認真研讀寫上反思之後再進行集體總結，這個工作雖然繁瑣但是高老師一直堅持的很好，給我們起了一個很好的帶頭作用。
（二）將讀書進行到底。
讀書是一個最有效充實自己的方法，作為一名教師，如果沒有良好的自身素養，就沒有讓學生足以信服的理由。本學期除了積極參加學科組的讀書活動外，隨著我們三年級二班書香班級的建設，我也經常跟孩子們同讀一本書，寫下心得體會跟孩子們一起分享，或者將自己讀到的`好書介紹給孩子們，讀書使人快樂這句話真的很確切，因為讀書我跟孩子們的共同話題多了起來，是我更好的融入到他們中間。
（三）紮實基本功，增強專業素養。
對於美術老師來說，增強自己的專業技能，才能更好的為自己的學科教學服務。如果沒有特殊情況，每周五我們都會在辦公室或畫室進行寫生活動，時間雖然不多，但是正所謂畫畫可以怡情，調節自己的心態，使自己更有信心和幹勁來迎接工作。
四、積極組織，熱心參與學科組各項活動。
（一）組織學生參加全國「藝術之星」繪畫大賽。
今年又迎來了全國「藝術之星」少兒繪畫大賽，往年我們的成績一直是可喜的，今年我們更是信心百倍。同學們的積極性很高，經過認真準備，每班都有很多作品上交，作品經過老師的認真篩選，最後選送作品50幅。雖然比賽成績還沒有出來，但是我們已經享受了一個美好的過程，不過結果是什麼，我們都是最棒的，在這裡為所有積極參賽的同學們喝彩！
（二）認真布置走廊內的牆壁文化。
現在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩絢麗，構思巧妙的學生繪畫作品出現在原先空蕩蕩的牆壁上，給人耳目一新的感覺。經常會看到學生和家長駐足觀看、細細品味。走廊文化的建設花費了我們每一個美術老師很大的精力，從選畫到修畫，從裝裱到粘貼，那段日子經常加班，工作十分繁瑣，但是看到工作後煥然一新的廊內環境，我感到務必的欣慰。但因為工作的原因，作品的維護工作還不夠完善。
（三）精心準備元旦畫展。
元旦畫展在學期初就列在了我們美術學科組的工作計劃上，因此可以說這項工作從學期初我們就在積極準備著，不管是老師的作品還是學生的作品，我們都在盡最大的努力做到最好。畫展共展出學生作品30餘幅，幾乎每個孩子都有一張作品裝裱展出，最令我感到欣慰的是那幾個並不是很擅長繪畫的調皮孩子，經過自己的努力，他們每個人最後都有一張讓人滿意的作品出爐，在這裡為他們祝賀！畫展剛剛結束，一個學期的特長超教學也隨之告一段落，畫展雖然規模不大，但是裡面凝結著我和學生們一個學期以來的心血，總的來說我認為收穫是甜的，這一頁就要翻過去了，為了更好的翻開新的一頁我會繼續努力，為學校的特色教學加上絢麗的一筆。
（四）配合音樂項目組文藝演出。
積極配合音樂項目組的文藝演出，為其幕後背景，根據不同的內容更換三次，雖然那些日子連續加班，但是看到小演員們在我們親手的漂亮背景下唱跳舞時，我們也感到十分的自豪。
（五）外出參觀學習，充實自己。
學習不僅僅是埋頭讀書，作為老師首先要廣開思路，眼界寬闊，切記閉門造車。所以這一學期只要有機會我們就會走出校門參觀學習。我們先後參加了在濱州學院和濱州一中舉辦的多次畫展。外出學習對老師的感觸很大，有了壓力也有了動力，有值得肯定和發揚的東西也有需要改進的地方，對我們來說受益匪淺。
五、不足和需要改進的地方。
（一）四年級課程進行的不夠系統化，下學期有待改進。
（二）走廊文化的維護有時略顯遲緩，除了請各班主任要求學生愛護之外，還要經常檢查維護。
（三）作為專業教師，還需要加強練習專業技能，使專業更專。
一個學期的工作即將結束，其中的酸甜苦辣都已成為過眼雲煙，不為成績而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，懷著滿腔的，我時刻準備著去翻開那嶄新的一頁！
小組年終總結5
5月10日下午1:45~4:09生命彩虹小組在西區小魯巷進行了第一次小組活動。本次小組活動由五個部分組成：「直呼其名」，「認識有緣人」，「大樹與松鼠」，「背靠背」，「生老病死」。在活動前期，我們做了一系列的準備工作，主持人認真地寫了主持詞並進行了演練。
生命彩虹小組第一期對外活動的優點在於：
1、服務周到貼心。考慮到時值正中午，天氣很熱，準備了礦泉水和自來水杯，還有用於坐的報紙，組員表示很感動。
