每一個人都會有一個自己尊敬的人，可能是老師父母或品質優秀的人……我尊敬的人是我的班主任劉寅老師。
劉老師是敬業的。她教學經驗豐富， 課堂生動有趣：在教我們加減法時，她拿來小木棒給我們示範，增加我們的興趣;在教我們乘除法時，她用做好的課件為我們細心講解;在教我們圖形時，她拿實物投影給我們看。在她上課時，每講一個題目，她都會問幾遍有沒有人沒聽懂，如果有人沒聽懂的話，她會耐心地再講一遍，直到大家都明白才肯罷休 。她早上很早就起床，很早到校，整理教案，準備一天的工作。忙碌一天後，還不能下班，還要在辦公室里為請假的同學補課。有時一天忙的連一口水都沒喝。就是這樣遇到有比賽，她還是積極參加，她曾在各種比賽中獲得過各種各樣的獎項。就是這份敬業，她獲得了全校老師和同學的認可!她教過的學生，每年都會回來看她。
劉老師是有愛心的。在生活中，她也很關心我們，一年級的時候，午睡時，我們都睡著了，只有劉老師一個人還沒睡，她在寢室裡面轉了一圈又一圈，就是為了看看有沒有哪一個同學沒蓋好被子，她還把寢室空調的溫度調的很合適，怕我們感冒著涼;在吃午飯時，她讓我們不要挑食，為我們的身體健康著想;在下雨天時，出教室，老師都會叮囑我們拿傘。天冷放學時劉老師會幫我們把帽子戴上，圍巾圍好。
劉老師是負責的。在學校里不僅教我們學習，還教我們怎樣做人。
一年級時，我們都還是不懂事的小孩兒，為了讓我們適應小學的生活，劉老師會教我們學校的各種規章制度，並讓我們嚴格地遵守。如果有誰違反了規章制度，劉老師會和他講道理，如果有誰知錯不改劉老師也會對他進行懲罰，做到賞罰分明，逐漸的我們變成了遵守規矩的好學生。二年級時，我們已經逐漸懂事了。劉老師開始教我們禮儀，讓我們不要亂丟垃圾、見到老師要問聲好、進老師辦公室時喊報告、不要大喊大叫或瘋跑打鬧，逐漸的我們都變成了有禮貌的好孩子。三年級時，劉老師教我們學做人。教我們誠實守信、教我們認真負責、教我們團結合作、教我們真誠勇敢，這些都是做人的優秀品質。在劉老師的身上都能體現出來，她用實際的行動感染我們，讓我們逐漸樹立了正確的人生觀。
劉老師就是這樣的一個老師，她敬業，負責，對學生有愛心，她以身作則，為我們樹立了一個學習的好榜樣，是我最尊敬的人!
劉老師是敬業的。她教學經驗豐富， 課堂生動有趣：在教我們加減法時，她拿來小木棒給我們示範，增加我們的興趣;在教我們乘除法時，她用做好的課件為我們細心講解;在教我們圖形時，她拿實物投影給我們看。在她上課時，每講一個題目，她都會問幾遍有沒有人沒聽懂，如果有人沒聽懂的話，她會耐心地再講一遍，直到大家都明白才肯罷休 。她早上很早就起床，很早到校，整理教案，準備一天的工作。忙碌一天後，還不能下班，還要在辦公室里為請假的同學補課。有時一天忙的連一口水都沒喝。就是這樣遇到有比賽，她還是積極參加，她曾在各種比賽中獲得過各種各樣的獎項。就是這份敬業，她獲得了全校老師和同學的認可!她教過的學生，每年都會回來看她。
劉老師是有愛心的。在生活中，她也很關心我們，一年級的時候，午睡時，我們都睡著了，只有劉老師一個人還沒睡，她在寢室裡面轉了一圈又一圈，就是為了看看有沒有哪一個同學沒蓋好被子，她還把寢室空調的溫度調的很合適，怕我們感冒著涼;在吃午飯時，她讓我們不要挑食，為我們的身體健康著想;在下雨天時，出教室，老師都會叮囑我們拿傘。天冷放學時劉老師會幫我們把帽子戴上，圍巾圍好。
劉老師是負責的。在學校里不僅教我們學習，還教我們怎樣做人。
一年級時，我們都還是不懂事的小孩兒，為了讓我們適應小學的生活，劉老師會教我們學校的各種規章制度，並讓我們嚴格地遵守。如果有誰違反了規章制度，劉老師會和他講道理，如果有誰知錯不改劉老師也會對他進行懲罰，做到賞罰分明，逐漸的我們變成了遵守規矩的好學生。二年級時，我們已經逐漸懂事了。劉老師開始教我們禮儀，讓我們不要亂丟垃圾、見到老師要問聲好、進老師辦公室時喊報告、不要大喊大叫或瘋跑打鬧，逐漸的我們都變成了有禮貌的好孩子。三年級時，劉老師教我們學做人。教我們誠實守信、教我們認真負責、教我們團結合作、教我們真誠勇敢，這些都是做人的優秀品質。在劉老師的身上都能體現出來，她用實際的行動感染我們，讓我們逐漸樹立了正確的人生觀。
劉老師就是這樣的一個老師，她敬業，負責，對學生有愛心，她以身作則，為我們樹立了一個學習的好榜樣，是我最尊敬的人!
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