規劃是融合多要素、多人士看法的某一特定領域的發展願景。現在你知道以後的規劃了嗎？小編在這裡給大家分享一些最新初中以規劃為話題的作文，希望對大家能有所幫助。
最新初中以規劃為話題的作文1
每當我仰望著星空，未來那五彩斑斕美好生活就會像電影一樣浮現在我眼前。那麼設想下我們以後會成為什麼樣人?是成為教書育人一代名師，或是成為保衛國家一位軍人，亦或是成為一位像愛因斯坦那樣為國家乃至整個世界做出偉大貢獻科學家……我們自己未來當然由我們自己去決定!當然，我們想要成為其中任何一種人，無一例外都需要我們付出艱辛努力，而且毫無疑問是持之以恆不懈努力!雖然這不是那麼簡單，但是我們千萬不能放棄。
有人說我爸爸媽媽很富有，我將來可以繼承他們財富。No!這樣想法是不行，自己長大以後會成為什麼樣子，完全靠自己，父母可以引導我們認識這個世界，教我們怎樣做人，但是他們並不能代替你，我們應該用自己勤勞雙手去創造屬於我們自己美麗人生!
別看我瘦小柔弱，我可在南京財經大學足球培訓課上得過三連冠!別看我個頭不高，但是我守門技術並不差，因為我有很大勇氣頑強意志力，不怕疼不怕苦!我在長跑中堅持磨鍊自己意志力，在1600米長跑比賽中我一直保持在第一梯隊前三名，我在獨輪車輪滑滑板運動中鍛鍊我身體柔韌性靈活性!我在足球課上積極拼搶，不放鬆不放棄，磨鍊運球靈活性!
我不想像很多人那樣要成為多麼富有大富翁，我僅期望憑藉我天賦不懈努力進入國家足球隊，有朝一日參加國際比賽，為國爭光!
最新初中以規劃為話題的作文2
在輸得起年紀遇見不放棄自己。
成功人生需要規劃，特別是年輕人，缺少規劃，就像是大海中失去了羅盤航船。
俗話說「世事難料」。不可否認，面對變幻莫測未來，很多人都難以把握，但是我們一定要記住，能把握住人幾乎都成功了。退一步說，雖然我們沒有洞察一切能力，但只要是對未來略微有敏銳眼光人，就能夠進入成功行列。
人生規劃到底是什麼呢?
諸葛亮棲身於南陽之時，一邊躬耕一邊結交師長朋友，以此進行自我推廣，擴大了自己名聲，為自己擇良主而侍打下了基礎。「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」概括了諸葛亮對人生規劃。
有了人生規劃還遠遠不夠，把人生目標大方向策略，分解成人生中不同發展階段目標具體措施。在人生規劃面前，平庸人有才幹人之間有一個重要區別平庸人對生活沒有太多奢望，有才幹人心中則有明確目標。
對年輕人而言，人生髮展策略是人生規劃中很重要一環。是否能完成一件事，是否能做出點成績，關鍵在於我們能否對自己做出符合現階段認定，同時發揮主觀能動性，培養相應能力，為下一階段打好基礎。舉個例子，如果你現在就把自己認定為「窩囊廢」，那整個中學階段你都會處於頹廢狀態。我們應該看清楚，目前自己還處於發展之中，不要因為外在原因阻擋自己成為一個具有學習能力學生，跟隨自己步伐，為夢想打好基礎。
最新初中以規劃為話題的作文3
又一年新的開學了，同學們都在暑假充好電準備開展比較後的學習了。步入高三的行列，就意味著學習的緊張和人生的抉擇。勝負在於比較後的一年，也便是這一年大夥都準備好精力，迎接新的挑戰。
我個人自身給自身擬定了一個學習計劃。每天早上五點四十分起床。開始我一天的學習的旅程。第一步先跑步，鍛鍊身體，只有身體健康才能更好的學習。接下來，吃頓營養的早餐，補充大腦所需要的蛋白質。然後開展閱讀，抽空順便複習一下。然後再預習一遍早上要上的課程。回到學校先和同學討論一下昨晚在家所標記的不懂的問題，早自習後，能夠先放鬆放鬆。到教室外呼吸一下新鮮的空氣，讓自身提提精神，開始今天的作業。在課堂上，遇到不懂的，我會先標記下來，等到下課的時候和周邊的同學開展討論研究。懂的知識面必須要進一步熟悉的掌握和運用。因此每天的習題是必不可少的，不但能讓我們掌握知識，還能夠牢記這些知識的用法。
終於等到放學了，能夠回家吃可口的飯菜補充能量了。這段時間是比較適合休息的。中午休息半小時不但能使自身下午上課不疲倦還能更好讓大腦休息。下午的上課時間比較充裕，是2點。因此除了休息，能夠把下午要上的課程更好的預習和溫讀。因此要去上課的時候順便自帶一些茶水，能讓自身提神醒腦，還能夠生津解渴。
最新初中以規劃為話題的作文4
馬上就要進入高中學習了，初中的學習生活就徹底結束了，既然初中的學習生活徹底結束了那麼在初中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。
高中的目標也是目標是：考上大學，而且不能是「三本」起碼也應該是「二本」，儘量是考上成都的大學，例如「川大」、「電子科技大」，實在考不起就考「重大」，記牢―上面說的「二本」於高考是發揮失常。
在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打;電腦每個月只用一個小時收發電子郵件，假如違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學習方面除了自身要認真學習外，還要多問教師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要努力歸納然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。假如做不到上述幾點就任由家長懲罰!決不寬容!
