在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是人見人愛的小編分享的初三半命題作文優秀10篇，希望可以啟發、幫助到同學們。
初次見到你時，我正在寢室里吃飯，你和一大幫子人湧進寢室時，並不怎麼顯眼，個頭不高，相貌平平，但引起我注意的是你的談話。你坐在那裡，一副愁眉苦臉的樣子，訴說著你的不如意，傾倒你心中的苦水，那時你的臉色顯得好蒼白。
在以後的接觸中，你依舊是滿肚子苦水似的與我說話。你評論這個學校藏書不多的圖書館，不能過足球癮的小操場，整天不讓出校門的老師……牢騷滿腹的你看上去似乎這個世界欠了你一筆無法還清的債。
直到有一天一位同學忍受不了你的牢騷，對你大叫了起來：「你這個人怎麼這樣？這個世界上就你一個人是辛苦的？就你一個人處處不如意……」
聽到這樣的大叫聲，你的心情久久不能平靜。那幾天夜夜未眠，輾轉反側，思前想後地回憶這幾個月你的所作所為，你驚覺自己的一片虛弱和淺薄。你終於明白了，抱怨不是生活，抱怨除了白白浪費時間和精力外，什麼也得不到！真正的生活體現在行動中，你應該去做點什麼了！
於是在以後的日子裡，籃球場上就有了你活躍的身影，個子雖沒有優勢，但你熱情、積極；演講會上你登台亮相，雖不很成熟，但真誠、感人；教室里有你安靜讀書寫字的剪影，雖依舊是長久的沉默，但無比認真、用心……前幾天，又在長跑比賽中看到了你，從遠遠的地方費力地跑過來，臉憋得通紅，站在一旁的我真替你高興，我大聲喊著：「加油！加油！」不停地為你鼓掌，直到手掌拍得通紅。
其實我早就想告訴你：一粒種子重要的不是它被撒落在哪裡，重要的是無論它被撒落在哪裡，它都能發芽、生長、開花、結果。
啊！放寒假了，終於放假了。每個有著學生身份的孩子都發出了這樣的感嘆，
放了假我要去旅遊，放了假我要玩電腦，放了假我要學一個假期。每個人也都在訴說著自己假期里所要乾的事，大家也這樣期待著。
在學校，不管何時何地，都會聽到作為學生的我們一句句的哀嘆 「哎、真累、哎，什麼時候放假啊，煩死了」 呵呵，無處不在啊。所以，作為學生的我們幾乎天天在盼著放假，天天在放假的字眼中來回穿梭。不過，現在終於也放假了哈！
美美的睡上一覺，然後聽歌、玩電腦。這也許是我們每個學生放了假之後一致認為最該乾的事。哈，放假後的第一天，大家齊刷刷的全上了。吼吼、果然~
大家高興地聊天，聊著放假後的生活，高興地說著話，說著放假後的愉快、興奮地聽著歌，聽著久違的熟悉的音樂，哈！真是高興啊。
放假後的每天，大家似乎都在重複著每天都在做的事情：上網、聽歌、寫作業。每天的每天，都是這樣。
放假僅僅第五天的時候，忽然有人冒出「啊！快開學吧，好無聊啊」的字樣、呵！剛剛放假沒多久，就又想開學了啊！
放假第八天，又有人感嘆。
放假第十天，依然有人感嘆。
我們到底想要什麼？是放假還是不放假？沒放假的時候，盼著放假。可真的放了假了，又想要開學，我們到底是想怎麼樣？
學校里的我們，每天嘴裡念叨著放假吧、放假吧！學業的壓力，的確是應該讓我們好好的放鬆放鬆。因此，我們沒日沒夜的期待著我們所謂的假期、每天每夜的期待著我們所謂的休息。
而真正在家休息，放假的我們呢？現在卻又在期待的開學，期待著大家歡聚一堂、打打鬧鬧、說說笑笑的日子，期待著大家在一起的學習生活。
是啊，其實我們在哪都在期待著不同的事，在學校，每天重複著一件事甚至多件事，學習，課間休息，學習，課間休息。也正是這樣，我們在期待著趕快放假、、趕快讓我們的課間休息變得無限延長，在家裡，每天也重複的N多件相同的事：睡覺，上網，聽歌，學習，N多N多，重複著，沒有一點新意的生活，也促使著我們期待著趕快開學，與同學們再次歡聚一起。
可是又開學後，等待著我們的一樣是學習 。唉 又再期盼放假了。
到底，我們是該有怎麼樣的期待？到底，我們是該去期待放假，還是該期待開學。？
哎、我們的期待…
進入初中以來，每當我翻開那本微微泛黃的相冊，總會想起小學時的王老師。
我是一個非常內向的女孩，總喜歡一個人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨。那時候，我最喜歡海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。
她穿著樸素，卻不失教師的風度。當年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，於是春天裡，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個夏天都暗香浮動。
王老師很喜歡我，但我對她卻很冷漠。這便是我的個性。那天我照舊挎著書包，一個人回家。老師叫住了我，我們並排走著。「你喜歡海子？」我輕輕地點了一下頭。「為什麼？你還小，怎能讀懂他呢？」「不懂，但我感覺得到。」「你還小，看這些書不好。」「有什麼不好？海子死的那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎？」
說完，我就跑了，留下王老師一個人呆呆地站在那裡。
那年夏天，日子過得特別快，我永遠也忘不了班上舉行晚會的那個夜晚。
空氣里瀰漫著淡淡的花香，月光灑在了每個人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚。王老師上台了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個孩子徹底安靜下來，就那麼靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
