有關四年級成長的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級成長的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有自己的成長故事，在我的成長故事中也有一個小秘密，告訴大家，可不要笑我呀！
五歲的時候，媽媽給我布置了一個小房間，裡面有書櫃，小學桌，一張床。晚上，媽媽對我說：「你已經有自己的房間了，就在自己的房間裡睡吧！我便答應了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面樹葉在清冷的月光下一動一動，像人影一樣，好像還聽到了由遠而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿頭大汗，是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最後嚇得我哭了起來。媽媽聽見了走了進來，媽媽說：「怎麼了孩子？我說：「媽媽，有壞人，我聽見了他的腳步聲了。」媽媽說：「傻孩子，那是風吹樹葉的沙沙聲。」媽媽安慰了我幾句，我又安然入睡了。從此以後我敢一個人睡了。
通過這件事讓我明白了「困難就像是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。」只要戰勝了自己，一切困難就會迎刃而解。
在我的成長過程中，經常會發生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語文課時，老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著，筆忽然沒有水兒了。我於是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒里也沒有了。我很著急，旁邊的同學都在寫著，只有我愣著。我於是向我的同桌李婷婷借筆，我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿面地看著我，那意思好像在說：不必客氣！可是我用完了她的筆之後，卻忘了還她。直到第二天上課，她對我說：「把我的筆還給我。」當時我一聽，心裡就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說：「對不起，我把筆忘家裡了。」她一聽，滿臉的`不高興，卻也沒說什麼。第三天，我本來想著要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄雲外了，所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她，她斜著眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進書包里。等到第四天，我終於把筆還給了她，並向她說：「對不起，現在才把筆還你，我十分抱歉。」她見我把筆帶來並還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說了。媽媽對我說：「好借好還，再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說『一言既出，駟馬難追』人要說到做到。做人沒有了誠信，以後就沒人相信你了。」聽了媽媽的話，我想：以後答應別人的事情，一定要說到做到！
嘿嘿，說起我嘛，應該算是福大命大吧！小時候，我可調皮了，還不太聽話呢！
上二年級時，爸爸媽媽很忙，沒時間接送我上下學，就請了個阿姨每天來接送我上學。那時，我膽子特別大，過馬路時不看車，喜歡飛快地跑過去。爸爸媽媽在時，我還聽話一點兒。但這還不太熟悉的阿姨怎麼奈何得了我？於是，在家門口的馬路邊，時常能看見我一閃而過的身影，還有阿姨緊跟在後邊呼喊的焦急身影。唉，有一次還真出事兒了……
那天下午，我又搶在阿姨之前跑過了一個路口。在第二個路口，我使出了全身的力氣，飛奔過去，然而，一輛車也急速駛來，眼看就要撞上我了！我被嚇得魂飛魄散，呆呆地立在馬路中央一動不動。
「吱——」那個車主踩住了急剎車，可車子仍向我撞去。就在我閉著眼睛等死時，車子擦著我的腿停下了。我嚇得腿都軟了，趕忙對車主說了聲對不起就逃到馬路對面了。
阿姨緊隨其後，確定我沒事後，狠狠地把我訓了一頓。唉，這回我可一聲不吭，真是驚魂未定啊！
從那以後，無論上學放學，我都乖乖地跟在鐘點工後面，慢慢地走過馬路，再也不敢跑了。
在我成長的路上，發生過許許多多的大事小事，它們化成一個個腳印，使我一步步往前進。
學騎自行車
我六歲那年，爸爸教我騎自行車，因為是第一次騎自行車，心裡不免會有一些害怕，不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬「啪」一聲，我連車帶人地倒在地上，頓時，我的信心受到了嚴重的「打擊」。正當我準備放棄時，我看到了爸爸向我投來那鼓勵的目光。我長吸一口氣，鼓起勇氣，腳一蹬，另一隻腳迅速跟上，天哪！我竟然會騎了！
這是我留下的一個名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年，班裡舉行了一次演講比賽，對於我這個平時不太發言的人來說，可是一次巨大的挑戰呀！第二天，我一邊背昨天晚上花盡心思，絞盡腦汁準備的演講稿，一邊不停地發抖著。輪到我上台了，面對台下一雙雙期待的眼睛，我心裡打著小鼓，我鼓足勇氣，就當在跟別人交流一樣，流利地說了出來。當我說到最後一個字時，台下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的一個名叫勇氣的腳印。
運動會
十一歲那年，我校舉行運動會。有一名同學在跑步的時候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的傷口在流血，必須要跑到四樓去找老師。沒關係，不就四樓嘛，我一口氣跑上四樓把老師請下來，看到同學傷口處理完畢，我才安心。
這是我留下的一個名叫互助的腳印。
