在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?小編在這裡給大家分享一些六年級我的對手作文，希望對大家能有所幫助。
六年級我的對手作文1
張光燕是我的好朋友，打籃球、跑步，我幾乎天天和她在一起。可你是否知道，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學習上的一個對手。
記得有一次，我們放學後去籃球場打籃球。比賽開始了，我運著球來到籃下，正當我要投籃時，球被張光燕搶走了。「可惡的張光燕，居然壞俺的好事!」我一邊連聲咒罵著，一邊橫衝直撞地奔向她的身邊。「看招!」我的手一伸，要去搶她的球，可是她一身，躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來!我一身，又要去搶她的球。只聽「哐當」一聲，球進了!我呆呆地立在那兒，一時不知該怎麼做。「你發球。」張光燕邊開心地取笑我技術臭，邊把球扔了過來。聽她的口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張光燕。第二局比賽地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地衝到籃球框底下，暗喜張光燕還沒來搶，舉起手來準備投出去，忽然張光燕神不知鬼不覺般地撲了出來，把籃球蓋了下去。也不知是怎麼的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經，我疼得坐在了地上。一星期後，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒有怪罪張光燕，因為她是我的好對手。
六年級我的對手作文2
在班裡，我有一個勢均力敵的對手。她像一堵牆阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長。
她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃著智慧的光芒。她語文特別好，在班級中無人能敵，永遠穩坐第一。
我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內，因此，我給自己定下一個小目標：在語文上超越過她。
我比以往更加努力地學習語文。考試時，我認真地寫著每一個答案，校對著每一個題里的標點符號。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。
機會來了，這節語文課要發試卷了。我激動得差點叫出聲來，終於有機會能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報到的一個個人的分數。
半晌，報到了我的，我考了97.5分，這可是高分呀!我高興地險些從椅子上摔下來，我想：這次我應該能得第一。我迫不及待地聽老師報下面同學的分數，「金泰希98分，全班最高。」老師緩緩說道。我差點沒暈過去，又是一個0.5分之差。我掃了一眼我的試卷，內心頓時崩潰。
教室外，天空碧藍的像一匹藍色的綢緞，溫暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰雲一片。但我不氣餒，我要更加努力學習語文，超越金泰希。
六年級我的對手作文3
聽說，你走了，我卻沒有想像中的高興，相反，我想說的是：「謝謝你，我的對手。」無可否認，一直以來，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會淪落到那個地方去;如果不是你的空降，我不會和我心愛的第一撥學生們有那麼一段空白的一年，我和他們的三年不會是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會承受那麼多別離之苦;如果不是你的空降，我不會在那一年裡流那麼多的淚，受那麼長的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨一無二的特殊意義。說實話，在那流放的一年裡，我沒有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說，我曾經的存在，比你早一年的存在。
我們兩個真有意思啊，你聽說我，我聽說你。你想方設法打聽我的過去，而我，也在打聽你的現在，我怎麼可能不關注你呢?
現在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會發生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒有我的今天，就沒有我取得的一點點成績。所以，從這個角度來說，可能，你是老天派來讓我成長的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無時無刻不在努力奮鬥，想要超過你，我要用事實證明，你有關係，我有能力。所以，我進步了，我成長了。得與失，一切都是天意。
六年級我的對手作文4
每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼，為了生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運動場上，在安靜又嚴肅的考場上，在…。而我也有一個對手，她，就是我們班的一位同學。
上學期，老師讓大家選一個對手來挑戰。我一聽就來了興趣，選了我們班一個很優秀的同學。雖然難度不小，但我還暗暗鼓勁：「加油，我一定會勝利的!」於是，我和我的對手就拉開了「擂台賽」。比賽開始有一段時間了，可常常是我失敗，我的對手勝利了。當我輸了，我分析自己為什麼會輸了;當對手輸了，她又會來看看我是什麼地方占上風。我們互幫互助，私底下暗暗較量，彼此給了對方強大的衝勁。
有一次單元測試，我的心浮躁極了，好像永遠也安靜不下來似的。於是，我的大腦一片混亂，一些非常簡單的題也不會做了。「算了，這次考試完了。」我非常絕望，抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然，我抬眼望到了她——我的對手，她正在奮筆疾書。我心想：「不能輸了，不到最後決不放棄!」我思路突然打開了，開始寫了起來。而這次考試，我就勝過了對手，驕傲地在我的名字那一欄寫上「勝」這個字。看著對手的背影，我真想告訴她：「沒有你，我是不會取得這樣的好成績!」
六年級我的對手作文5
「對手」是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很特別的對手，他的外號叫作「溫瞎子」。我們在場上是對手，而在場下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號，其實他的原名叫「溫博」，只是因為一天到晚總是笑眯眯的，眼睛總像睜不開的樣子，所以大家才給他起了這麼個美名。他很幽默，是我們班名副其實的笑星，只要有他在我們班裡就一定少不了歡樂。然而在我的生活中，他可一直是我強大的對手。
有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說：「沒事，不就是考試嗎?沒兄弟考的好，也別灰心，慢慢來嘛!」我聽到這句話，心裡頓時很不是滋味，心想：「為什麼他總是覺得比我強!哼，我一定得超過他!」
於是，在考試的時候，我每一道題都認真再認真地去做，恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手，卻悠閒的趴在桌子上了，還有創意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴裡假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!