2、策劃設置合理，環節新穎。策劃體現動靜結合，肢體接觸層層遞進，設置合理。刻意避開了素質拓展中經常組織的活動，每個環節的設計都蘊含深意，不僅使大家覺得耳目一新，還能收穫其他的心靈感悟。「尋找有緣人」的活動，拉近大家關係的同時，還是組員領悟到了很多深層次的道理。
3、主持人有一定的應變能力。最後分享環節，女生比較沉默，主持人表示「這邊男生先來吧。」男生反對「不是說忘記性別嗎？」主持人用「特殊情況特殊對待！」化解了尷尬。
4、充分準備。這個策劃的設計經過了數次的組內討論，凝聚了整個組的心血。另外，事先各種有趣的懲罰措施、拼圖的圖樣選擇、拼圖設計、各種道具的準備都花費了組員很大的時間和精力，在活動的前一天，組內進行了事先的演練，每個環節的主持人都事先準備了自己的主持詞，在活動的前一個小時，我們就開始布置場地，並進行了最後一次的演練和確認。
5、事先的契約制訂、講明。能使後面的活動有了一種凝聚力，這個凝聚力是共同的契約帶給大家的，使大家更加投入到這個活動中去。
6、小組的非批判和鼓勵態度為組員的暴露提供了好的基調，在最後的分享環節，一些組員提出了建設性的建議，如「你們不要太強調自己是社工專業的，我們是一個小組，一個集體，來自什麼專業已經不重要了。」
第一期對外的小組活動，更多的是發現不足，總結教訓：
1、分工不太明確，這裡主要是主持人和助理之間的配合。由於沒有分工明確，效率不高，活動時間超出了半個小時。一個遊戲結束之後助手沒有及時去拿道具，組員等著主持人將道具拿過來，浪費了時間，如果主持人和助手能配合得好一些就會使活動更緊湊，更流暢。
主持人和助理在活動之前沒有商量主持的時候誰發道具，「尋找有緣人」需要給每位組員分發3樣道具，由主持人挨個分發道具顯得很混亂。
2、沒有按照原計劃的遊戲規則進行，中途調整遊戲規則。在破冰環節，原計劃是每個抱著球的組員只用說出自己的名字，但有一位組員提議加大難度，要求不僅說出自己的名字，還得說出之前每一位組員的名字，這讓主持人很為難，最後主持人決定按照該組員的要求修改遊戲規則。不按原計劃進行活動的傷害還是很大的，這個遊戲應該是由簡到難，如果以開始就要求記住每位組員的名字，那後面的遊戲—投球給自己記住名字的人就顯得很簡單，破壞了策劃的'層次感；第二個傷害就是拖延時間。
3、沒有以組員為中心：首先，社工沒有穿插著坐在組員中間，社工坐在一起，在自我介紹階段，招募的組員看到那麼多的社工感覺到自己處於少數一方；第二，社工沒有主動與組員交流，組員到場之後，社工沒有立即開始和他們交流，而是把他們晾在一邊，我們應該主動和已經準時到達的組員交流，儘量不要使某些人落單。一些社工只顧著圍在一起講話，沒有及時和組員們溝通。
4、主持人雙焦觀點沒有很好的體現，我們的氣氛整體不錯，但是還是有一些沉默的組員（張君和惠慧比較沉默）沒有受到很多的關注。
5、中途有人離開，沒有及時處理情緒。活動正在進行中有人離開，我作為組員，當時也是有失落，為什麼他走了？他以後會來嗎？他對這個小組不滿所以才離開的吧？當時那位組員離開之後我聽到有組員嘀咕了一句「自己走了還要人送啊？」如果主持人在組員離開之後安撫一下組員的情緒，組員就會停止猜測。
6、準備工作不夠。首先體現在遊戲規則不夠明確，大樹與松鼠環節，主持人喊「松鼠！」組員之中充當松鼠的應該換一棵大樹，但還是有組員只是離開了原來的大樹，又馬上回到原來的大樹，會出現這樣的情況也說明社工沒有考慮周到，遊戲規則有紕漏；準備工作不夠還體現在活動之前沒有了解足夠地了解組員，組員到場之後主動介紹自己的名字，社工很整齊地回應「喔！（潛台詞是：原來是你呀！），體現了熱情，但是一句「喔」之後就沒有下文了，很尷尬，並且每一個組員」過來之後都是這樣的反應，讓組員感覺我們的熱情是裝出來的，其實如果我們之前了解一下每個組員的愛好，特殊經歷，就可以在「喔」之後有話可說。
7、在加強小組凝聚力方面社工顯得很青澀。首先體現在社工太強調社工身份。在自我介紹的時候社工都強調了「我是社工班大二的學生。」最後在分享的環節，社工的學生還是提到了「活動是我策劃的，我們的目標已經達到了。」這樣的話說多了，組員就會覺得社工有意將這個小組分成兩部分，對小組凝聚力的提高有害處；社工的青澀還體現在社工獨白過程中說「我們小組……」，既然進行了團隊建設，有小組組名，就可以直接說「reborn小組……」重複提到小組組名也可以提高小組的凝聚力。
