無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。小編在這裡給大家分享一些初中以規劃為話題的作文，希望對大家能有所幫助。
初中以規劃為話題的作文1
聽說我們哈爾濱新建了一座規劃展覽館，裡面有很多很多很好玩的東西。老爸答應，哪一天帶我們去玩，我們開始漫長地盼啊，盼啊!還好，老爸說話真算數，星期六那天，終於帶我和好朋友朱星宇一起去哈爾濱規劃展覽館玩。
哎，不巧啊，進館還要買票，還要身份證、學生證。可老爸沒帶身份證，我們也沒有帶學生證，咋辦呀!還是老爸厲害，他見一個人就去問有沒有帶身份證，一個人沒有帶、兩個人沒有帶、三個人沒有還我們都快失望的時候，老爸終於找到了一個練太極寶劍的老奶奶，她拿著她的證件，笑哈哈地過來給我們買了票，謝謝老奶奶!
我們先參觀第一個展區，觀察哈爾濱景象，節日、特色、物產等種種資料。在這裡，認識了哈爾濱，看到了冰雪大世界，知道了哈爾濱豐富物產，最後還看到了哈爾濱以前的火車，還看了一小部老電影，講的是哈爾濱過去的故事。
我們來到下一個展區，在這裡，我知道了哈爾濱的電車是時候開始的，而且還上車體驗了以前電車的感覺。坐在車上，車窗是一個個的電視螢幕，播放著很久很久以前的哈爾濱老城市的樣子，鮮花盛開的春天、綠樹成蔭的夏天、黃葉飄飄的秋天、冰雪迷漫的冬天，哈哈開過了一年四季，車窗外的那些老爺車，那些大教堂大樓，那些奔跑的人力車，那些老電線和杆子，那些匆匆走動的人們，跟真的一樣，我們感覺就坐在那個時候的電車上，哈哈，朱星宇都暈車啦!
我們來到二樓，先戴著3D眼鏡看了一部精彩的3D影片，都是哈爾濱現在城市的樣子，接著看了一座燈光閃閃的哈爾濱電子城市的模型，和一個大螢幕電影，是介紹哈爾濱的，然後我們到三樓玩了一段虛擬喂松鼠的遊戲。哎，最最沒有意思的，是今天不開太空船了，那可是我最喜歡玩的呀，老爸只好同意，下回再來坐太空船，在哈爾濱的空中遊玩
初中以規劃為話題的作文2
時間就像一個漏了底的沙漏，仿佛一眨眼兩個月的暑假生活就要結束了，真讓人有點兒意猶未盡的感覺。媽媽讓我好好總結一下這個暑假自己到底有哪些收穫，那麼，我有什麼收穫呢?就讓我來和大家分享一下吧。
我的第一個收穫，是養成了勤奮讀書的好習慣。每一本書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。以前我讀書，只是看書裡面的熱鬧，但是現在我讀書，真正步入了書的世界，感覺自己仿佛是海洋中的魚，而書則是是海水，我在書里貪婪的吮吸著那海水。享受著知識海洋里的神秘和快樂!