考完試以後，這老兄還笑著對我說：「這次我肯定超過你!」我心裡很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢。最後我的成績超過了他，而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。
六年級我的對手作文1
張光燕是我的好朋友，打籃球、跑步，我幾乎天天和她在一起。可你是否知道，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學習上的一個對手。
記得有一次，我們放學後去籃球場打籃球。比賽開始了，我運著球來到籃下，正當我要投籃時，球被張光燕搶走了。「可惡的張光燕，居然壞俺的好事!」我一邊連聲咒罵著，一邊橫衝直撞地奔向她的身邊。「看招!」我的手一伸，要去搶她的球，可是她一身，躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來!我一身，又要去搶她的球。只聽「哐當」一聲，球進了!我呆呆地立在那兒，一時不知該怎麼做。「你發球。」張光燕邊開心地取笑我技術臭，邊把球扔了過來。聽她的口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張光燕。第二局比賽地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地衝到籃球框底下，暗喜張光燕還沒來搶，舉起手來準備投出去，忽然張光燕神不知鬼不覺般地撲了出來，把籃球蓋了下去。也不知是怎麼的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經，我疼得坐在了地上。一星期後，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒有怪罪張光燕，因為她是我的好對手。
六年級我的對手作文2
在班裡，我有一個勢均力敵的對手。她像一堵牆阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長。
她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃著智慧的光芒。她語文特別好，在班級中無人能敵，永遠穩坐第一。
我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內，因此，我給自己定下一個小目標：在語文上超越過她。
我比以往更加努力地學習語文。考試時，我認真地寫著每一個答案，校對著每一個題里的標點符號。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。
機會來了，這節語文課要發試卷了。我激動得差點叫出聲來，終於有機會能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報到的一個個人的分數。
半晌，報到了我的，我考了97.5分，這可是高分呀!我高興地險些從椅子上摔下來，我想：這次我應該能得第一。我迫不及待地聽老師報下面同學的分數，「金泰希98分，全班最高。」老師緩緩說道。我差點沒暈過去，又是一個0.5分之差。我掃了一眼我的試卷，內心頓時崩潰。
教室外，天空碧藍的像一匹藍色的綢緞，溫暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰雲一片。但我不氣餒，我要更加努力學習語文，超越金泰希。
六年級我的對手作文3
聽說，你走了，我卻沒有想像中的高興，相反，我想說的是：「謝謝你，我的對手。」無可否認，一直以來，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會淪落到那個地方去;如果不是你的空降，我不會和我心愛的第一撥學生們有那麼一段空白的一年，我和他們的三年不會是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會承受那麼多別離之苦;如果不是你的空降，我不會在那一年裡流那麼多的淚，受那麼長的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨一無二的特殊意義。說實話，在那流放的一年裡，我沒有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說，我曾經的存在，比你早一年的存在。
我們兩個真有意思啊，你聽說我，我聽說你。你想方設法打聽我的過去，而我，也在打聽你的現在，我怎麼可能不關注你呢?
現在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會發生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒有我的今天，就沒有我取得的一點點成績。所以，從這個角度來說，可能，你是老天派來讓我成長的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無時無刻不在努力奮鬥，想要超過你，我要用事實證明，你有關係，我有能力。所以，我進步了，我成長了。得與失，一切都是天意。
六年級我的對手作文4
每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼，為了生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運動場上，在安靜又嚴肅的考場上，在…。而我也有一個對手，她，就是我們班的一位同學。
上學期，老師讓大家選一個對手來挑戰。我一聽就來了興趣，選了我們班一個很優秀的同學。雖然難度不小，但我還暗暗鼓勁：「加油，我一定會勝利的!」於是，我和我的對手就拉開了「擂台賽」。比賽開始有一段時間了，可常常是我失敗，我的對手勝利了。當我輸了，我分析自己為什麼會輸了;當對手輸了，她又會來看看我是什麼地方占上風。我們互幫互助，私底下暗暗較量，彼此給了對方強大的衝勁。
有一次單元測試，我的心浮躁極了，好像永遠也安靜不下來似的。於是，我的大腦一片混亂，一些非常簡單的題也不會做了。「算了，這次考試完了。」我非常絕望，抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然，我抬眼望到了她——我的對手，她正在奮筆疾書。我心想：「不能輸了，不到最後決不放棄!」我思路突然打開了，開始寫了起來。而這次考試，我就勝過了對手，驕傲地在我的名字那一欄寫上「勝」這個字。看著對手的背影，我真想告訴她：「沒有你，我是不會取得這樣的好成績!」
六年級我的對手作文5
「對手」是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很特別的對手，他的外號叫作「溫瞎子」。我們在場上是對手，而在場下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號，其實他的原名叫「溫博」，只是因為一天到晚總是笑眯眯的，眼睛總像睜不開的樣子，所以大家才給他起了這麼個美名。他很幽默，是我們班名副其實的笑星，只要有他在我們班裡就一定少不了歡樂。然而在我的生活中，他可一直是我強大的對手。
有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說：「沒事，不就是考試嗎?沒兄弟考的好，也別灰心，慢慢來嘛!」我聽到這句話，心裡頓時很不是滋味，心想：「為什麼他總是覺得比我強!哼，我一定得超過他!」
於是，在考試的時候，我每一道題都認真再認真地去做，恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手，卻悠閒的趴在桌子上了，還有創意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴裡假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!
考完試以後，這老兄還笑著對我說：「這次我肯定超過你!」我心裡很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢。最後我的成績超過了他，而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。
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