寫作文一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。你會寫小學五年級快樂的六一作文嗎?下面小編給大家帶來小學五年級快樂的六一作文，希望大家喜歡!
小學五年級快樂的六一作文1
今天是六一國際兒童節，因為是最後一次過六一，所以老師讓我們聯歡是可以到飛雪。
下午，我早早的來到學校，想把我演小品中的台詞記牢，其實我的台詞只有兩句老鼠，但為了我上台不怯場，多背兩遍總沒錯吧。
聯歡開始了，我準備好了飛雪。以防萬一。梁正財大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿這時，梁正乘虛而入，用飛雪噴了我一身。我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍。心想：看你待會怎麼死，哈一會兒賀曉東也噴了我一身，我忍我先不生氣，待會兒有你們好受的。於寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了。啊!天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過我的人發起進攻，呲――他們一個個都被我噴得像小丑。梁正被我噴得衣服後面鼓起了一個大饅頭;於寧被我噴得衣服上分散了好多小白花;李毅然
對了，後來我還吃了大蛋糕，它是我吃過最好吃的大蛋糕，最後苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯歡會代表著我已經在度過童年最後的尾巴，讓我們好好珍惜吧!
小學五年級快樂的六一作文2
又是一年「六一」到，在這多彩的節日裡，我要做我最喜歡的事。
清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢中時，我就早早地起床，背著小書包，揣著零花錢，約幾個小夥伴，一齊出門玩去了。
首先，我們要到新華書店買幾本書看。平時總是沒時間看，今日我要看個夠。我像一個飢餓的人趴在麵包上一樣吸取書本中的營養。
之後，我們要去超市「瘋狂」購物。城超市裡有很多東西，我要買一些送給爸爸媽媽，感激他們日夜對我的關愛和呵護。我要給自我購買一些我喜愛的小東西和學習用品。購物的感覺真好啊!
隨後，我們要到公園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍!白雪公主的石膏彩繪，的彩沙粘畫和生膠潑畫，我也要玩。動手的，動腦的和驚心動魄的遊戲，我都要玩!
今日的兒童節，我過得很開心，真期望下一個「六一」能快一點來臨。
小學五年級快樂的六一作文3
今天，雖然不是「六一」但是我們學校今天就準備搞「六一」，我們是去博才中學看錶演。
一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞台，舞台呢也不算很大，但是足夠我們來表演節目。這裡面雖然說是開了空調，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這裡面的空調效果很好嗎?
「六一」，反正也搞多了每次主持人上台呢，就是說一句：「六一現在開始。」第一個節目就是武術的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。
第二個節目是舞龍，沒錯，我也在裡面。當我去候場的時候看見了，我們的同學的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什麼的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖後腿，導致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的肩上，把他舉起來。
第三個節目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……
到了下午，我們開始遊園了。是在自己的學校裡面搞，聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個，可是為什麼我蓋到了20多個章，應該是我們能可以重複的玩。或者是我人氣好!我們班的同學都想玩拼魔方的遊戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。這些章呢，能換來我們「六一」相應的獎品。
我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非常快樂。
小學五年級快樂的六一作文4
「六一」——我們孩子自己的節日。在這歡樂的日子裡，我們終於盼來了今年的「六一文藝匯演」。為了這次演出，我們已經積極、努力地排練半個多月的時間了，就等著今天在舞台上好好表現，讓全校的師生們享受一場視覺的盛宴。早上，我們都早早地來到學校化妝，化妝師給我們化好妝後，大家你看看我，我望望你，一下子都笑開了。你猜這是怎麼回事呢?哈哈!原來是因為化了妝後的我們好像都長成一個模子了，你若不仔細瞧，根本就分不出來誰是誰了?就在大家都樂呵的時候，我們的演出服卻出了點小意外。其他班的同學都去體育館了，我們班的演出服都還沒到，同學們都著急得像熱鍋上的螞蟻。還好在最後一刻衣服還是送到了，同學們趕緊換上衣服，可是這時意外又出現了，這衣服太緊了，而且還到處都是破洞，同學們都皺著眉頭，嘴巴嘟噥著，失望極了!
可是都這個時候了，大家也沒辦法，只能忍著……可後來峰迴路轉，老師幫我們重新調來了新的衣服，有了新衣服，大家自然就有了好心情，有了好心情，大家跳舞自然就更賣力了。音樂響起，大家像電力十足的小電池，都盡情地釋放著，感覺自己就是舞台的焦點，感覺我們就是大明星一樣。音樂停止，台下頓時響起熱烈的掌聲，最終我們獲得了「最佳活力獎」，大家都開心極了!今天雖然出了點小意外，但是總算最後是完美大結局，也讓我真正體會到了「台上一分鐘，台下十年功」這句話的意思。
小學五年級快樂的六一作文5
「六一」是我們小朋友最盼望的節日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風光。這一天，我沉浸在童年的快樂里，是那麼地放鬆、愉悅，忘記學習的苦惱。而今年「六一」的遊園活動更令我興奮，讓我打開眼界。
首先，我們參加了「拋鞋遊戲」。工作人員會給我們一隻鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨後蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的。這時，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫瓢，信心十足地摸索著往前走。終於，腳碰到了鞋子。扒開眼罩，正巧看到右邊王學忠那一招真絕，只見他到了鞋子的位置，腳扒開，再猛得一併，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來，是「趕球遊戲」。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地後再趕回起點，看誰速度快。比賽開始了，我對戰楊易風。楊易風飛速向前，我也不例外。臨到終點時，我慢慢減速，球剛好在終點線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風沒有控制好球速，球滾出終線好遠，我得了冠軍。
今天真是快樂的「六一」。我感到了幸福與快樂，同時，讓我大飽眼福，知識大增。
小學五年級快樂的六一作文1
今天是六一國際兒童節，因為是最後一次過六一，所以老師讓我們聯歡是可以到飛雪。
下午，我早早的來到學校，想把我演小品中的台詞記牢，其實我的台詞只有兩句老鼠，但為了我上台不怯場，多背兩遍總沒錯吧。
聯歡開始了，我準備好了飛雪。以防萬一。梁正財大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿這時，梁正乘虛而入，用飛雪噴了我一身。我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍。心想：看你待會怎麼死，哈一會兒賀曉東也噴了我一身，我忍我先不生氣，待會兒有你們好受的。於寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了。啊!天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過我的人發起進攻，呲――他們一個個都被我噴得像小丑。梁正被我噴得衣服後面鼓起了一個大饅頭;於寧被我噴得衣服上分散了好多小白花;李毅然
對了，後來我還吃了大蛋糕，它是我吃過最好吃的大蛋糕，最後苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯歡會代表著我已經在度過童年最後的尾巴，讓我們好好珍惜吧!