第二個收穫就我寫的每天一篇博客，當我打開博客一篇篇翻閱著時，心中充滿了激動。我在寫博客中不斷成長，不斷反思，也不斷在提升。我從寫博客的過程中，受益匪淺。就像一股清泉，不停的注入我的心田。從一個對博客不感興趣的人變成了一個寫作愛好者;從一個思想開小差的人變成了一個思想專注的人;從一個做事虎頭蛇尾的人，變成了一個做事善始善終的人……通過寫博客記錄了我的暑假的生活，把所見所聞所感訴諸筆端，從寫博中得到了靈感和啟迪。
假期里，我還學會了游泳，跟著媽媽又去了著名的旅遊景點「世界之窗」，學到了很多書本上學不到的知識。開闊了我的視野。這個暑假裡我收穫滿滿，暑假裡的生活充實而精彩。
轉眼，暑假就要結束了，我所有的作業都以接近尾聲。離開學只有十天了，馬上就要進入高年級了。我要告別偶爾睡懶覺的習慣，從暑假懶散的生活中覺醒，我希望在小學生活的最後兩年里，學習踏踏實實，認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。新的一學期，就是一個新的開始，我決定這學期要改正以前所有的缺點，勤奮讀書， 要完成老師布置的所有作業，不會的要虛心請教。做一個不恥下問的人。
初中以規劃為話題的作文3
今天，我參觀了期盼已久的株洲市規劃館了。真是讓我大開眼界。
剛進館門，就是一個書吧，我一「聞」好濃的「書香」味呀，很多男女老少在裡面「薰陶」。這更讓我不禁興奮起來，因為一進門就這麼多人，那裡面不是更加的精彩嗎。
帶著這樣的興趣，我走進了展廳。我第一眼就看見了牆上的字，哦，原來是序言呀，序言主要介紹了株洲的歷史文化和今天的「以現代工業文明為特徵的生態宜居城市」的株洲。讓我感受最深刻的是規劃館的意義：回顧歷史，開拓今天，展望未來。
往裡走就是一個地震體驗廳，我想裡面一定是很有趣。剛進去時裡面只有一些地震時怎樣逃生和震前小知識。我覺得沒有多少興趣，就準備離開，正當這時，地面突然劇烈地搖晃起來，我以為真的發生地震了，準備逃出去，可館員笑著走上前對我說「這是地震體驗區，所以地震是假的」。我這才鬆了口氣。
接著又來到了二樓，剛進到二樓，就有一個株洲歷年的市長介紹，我走過去一看，哇，有好多市長介紹呀。有：肖雅瑜、 陳君文、王群......看得我眼花繚亂。我想原來株洲曾經有這麼多市長呀!
最讓我想不到的是，株洲也是一個非常了不起的城市，有64個全國第一是在株洲誕生的。
來到了三樓，我走著走著，發現一個小門，沒有多想我就走進去了，一看，呀，感覺是到了天上!原來這些是6D立體放映機做出來的，好象站在一個飛行器上，瀏覽株洲城市風光，這也太逼真了吧。
初中以規劃為話題的作文4
規劃人生算是成長的必修課，新華字典中記載人生規劃是這樣的「比較全面的長遠的人生髮展。」學會規劃自己的人生，也是規劃好了自己在未來的發展趨勢，沒有規劃，人生就難以譜寫出好的詩歌。
葉嘉瑩在《什麼是好詩》中啟發我們，寫一首好詩，並不是要找那些美麗的字，也不是把別人始詩中漂亮的字搬過來，而是要找到適合於表達自己情感的字。一手好詩，對等於一個成功的人生，想要寫好一首詩的標準，其實也與規劃好人生的標準相同。
那到底應當做好哪些標準才稱的上是正確的規劃人生呢?
