想像作文要做到內容具體，切忌說空話。你想像未來是什麼樣子的，就要把你頭腦中勾畫的那個新事物具體描繪出來;你想像未來你在做什麼，就要具體描寫你的言行。下面是小編為大家整理的假如記憶可以移植五年級作文，希望能夠幫助到大家!
假如記憶可以移植五年級作文1
假如記憶可以移植，那麼世界會更加美好，人生會更加燦爛。
假如記憶可以移植，我會把導遊們的記憶移植給雙目失明的人們，開啟他們封閉的視覺天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開朗，可以欣賞萬花筒般的大千世界，領略那七彩之光，撫摸那修長的柳條，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無邊的黑暗。
假如記憶可以移植，我會把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮鬥一生、奉獻一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂，品嘗老伴的脈脈溫情，抹去心頭的孤獨、寂寞、無奈與悲傷，走出家門，扭起秧歌兒，暢遊大江南北，讓他們的晚年像夕陽一樣美好，像晚霞一樣璀璨。
假如記憶可以移植，我會把我的記憶，移植給那些無助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛，感受與父母牽手的幸福，享受在幼兒園、學校與小朋友們笑逐顏開的歡樂，吮吸那份本來就屬於他們的親情和友情，忘掉孤獨、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發向上。
假如記憶可以移植，我會把太空人們的記憶，移植給那些夢想升天的小朋友們，讓他們美夢成真，遨遊太空，欣賞那懸浮在宇宙中的人類家園，眺望那披著美麗光環的土星，踏上那滿是環形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚，激發新時代少年崇尚科學、勇於探索的豪情，實現「少年強則國強」的偉大夙願。
假如記憶可以移植，我會把種種美好的記憶，移植給人世間每一個需要的人，讓芸芸眾生無憂無慮，開開心心，盡享自己美好年華，書寫自己美好的人生詩篇!
假如記憶可以移植五年級作文2
2035年，這個世界早已改變，人類追求高效率的生活，處處可見人類發明的高科技，但是隨之而來的，是一種心理疾病——抑鬱症。它是無形的殺手，在人群中慢慢傳播著。跳樓、自殺、跳江這類事件早已不足為奇，為了改變社會現狀，我成為了一名科學家。
2035年5月20日，我工作於世界頂級科技公司，我是該公司的技術人員。最近我公司正著手研發一種記憶移植項目。這個項目是通過不斷刺激人大腦中的海馬體，將他的記憶提取出來，轉化為數據，儲存在硬碟中，以達到移植效果。記憶移植分為四個部分，分別是「行為移植」、「思想移植」、「性格移植」、「人格移植」，不同的移植方式會給人的大腦帶來不同程度的損害。我公司希望可以利用這種技術，去改變人們的思維方式，減輕他們的心理壓力。
馬上就要進行這個項目最後的測試實驗了，測試的對象是一隻猴子，我們將會對它進行「人格移植」，將一個人類的人格移植到它的腦中。
「3、2、1，移植開始。」我和助手們將一個頭盔戴在猴子的頭上，並轉動移植按鈕，將它的記憶轉化為數據導出，再將準備好的人類記憶數據通過頭盔輸入到它的腦中。當移植結束時，我的內心十分忐忑，但結果告訴我，我成功了!
猴子用人類的語言跟我們對話，他問：「我在哪兒?」我告訴他：「你在一個新的世界。」
雖然實驗成功了，但我們並沒有將這項技術投入市場，因為我們發現，這種記憶移植只能維持一會兒，並且極有可能對人的精神造成損傷，使人做出過激反應，例如莫名去撞牆、暴怒等。
並且，隨著第一次全世界人民的集體遊行，抗議現在的生活方式，使聯合國推出了很多惠民政策。一度死氣沉沉的社會恢復了歡聲笑語，而我公司的記憶移植項目也已中止，不再研發。
2049年，我已經43歲了，和我的妻子、兒子遊歷了世界各國，生活十分快樂。因為社會朝著好的方向發展，使得人們輕鬆過上好的生活。
假如記憶可以移植五年級作文3
從小我常想假如記憶可以移植那該多好啊!