後來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
但是，分別的時刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼裡多了些憂傷。她送給每個同學一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那麼濃，一如愁緒，瀰漫心房。
後來我打開禮物，那是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩選》，扉頁上寫著：「生命是美好的，幸福並不遙遠。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛你的人和你愛的人，選擇一所房子，面朝大海，享受春暖花開的人生吧！」我沒有說話，任淚水在臉上恣意流淌……
之後，我再也沒見過王老師，也不知道她現在過得好不好。我真的很感謝她，她教會我摒棄冷漠，與人溝通。她和那瀰漫整個夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠輕舞飛揚。
從讀幼兒園到現在，我已在創新學校度過了6個年頭。作為一名資深學子，談起「創新」的美，自然如數家珍般娓娓道來！
宜人校園
一進創新學校那雄偉氣派的大門，徑直看見高大潔凈的教學樓和寬闊的柏油馬路。兩邊圍牆上，頗具特色的文化長廊格外引人注目。瞧，紅色的大理石上，圖文並茂地展示了豐富多彩的傳統文化。駐足觀看，既能感受中國書法的博大精深，又能品味唐詩宋詞的美妙絕倫。操場上，同學們快活自由地玩耍著。樓房旁，高大青翠的樹木像一個個站崗的衛兵，守衛著我們的校園！
創新，就是這麼美！
精彩課堂
叮鈴鈴——上課鈴響了！「哇，科學課！」我滿懷期待地走進課堂。這時，面容和藹、身材豐腴的隆老師走上了講台，她速速把實驗器材擺放好。「今天，我們要做一個有趣的實驗。」她介紹道，「我們將要把溶解在水裡的鹽和水分離出來，科委請上台，來嘗一口水。」我走上講台，試探性地嘗了嘗：「哇！哇！咸死人了，看來真是鹽水！」同學們正在異想天開時，我叫道。老師二話沒說，麻利地點燃了酒精燈。凝視著燃燒的火焰，我不禁打了個寒戰，生怕出什麼意外。最後，老師一下子蓋滅了酒精燈的火焰。我摸了摸器皿里的白色晶體，真的是鹽巴！實驗成功！接著，老師又帶著我們做起了筆記……
我們的課堂就是這麼有趣！
紅色衛士
當你讚美「創新」環境潔凈美麗時，你有沒有想過，管理衛生的小紅帽有多忙碌！作為一名小紅帽隊長，我會告訴你，小紅帽可不好當！平時站崗，枯燥無味；遇到低年級學生，免不了一番口舌；遇上高年級的大個子，就有一番好戲看了！有次，「大本營」遇上一個人高馬大的「傢伙」亂丟垃圾，我立刻安排大家分頭行動。誰知，那小子溜得挺快！於是，我讓他們四面包抄。我呢，從一樓跑到四樓，又從四樓跑到一樓。突然，我們在花壇邊又碰上了這個熟悉的身影。我們尾隨他，了解到了他的班級，並順利「會師」。
這份「工作」雖然很累，但我們甘心付出！
千言萬語，道不盡「創新」美！如果你想領略更多風采，請到「創新」來！
深夜，浮風，雨點。
夜裡，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。
打開窗，觸摸著絲絲夜風，收集這點點雨滴。於是，這夜，這風，這雨引我無限的遐思……
春意無絕
夜裡，水上，樓台。
一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下著蒙蒙雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。
醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉於這盎然春意。你用手撫著風，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟洒而去。於是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：
「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？」春意無絕，無絕春意。
家愁綿綿
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜裡，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經漲過橫跨兩岸的小木橋。
「如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉，不知爹娘身體是否安康，娘子是否相思成疾啊？」
你在被雨打濕的門檐下坐著，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你雙鬢的髮髻，吹亂了你的思緒。「何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時」，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
國恨悠悠
暮秋，茅屋，國恨。
你站在大雨之中，望著被卷了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣淒涼，聲聲無奈嘆息。
「哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋裡沒有一處不被雨水沾濕，這可怎麼辦！」
你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦嘆著：「……安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！」國恨悠悠，悠悠國恨。
風吹過臉頰，一片樹葉飄過，落進我捧著雨水的手中。這是一片古老的樹葉，也許它身上飽含了歡笑與痛楚，就像這莫測的雨夜，會隨著人的悲歡離合而變化。因此，有了沉醉的孟浩然、思鄉的李商隱、憂國的杜甫……
夜來風雨聲，花落知多少？但我依然懂您。
側首，是一大簇的陽光，湧進來，好一陣暖意，這暖意，讓我想起約一年前的那個冬日，那個有暗紋的小木窗子，輕輕地推開，窗外，也是這樣好的陽光。
午後的時光，總是慢慢的。散步在麗江這座古龍的小城裡，吮吸一段民族的記憶，便怡然自得了。不同於「小橋流水人家」的江南古鎮，麗江城更多的是一種野生的美，一種青春朝氣，好像在教誨你去沖、去闖、去追夢似的。
漫無目的地行走，漫無目的的欣賞著小路兩旁的古式建築，終於在一個很別致的門洞前駐足了，走近了瞧，門洞旁的幾個小字這才透露出這個小院的身份——「納蘭客棧」，於是我很自然地聯想起了納蘭容若，想起了他的「人生若只如初見」，想起了那一本泛黃的《飲水詞》，頓時深感這家客棧與其餘眾多客棧的不同之處，好奇地走了進去。進門後便是一段窄得恰到好處的小廊，偶有些許藤蔓的枝條爬上粉牆的這頭。幾步進了院子，便可看見方才的藤蔓的本來面貌了，不是一枝兩枝，而是一大片，地上也擺了數不清的大大小小的盆栽。地面很清潔，一看就知道是用心打掃的，石階上還有兩把躺椅和一張小小的竹藤桌。
女主人很快出來迎接我們，真令我吃了一驚——是一個看上去非常年輕的大姐姐！
大姐姐熱情洋溢地領我們參觀客棧，即使聽了我們再三的解釋這已是待在麗江的最後一天，她仍然沏了很好的茶邀我們一起坐下來閒談。有一句沒一句地聽著大姐姐向我們講述自己的經歷，我竟突然對於她感到了敬佩。她說，開這家客棧，是因為自己一來到麗江，就深深地愛上了這座城，所以大學一畢業，就花去了很多積蓄，準備開始一步一步地實現在麗江創造自己的事業的夢想。突然間我想起了三毛第一次在美國國家地理雜誌上看到撒哈拉，便一見如故，後來居住在那兒的故事。
我仿佛有了聽君一席話，勝讀十年書的感受。原來夢想也可以很浪漫，可以很衝動，但是需要真真實實的去做，腳踏實地地去築造，有些人或許會說我們還年少，但是成就夢想不正需要年少的一絲張狂嗎？
窗外，陽光正好，這陽光，是屬於青春的我們的。不要為以後高談闊論，現在，正是我們行動的大好時光！
輕輕地推開窗，未來的世界，陽光正好。作文
「沒想到，真沒想到。」我望著手中的毛衣正在喃喃自語。這究竟是怎麼回事呢？
原來今天的天氣非常寒冷，按理說我應該穿毛衣去學校的，可是因為我想試穿一下我的新衣服，便沒有穿毛衣去上學，來到學校跨入教室門的時候，我能很明顯感覺到同學們的目光一瞬間凝聚在我身上，盯著我心裡有點發毛，我暗自給自己打氣，強忍鎮定向座位走去，剛坐下，我的同桌老劉便問：「老李？你不冷的嗎？這麼冷的天氣你就穿這麼點衣服？」「啊？不冷啊，我覺得還行吧。」說這句話的時候，我的語氣分明很沒低，畢竟在來的路上我就已經飽受折磨了。同桌老劉也沒揭穿我，只是留給我一個眼神，嘿嘿一笑：「嘿嘿，老李你是我老劉最佩服的人，沒有之一，要知道一會可是體育課，你穿這麼點衣服去，佩服佩服。」哦不！我心中不由萬分吶喊，我居然忘記了今天有體育課，完了怎麼辦，沒辦法了，走一步算一步。
十幾分鐘過後，教室鈴聲開始響起，這意味著噩夢般的體育課即將開始，我一咬牙，快速出了教室門。迎面吹來一陣陣涼颼颼的風，冷得刺人心骨。還好體育課都是一些基本比較容易的內容，都是跑步跳繩，而且做這些運動能幫助我身體發熱，減少一些寒冷的傷害，可饒是這樣，我的身體也不好受，凍得我直打哆嗦，有幾個經過身邊的同學都忍不住笑出聲來。我沒有理會，依舊自顧自做著自己的運動，心裡已經把自己這個行為恨死了，同時我的心中也有點惶恐，如果再這麼下去，我可能會感冒。
突然我似乎看見遠處有一個身影走來，一開始我還看的不大清楚，後來我知道了，這個身影的主人就是我們的班主任。只見班主任徑直走向我，遞給我一件寬厚的毛衣，我有點兒不解了，疑惑地詢問：「老師你這是……」「這是你的家長送來的，我順便拿過來給你。」家長？父親去上班了，如果有人送來的話那麼那個人一定是母親，想到這裡，我的鼻子有點發酸，要知道母親昨天為了我的作業，很晚才睡覺，而如今又要替我送毛衣，我真是太任性了，原來家長都是刀子嘴豆腐心。
母親，我已經長大了，謝謝你一直以來的付出，當我走出學校，我將會給你一個大大的擁抱，母親，您辛苦了。
今天早上，可兒被鬧鐘從夢境中叫醒，一看錶，7點15分。又猛然想起，今天自己值日，不由得一驚。她只用5分鐘完成了準備工作，便跨上單車，把背包往筐里一扔，飛一般向學校駛去，誰知，在路上，發生了一件令人哭笑不得的事情——
可兒騎著單車在街上橫衝直撞，箭一般沖向學校，路過一個岔路口，可兒剛要加速，這時不偏不倚從右側竄出了一個身影。可兒趕忙剎車，可為時已晚，兩車相撞，慘不忍睹。
「這是誰呀，不看道，耽誤本小姐時間。」一抬頭，竟發現此人是自己的同班同學，希偉。這時，希偉也發現了她，四目對視，好不窘迫。
可兒顧不得疼痛，爬起來，騎上單車就走，後面希偉叫著：「撞了人就走啊。」可兒邊騎邊叫：「好，抱歉。如果可以，自己起來。不行叫警察送醫院。一切學校解決。拜拜！」
希偉剛想發作，轉念一想，覺得這個可兒倒也可愛，便扶起車子，和她學校解決。
