寫元旦的作文 篇一
所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
「小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣……」哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進了教室，「含兒，咋這麼開心呀？」「那是！今天可是我們最後一次元旦了，好好珍惜吧！」
說著，我走向座位，心裡暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧！本小姐的表演稍後就到！這不老天爺也照顧我呀，「叮鈴鈴……」上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
「我宣布，六（6）班元旦聯歡會現在開始！」老師這如雷鳴般的聲音，把正在「泰國游」的我個拉了出來，緊接著一個個環節開始啦，啊，完了！聽！「下面請舒同學給大家帶來一首歌曲，聽說還是原創的呢！大家歡迎！」
我心驚膽戰的走向舞台，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：「我要給大家帶來的歌曲名字叫做心太狠。」
緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌「心太軟」，高潮部分到了，我放聲唱了起來「你總是心太狠，心太狠，總是留下那麼多作業給我們！」踩著節拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：「你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績傷害我和父母的感情。」
唱著全班同學都站了起來，集體指向老師，齊聲道：「你總是心太狠，心太狠……」只見老師也不甘示弱「傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業讓你寫，你們怎麼都不聽（）……傷不起！」
這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，「我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單……上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣……」「對面的答案扔過來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助……」
這場表演並不是我的獨唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。
那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因為它的驚人在於集體的合作，快樂的凝聚。
沒錯，表演在心中迴蕩，
那是驚心動魄，
沒錯，笑容在腦海停留，
那是永久記憶，
沒錯，之所以在心中不朽，
那是驚天地泣鬼神的班會。
——後記
關於元旦的作文 篇二
今天我起的特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到禮堂開元旦節聯歡會了！
走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著螢光棒把玩。
沒多久，我們向禮堂進發了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞台，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦節的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起螢光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
後來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在後台排隊，近了，該我們了！我像懷裡揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上台了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：「慢點！穩住！」但是我們唱得太投入了！
在節目的最後，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登台，英姿颯爽地站在舞台上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：「老師，加油！老師，加油！」我們手裡的螢光棒再次揮舞起來！
這個元旦節過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦節。
寫元旦的作文 篇三
在十二月三十一日的那天下午，老師為我們準備了「元旦聯歡會」。
當所有節目都表演完的時候，離放學還有一段時間，老師就讓我們「奉獻」出自己的氣球，舉行了一個名叫「踩氣球」的小遊戲。老師先用繩子在參加遊戲的人的一隻腳外側幫上兩個彩色氣球，一個個五彩繽紛的氣球在同學們的腳上「飛來飛去」，像蝴蝶，像翅膀，還像調皮的小精靈。這些氣球讓我看的眼花繚亂的。比賽開始了，有的同學一邊不停地奔跑，一邊大喊：「別踩我的呀！別踩！」一邊一蹦一跳的，那樣子就像打扮滑稽的小丑在表演一樣。比賽進行到中間的時候，教室里就像放鞭炮的聲音一樣，「砰！砰！」的聲響迴蕩著，許多同學沒有保護好自己的氣球，一個個可憐的氣球在別人的腳下開出了一朵朵大大的「氣球花」。遊戲進行到最後的白熱化階段，只有個別幾個「幸運」的同學的氣球「倖存」的寥寥無幾了下來，他們都開始小心翼翼的把自己的氣球像寶貝一樣保護著，可是這時的對手也不開示弱，反而玩兒的更起勁兒了，非要一直想把別人的「寶貝」給踩個粉碎似得。
玩兒這個遊戲一定要快速，否則自己的氣球寶貝就要「遭殃」了。
寫元旦的作文 篇四
在這周的星期三，也就是元旦假期的前一天，我們班舉行了早已令同學們期待已久的聯歡會。這次的聯歡會，老師讓我們舉辦一場屬於自己的聯歡會，讓我們自己裝飾教室，自己排演節目，自己定主持人，自己安排導演，而且還能帶零食。老師只當做一個觀眾來觀看我們的節目。我在星期三上午就非常期待了，整個人處於一種興奮的狀態中。
在下午的時候，我們一走進教室，被眼前的場面驚呆了，黑板上畫了很多漂亮的花紋，兩旁的展板上懸掛著很多五彩的裝飾品，桌子旁邊圍上了絢麗的彩帶，就連窗戶、暖氣片上都有美麗的蝴蝶結和窗花，非常的美。我們練完字後，元旦聯歡會正式開始了！同學們都拿出準備已久的零食，主持人也開始朗讀開幕詞，一體機放出了有趣的幻燈片，整個教室非常的熱鬧。接下來我們又邊享用零食邊觀看了很多精彩的節目，看完所有的節目後我們就開始看有趣的電影。這樣非常的舒適，我估計這是我們在小學的最後一次元旦聯歡會了，真是有點傷感啊！
新年來了，祝大家元旦快樂！
關於元旦的作文 篇五
隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的一年。
在的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯歡會。
中午，李晗雪等同學把我們班「打扮」地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。「下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。」彭月欣邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都迴響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
「鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……」隨著這一首歌的唱響。迎來了今天。
寫元旦的作文 篇六
今天，我們班開了「元旦聯歡會」我們都很激動，高興。
我們是按學號派小隊的，例如：「1—10號一隊，11—20號一隊……」我印象最深刻的是第二小隊和第四小隊，第二小隊的遊戲是：「瞎子摸人」遊戲規則是有兩名同學扮演瞎子 ，其他人扮演人，有哪名瞎子捉到人，被捉到的人就扮演瞎子。這個遊戲是陳瑞清和戴馨瑞扮演瞎子，表演的時候他們摸到了好多人，引起了同學們的熱烈的掌聲和像爆炸樣的喝彩！
然後是第四小隊的精彩演出，他們玩的是：「石頭剪刀布」這個人人都知，戶戶都會玩的遊戲，可他的規則恐怕只有幾人知道。遊戲規則就是兩個人把腳並齊，隔上一段距離，再說：「石頭剪刀布！」然後出手，贏了的人向後退一步，輸了的人像向前跨一步，而且要夸到向後退一步的人的腳那裡。一樣，他們表現的都很精彩，等到了王墨陽的時候，我的內心很緊張，因為他是我最好的朋友，果不其然，他連輸三局，差點把腿扭傷，我安慰了王墨陽，他開心多了，又和以前一樣活潑快樂啦！我得到獎勵是巧克力餅乾。
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