在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的八年級滿分作文寫作指導，歡迎大家分享。
八年級滿分作文寫作指導1
當指針無情地划過那個數字，當月光肆意地撒進我的窗台，當睡意貪婪地占據我的身體，我知道了，我清楚地知道了，是到了說晚安的時刻了。
潮起潮落間，又是一日，一日的奮鬥，一日的百無聊賴，都要被我枕入夢鄉。我會做些什麼離奇的夢呢?是那些重複的夢，還是一個新的夢，又或者什麼夢也不會有。我不會為這夜色的吝嗇而惋惜連一個夢都不曾有，我不會為白晝發生的事驚擾得難以入眠，因為睡意會帶走一切，明天又會是嶄新的一頁。一切都等白天再說吧，我還有這樣的理由，我還有這跟救命稻草。想與不想，做與不做，所有的糾結都會在這一聲晚安中被放置。
整座城都靜了下來，任你在白日裡怎麼嬌艷，任你在白日裡如何動聽，到了這一刻，你不過是被這黑色遮掩的一點。於是，我的心也安靜下來，這樣的靜帶給你可靠、安全的感覺，你好像被遮上了一層黑布，把外面的所有都擋在你的身後。你不用發出你的光，天上有繁星與月亮，你不用發出你的聲響，深處的水塘自由爭鳴的蛙，你什麼都不用做，只需合上眼，安然睡去。
晚安，所有的生靈，我拖著疲憊的身軀，入了夢鄉。
八年級滿分作文寫作指導2
2011年4月17日，高健電：在東湖中學發生了排球飛上樹梢的事件，真是讓人大吃一驚。學校對此做出了嚴厲的處罰。
據當事人回憶：那是在一節體育課上，老師叫同學們好好練習排球，說這學期，排球要考試!同學們聽了都擔心自己排球考試會不及格，所以便開始練習了起來。一開始同學都很乖，可是時間一長，「狐狸尾巴」終究露了出來。「嗨，我們來比比誰能把排球掂得高!」一位同學說道。同學們早已想躍躍欲試了。一個個球頓時被人「捧」上天，好像有點「鯉魚跳龍門」的感覺，一飛沖天。這場面太壯觀，簡直無法控制。
意外就在這時發生了，一個球上了樹。樹下的同學可著急了，用盡了辦法，也弄不下來。這球「愛」上樹了呀!哈哈，這是好搞笑!不知是誰奇思妙想想出一個蠢辦法———用球去砸，把它砸下來。不過當時的情況來說，是「死馬當作活馬醫了」。不幸再次降臨，一個個球救球不行深陷樹上，遠遠望去真是壯觀，」球樹」長球了。
這種行為是很不好的，排球不應該打那麼高，很容易砸到人的。最終球被「拯救」下來了，這些同學也受到學校的處罰。希望學校能加強教育和管理。
八年級滿分作文寫作指導3
世間最要命的就是犯錯，犯了錯，那錯將會是心中永遠消除不掉的痕跡——疤。
傷疤人人都看的見，可心中的疤您知道是什麼樣子的嗎?它看不見摸不著，但往往比身上的損壞更痛心，心中的疤是永遠不可能癒合的傷口，一旦它長在了你的心中，你就會被折磨的生不如死，有人說時間是癒合傷口最好的藥。但最悲哀和無奈的是;不懂你的人會無數次的觸摸那傷口，使它無數次的流血，使它連疤也形成不了。
空中的雲告訴我，有一種藥叫做忘記，可我的境界告訴我「那是不可能的」;水中的魚告訴我，有一種藥叫做封鎖，可我的信心告訴我「別浪費時間了」;地上的蟲告訴我，有一種藥叫做樂觀，可我的良知告訴我「你根本做不到」。
傷疤的每一次觸摸都會使我備受煎熬，可有不得躲避，因為那是我應該承受的，這是在犯錯前沒有考慮後果的結果。但我不會因此去憎恨觸摸他的人，因為，他的觸摸使我對這個傷疤產生了十分深刻的印象，這會是避免以後犯錯的警鐘。
有了傷疤才使我有了正確的方向，今後做事之前我會百般思考，不會讓第二個傷疤住進來。
那傷疤，無數次的觸摸。
八年級滿分作文寫作指導4
世間最要命的就是犯錯，犯了錯，那錯將會是心中永遠消除不掉的痕跡——疤。
傷疤人人都看的見，可心中的疤您知道是什麼樣子的嗎?它看不見摸不著，但往往比身上的損壞更痛心，心中的疤是永遠不可能癒合的傷口，一旦它長在了你的心中，你就會被折磨的生不如死，有人說時間是癒合傷口最好的藥。但最悲哀和無奈的是;不懂你的人會無數次的觸摸那傷口，使它無數次的流血，使它連疤也形成不了。