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級成長的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級成長的作文 篇1
每個人都有自己的成長故事，在我的成長故事中也有一個小秘密，告訴大家，可不要笑我呀！
五歲的時候，媽媽給我布置了一個小房間，裡面有書櫃，小學桌，一張床。晚上，媽媽對我說：「你已經有自己的房間了，就在自己的房間裡睡吧！我便答應了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面樹葉在清冷的月光下一動一動，像人影一樣，好像還聽到了由遠而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿頭大汗，是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最後嚇得我哭了起來。媽媽聽見了走了進來，媽媽說：「怎麼了孩子？我說：「媽媽，有壞人，我聽見了他的腳步聲了。」媽媽說：「傻孩子，那是風吹樹葉的沙沙聲。」媽媽安慰了我幾句，我又安然入睡了。從此以後我敢一個人睡了。
通過這件事讓我明白了「困難就像是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。」只要戰勝了自己，一切困難就會迎刃而解。
四年級成長的作文 篇2
在我的成長過程中，經常會發生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語文課時，老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著，筆忽然沒有水兒了。我於是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒里也沒有了。我很著急，旁邊的同學都在寫著，只有我愣著。我於是向我的同桌李婷婷借筆，我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿面地看著我，那意思好像在說：不必客氣！可是我用完了她的筆之後，卻忘了還她。直到第二天上課，她對我說：「把我的筆還給我。」當時我一聽，心裡就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說：「對不起，我把筆忘家裡了。」她一聽，滿臉的`不高興，卻也沒說什麼。第三天，我本來想著要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄雲外了，所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她，她斜著眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進書包里。等到第四天，我終於把筆還給了她，並向她說：「對不起，現在才把筆還你，我十分抱歉。」她見我把筆帶來並還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說了。媽媽對我說：「好借好還，再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說『一言既出，駟馬難追』人要說到做到。做人沒有了誠信，以後就沒人相信你了。」聽了媽媽的話，我想：以後答應別人的事情，一定要說到做到！
四年級成長的作文 篇3
嘿嘿，說起我嘛，應該算是福大命大吧！小時候，我可調皮了，還不太聽話呢！
上二年級時，爸爸媽媽很忙，沒時間接送我上下學，就請了個阿姨每天來接送我上學。那時，我膽子特別大，過馬路時不看車，喜歡飛快地跑過去。爸爸媽媽在時，我還聽話一點兒。但這還不太熟悉的阿姨怎麼奈何得了我？於是，在家門口的馬路邊，時常能看見我一閃而過的身影，還有阿姨緊跟在後邊呼喊的焦急身影。唉，有一次還真出事兒了……
那天下午，我又搶在阿姨之前跑過了一個路口。在第二個路口，我使出了全身的力氣，飛奔過去，然而，一輛車也急速駛來，眼看就要撞上我了！我被嚇得魂飛魄散，呆呆地立在馬路中央一動不動。
「吱——」那個車主踩住了急剎車，可車子仍向我撞去。就在我閉著眼睛等死時，車子擦著我的腿停下了。我嚇得腿都軟了，趕忙對車主說了聲對不起就逃到馬路對面了。
阿姨緊隨其後，確定我沒事後，狠狠地把我訓了一頓。唉，這回我可一聲不吭，真是驚魂未定啊！
從那以後，無論上學放學，我都乖乖地跟在鐘點工後面，慢慢地走過馬路，再也不敢跑了。
四年級成長的作文 篇4
在我成長的路上，發生過許許多多的大事小事，它們化成一個個腳印，使我一步步往前進。
學騎自行車
我六歲那年，爸爸教我騎自行車，因為是第一次騎自行車，心裡不免會有一些害怕，不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬「啪」一聲，我連車帶人地倒在地上，頓時，我的信心受到了嚴重的「打擊」。正當我準備放棄時，我看到了爸爸向我投來那鼓勵的目光。我長吸一口氣，鼓起勇氣，腳一蹬，另一隻腳迅速跟上，天哪！我竟然會騎了！
這是我留下的一個名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年，班裡舉行了一次演講比賽，對於我這個平時不太發言的人來說，可是一次巨大的挑戰呀！第二天，我一邊背昨天晚上花盡心思，絞盡腦汁準備的演講稿，一邊不停地發抖著。輪到我上台了，面對台下一雙雙期待的眼睛，我心裡打著小鼓，我鼓足勇氣，就當在跟別人交流一樣，流利地說了出來。當我說到最後一個字時，台下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的一個名叫勇氣的腳印。
運動會
十一歲那年，我校舉行運動會。有一名同學在跑步的時候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的傷口在流血，必須要跑到四樓去找老師。沒關係，不就四樓嘛，我一口氣跑上四樓把老師請下來，看到同學傷口處理完畢，我才安心。
這是我留下的一個名叫互助的腳印。
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