可兒前腳踏進教室，希偉後腳就到了。可兒有些後怕。下課前10分鐘，可兒一直在想，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
刺耳的鈴聲響起，希偉朝她走過來：「說吧，今天早上的事怎樣解決？」可兒恭恭敬敬的說：「小女子這廂賠罪了，該殺該剮，悉聽尊便。」希偉被她逗樂了，但又強板住臉，說：「罷罷罷，本公子不是一個小肚雞腸之人，今天饒你一次。」兩個人笑了起來。驀地，可兒覺得他的眼睛好象充滿了魔力，自己心中有種朦朧的情感在升華，不知他有沒有這種感覺……
自從撞車事件後，可兒總能在路上碰到希偉，他們談的越來越投機。就這樣，幾個月過去了。可是今天希偉有些反常，他遞給可兒一張紙條，就走了。可兒有種不詳的預感……
回到家，可兒打開紙條，上面寫著：
「可兒，自從我們相撞的那一天起，我就喜歡上了你的可愛，經過這幾個月的相處，我更喜歡你了。無論如何，我尊重你的選擇。希偉」
雖然只有幾十個字，可兒卻覺得有千斤重，手中的紙像雪花一樣飄落在地，她思忖再三，提起了筆。
第二天，她把信給了希偉，他展開信：
「希偉：
走出楓林，不是因為怯懦，才逃避這如火的呼喚，只怕偶爾駐足，會迷失心的路途，不是因為冷漠，才疏遠這如水的夢幻，只怕過早觸落一枚青果，會帶來一生的苦澀。有一句話，最好藏在彼此心底：即使註定同行，也要走出這片楓林。我們還是好朋友。對嗎？——可兒」
現在他們二人已經心照不宣。一切都和以前一樣，他們依舊一起上下學，一起談笑風聲。不同的是，校園中又多了兩個勤奮的好少年。
初三半命題作文「走進___」：走近同里
那是一個陰雨中透出淡淡夏日激情的一天，懷著憧憬的心，我來到江南古鎮——同里。
悠悠的小河上幾隻小船靜靜地漂，似乎不願打破這份美麗，但卻禁不住彼此的友情，在風的促使下，漸漸靠攏，小雨點頑皮地要給古鎮蒙上神秘面紗，紛紛落在河中，那一圈圈漣漪渺茫得像夢，像夢一般，美好而又遙不可及，雨滴聲與風聲交織在一起，成為一曲同里獨有的音符。在那素雅而不失尊貴的小溪里，我仿佛看到了江南女子那纖柔的身材，在嬌嫩的雙手的輪換間流瀉出一種古樸的美。在美妙的音符里，我聽到了同里遙遠的歷史，看到她所透出的清麗可人的神韻和孩子般的可愛，感受到她樸素中透出的淡雅之氣。
向前走去，那一塊塊大小一樣的青石板構築的小路和石橋，古樸、嫻靜、潔凈、壯美，此時的我既能感受到古人的智慧，還能感受到他們辛勤勞作時的每一滴汗珠，流下……滲入石塊中。那石塊在潛移默化中分明升騰出一種力量，在千百年的風霜面前不曾畏懼，像一位身披鎧甲的將軍，守護著同里。我還能感受到另一股更強大的力量，那就是源自古人的勤勞的品質已深深紮根於同里人的心底，這時候，我才明白了一種精神可以影響人，千年，萬年……。
踏著青石橋，我來到了園林之中，那雕刻精美的門窗上留下了太多太多的歲月痕跡，觸摸其上，我分明聽到古人的心跳，我不敢呼吸，怕那聲音會偷偷地溜走，在一瞬間就成為永久的回憶……那小姐的閨房還透出那份秀氣，那位小姐一定美若天仙吧；那古箏那雕花床，有意無意間卻散發著書香幽雅的氣息，令我頓覺心已離開身體，在狂熱地擁抱和親吻每一寸土地了。
據說，同里原名富土，同里人不想太張揚，就用拆字法把富字拆成同和田（富的舊時寫法沒一點），再用田和土組成里字。小鎮的名字如同同里的景致也給人一種朦朧的美感。
走出同里，回眸剛才的一切，才發覺那些只有在雨中才更加真切的東西，已匯成一股暖流，溶入我的血液中，成為生命的最完美的一部分。
在雨中，同里是一種朦朧的美麗！
——題記
山東的美，山東人最為了解。我是山東人，我戀著青島的海，回味著泰山的雄偉壯麗，忘不了曲阜的儒學神韻……美在山東，愛在山東。
美在山東，美在青島
青島的海，給人別樣的感覺，令人流連忘返。海水清澈見底，連海里的石子都能看得清。遠遠望去，一望無際的大海上帆鷗點點，一陣陣風吹來，把海水吹皺了，掀起了一片片浪花。大海上，有一隻白色的輪船在行駛，船上還不時傳來警笛聲。漸漸地它越飄越遠，駛向了遠方……傍晚時分，太陽落山了，落在海的盡頭，像金子一樣放射出耀眼的光茫。這時，海水波光粼粼，像是撒了金子一般，變成了金黃色。藍天、碧海、風帆、海鷗和金燦燦的太陽，構成了一幅美麗的風景畫。
美在山東，美在泰山
雄偉的泰山巍然屹立，直入雲霄，隱隱約約地看到山頂的南天門，彎彎曲曲的十八盤，就像一條銀色的絲帶，從天上飄落下來。沿著石砌的台階向上攀登，山路蜿蜒，樹木青翠，松柏夾道，路旁的野花萬紫千紅，山澗小溪嘩嘩地流淌，石壁上刻了很多風格不同的古人題詞，有的清秀，有的剛勁，如「人間天上」、「五嶽獨尊」、「天下名山第一」？大多數是讚美泰山秀麗景色的。古樸典雅的古代建築一個連著一個，有岱廟、王母池、紅門、萬仙樓、斗母宮？名勝古蹟數不勝數。歷史上許多皇帝和名人都到過泰山，並且留下了這麼多建築和碑石題刻。
美在山東，美在曲阜
俗話說「北方出才子，南方出狀元。」曲阜自古至今就是一個人才輩出的悠久古城，它孕育了中華的精華文明，是我國一顆璀璨的明珠。有多少中華文明從這裡出發，又有多少文人墨客將它嚮往，孔子，孟子，莊子……他們一個個人成了我們中國五千年永不停息的精神文明。是動力，是理想，是目標。遊覽孔林，走過滿地落葉的石板，抬頭仰望插入雲霄的柏樹，放眼望去，一個個隆起的小山丘似的墓地，讓人感到萬分悲涼。兩排柏樹蜿蜒曲折，它們表現出了孔子的精神，一種中華的精神，一種永不屈服的精神！走到孔子墓前，一個飽經滄桑的石碑映入眼帘。經過歲月的侵蝕，墓碑已經失去了往日的光華與絢麗。但是不管怎樣，孔子依然永遠在我們心中。
生在山東，美在山東，愛在山東。