空中的雲告訴我，有一種藥叫做忘記，可我的境界告訴我「那是不可能的」;水中的魚告訴我，有一種藥叫做封鎖，可我的信心告訴我「別浪費時間了」;地上的蟲告訴我，有一種藥叫做樂觀，可我的良知告訴我「你根本做不到」。
傷疤的每一次觸摸都會使我備受煎熬，可有不得躲避，因為那是我應該承受的，這是在犯錯前沒有考慮後果的結果。但我不會因此去憎恨觸摸他的人，因為，他的觸摸使我對這個傷疤產生了十分深刻的印象，這會是避免以後犯錯的警鐘。
有了傷疤才使我有了正確的方向，今後做事之前我會百般思考，不會讓第二個傷疤住進來。
那傷疤，無數次的觸摸。
八年級滿分作文寫作指導5
捉迷藏是我最喜歡的遊戲了。我經常和小朋友們玩這個刺激而有趣的遊戲。
星期天的下午，寫完作業，我就和好朋友小雨和思思一起在樓下玩捉迷藏的遊戲。
我們用「剪刀、石頭、布」的方法，誰輸了，就由誰來捉。結果思思輸了，所以由她來捉。我和小雨飛快地去尋找可以藏身的地方。
我四處張望著，突然看到了一棵長的茂盛的冬青樹，正好我今天穿的也是綠色的衣服，我就決定藏在這棵的後面。透過縫隙我看到思思正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。我閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽到自己心臟「怦怦」跳的聲音。可是由於我太緊張了，碰到了樹枝，思思發現搖晃的樹枝，一下子把我捉到了。他高興的大叫道我找到了，我們哈哈的大笑起來。
這次輪到我去找他們了。等我數完一百聲後，他們已經藏得影兒都沒了。我四處張望，真不知道該從哪裡開始找。我這裡看看，那裡瞧瞧，汗水都出來了，還是沒有找到。我有些氣餒了，剛想放棄，忽然聽到一堵牆後傳來「咯咯」的笑聲，我小心翼翼的走過去，到了牆邊才一下子跳過去，把藏在牆後的小雨嚇了一跳。我開心極了。
不知不覺我們已經玩了一下午了，整個院子裡都是我們歡樂的笑聲。
八年級滿分作文寫作指導1
當指針無情地划過那個數字，當月光肆意地撒進我的窗台，當睡意貪婪地占據我的身體，我知道了，我清楚地知道了，是到了說晚安的時刻了。
潮起潮落間，又是一日，一日的奮鬥，一日的百無聊賴，都要被我枕入夢鄉。我會做些什麼離奇的夢呢?是那些重複的夢，還是一個新的夢，又或者什麼夢也不會有。我不會為這夜色的吝嗇而惋惜連一個夢都不曾有，我不會為白晝發生的事驚擾得難以入眠，因為睡意會帶走一切，明天又會是嶄新的一頁。一切都等白天再說吧，我還有這樣的理由，我還有這跟救命稻草。想與不想，做與不做，所有的糾結都會在這一聲晚安中被放置。
整座城都靜了下來，任你在白日裡怎麼嬌艷，任你在白日裡如何動聽，到了這一刻，你不過是被這黑色遮掩的一點。於是，我的心也安靜下來，這樣的靜帶給你可靠、安全的感覺，你好像被遮上了一層黑布，把外面的所有都擋在你的身後。你不用發出你的光，天上有繁星與月亮，你不用發出你的聲響，深處的水塘自由爭鳴的蛙，你什麼都不用做，只需合上眼，安然睡去。
晚安，所有的生靈，我拖著疲憊的身軀，入了夢鄉。
八年級滿分作文寫作指導2
2011年4月17日，高健電：在東湖中學發生了排球飛上樹梢的事件，真是讓人大吃一驚。學校對此做出了嚴厲的處罰。
據當事人回憶：那是在一節體育課上，老師叫同學們好好練習排球，說這學期，排球要考試!同學們聽了都擔心自己排球考試會不及格，所以便開始練習了起來。一開始同學都很乖，可是時間一長，「狐狸尾巴」終究露了出來。「嗨，我們來比比誰能把排球掂得高!」一位同學說道。同學們早已想躍躍欲試了。一個個球頓時被人「捧」上天，好像有點「鯉魚跳龍門」的感覺，一飛沖天。這場面太壯觀，簡直無法控制。
意外就在這時發生了，一個球上了樹。樹下的同學可著急了，用盡了辦法，也弄不下來。這球「愛」上樹了呀!哈哈，這是好搞笑!不知是誰奇思妙想想出一個蠢辦法———用球去砸，把它砸下來。不過當時的情況來說，是「死馬當作活馬醫了」。不幸再次降臨，一個個球救球不行深陷樹上，遠遠望去真是壯觀，」球樹」長球了。
