您像一把打開知識大門的鑰匙，開啟我們求知的潤門;您像親人一樣與我們交流，給予我們無窮無盡的愛;您陽光般的溫暖，驅散我心靈的恐懼。感謝您，我的老師一夏老師。
當時您才剛畢業，就接手教我們班，那時的您跟我們一樣童心未泯，體育課上經常和我們做遊戲從此讓我們對您有了好印象。
記得有一次，您讓組長發作業，可噹噹時我們組長請假不在，於是您便讓我當代理組長，我很感動，不想讓您失望。可誰知那天是個下雨天，教室里都是濕的，非常滑，走起路來很不方便但我卻沒注意，在教室後面轉彎的地方滑倒了，從小膽小的我立刻就哭了，您聽見了，就立刻跑過來，扶我起來，由於我的腳扭疼了，站不起來，您就把抱了起來，在同學們羨慕的眼神下，您小心翼翼地把我扶到了座位上。您還問我：“疼不疼!要不要打電話給你家長?”
您那和滿可親地話語使我哭了。夏老師，謝謝您。
還有一次，我們剛認識不久，您每一個問題拋下來，我都把頭低著，不敢抬頭看您，更不敢舉手，但那一次，您喊了我的名字，緊張的我回答的聲音像蚊子一樣“嗡嗡”地響，無意之中讀錯了一個字，但您仍然鼓勵我大聲地再讀一次。
夏老師，謝謝您。是您在情緒低落時候鼓勵我，是您在我傷心時候安慰我;是您在我成長的道路上指引著我。
老師評語:文章列舉事例展現了老師的戀祥與時產生的關愛之情，也寫出了“我”對老師的無限尊敬之情。
當時您才剛畢業，就接手教我們班，那時的您跟我們一樣童心未泯，體育課上經常和我們做遊戲從此讓我們對您有了好印象。
記得有一次，您讓組長發作業，可噹噹時我們組長請假不在，於是您便讓我當代理組長，我很感動，不想讓您失望。可誰知那天是個下雨天，教室里都是濕的，非常滑，走起路來很不方便但我卻沒注意，在教室後面轉彎的地方滑倒了，從小膽小的我立刻就哭了，您聽見了，就立刻跑過來，扶我起來，由於我的腳扭疼了，站不起來，您就把抱了起來，在同學們羨慕的眼神下，您小心翼翼地把我扶到了座位上。您還問我：“疼不疼!要不要打電話給你家長?”
您那和滿可親地話語使我哭了。夏老師，謝謝您。
還有一次，我們剛認識不久，您每一個問題拋下來，我都把頭低著，不敢抬頭看您，更不敢舉手，但那一次，您喊了我的名字，緊張的我回答的聲音像蚊子一樣“嗡嗡”地響，無意之中讀錯了一個字，但您仍然鼓勵我大聲地再讀一次。
夏老師，謝謝您。是您在情緒低落時候鼓勵我，是您在我傷心時候安慰我;是您在我成長的道路上指引著我。
老師評語:文章列舉事例展現了老師的戀祥與時產生的關愛之情，也寫出了“我”對老師的無限尊敬之情。
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