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自身龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛!對學校全部的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和「社會上的人」混在一起!也不能和他們聯繫。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，實際上媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛生。
好了，這便是高中的計劃和目標。廢話不說多了，一切都要付出於行動，不然便是空話，廢紙一張。比較後說一句話：「高中三年認真啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起全部的人!」
最新初中以規劃為話題的作文5
今天上午的語文課，走進教室的不止是謝老師，還有另外一位老師，經謝老師的介紹後，我們才知道她是——陳老師。
陳老師步履從容的走上講台，對我們說：「今天，我們來講一節人生規劃課。首先，我們來玩一個遊戲，這個遊戲的名字叫——諾亞方舟。那麼，讓我們先來了解一下諾亞方舟的由來吧!」故事是這樣的：因為人類徹底敗壞，而諾亞卻十分有善心，於是上帝對諾亞說，去找一艘大船，把世上萬物的每一種的一公一母，以及你的家人帶到這艘船上，你建好大船的第七天就要降下大雨，把大地以及人們淹沒。」最後，大地白晝黑夜，春播秋收，循環不息。
今天，我們要做的這個遊戲的規則是：假如你是諾亞，大水將要淹沒大地，你只能帶8樣東西，那麼你會帶什麼呢?我寫的是：媽媽，爸爸，姥姥，姥爺，書，弟弟，食物，水。陳老師說請劃掉兩個，我毫不猶豫的劃掉了水和食物。接下來老師又說，再畫兩個，我猶豫了一下，劃掉了書和弟弟。這時，有的同學笑了起來，謝老師嚴肅的說：「假如這是真的呢?你還會笑嗎?」班裡一片寧靜。
是啊!要是到了真的是這樣的話，有誰還是嘻嘻哈哈呢?接下來陳老師又說：「這一次，一下劃三個。這一次，我猶豫了很久，把爸爸，姥姥，姥爺給劃了!這個遊戲雖說十分好笑，但，它還是起到一個作用——可以看出某個人物和事物在我們心中的位置!
接著，老師又講了進步階梯，都是關於人生髮展的，也就是說，我們現在所做的一切，都是在為我們的未來奠定基礎啊!
最新初中以規劃為話題的作文1
每當我仰望著星空，未來那五彩斑斕美好生活就會像電影一樣浮現在我眼前。那麼設想下我們以後會成為什麼樣人?是成為教書育人一代名師，或是成為保衛國家一位軍人，亦或是成為一位像愛因斯坦那樣為國家乃至整個世界做出偉大貢獻科學家……我們自己未來當然由我們自己去決定!當然，我們想要成為其中任何一種人，無一例外都需要我們付出艱辛努力，而且毫無疑問是持之以恆不懈努力!雖然這不是那麼簡單，但是我們千萬不能放棄。
有人說我爸爸媽媽很富有，我將來可以繼承他們財富。No!這樣想法是不行，自己長大以後會成為什麼樣子，完全靠自己，父母可以引導我們認識這個世界，教我們怎樣做人，但是他們並不能代替你，我們應該用自己勤勞雙手去創造屬於我們自己美麗人生!
別看我瘦小柔弱，我可在南京財經大學足球培訓課上得過三連冠!別看我個頭不高，但是我守門技術並不差，因為我有很大勇氣頑強意志力，不怕疼不怕苦!我在長跑中堅持磨鍊自己意志力，在1600米長跑比賽中我一直保持在第一梯隊前三名，我在獨輪車輪滑滑板運動中鍛鍊我身體柔韌性靈活性!我在足球課上積極拼搶，不放鬆不放棄，磨鍊運球靈活性!
我不想像很多人那樣要成為多麼富有大富翁，我僅期望憑藉我天賦不懈努力進入國家足球隊，有朝一日參加國際比賽，為國爭光!
最新初中以規劃為話題的作文2
在輸得起年紀遇見不放棄自己。
成功人生需要規劃，特別是年輕人，缺少規劃，就像是大海中失去了羅盤航船。
俗話說「世事難料」。不可否認，面對變幻莫測未來，很多人都難以把握，但是我們一定要記住，能把握住人幾乎都成功了。退一步說，雖然我們沒有洞察一切能力，但只要是對未來略微有敏銳眼光人，就能夠進入成功行列。
人生規劃到底是什麼呢?