拋開空洞和具有幻想性的計劃，在人生規划上，我們應當從現實入手，從興趣入手，對於我們所感興趣路線，我們可以大膽嘗試。但不能華而不實，紙上談兵。有言說，「沒有腳踏實地建立起來的東西，就無法有精神和物質上的支撐。」在人生這條路上，必須腳踏實地，並非需要一些華麗之物來限制了我們的興趣範圍。
另一方面，立足當下是著眼長遠的前提。在什麼身份下說出什麼話，而不是一味的模仿他人的目標。想當年王健林就說，「先定一個小目標，掙他一個億。」對於這樣一位商業巨鱷來說是正常不過的，但對於學生，對於普通人而言，這樣的規劃與目標並不適合。我們就這一點而言，貼合自我實際再出擊，才能讓自己走上一條正確的道路。
再而我們要實踐修正，有人先言後行，有人先行後言，但不論是哪種，都要避開只是誇誇其談。找准適合我們的高度，踏踏實實實踐起來，我們身為中學生進行人生規劃時，也要放大格局，具有家國情懷，多去聆聽世界的聲音，感受更加廣闊的天地。
初中以規劃為話題的作文5
一天晚上，我去公園玩，一個阿姨走在前面，我走到那位阿姨的旁邊，問：「阿姨，你要幹嘛?」阿姨說：「我不知道。」我想了想，說：「我們公園裡有個大大的湖，那裡有個大大的荷花池，你知道那裡有什麼嗎?」阿姨說：「我不知道。」我說：「那，我們去那邊。」我說：「那你能不能告訴我這個湖有什麼?」阿姨說：「可以。」我們開始走了起來，我走著走著就發現了一座大山，我們走了下去，發現了一個湖，我們就走了進去，發現那裡有個大湖，我們在大湖裡走了走，發現那裡沒有別人，我們就到了大山的頂端。
我們又走回去了，發現那是一個大湖，那裡有很多人，我們就走進去了，發現這裡有很多的樹，但是我們走了走到一半時，發現這裡有一個湖，裡面有很多的魚，我們就到了一座山的頂端。我們在那裡拍了一張集體照，就去山頂，到山頂了，我們就去了山頂，那裡有一個大山盤，我們就坐上了大索道，開始爬山了，我們一會走一會兒走一會兒停，我們爬到山的頂上了，我們又走了好長時間，我們走到了一條路的時候，我們一看，那裡的大橋很長，我們就下山了，那裡有一個大橋，我們到了一個水簾洞，裡面，我們走到了一個小橋的旁邊，走上了那裡面的時候，我一看，我們的腳都是血，我們又去了一個水簾洞，走進去一看，那裡的水簾洞很深，我們都不能走，但是有一個大水簾洞，裡面很涼快，裡面的水簾洞很黑，我們就走到洞裡的裡面，那裡面是個很深的水簾洞，裡面有一個很小很深的洞，裡面的水都是黑黑的，我就在裡面睡覺，我們到的時候，我的腳都走疼了，後來我就回到了家。
初中以規劃為話題的作文1
聽說我們哈爾濱新建了一座規劃展覽館，裡面有很多很多很好玩的東西。老爸答應，哪一天帶我們去玩，我們開始漫長地盼啊，盼啊!還好，老爸說話真算數，星期六那天，終於帶我和好朋友朱星宇一起去哈爾濱規劃展覽館玩。
哎，不巧啊，進館還要買票，還要身份證、學生證。可老爸沒帶身份證，我們也沒有帶學生證，咋辦呀!還是老爸厲害，他見一個人就去問有沒有帶身份證，一個人沒有帶、兩個人沒有帶、三個人沒有還我們都快失望的時候，老爸終於找到了一個練太極寶劍的老奶奶，她拿著她的證件，笑哈哈地過來給我們買了票，謝謝老奶奶!
我們先參觀第一個展區，觀察哈爾濱景象，節日、特色、物產等種種資料。在這裡，認識了哈爾濱，看到了冰雪大世界，知道了哈爾濱豐富物產，最後還看到了哈爾濱以前的火車，還看了一小部老電影，講的是哈爾濱過去的故事。
我們來到下一個展區，在這裡，我知道了哈爾濱的電車是時候開始的，而且還上車體驗了以前電車的感覺。坐在車上，車窗是一個個的電視螢幕，播放著很久很久以前的哈爾濱老城市的樣子，鮮花盛開的春天、綠樹成蔭的夏天、黃葉飄飄的秋天、冰雪迷漫的冬天，哈哈開過了一年四季，車窗外的那些老爺車，那些大教堂大樓，那些奔跑的人力車，那些老電線和杆子，那些匆匆走動的人們，跟真的一樣，我們感覺就坐在那個時候的電車上，哈哈，朱星宇都暈車啦!