這種行為是很不好的，排球不應該打那麼高，很容易砸到人的。最終球被「拯救」下來了，這些同學也受到學校的處罰。希望學校能加強教育和管理。
八年級滿分作文寫作指導3
世間最要命的就是犯錯，犯了錯，那錯將會是心中永遠消除不掉的痕跡——疤。
傷疤人人都看的見，可心中的疤您知道是什麼樣子的嗎?它看不見摸不著，但往往比身上的損壞更痛心，心中的疤是永遠不可能癒合的傷口，一旦它長在了你的心中，你就會被折磨的生不如死，有人說時間是癒合傷口最好的藥。但最悲哀和無奈的是;不懂你的人會無數次的觸摸那傷口，使它無數次的流血，使它連疤也形成不了。
空中的雲告訴我，有一種藥叫做忘記，可我的境界告訴我「那是不可能的」;水中的魚告訴我，有一種藥叫做封鎖，可我的信心告訴我「別浪費時間了」;地上的蟲告訴我，有一種藥叫做樂觀，可我的良知告訴我「你根本做不到」。
傷疤的每一次觸摸都會使我備受煎熬，可有不得躲避，因為那是我應該承受的，這是在犯錯前沒有考慮後果的結果。但我不會因此去憎恨觸摸他的人，因為，他的觸摸使我對這個傷疤產生了十分深刻的印象，這會是避免以後犯錯的警鐘。
有了傷疤才使我有了正確的方向，今後做事之前我會百般思考，不會讓第二個傷疤住進來。
那傷疤，無數次的觸摸。
八年級滿分作文寫作指導4
世間最要命的就是犯錯，犯了錯，那錯將會是心中永遠消除不掉的痕跡——疤。
傷疤人人都看的見，可心中的疤您知道是什麼樣子的嗎?它看不見摸不著，但往往比身上的損壞更痛心，心中的疤是永遠不可能癒合的傷口，一旦它長在了你的心中，你就會被折磨的生不如死，有人說時間是癒合傷口最好的藥。但最悲哀和無奈的是;不懂你的人會無數次的觸摸那傷口，使它無數次的流血，使它連疤也形成不了。
空中的雲告訴我，有一種藥叫做忘記，可我的境界告訴我「那是不可能的」;水中的魚告訴我，有一種藥叫做封鎖，可我的信心告訴我「別浪費時間了」;地上的蟲告訴我，有一種藥叫做樂觀，可我的良知告訴我「你根本做不到」。
傷疤的每一次觸摸都會使我備受煎熬，可有不得躲避，因為那是我應該承受的，這是在犯錯前沒有考慮後果的結果。但我不會因此去憎恨觸摸他的人，因為，他的觸摸使我對這個傷疤產生了十分深刻的印象，這會是避免以後犯錯的警鐘。
有了傷疤才使我有了正確的方向，今後做事之前我會百般思考，不會讓第二個傷疤住進來。
那傷疤，無數次的觸摸。
八年級滿分作文寫作指導5
捉迷藏是我最喜歡的遊戲了。我經常和小朋友們玩這個刺激而有趣的遊戲。
星期天的下午，寫完作業，我就和好朋友小雨和思思一起在樓下玩捉迷藏的遊戲。
我們用「剪刀、石頭、布」的方法，誰輸了，就由誰來捉。結果思思輸了，所以由她來捉。我和小雨飛快地去尋找可以藏身的地方。
我四處張望著，突然看到了一棵長的茂盛的冬青樹，正好我今天穿的也是綠色的衣服，我就決定藏在這棵的後面。透過縫隙我看到思思正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。我閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽到自己心臟「怦怦」跳的聲音。可是由於我太緊張了，碰到了樹枝，思思發現搖晃的樹枝，一下子把我捉到了。他高興的大叫道我找到了，我們哈哈的大笑起來。
這次輪到我去找他們了。等我數完一百聲後，他們已經藏得影兒都沒了。我四處張望，真不知道該從哪裡開始找。我這裡看看，那裡瞧瞧，汗水都出來了，還是沒有找到。我有些氣餒了，剛想放棄，忽然聽到一堵牆後傳來「咯咯」的笑聲，我小心翼翼的走過去，到了牆邊才一下子跳過去，把藏在牆後的小雨嚇了一跳。我開心極了。
不知不覺我們已經玩了一下午了，整個院子裡都是我們歡樂的笑聲。
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