初三半命題作文 篇一
初次見到你時，我正在寢室里吃飯，你和一大幫子人湧進寢室時，並不怎麼顯眼，個頭不高，相貌平平，但引起我注意的是你的談話。你坐在那裡，一副愁眉苦臉的樣子，訴說著你的不如意，傾倒你心中的苦水，那時你的臉色顯得好蒼白。
在以後的接觸中，你依舊是滿肚子苦水似的與我說話。你評論這個學校藏書不多的圖書館，不能過足球癮的小操場，整天不讓出校門的老師……牢騷滿腹的你看上去似乎這個世界欠了你一筆無法還清的債。
直到有一天一位同學忍受不了你的牢騷，對你大叫了起來：「你這個人怎麼這樣？這個世界上就你一個人是辛苦的？就你一個人處處不如意……」
聽到這樣的大叫聲，你的心情久久不能平靜。那幾天夜夜未眠，輾轉反側，思前想後地回憶這幾個月你的所作所為，你驚覺自己的一片虛弱和淺薄。你終於明白了，抱怨不是生活，抱怨除了白白浪費時間和精力外，什麼也得不到！真正的生活體現在行動中，你應該去做點什麼了！
於是在以後的日子裡，籃球場上就有了你活躍的身影，個子雖沒有優勢，但你熱情、積極；演講會上你登台亮相，雖不很成熟，但真誠、感人；教室里有你安靜讀書寫字的剪影，雖依舊是長久的沉默，但無比認真、用心……前幾天，又在長跑比賽中看到了你，從遠遠的地方費力地跑過來，臉憋得通紅，站在一旁的我真替你高興，我大聲喊著：「加油！加油！」不停地為你鼓掌，直到手掌拍得通紅。
其實我早就想告訴你：一粒種子重要的不是它被撒落在哪裡，重要的是無論它被撒落在哪裡，它都能發芽、生長、開花、結果。
半命題作文 篇二
啊！放寒假了，終於放假了。每個有著學生身份的孩子都發出了這樣的感嘆，
放了假我要去旅遊，放了假我要玩電腦，放了假我要學一個假期。每個人也都在訴說著自己假期里所要乾的事，大家也這樣期待著。
在學校，不管何時何地，都會聽到作為學生的我們一句句的哀嘆 「哎、真累、哎，什麼時候放假啊，煩死了」 呵呵，無處不在啊。所以，作為學生的我們幾乎天天在盼著放假，天天在放假的字眼中來回穿梭。不過，現在終於也放假了哈！
美美的睡上一覺，然後聽歌、玩電腦。這也許是我們每個學生放了假之後一致認為最該乾的事。哈，放假後的第一天，大家齊刷刷的全上了。吼吼、果然~
大家高興地聊天，聊著放假後的生活，高興地說著話，說著放假後的愉快、興奮地聽著歌，聽著久違的熟悉的音樂，哈！真是高興啊。
放假後的每天，大家似乎都在重複著每天都在做的事情：上網、聽歌、寫作業。每天的每天，都是這樣。
放假僅僅第五天的時候，忽然有人冒出「啊！快開學吧，好無聊啊」的字樣、呵！剛剛放假沒多久，就又想開學了啊！
放假第八天，又有人感嘆。
放假第十天，依然有人感嘆。
我們到底想要什麼？是放假還是不放假？沒放假的時候，盼著放假。可真的放了假了，又想要開學，我們到底是想怎麼樣？
學校里的我們，每天嘴裡念叨著放假吧、放假吧！學業的壓力，的確是應該讓我們好好的放鬆放鬆。因此，我們沒日沒夜的期待著我們所謂的假期、每天每夜的期待著我們所謂的休息。
而真正在家休息，放假的我們呢？現在卻又在期待的開學，期待著大家歡聚一堂、打打鬧鬧、說說笑笑的日子，期待著大家在一起的學習生活。
是啊，其實我們在哪都在期待著不同的事，在學校，每天重複著一件事甚至多件事，學習，課間休息，學習，課間休息。也正是這樣，我們在期待著趕快放假、、趕快讓我們的課間休息變得無限延長，在家裡，每天也重複的N多件相同的事：睡覺，上網，聽歌，學習，N多N多，重複著，沒有一點新意的生活，也促使著我們期待著趕快開學，與同學們再次歡聚一起。
可是又開學後，等待著我們的一樣是學習 。唉 又再期盼放假了。
到底，我們是該有怎麼樣的期待？到底，我們是該去期待放假，還是該期待開學。？
哎、我們的期待…
初三半命題作文 篇三
進入初中以來，每當我翻開那本微微泛黃的相冊，總會想起小學時的王老師。
我是一個非常內向的女孩，總喜歡一個人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨。那時候，我最喜歡海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。
她穿著樸素，卻不失教師的風度。當年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，於是春天裡，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個夏天都暗香浮動。
王老師很喜歡我，但我對她卻很冷漠。這便是我的個性。那天我照舊挎著書包，一個人回家。老師叫住了我，我們並排走著。「你喜歡海子？」我輕輕地點了一下頭。「為什麼？你還小，怎能讀懂他呢？」「不懂，但我感覺得到。」「你還小，看這些書不好。」「有什麼不好？海子死的那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎？」
說完，我就跑了，留下王老師一個人呆呆地站在那裡。
那年夏天，日子過得特別快，我永遠也忘不了班上舉行晚會的那個夜晚。
空氣里瀰漫著淡淡的花香，月光灑在了每個人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚。王老師上台了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個孩子徹底安靜下來，就那麼靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
後來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