我們來到二樓，先戴著3D眼鏡看了一部精彩的3D影片，都是哈爾濱現在城市的樣子，接著看了一座燈光閃閃的哈爾濱電子城市的模型，和一個大螢幕電影，是介紹哈爾濱的，然後我們到三樓玩了一段虛擬喂松鼠的遊戲。哎，最最沒有意思的，是今天不開太空船了，那可是我最喜歡玩的呀，老爸只好同意，下回再來坐太空船，在哈爾濱的空中遊玩
初中以規劃為話題的作文2
時間就像一個漏了底的沙漏，仿佛一眨眼兩個月的暑假生活就要結束了，真讓人有點兒意猶未盡的感覺。媽媽讓我好好總結一下這個暑假自己到底有哪些收穫，那麼，我有什麼收穫呢?就讓我來和大家分享一下吧。
我的第一個收穫，是養成了勤奮讀書的好習慣。每一本書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。以前我讀書，只是看書裡面的熱鬧，但是現在我讀書，真正步入了書的世界，感覺自己仿佛是海洋中的魚，而書則是是海水，我在書里貪婪的吮吸著那海水。享受著知識海洋里的神秘和快樂!
第二個收穫就我寫的每天一篇博客，當我打開博客一篇篇翻閱著時，心中充滿了激動。我在寫博客中不斷成長，不斷反思，也不斷在提升。我從寫博客的過程中，受益匪淺。就像一股清泉，不停的注入我的心田。從一個對博客不感興趣的人變成了一個寫作愛好者;從一個思想開小差的人變成了一個思想專注的人;從一個做事虎頭蛇尾的人，變成了一個做事善始善終的人……通過寫博客記錄了我的暑假的生活，把所見所聞所感訴諸筆端，從寫博中得到了靈感和啟迪。
假期里，我還學會了游泳，跟著媽媽又去了著名的旅遊景點「世界之窗」，學到了很多書本上學不到的知識。開闊了我的視野。這個暑假裡我收穫滿滿，暑假裡的生活充實而精彩。
轉眼，暑假就要結束了，我所有的作業都以接近尾聲。離開學只有十天了，馬上就要進入高年級了。我要告別偶爾睡懶覺的習慣，從暑假懶散的生活中覺醒，我希望在小學生活的最後兩年里，學習踏踏實實，認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。新的一學期，就是一個新的開始，我決定這學期要改正以前所有的缺點，勤奮讀書， 要完成老師布置的所有作業，不會的要虛心請教。做一個不恥下問的人。
初中以規劃為話題的作文3
今天，我參觀了期盼已久的株洲市規劃館了。真是讓我大開眼界。
剛進館門，就是一個書吧，我一「聞」好濃的「書香」味呀，很多男女老少在裡面「薰陶」。這更讓我不禁興奮起來，因為一進門就這麼多人，那裡面不是更加的精彩嗎。
帶著這樣的興趣，我走進了展廳。我第一眼就看見了牆上的字，哦，原來是序言呀，序言主要介紹了株洲的歷史文化和今天的「以現代工業文明為特徵的生態宜居城市」的株洲。讓我感受最深刻的是規劃館的意義：回顧歷史，開拓今天，展望未來。
往裡走就是一個地震體驗廳，我想裡面一定是很有趣。剛進去時裡面只有一些地震時怎樣逃生和震前小知識。我覺得沒有多少興趣，就準備離開，正當這時，地面突然劇烈地搖晃起來，我以為真的發生地震了，準備逃出去，可館員笑著走上前對我說「這是地震體驗區，所以地震是假的」。我這才鬆了口氣。
接著又來到了二樓，剛進到二樓，就有一個株洲歷年的市長介紹，我走過去一看，哇，有好多市長介紹呀。有：肖雅瑜、 陳君文、王群......看得我眼花繚亂。我想原來株洲曾經有這麼多市長呀!