諸葛亮棲身於南陽之時，一邊躬耕一邊結交師長朋友，以此進行自我推廣，擴大了自己名聲，為自己擇良主而侍打下了基礎。「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」概括了諸葛亮對人生規劃。
有了人生規劃還遠遠不夠，把人生目標大方向策略，分解成人生中不同發展階段目標具體措施。在人生規劃面前，平庸人有才幹人之間有一個重要區別平庸人對生活沒有太多奢望，有才幹人心中則有明確目標。
對年輕人而言，人生髮展策略是人生規劃中很重要一環。是否能完成一件事，是否能做出點成績，關鍵在於我們能否對自己做出符合現階段認定，同時發揮主觀能動性，培養相應能力，為下一階段打好基礎。舉個例子，如果你現在就把自己認定為「窩囊廢」，那整個中學階段你都會處於頹廢狀態。我們應該看清楚，目前自己還處於發展之中，不要因為外在原因阻擋自己成為一個具有學習能力學生，跟隨自己步伐，為夢想打好基礎。
最新初中以規劃為話題的作文3
又一年新的開學了，同學們都在暑假充好電準備開展比較後的學習了。步入高三的行列，就意味著學習的緊張和人生的抉擇。勝負在於比較後的一年，也便是這一年大夥都準備好精力，迎接新的挑戰。
我個人自身給自身擬定了一個學習計劃。每天早上五點四十分起床。開始我一天的學習的旅程。第一步先跑步，鍛鍊身體，只有身體健康才能更好的學習。接下來，吃頓營養的早餐，補充大腦所需要的蛋白質。然後開展閱讀，抽空順便複習一下。然後再預習一遍早上要上的課程。回到學校先和同學討論一下昨晚在家所標記的不懂的問題，早自習後，能夠先放鬆放鬆。到教室外呼吸一下新鮮的空氣，讓自身提提精神，開始今天的作業。在課堂上，遇到不懂的，我會先標記下來，等到下課的時候和周邊的同學開展討論研究。懂的知識面必須要進一步熟悉的掌握和運用。因此每天的習題是必不可少的，不但能讓我們掌握知識，還能夠牢記這些知識的用法。
終於等到放學了，能夠回家吃可口的飯菜補充能量了。這段時間是比較適合休息的。中午休息半小時不但能使自身下午上課不疲倦還能更好讓大腦休息。下午的上課時間比較充裕，是2點。因此除了休息，能夠把下午要上的課程更好的預習和溫讀。因此要去上課的時候順便自帶一些茶水，能讓自身提神醒腦，還能夠生津解渴。
最新初中以規劃為話題的作文4
馬上就要進入高中學習了，初中的學習生活就徹底結束了，既然初中的學習生活徹底結束了那麼在初中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。
高中的目標也是目標是：考上大學，而且不能是「三本」起碼也應該是「二本」，儘量是考上成都的大學，例如「川大」、「電子科技大」，實在考不起就考「重大」，記牢―上面說的「二本」於高考是發揮失常。
在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打;電腦每個月只用一個小時收發電子郵件，假如違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學習方面除了自身要認真學習外，還要多問教師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要努力歸納然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。假如做不到上述幾點就任由家長懲罰!決不寬容!
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自身龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛!對學校全部的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和「社會上的人」混在一起!也不能和他們聯繫。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，實際上媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛生。
好了，這便是高中的計劃和目標。廢話不說多了，一切都要付出於行動，不然便是空話，廢紙一張。比較後說一句話：「高中三年認真啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起全部的人!」
最新初中以規劃為話題的作文5
今天上午的語文課，走進教室的不止是謝老師，還有另外一位老師，經謝老師的介紹後，我們才知道她是——陳老師。
陳老師步履從容的走上講台，對我們說：「今天，我們來講一節人生規劃課。首先，我們來玩一個遊戲，這個遊戲的名字叫——諾亞方舟。那麼，讓我們先來了解一下諾亞方舟的由來吧!」故事是這樣的：因為人類徹底敗壞，而諾亞卻十分有善心，於是上帝對諾亞說，去找一艘大船，把世上萬物的每一種的一公一母，以及你的家人帶到這艘船上，你建好大船的第七天就要降下大雨，把大地以及人們淹沒。」最後，大地白晝黑夜，春播秋收，循環不息。
今天，我們要做的這個遊戲的規則是：假如你是諾亞，大水將要淹沒大地，你只能帶8樣東西，那麼你會帶什麼呢?我寫的是：媽媽，爸爸，姥姥，姥爺，書，弟弟，食物，水。陳老師說請劃掉兩個，我毫不猶豫的劃掉了水和食物。接下來老師又說，再畫兩個，我猶豫了一下，劃掉了書和弟弟。這時，有的同學笑了起來，謝老師嚴肅的說：「假如這是真的呢?你還會笑嗎?」班裡一片寧靜。
是啊!要是到了真的是這樣的話，有誰還是嘻嘻哈哈呢?接下來陳老師又說：「這一次，一下劃三個。這一次，我猶豫了很久，把爸爸，姥姥，姥爺給劃了!這個遊戲雖說十分好笑，但，它還是起到一個作用——可以看出某個人物和事物在我們心中的位置!
接著，老師又講了進步階梯，都是關於人生髮展的，也就是說，我們現在所做的一切，都是在為我們的未來奠定基礎啊!
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