六十年前意氣風發、二十出頭的我竟然實現了幼時的夢想。如此一來不用「十年寒窗」，不用點燈苦讀，更不用聞雞起舞，就可以才華橫溢，只一瞬間。
開始時，它是我的榮耀——記憶移植機，書本快速充。既然一台小小的極其就能辦到有何苦青燈黃卷呢?年輕人的學問遠勝他們的先輩，不少人扔掉了書本，他們學習著，十分快樂。科技空前的發展，每年的進步在之前腰花上幾十甚至上百年。看著自己一手創造的不朽奇蹟，我十分高興。但我卻有一種不祥的預感。
轉眼間幾十年飛逝，我已經五十多歲了。以前放不下書本的那群人也大多死光了。一天晚上，更新完了記憶移植機的數據，順便說一句——記憶移植機由一台母機傳輸並保存知識到子機。我關上門，正準備走，忽然看見幾個黑影竄出來，我急忙躲起來。黑影破門而入，將一些東西接上機器，然後，按下了一個按鈕。叮，我不小心碰到了一個易拉罐，我來不及多想，轉入了密道。
密室是為防萬一所建，可以看到外面的情況。奇怪，大街上人們衣冠不整，商店，建築上布滿了行為怪異的人。我得到了一個結論——記憶移植機信號被破壞!因為人們從小到大所有知識都從這裡學到，現在自然也如嬰兒一般。
半夜，我由密道潛入實驗室，企圖有所作為。經過研究我發現這些的傳輸器如果拆除，本體也隨之毀壞。如果本體毀壞，星球的文明將倒退很多很多!槍響讓我回到了現實。我鎖上門，只有十秒鐘給我!
我閉上了眼，啟動了自毀程序。一切都結束了，外面是他們呀呀地叫。
後來我找到了，住在海洋中的漁人，他們友善擔當起了老師，幫我重建我們差點毀於一旦的世界……
經歷了這麼多，當我坐在夕陽下，回憶往事，慢慢明白了真理和知識只屬於刻苦追求它的人，想要不勞而獲的掌握知識是天下最大的神話!
假如記憶可以移植五年級作文4
假如記憶可以移植，我就要移植愛迪生的記憶，因為我想知道愛迪生一共發明了多少種奇妙的發明，這些發明分別是什麼。最重要的是——我想知道愛迪生小時候的那些事情。
如果我有了愛迪生的記憶，現在我就不用讀小學那些無聊的課本了，還不用聽老師的嘮叨了，現在，我起碼是個天才博士了。
「趙若旭，這道題你來做一下。」什麼?就這樣簡單的1+2的問題也想問住我?就這樣的問題對我來說小菜一碟。我站了起來，「先這樣、再這樣、然後再這樣就完成了。」同學們連忙鼓掌，老師卻張開大嘴愕然了，驚訝地看著我，那樣子，真的跟河馬有一拼。
在考試的時候，別人都抓耳撓腮，在這道題面前停止了他們的進展，可是我沒有幾分鐘就交卷了，老師稱讚的說：「天才」。
把愛迪生記憶移植給我之後，我還知道了愛迪生的許多事情，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
別人都說愛迪生的天才，可他一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，而他自身也勤奮努力、善於思考與觀察，爭分奪秒，幾乎每天都有新發現，而這時，別人正將時間浪費在一些沒有用的事情上，這才是愛迪生天才本質所在。
通過這次記憶移植使我明白了，天才不是天生就有才，而是和自己後天的勤奮好學和努力鑽研密不可分的，這就是我的深刻體驗。
假如記憶可以移植五年級作文5
假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣，把鋼琴家的記憶移植給我，把博士叔叔的記憶移植給我……我又有什麼變化，什麼經歷呢?