但是，分別的時刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼裡多了些憂傷。她送給每個同學一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那麼濃，一如愁緒，瀰漫心房。
後來我打開禮物，那是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩選》，扉頁上寫著：「生命是美好的，幸福並不遙遠。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛你的人和你愛的人，選擇一所房子，面朝大海，享受春暖花開的人生吧！」我沒有說話，任淚水在臉上恣意流淌……
之後，我再也沒見過王老師，也不知道她現在過得好不好。我真的很感謝她，她教會我摒棄冷漠，與人溝通。她和那瀰漫整個夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠輕舞飛揚。
半命題作文 篇四
從讀幼兒園到現在，我已在創新學校度過了6個年頭。作為一名資深學子，談起「創新」的美，自然如數家珍般娓娓道來！
宜人校園
一進創新學校那雄偉氣派的大門，徑直看見高大潔凈的教學樓和寬闊的柏油馬路。兩邊圍牆上，頗具特色的文化長廊格外引人注目。瞧，紅色的大理石上，圖文並茂地展示了豐富多彩的傳統文化。駐足觀看，既能感受中國書法的博大精深，又能品味唐詩宋詞的美妙絕倫。操場上，同學們快活自由地玩耍著。樓房旁，高大青翠的樹木像一個個站崗的衛兵，守衛著我們的校園！
創新，就是這麼美！
精彩課堂
叮鈴鈴——上課鈴響了！「哇，科學課！」我滿懷期待地走進課堂。這時，面容和藹、身材豐腴的隆老師走上了講台，她速速把實驗器材擺放好。「今天，我們要做一個有趣的實驗。」她介紹道，「我們將要把溶解在水裡的鹽和水分離出來，科委請上台，來嘗一口水。」我走上講台，試探性地嘗了嘗：「哇！哇！咸死人了，看來真是鹽水！」同學們正在異想天開時，我叫道。老師二話沒說，麻利地點燃了酒精燈。凝視著燃燒的火焰，我不禁打了個寒戰，生怕出什麼意外。最後，老師一下子蓋滅了酒精燈的火焰。我摸了摸器皿里的白色晶體，真的是鹽巴！實驗成功！接著，老師又帶著我們做起了筆記……
我們的課堂就是這麼有趣！
紅色衛士
當你讚美「創新」環境潔凈美麗時，你有沒有想過，管理衛生的小紅帽有多忙碌！作為一名小紅帽隊長，我會告訴你，小紅帽可不好當！平時站崗，枯燥無味；遇到低年級學生，免不了一番口舌；遇上高年級的大個子，就有一番好戲看了！有次，「大本營」遇上一個人高馬大的「傢伙」亂丟垃圾，我立刻安排大家分頭行動。誰知，那小子溜得挺快！於是，我讓他們四面包抄。我呢，從一樓跑到四樓，又從四樓跑到一樓。突然，我們在花壇邊又碰上了這個熟悉的身影。我們尾隨他，了解到了他的班級，並順利「會師」。
這份「工作」雖然很累，但我們甘心付出！
千言萬語，道不盡「創新」美！如果你想領略更多風采，請到「創新」來！
初三半命題作文 篇五
深夜，浮風，雨點。
夜裡，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。
打開窗，觸摸著絲絲夜風，收集這點點雨滴。於是，這夜，這風，這雨引我無限的遐思……
春意無絕
夜裡，水上，樓台。
一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下著蒙蒙雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。
醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉於這盎然春意。你用手撫著風，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟洒而去。於是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：
「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？」春意無絕，無絕春意。
家愁綿綿
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜裡，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經漲過橫跨兩岸的小木橋。
「如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉，不知爹娘身體是否安康，娘子是否相思成疾啊？」
你在被雨打濕的門檐下坐著，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你雙鬢的髮髻，吹亂了你的思緒。「何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時」，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
國恨悠悠
暮秋，茅屋，國恨。
你站在大雨之中，望著被卷了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣淒涼，聲聲無奈嘆息。
「哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋裡沒有一處不被雨水沾濕，這可怎麼辦！」
