每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼，為了生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運動場上，在安靜又嚴肅的考場上，在…。小編在這裡給大家分享一些2022六年級我的對手作文範文，希望對大家能有所幫助。
2022六年級我的對手作文範文1
一頭又黑又短的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個頭，她就是我的競爭對手——王之。
王之是我們班的一個女同學，高高的鼻樑上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了，其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎。有一次在英語風采比賽中獲得了二等獎，在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎……這些大大小小的比賽，她都獲得了好的獎項，真是叫人羨慕不已。
語文課上，她專心致志地聽著老師所教我們的知識，認真地把老師講的重要的東西，抄寫在書上，把課文上的好的詞語，好的句子記下來，老師提出問題時，總少不了她，她飛快地在腦中組織好詞語，把手高高地舉過頭頂，嘴裡不住地說：「譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……」回答老師提出來的問題時，一個又一個的好詞不時會從她嘴裡蹦出來，這都是她平時積累下來的。回答完問題，班上經常會爆發出一陣雷鳴般的`掌聲。
王之很愛看書，她手上經常會捧著一本好書，坐在座位上，津津有味地看著。走廊上有許多同學在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒認真地看著那本書。可真算得上是手不釋巻。
正因她有這麼多的優點，所以被我們班上的許多人，當成榜樣，學習她，超越她。
2022六年級我的對手作文範文2
無論在什麼時候，幹什麼事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拚搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終於輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：「跑!」只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，「嗖」的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動。可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：「陸嘉偉，加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!」我聽後，不知怎麼了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：「加油!加油!陸嘉偉，我相信你一定會第一的!」
到了衝刺階段，我咬緊牙關，奮力的跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕於耳。還剩吃奶的勁兒，衝過了終點。最終我得了第一名。
跑完後，同學們對我說了很多讚美的話，可是我卻覺得這次成功來源於沈歡對我的鼓勵和安慰。
2022六年級我的對手作文範文3
我的對手是金曉岩，他一個蘑菇頭，一對長長的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，大大的鼻孔下長著一張能說會道的嘴。
他不僅是我的學習對手還是我的遊戲對手，在學習上我次次都比他分數高，可是在遊戲上他卻每次都比我玩的好。在以前的一個暑假裡每次放學我們回家就會連幾局遊戲，我們總在一起連QQ飛車，他不僅衣服比我好，車也比我好，這兩樣都不算什麼，主要是他技術比我好，可是有一次真是見鬼了。我第一次超越他，那是在一個晚上我們兩個都吃完飯了，就開始了語音通話，準備開始玩遊戲了，我們這局玩的這個賽道是彎路，必須經常漂移要不然就會撞牆，速度就會被減慢，只聽三，二，一，go的一聲我們就全都出發了。金小燕開場就撞了一次牆，使它的速度減慢了許多變成了最後一名。我變成了第一名，正在我驕傲的時候，金曉妍不斷的衝刺到了第2名，我還沒緩過神來他就超過我變成第一名了。可我不甘心又使勁的衝刺，和她越來越近，可是眼瞅著金曉岩就要到終點了我使用了一個噴射的技能，是速度加快了十倍，一下子衝到了終點，成為了第一名。
2022六年級我的對手作文範文4
本學期開學的第一天，我們六年級重新分了班，新的老師就給我們又換了位，我的同位就是我的對手。我們數學第一單元學完後，就開始了第一次數學測試。
這一次考試我信心十足，試卷髮下來了我考了96分，老師就按著名次給我們選了一個競爭對手，我的對手是一個小胖子——莊瑞琦。
一開始，我們兩個人很生。誰也不理誰，可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙趕到學校，昨天我一回到家就飢腸轆轆，只顧著飽餐一頓，竟忘記了做最後一道題。在學校我就急得像熱鍋上的螞蟻，但他來教室的時候，親切地對我說：「這道題，昨天老師講過。」我腦海里忽然一亮，「我想起來了，謝謝你。」我不經意問問他：「你玩賽爾號嗎?」「玩」。我一下子歡喜起來，「走，上外面去。」那天我講的使他很敬佩我。就在這天，我找到了我的知心朋友。
但月考完後，我們又嚴肅起來，開始競爭起來。在學校我不讓他，他也不讓我，我堅信：一定要刻苦學習，認真聽講，但他比我付出的還要多，每次試卷髮下來我都不如他。
2022六年級我的對手作文範文5
成長中的對手，是前進的階梯。如果他們是撇，我就是捺;他們是筆，我便是墨。就這麼互相競爭著一路快樂成長。比如說班上的小記者——戴玥桐。
有次，我考試成績不好，她見我拿了試卷，便急匆匆地跑來問我的分數，見我極不情願，還拿出了自己的卷子：喏，我也不行呀，給我看看吧。
我只好拿出那張「慘不忍睹」的試卷，原以為她會開懷大笑，沒想到她卻皺了眉頭給我打氣。我開心地笑了：原來對手也需要安慰呀。
有節課，是班上的一次自習測試。我一路順風的，卻在最後一題上摔了一跤，那道題絞盡腦汁也想不出來，她呢，遲疑了一會，咬了咬牙，堅決地搖了搖了頭。下課了，正在我生悶氣時，她跑過來說，「真的不能對你說，這是測試，如果告訴你答案，你的分數就摻了水分，那我們今後怎麼做『對手』啊?」