如果把發明家的記憶移植給我，我就會創造各種事物，造福人類，發明一個反地球引力器，讓人類脫離地球引力，像鳥兒一樣在天空中飛行，還能使人類不被海嘯、地震等災難傷害。發明一個保護罩，發明一個……但這些發明都不是我想要的。我要發明一種疾病處理箱，它的功能有很多：在底部有一個微型收縮人體掃描器，它通過太陽能來引發電力，在中孔有一個顯微掃描鏡，它可以看出來人體的結構，還可以知道人有什麼症狀，毛病，它就會變成機器人來用語音模式來提醒你，告訴你應該怎樣做，應該怎樣治療。這個物體外表是一個普通的箱子，但是它是個硬傢伙，它由光質合金、暗物質等離子光能製作而成。
上面還有一個閃電的符號，這個閃電符號其實是發電的主功能器，利用暗物質和太陽能等來發電，他還有一個治療疾病的功能，不論什麼病，只要打入由丙亞級拉，雅典酸，鐵等物質創造的藥水，就能立刻好起來，而且針頭是塑膠和吮泥合體製造而成，打在身上沒有感覺。如果主人遇到危險，它還有一個緊急功能，會用7243號屏障防護罩及時防護，而且利用紅射黃光遠程四維8D影像將PHR麻醉和EDRFYS極光藍蝠雷射機槍照射在你的身邊，利用光核氧龍器使兩把槍現身，讓主人真正拿到槍，保護自己。並且內有微型TF電台和衛星監視影像全息電話，使你不會迷路，還可以及時給總部打電話。我要帶著它走遍全球各地，幫助所有人治療疾病，去倫敦，去華盛頓，去巴黎。讓所有人都健康起來。
但是，這僅僅是幻想，並不是現實。我相信，有一天，人類會把記憶移植變為現實。假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣。
假如記憶可以移植五年級作文1
假如記憶可以移植，那麼世界會更加美好，人生會更加燦爛。
假如記憶可以移植，我會把導遊們的記憶移植給雙目失明的人們，開啟他們封閉的視覺天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開朗，可以欣賞萬花筒般的大千世界，領略那七彩之光，撫摸那修長的柳條，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無邊的黑暗。
假如記憶可以移植，我會把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮鬥一生、奉獻一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂，品嘗老伴的脈脈溫情，抹去心頭的孤獨、寂寞、無奈與悲傷，走出家門，扭起秧歌兒，暢遊大江南北，讓他們的晚年像夕陽一樣美好，像晚霞一樣璀璨。
假如記憶可以移植，我會把我的記憶，移植給那些無助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛，感受與父母牽手的幸福，享受在幼兒園、學校與小朋友們笑逐顏開的歡樂，吮吸那份本來就屬於他們的親情和友情，忘掉孤獨、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發向上。
假如記憶可以移植，我會把太空人們的記憶，移植給那些夢想升天的小朋友們，讓他們美夢成真，遨遊太空，欣賞那懸浮在宇宙中的人類家園，眺望那披著美麗光環的土星，踏上那滿是環形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚，激發新時代少年崇尚科學、勇於探索的豪情，實現「少年強則國強」的偉大夙願。
假如記憶可以移植，我會把種種美好的記憶，移植給人世間每一個需要的人，讓芸芸眾生無憂無慮，開開心心，盡享自己美好年華，書寫自己美好的人生詩篇!
假如記憶可以移植五年級作文2
2035年，這個世界早已改變，人類追求高效率的生活，處處可見人類發明的高科技，但是隨之而來的，是一種心理疾病——抑鬱症。它是無形的殺手，在人群中慢慢傳播著。跳樓、自殺、跳江這類事件早已不足為奇，為了改變社會現狀，我成為了一名科學家。
2035年5月20日，我工作於世界頂級科技公司，我是該公司的技術人員。最近我公司正著手研發一種記憶移植項目。這個項目是通過不斷刺激人大腦中的海馬體，將他的記憶提取出來，轉化為數據，儲存在硬碟中，以達到移植效果。記憶移植分為四個部分，分別是「行為移植」、「思想移植」、「性格移植」、「人格移植」，不同的移植方式會給人的大腦帶來不同程度的損害。我公司希望可以利用這種技術，去改變人們的思維方式，減輕他們的心理壓力。
馬上就要進行這個項目最後的測試實驗了，測試的對象是一隻猴子，我們將會對它進行「人格移植」，將一個人類的人格移植到它的腦中。
「3、2、1，移植開始。」我和助手們將一個頭盔戴在猴子的頭上，並轉動移植按鈕，將它的記憶轉化為數據導出，再將準備好的人類記憶數據通過頭盔輸入到它的腦中。當移植結束時，我的內心十分忐忑，但結果告訴我，我成功了!