最讓我想不到的是，株洲也是一個非常了不起的城市，有64個全國第一是在株洲誕生的。
來到了三樓，我走著走著，發現一個小門，沒有多想我就走進去了，一看，呀，感覺是到了天上!原來這些是6D立體放映機做出來的，好象站在一個飛行器上，瀏覽株洲城市風光，這也太逼真了吧。
初中以規劃為話題的作文4
規劃人生算是成長的必修課，新華字典中記載人生規劃是這樣的「比較全面的長遠的人生髮展。」學會規劃自己的人生，也是規劃好了自己在未來的發展趨勢，沒有規劃，人生就難以譜寫出好的詩歌。
葉嘉瑩在《什麼是好詩》中啟發我們，寫一首好詩，並不是要找那些美麗的字，也不是把別人始詩中漂亮的字搬過來，而是要找到適合於表達自己情感的字。一手好詩，對等於一個成功的人生，想要寫好一首詩的標準，其實也與規劃好人生的標準相同。
那到底應當做好哪些標準才稱的上是正確的規劃人生呢?
拋開空洞和具有幻想性的計劃，在人生規划上，我們應當從現實入手，從興趣入手，對於我們所感興趣路線，我們可以大膽嘗試。但不能華而不實，紙上談兵。有言說，「沒有腳踏實地建立起來的東西，就無法有精神和物質上的支撐。」在人生這條路上，必須腳踏實地，並非需要一些華麗之物來限制了我們的興趣範圍。
另一方面，立足當下是著眼長遠的前提。在什麼身份下說出什麼話，而不是一味的模仿他人的目標。想當年王健林就說，「先定一個小目標，掙他一個億。」對於這樣一位商業巨鱷來說是正常不過的，但對於學生，對於普通人而言，這樣的規劃與目標並不適合。我們就這一點而言，貼合自我實際再出擊，才能讓自己走上一條正確的道路。
再而我們要實踐修正，有人先言後行，有人先行後言，但不論是哪種，都要避開只是誇誇其談。找准適合我們的高度，踏踏實實實踐起來，我們身為中學生進行人生規劃時，也要放大格局，具有家國情懷，多去聆聽世界的聲音，感受更加廣闊的天地。
初中以規劃為話題的作文5
一天晚上，我去公園玩，一個阿姨走在前面，我走到那位阿姨的旁邊，問：「阿姨，你要幹嘛?」阿姨說：「我不知道。」我想了想，說：「我們公園裡有個大大的湖，那裡有個大大的荷花池，你知道那裡有什麼嗎?」阿姨說：「我不知道。」我說：「那，我們去那邊。」我說：「那你能不能告訴我這個湖有什麼?」阿姨說：「可以。」我們開始走了起來，我走著走著就發現了一座大山，我們走了下去，發現了一個湖，我們就走了進去，發現那裡有個大湖，我們在大湖裡走了走，發現那裡沒有別人，我們就到了大山的頂端。
我們又走回去了，發現那是一個大湖，那裡有很多人，我們就走進去了，發現這裡有很多的樹，但是我們走了走到一半時，發現這裡有一個湖，裡面有很多的魚，我們就到了一座山的頂端。我們在那裡拍了一張集體照，就去山頂，到山頂了，我們就去了山頂，那裡有一個大山盤，我們就坐上了大索道，開始爬山了，我們一會走一會兒走一會兒停，我們爬到山的頂上了，我們又走了好長時間，我們走到了一條路的時候，我們一看，那裡的大橋很長，我們就下山了，那裡有一個大橋，我們到了一個水簾洞，裡面，我們走到了一個小橋的旁邊，走上了那裡面的時候，我一看，我們的腳都是血，我們又去了一個水簾洞，走進去一看，那裡的水簾洞很深，我們都不能走，但是有一個大水簾洞，裡面很涼快，裡面的水簾洞很黑，我們就走到洞裡的裡面，那裡面是個很深的水簾洞，裡面有一個很小很深的洞，裡面的水都是黑黑的，我就在裡面睡覺，我們到的時候，我的腳都走疼了，後來我就回到了家。
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