是啊，對手不正是這樣嘛，我又何必小肚雞腸呢。
2022六年級我的對手作文範文1
一頭又黑又短的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個頭，她就是我的競爭對手——王之。
王之是我們班的一個女同學，高高的鼻樑上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了，其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎。有一次在英語風采比賽中獲得了二等獎，在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎……這些大大小小的比賽，她都獲得了好的獎項，真是叫人羨慕不已。
語文課上，她專心致志地聽著老師所教我們的知識，認真地把老師講的重要的東西，抄寫在書上，把課文上的好的詞語，好的句子記下來，老師提出問題時，總少不了她，她飛快地在腦中組織好詞語，把手高高地舉過頭頂，嘴裡不住地說：「譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……」回答老師提出來的問題時，一個又一個的好詞不時會從她嘴裡蹦出來，這都是她平時積累下來的。回答完問題，班上經常會爆發出一陣雷鳴般的`掌聲。
王之很愛看書，她手上經常會捧著一本好書，坐在座位上，津津有味地看著。走廊上有許多同學在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒認真地看著那本書。可真算得上是手不釋巻。
正因她有這麼多的優點，所以被我們班上的許多人，當成榜樣，學習她，超越她。
2022六年級我的對手作文範文2
無論在什麼時候，幹什麼事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拚搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終於輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：「跑!」只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，「嗖」的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動。可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：「陸嘉偉，加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!」我聽後，不知怎麼了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：「加油!加油!陸嘉偉，我相信你一定會第一的!」
到了衝刺階段，我咬緊牙關，奮力的跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕於耳。還剩吃奶的勁兒，衝過了終點。最終我得了第一名。
跑完後，同學們對我說了很多讚美的話，可是我卻覺得這次成功來源於沈歡對我的鼓勵和安慰。
2022六年級我的對手作文範文3
我的對手是金曉岩，他一個蘑菇頭，一對長長的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，大大的鼻孔下長著一張能說會道的嘴。
他不僅是我的學習對手還是我的遊戲對手，在學習上我次次都比他分數高，可是在遊戲上他卻每次都比我玩的好。在以前的一個暑假裡每次放學我們回家就會連幾局遊戲，我們總在一起連QQ飛車，他不僅衣服比我好，車也比我好，這兩樣都不算什麼，主要是他技術比我好，可是有一次真是見鬼了。我第一次超越他，那是在一個晚上我們兩個都吃完飯了，就開始了語音通話，準備開始玩遊戲了，我們這局玩的這個賽道是彎路，必須經常漂移要不然就會撞牆，速度就會被減慢，只聽三，二，一，go的一聲我們就全都出發了。金小燕開場就撞了一次牆，使它的速度減慢了許多變成了最後一名。我變成了第一名，正在我驕傲的時候，金曉妍不斷的衝刺到了第2名，我還沒緩過神來他就超過我變成第一名了。可我不甘心又使勁的衝刺，和她越來越近，可是眼瞅著金曉岩就要到終點了我使用了一個噴射的技能，是速度加快了十倍，一下子衝到了終點，成為了第一名。
2022六年級我的對手作文範文4
本學期開學的第一天，我們六年級重新分了班，新的老師就給我們又換了位，我的同位就是我的對手。我們數學第一單元學完後，就開始了第一次數學測試。
這一次考試我信心十足，試卷髮下來了我考了96分，老師就按著名次給我們選了一個競爭對手，我的對手是一個小胖子——莊瑞琦。
一開始，我們兩個人很生。誰也不理誰，可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙趕到學校，昨天我一回到家就飢腸轆轆，只顧著飽餐一頓，竟忘記了做最後一道題。在學校我就急得像熱鍋上的螞蟻，但他來教室的時候，親切地對我說：「這道題，昨天老師講過。」我腦海里忽然一亮，「我想起來了，謝謝你。」我不經意問問他：「你玩賽爾號嗎?」「玩」。我一下子歡喜起來，「走，上外面去。」那天我講的使他很敬佩我。就在這天，我找到了我的知心朋友。
但月考完後，我們又嚴肅起來，開始競爭起來。在學校我不讓他，他也不讓我，我堅信：一定要刻苦學習，認真聽講，但他比我付出的還要多，每次試卷髮下來我都不如他。
2022六年級我的對手作文範文5
成長中的對手，是前進的階梯。如果他們是撇，我就是捺;他們是筆，我便是墨。就這麼互相競爭著一路快樂成長。比如說班上的小記者——戴玥桐。
有次，我考試成績不好，她見我拿了試卷，便急匆匆地跑來問我的分數，見我極不情願，還拿出了自己的卷子：喏，我也不行呀，給我看看吧。
我只好拿出那張「慘不忍睹」的試卷，原以為她會開懷大笑，沒想到她卻皺了眉頭給我打氣。我開心地笑了：原來對手也需要安慰呀。
有節課，是班上的一次自習測試。我一路順風的，卻在最後一題上摔了一跤，那道題絞盡腦汁也想不出來，她呢，遲疑了一會，咬了咬牙，堅決地搖了搖了頭。下課了，正在我生悶氣時，她跑過來說，「真的不能對你說，這是測試，如果告訴你答案，你的分數就摻了水分，那我們今後怎麼做『對手』啊?」
是啊，對手不正是這樣嘛，我又何必小肚雞腸呢。
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