8、場地的挑選和時間挑選考慮還不是特別合適。挑選小魯巷是考慮到不管天氣如何都能開展，但是沒有考慮到所有招募的組員都是東區的，小魯巷相比東大門距離遠很多，不方便，另外時間，雖然受到了大多人空餘時間的限制，但是以後要考慮到天氣越來越熱，儘量還是不挑選中午的時間。
另外，有幾個特殊問題想討論一下：
1、在團隊建設選組歌的時候，主持人問其中一個組員有什麼想法，該組員說「這個先放著吧！」這句話立刻讓其他組員產生同感「這個在(QQ)群里討論吧，現在沒一點思路！」時間過去了也沒有想出成果，主持人決定先進行其他環節，群里再討論。我們這樣處理是否合理？
2、社工在小組中起什麼作用？社工是應該隱藏起自己的鋒芒，將表現的機會讓給組員，還是應該積極主動地暴露自己，進而帶動組員暴露？
第一期對外小組活動已經結束，在活動場地選擇、突發情況處理、遊戲規則設計等各個方面都有了實踐經驗。最難能可貴的是，我們與組員交流活動的不足，對共同辦好接下來的工作有指導作用，同時在與組員交流的過程中，我們變得更加成熟，能更好地站在組員的角度看待問題。
小組年終總結6
本年度傷口護理小組在護理部和專科組的正確領導下，在全體護理人員的共同努力下，根據護理部年初規劃及具體的計劃，較圓滿地完成了對全院各臨床護理單元的傷口護理指導工作，具體工作總結如下：
1.進一步完善規範壓瘡管理。
（1）做到了規範申報，嚴格審核，動態管理。要求各科室按照壓瘡管理規定的流程進行申報，下半年和安全管理小組護士長對壓瘡和意外事件一起認真審核，嚴格把關，不符合要求不予申報，特殊情況另作考慮；申報後如發生院內壓瘡應嚴格審核，實行床邊查房制（查房人員為護理部主任或副主任、基護組長或副組長），根據病人實際情況判斷是否屬於不可避免因素，否則予以責任追究。
（2）進一步規範了壓瘡資料整理：按月收集，每月有匯總分析，年底匯總裝訂成冊。
（3）進一步推廣使用了預防治療壓瘡的新型材料和方法，提高了全院護理人員對壓瘡預防的認識及處理技能，減少院內壓瘡的發生率。提高了壓瘡的治療效果。
（4）組織了床邊護理查房及壓瘡會診。
2.對小組成員進行了專業系統的傷口護理知識培訓；同時在全院範圍內舉行了傷口護理知識普及培訓。
3.及時向臨床科收集有關傷口護理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。
4.負責監督、指導全院臨床科室傷口護理工作，提高了我院傷口護理質量。
5.及時進行了工作反饋與總結，不斷改進工作。
存在的不足：
沒有建立健全全院傷口管理組織網絡體系。沒有培養傷口專科護士。
小組年終總結7
時光之輪流轉不息，忙忙碌碌轉眼又到了一年的結尾。回味著一年來工會小組成員在一起的點點滴滴，雖然不能說有多麼轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績。我們感到過繁忙，也感到過勞累，但心中更多的卻是收穫的喜悅，這種喜悅屬於我們四年級工會小組的每一位老師！我們熱愛著海山小學，熱愛著自己的學生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫了一曲曲愛校愛生的奉獻之歌！本人作為工會小組長，現在以一千分的榮幸和一萬分的自豪，在此向學校領導總結如下：
一、立足崗位，全心投入，精心打造一個富於事業心和凝聚力的團隊
應該說，我們學校工會小組是一個青年教師居多，充滿活力，充滿幹勁的集體。全體成員有一個共同的心愿，那就是教好每一個學生，為他們的將來打下一個紮實的基礎。在普校長和王主任的領導下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什麼困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，衝勁十足，富於激情，令人感奮；中年教師年富力強，經驗豐富，手段多樣，方法老到，樂於提攜幫助青年教師，共享教育教學得失，讓人敬佩。像我們組的吳金花老師，剛調到太平小學就已經爆發出相當驚人的戰鬥力，教育教學水平受到的同事和家長的好評。她自己也不滿足於現狀，虛心向其他教師學習，認真聽課備課。