你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦嘆著：「……安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！」國恨悠悠，悠悠國恨。
風吹過臉頰，一片樹葉飄過，落進我捧著雨水的手中。這是一片古老的樹葉，也許它身上飽含了歡笑與痛楚，就像這莫測的雨夜，會隨著人的悲歡離合而變化。因此，有了沉醉的孟浩然、思鄉的李商隱、憂國的杜甫……
夜來風雨聲，花落知多少？但我依然懂您。
半命題作文 篇六
側首，是一大簇的陽光，湧進來，好一陣暖意，這暖意，讓我想起約一年前的那個冬日，那個有暗紋的小木窗子，輕輕地推開，窗外，也是這樣好的陽光。
午後的時光，總是慢慢的。散步在麗江這座古龍的小城裡，吮吸一段民族的記憶，便怡然自得了。不同於「小橋流水人家」的江南古鎮，麗江城更多的是一種野生的美，一種青春朝氣，好像在教誨你去沖、去闖、去追夢似的。
漫無目的地行走，漫無目的的欣賞著小路兩旁的古式建築，終於在一個很別致的門洞前駐足了，走近了瞧，門洞旁的幾個小字這才透露出這個小院的身份——「納蘭客棧」，於是我很自然地聯想起了納蘭容若，想起了他的「人生若只如初見」，想起了那一本泛黃的《飲水詞》，頓時深感這家客棧與其餘眾多客棧的不同之處，好奇地走了進去。進門後便是一段窄得恰到好處的小廊，偶有些許藤蔓的枝條爬上粉牆的這頭。幾步進了院子，便可看見方才的藤蔓的本來面貌了，不是一枝兩枝，而是一大片，地上也擺了數不清的大大小小的盆栽。地面很清潔，一看就知道是用心打掃的，石階上還有兩把躺椅和一張小小的竹藤桌。
女主人很快出來迎接我們，真令我吃了一驚——是一個看上去非常年輕的大姐姐！
大姐姐熱情洋溢地領我們參觀客棧，即使聽了我們再三的解釋這已是待在麗江的最後一天，她仍然沏了很好的茶邀我們一起坐下來閒談。有一句沒一句地聽著大姐姐向我們講述自己的經歷，我竟突然對於她感到了敬佩。她說，開這家客棧，是因為自己一來到麗江，就深深地愛上了這座城，所以大學一畢業，就花去了很多積蓄，準備開始一步一步地實現在麗江創造自己的事業的夢想。突然間我想起了三毛第一次在美國國家地理雜誌上看到撒哈拉，便一見如故，後來居住在那兒的故事。
我仿佛有了聽君一席話，勝讀十年書的感受。原來夢想也可以很浪漫，可以很衝動，但是需要真真實實的去做，腳踏實地地去築造，有些人或許會說我們還年少，但是成就夢想不正需要年少的一絲張狂嗎？
窗外，陽光正好，這陽光，是屬於青春的我們的。不要為以後高談闊論，現在，正是我們行動的大好時光！
輕輕地推開窗，未來的世界，陽光正好。作文
初三半命題作文 篇七
「沒想到，真沒想到。」我望著手中的毛衣正在喃喃自語。這究竟是怎麼回事呢？
原來今天的天氣非常寒冷，按理說我應該穿毛衣去學校的，可是因為我想試穿一下我的新衣服，便沒有穿毛衣去上學，來到學校跨入教室門的時候，我能很明顯感覺到同學們的目光一瞬間凝聚在我身上，盯著我心裡有點發毛，我暗自給自己打氣，強忍鎮定向座位走去，剛坐下，我的同桌老劉便問：「老李？你不冷的嗎？這麼冷的天氣你就穿這麼點衣服？」「啊？不冷啊，我覺得還行吧。」說這句話的時候，我的語氣分明很沒低，畢竟在來的路上我就已經飽受折磨了。同桌老劉也沒揭穿我，只是留給我一個眼神，嘿嘿一笑：「嘿嘿，老李你是我老劉最佩服的人，沒有之一，要知道一會可是體育課，你穿這麼點衣服去，佩服佩服。」哦不！我心中不由萬分吶喊，我居然忘記了今天有體育課，完了怎麼辦，沒辦法了，走一步算一步。
十幾分鐘過後，教室鈴聲開始響起，這意味著噩夢般的體育課即將開始，我一咬牙，快速出了教室門。迎面吹來一陣陣涼颼颼的風，冷得刺人心骨。還好體育課都是一些基本比較容易的內容，都是跑步跳繩，而且做這些運動能幫助我身體發熱，減少一些寒冷的傷害，可饒是這樣，我的身體也不好受，凍得我直打哆嗦，有幾個經過身邊的同學都忍不住笑出聲來。我沒有理會，依舊自顧自做著自己的運動，心裡已經把自己這個行為恨死了，同時我的心中也有點惶恐，如果再這麼下去，我可能會感冒。
突然我似乎看見遠處有一個身影走來，一開始我還看的不大清楚，後來我知道了，這個身影的主人就是我們的班主任。只見班主任徑直走向我，遞給我一件寬厚的毛衣，我有點兒不解了，疑惑地詢問：「老師你這是……」「這是你的家長送來的，我順便拿過來給你。」家長？父親去上班了，如果有人送來的話那麼那個人一定是母親，想到這裡，我的鼻子有點發酸，要知道母親昨天為了我的作業，很晚才睡覺，而如今又要替我送毛衣，我真是太任性了，原來家長都是刀子嘴豆腐心。
母親，我已經長大了，謝謝你一直以來的付出，當我走出學校，我將會給你一個大大的擁抱，母親，您辛苦了。
半命題作文 篇八
今天早上，可兒被鬧鐘從夢境中叫醒，一看錶，7點15分。又猛然想起，今天自己值日，不由得一驚。她只用5分鐘完成了準備工作，便跨上單車，把背包往筐里一扔，飛一般向學校駛去，誰知，在路上，發生了一件令人哭笑不得的事情——
可兒騎著單車在街上橫衝直撞，箭一般沖向學校，路過一個岔路口，可兒剛要加速，這時不偏不倚從右側竄出了一個身影。可兒趕忙剎車，可為時已晚，兩車相撞，慘不忍睹。
「這是誰呀，不看道，耽誤本小姐時間。」一抬頭，竟發現此人是自己的同班同學，希偉。這時，希偉也發現了她，四目對視，好不窘迫。
可兒顧不得疼痛，爬起來，騎上單車就走，後面希偉叫著：「撞了人就走啊。」可兒邊騎邊叫：「好，抱歉。如果可以，自己起來。不行叫警察送醫院。一切學校解決。拜拜！」
希偉剛想發作，轉念一想，覺得這個可兒倒也可愛，便扶起車子，和她學校解決。