小學五年級快樂的六一作文2
又是一年「六一」到，在這多彩的節日裡，我要做我最喜歡的事。
清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢中時，我就早早地起床，背著小書包，揣著零花錢，約幾個小夥伴，一齊出門玩去了。
首先，我們要到新華書店買幾本書看。平時總是沒時間看，今日我要看個夠。我像一個飢餓的人趴在麵包上一樣吸取書本中的營養。
之後，我們要去超市「瘋狂」購物。城超市裡有很多東西，我要買一些送給爸爸媽媽，感激他們日夜對我的關愛和呵護。我要給自我購買一些我喜愛的小東西和學習用品。購物的感覺真好啊!
隨後，我們要到公園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍!白雪公主的石膏彩繪，的彩沙粘畫和生膠潑畫，我也要玩。動手的，動腦的和驚心動魄的遊戲，我都要玩!
今日的兒童節，我過得很開心，真期望下一個「六一」能快一點來臨。
小學五年級快樂的六一作文3
今天，雖然不是「六一」但是我們學校今天就準備搞「六一」，我們是去博才中學看錶演。
一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞台，舞台呢也不算很大，但是足夠我們來表演節目。這裡面雖然說是開了空調，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這裡面的空調效果很好嗎?
「六一」，反正也搞多了每次主持人上台呢，就是說一句：「六一現在開始。」第一個節目就是武術的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。
第二個節目是舞龍，沒錯，我也在裡面。當我去候場的時候看見了，我們的同學的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什麼的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖後腿，導致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的肩上，把他舉起來。
第三個節目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……
到了下午，我們開始遊園了。是在自己的學校裡面搞，聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個，可是為什麼我蓋到了20多個章，應該是我們能可以重複的玩。或者是我人氣好!我們班的同學都想玩拼魔方的遊戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。這些章呢，能換來我們「六一」相應的獎品。
我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非常快樂。
小學五年級快樂的六一作文4
「六一」——我們孩子自己的節日。在這歡樂的日子裡，我們終於盼來了今年的「六一文藝匯演」。為了這次演出，我們已經積極、努力地排練半個多月的時間了，就等著今天在舞台上好好表現，讓全校的師生們享受一場視覺的盛宴。早上，我們都早早地來到學校化妝，化妝師給我們化好妝後，大家你看看我，我望望你，一下子都笑開了。你猜這是怎麼回事呢?哈哈!原來是因為化了妝後的我們好像都長成一個模子了，你若不仔細瞧，根本就分不出來誰是誰了?就在大家都樂呵的時候，我們的演出服卻出了點小意外。其他班的同學都去體育館了，我們班的演出服都還沒到，同學們都著急得像熱鍋上的螞蟻。還好在最後一刻衣服還是送到了，同學們趕緊換上衣服，可是這時意外又出現了，這衣服太緊了，而且還到處都是破洞，同學們都皺著眉頭，嘴巴嘟噥著，失望極了!
可是都這個時候了，大家也沒辦法，只能忍著……可後來峰迴路轉，老師幫我們重新調來了新的衣服，有了新衣服，大家自然就有了好心情，有了好心情，大家跳舞自然就更賣力了。音樂響起，大家像電力十足的小電池，都盡情地釋放著，感覺自己就是舞台的焦點，感覺我們就是大明星一樣。音樂停止，台下頓時響起熱烈的掌聲，最終我們獲得了「最佳活力獎」，大家都開心極了!今天雖然出了點小意外，但是總算最後是完美大結局，也讓我真正體會到了「台上一分鐘，台下十年功」這句話的意思。
小學五年級快樂的六一作文5
「六一」是我們小朋友最盼望的節日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風光。這一天，我沉浸在童年的快樂里，是那麼地放鬆、愉悅，忘記學習的苦惱。而今年「六一」的遊園活動更令我興奮，讓我打開眼界。
首先，我們參加了「拋鞋遊戲」。工作人員會給我們一隻鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨後蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的。這時，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫瓢，信心十足地摸索著往前走。終於，腳碰到了鞋子。扒開眼罩，正巧看到右邊王學忠那一招真絕，只見他到了鞋子的位置，腳扒開，再猛得一併，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來，是「趕球遊戲」。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地後再趕回起點，看誰速度快。比賽開始了，我對戰楊易風。楊易風飛速向前，我也不例外。臨到終點時，我慢慢減速，球剛好在終點線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風沒有控制好球速，球滾出終線好遠，我得了冠軍。
今天真是快樂的「六一」。我感到了幸福與快樂，同時，讓我大飽眼福，知識大增。
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