在教育教學上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進心。又如楊霞老師，以自己滿腔熱情實踐著對於教育教學的執著理想，對於自己所教的學生給予最大程度的愛。她一絲不苟的作業批改態度，受到了大家的好評。他們憑藉對於學生的愛和自身過硬的教學本領，出色地完成了任務，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的劉娟老師，剛剛接手一個班，教育方法相當得當，管理水平獲得同行和家長的廣泛認可，難能可貴。應該說，像這樣優秀的老師在我們工會小組中還有很多很多，平時無論哪一天只要你在我們身邊，都會強烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節奏，感受到我們校內蕩漾著和諧有序的工作氣氛。
二、加強師德建設，關愛每個學生，塑造教師崇高形象
心系孩子，關心孩子，百教德為先。我們這個小組的每一位老師心中都裝著學生，我們像媽媽、像爸爸照顧學生們在學校生活的每一個細節，哪怕是小小的進步都及時鼓勵，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語都是對他們莫大的肯定和鼓勵。同樣哪怕是小小的缺點也從不放任，做作業姿勢要端正、字跡要清楚、要戴好校徽紅領巾、看到老師同學要問早問好等等很多細節，甚至是很多家長都忽略的孩子成長的細節，都及時提出，必須改正。慢慢地，很多學生開始養成良好的習慣。教學過程中每一位教師都更加注重每一個學生的成長與進步，對學習、行為規範有困難的學生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經常可以看到很多教師為了幾個困難生，甘願犧牲自己寶貴的休息時間，拉在身邊進行輔導。很多主課老師常常帶著教案、帶著作業本回家，但他們依然無怨無悔，他們堅信積少成多、聚沙成塔的道理。他們對於自己的學生有著無窮的信念和無比的耐心，相信有朝一日播種總有回報。我曾經不止一次親眼見證過這些平淡而又偉大的時刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學生，他們原本疲憊的身軀就會重新煥發活力，他們的眼睛立刻會閃爍出別樣的光芒。愛和教育教學的藝術成為了他們生活的核心內容之一。在學校領導的全新教育教學理念的指導下，通過學習增強教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學手段上都有了新的發展新的進步。不體罰學生，不變相體罰學生，做到以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以紮實的知識教育學生，以科學的方法啟迪學生，以健康的活動豐富學生，用自身行動塑造教師隊伍的崇高形象。
三、強化內功，鑽研業務，創建學習型工會小組
在我們組內，鑽研教材，更新知識，討論教法，常常是茶餘飯後的談論話題。青年教師求實上進，虛心好學，不恥下問；中年教師無私幫助，把自己多年的積累的教學經驗傾囊傳授。一學期來，我們積極響應學校領導的聽評課號召，積極參加學校和各級教育教學活動，提高了自身的教學修養。深入學習和研究最新的教育教學理念，不斷探索課改的教學方法，積極實踐，抓住各種鍛鍊自己的機會，提高自身的教學水平。
四、開展活動，豐富生活，這裡是我們共同的家
同以往一樣，每學期，我們都會開展一些有益的活動，如象棋、遊玩等活動，通過各種活動，加強了教師之間的交流，豐富了大家的業餘生活。說實話，最受教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。十幾個人團團圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語盈盈，其樂融融，一個多麼和諧的大家庭啊！常常等菜吃完了，大家還久久不願離開，總有說不完的話，訴不盡的情。一學期來的共同生活讓我越來越深刻地感覺到：我們的工會小組是一個團結協作、和睦溫馨的集體，這裡是我們共同的家！
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