可兒前腳踏進教室，希偉後腳就到了。可兒有些後怕。下課前10分鐘，可兒一直在想，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
刺耳的鈴聲響起，希偉朝她走過來：「說吧，今天早上的事怎樣解決？」可兒恭恭敬敬的說：「小女子這廂賠罪了，該殺該剮，悉聽尊便。」希偉被她逗樂了，但又強板住臉，說：「罷罷罷，本公子不是一個小肚雞腸之人，今天饒你一次。」兩個人笑了起來。驀地，可兒覺得他的眼睛好象充滿了魔力，自己心中有種朦朧的情感在升華，不知他有沒有這種感覺……
自從撞車事件後，可兒總能在路上碰到希偉，他們談的越來越投機。就這樣，幾個月過去了。可是今天希偉有些反常，他遞給可兒一張紙條，就走了。可兒有種不詳的預感……
回到家，可兒打開紙條，上面寫著：
「可兒，自從我們相撞的那一天起，我就喜歡上了你的可愛，經過這幾個月的相處，我更喜歡你了。無論如何，我尊重你的選擇。希偉」
雖然只有幾十個字，可兒卻覺得有千斤重，手中的紙像雪花一樣飄落在地，她思忖再三，提起了筆。
第二天，她把信給了希偉，他展開信：
「希偉：
走出楓林，不是因為怯懦，才逃避這如火的呼喚，只怕偶爾駐足，會迷失心的路途，不是因為冷漠，才疏遠這如水的夢幻，只怕過早觸落一枚青果，會帶來一生的苦澀。有一句話，最好藏在彼此心底：即使註定同行，也要走出這片楓林。我們還是好朋友。對嗎？——可兒」
現在他們二人已經心照不宣。一切都和以前一樣，他們依舊一起上下學，一起談笑風聲。不同的是，校園中又多了兩個勤奮的好少年。
初三半命題作文 篇九
初三半命題作文「走進___」：走近同里
那是一個陰雨中透出淡淡夏日激情的一天，懷著憧憬的心，我來到江南古鎮——同里。
悠悠的小河上幾隻小船靜靜地漂，似乎不願打破這份美麗，但卻禁不住彼此的友情，在風的促使下，漸漸靠攏，小雨點頑皮地要給古鎮蒙上神秘面紗，紛紛落在河中，那一圈圈漣漪渺茫得像夢，像夢一般，美好而又遙不可及，雨滴聲與風聲交織在一起，成為一曲同里獨有的音符。在那素雅而不失尊貴的小溪里，我仿佛看到了江南女子那纖柔的身材，在嬌嫩的雙手的輪換間流瀉出一種古樸的美。在美妙的音符里，我聽到了同里遙遠的歷史，看到她所透出的清麗可人的神韻和孩子般的可愛，感受到她樸素中透出的淡雅之氣。
向前走去，那一塊塊大小一樣的青石板構築的小路和石橋，古樸、嫻靜、潔凈、壯美，此時的我既能感受到古人的智慧，還能感受到他們辛勤勞作時的每一滴汗珠，流下……滲入石塊中。那石塊在潛移默化中分明升騰出一種力量，在千百年的風霜面前不曾畏懼，像一位身披鎧甲的將軍，守護著同里。我還能感受到另一股更強大的力量，那就是源自古人的勤勞的品質已深深紮根於同里人的心底，這時候，我才明白了一種精神可以影響人，千年，萬年……。
踏著青石橋，我來到了園林之中，那雕刻精美的門窗上留下了太多太多的歲月痕跡，觸摸其上，我分明聽到古人的心跳，我不敢呼吸，怕那聲音會偷偷地溜走，在一瞬間就成為永久的回憶……那小姐的閨房還透出那份秀氣，那位小姐一定美若天仙吧；那古箏那雕花床，有意無意間卻散發著書香幽雅的氣息，令我頓覺心已離開身體，在狂熱地擁抱和親吻每一寸土地了。
據說，同里原名富土，同里人不想太張揚，就用拆字法把富字拆成同和田（富的舊時寫法沒一點），再用田和土組成里字。小鎮的名字如同同里的景致也給人一種朦朧的美感。
走出同里，回眸剛才的一切，才發覺那些只有在雨中才更加真切的東西，已匯成一股暖流，溶入我的血液中，成為生命的最完美的一部分。
在雨中，同里是一種朦朧的美麗！
半命題作文 篇十
——題記
山東的美，山東人最為了解。我是山東人，我戀著青島的海，回味著泰山的雄偉壯麗，忘不了曲阜的儒學神韻……美在山東，愛在山東。
美在山東，美在青島
青島的海，給人別樣的感覺，令人流連忘返。海水清澈見底，連海里的石子都能看得清。遠遠望去，一望無際的大海上帆鷗點點，一陣陣風吹來，把海水吹皺了，掀起了一片片浪花。大海上，有一隻白色的輪船在行駛，船上還不時傳來警笛聲。漸漸地它越飄越遠，駛向了遠方……傍晚時分，太陽落山了，落在海的盡頭，像金子一樣放射出耀眼的光茫。這時，海水波光粼粼，像是撒了金子一般，變成了金黃色。藍天、碧海、風帆、海鷗和金燦燦的太陽，構成了一幅美麗的風景畫。
美在山東，美在泰山
雄偉的泰山巍然屹立，直入雲霄，隱隱約約地看到山頂的南天門，彎彎曲曲的十八盤，就像一條銀色的絲帶，從天上飄落下來。沿著石砌的台階向上攀登，山路蜿蜒，樹木青翠，松柏夾道，路旁的野花萬紫千紅，山澗小溪嘩嘩地流淌，石壁上刻了很多風格不同的古人題詞，有的清秀，有的剛勁，如「人間天上」、「五嶽獨尊」、「天下名山第一」？大多數是讚美泰山秀麗景色的。古樸典雅的古代建築一個連著一個，有岱廟、王母池、紅門、萬仙樓、斗母宮？名勝古蹟數不勝數。歷史上許多皇帝和名人都到過泰山，並且留下了這麼多建築和碑石題刻。
美在山東，美在曲阜
俗話說「北方出才子，南方出狀元。」曲阜自古至今就是一個人才輩出的悠久古城，它孕育了中華的精華文明，是我國一顆璀璨的明珠。有多少中華文明從這裡出發，又有多少文人墨客將它嚮往，孔子，孟子，莊子……他們一個個人成了我們中國五千年永不停息的精神文明。是動力，是理想，是目標。遊覽孔林，走過滿地落葉的石板，抬頭仰望插入雲霄的柏樹，放眼望去，一個個隆起的小山丘似的墓地，讓人感到萬分悲涼。兩排柏樹蜿蜒曲折，它們表現出了孔子的精神，一種中華的精神，一種永不屈服的精神！走到孔子墓前，一個飽經滄桑的石碑映入眼帘。經過歲月的侵蝕，墓碑已經失去了往日的光華與絢麗。但是不管怎樣，孔子依然永遠在我們心中。
生在山東，美在山東，愛在山東。