猴子用人類的語言跟我們對話，他問：「我在哪兒?」我告訴他：「你在一個新的世界。」
雖然實驗成功了，但我們並沒有將這項技術投入市場，因為我們發現，這種記憶移植只能維持一會兒，並且極有可能對人的精神造成損傷，使人做出過激反應，例如莫名去撞牆、暴怒等。
並且，隨著第一次全世界人民的集體遊行，抗議現在的生活方式，使聯合國推出了很多惠民政策。一度死氣沉沉的社會恢復了歡聲笑語，而我公司的記憶移植項目也已中止，不再研發。
2049年，我已經43歲了，和我的妻子、兒子遊歷了世界各國，生活十分快樂。因為社會朝著好的方向發展，使得人們輕鬆過上好的生活。
假如記憶可以移植五年級作文3
從小我常想假如記憶可以移植那該多好啊!
六十年前意氣風發、二十出頭的我竟然實現了幼時的夢想。如此一來不用「十年寒窗」，不用點燈苦讀，更不用聞雞起舞，就可以才華橫溢，只一瞬間。
開始時，它是我的榮耀——記憶移植機，書本快速充。既然一台小小的極其就能辦到有何苦青燈黃卷呢?年輕人的學問遠勝他們的先輩，不少人扔掉了書本，他們學習著，十分快樂。科技空前的發展，每年的進步在之前腰花上幾十甚至上百年。看著自己一手創造的不朽奇蹟，我十分高興。但我卻有一種不祥的預感。
轉眼間幾十年飛逝，我已經五十多歲了。以前放不下書本的那群人也大多死光了。一天晚上，更新完了記憶移植機的數據，順便說一句——記憶移植機由一台母機傳輸並保存知識到子機。我關上門，正準備走，忽然看見幾個黑影竄出來，我急忙躲起來。黑影破門而入，將一些東西接上機器，然後，按下了一個按鈕。叮，我不小心碰到了一個易拉罐，我來不及多想，轉入了密道。
密室是為防萬一所建，可以看到外面的情況。奇怪，大街上人們衣冠不整，商店，建築上布滿了行為怪異的人。我得到了一個結論——記憶移植機信號被破壞!因為人們從小到大所有知識都從這裡學到，現在自然也如嬰兒一般。
半夜，我由密道潛入實驗室，企圖有所作為。經過研究我發現這些的傳輸器如果拆除，本體也隨之毀壞。如果本體毀壞，星球的文明將倒退很多很多!槍響讓我回到了現實。我鎖上門，只有十秒鐘給我!
我閉上了眼，啟動了自毀程序。一切都結束了，外面是他們呀呀地叫。
後來我找到了，住在海洋中的漁人，他們友善擔當起了老師，幫我重建我們差點毀於一旦的世界……
經歷了這麼多，當我坐在夕陽下，回憶往事，慢慢明白了真理和知識只屬於刻苦追求它的人，想要不勞而獲的掌握知識是天下最大的神話!
假如記憶可以移植五年級作文4
假如記憶可以移植，我就要移植愛迪生的記憶，因為我想知道愛迪生一共發明了多少種奇妙的發明，這些發明分別是什麼。最重要的是——我想知道愛迪生小時候的那些事情。
如果我有了愛迪生的記憶，現在我就不用讀小學那些無聊的課本了，還不用聽老師的嘮叨了，現在，我起碼是個天才博士了。
「趙若旭，這道題你來做一下。」什麼?就這樣簡單的1+2的問題也想問住我?就這樣的問題對我來說小菜一碟。我站了起來，「先這樣、再這樣、然後再這樣就完成了。」同學們連忙鼓掌，老師卻張開大嘴愕然了，驚訝地看著我，那樣子，真的跟河馬有一拼。
在考試的時候，別人都抓耳撓腮，在這道題面前停止了他們的進展，可是我沒有幾分鐘就交卷了，老師稱讚的說：「天才」。
把愛迪生記憶移植給我之後，我還知道了愛迪生的許多事情，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
別人都說愛迪生的天才，可他一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，而他自身也勤奮努力、善於思考與觀察，爭分奪秒，幾乎每天都有新發現，而這時，別人正將時間浪費在一些沒有用的事情上，這才是愛迪生天才本質所在。
通過這次記憶移植使我明白了，天才不是天生就有才，而是和自己後天的勤奮好學和努力鑽研密不可分的，這就是我的深刻體驗。
假如記憶可以移植五年級作文5
假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣，把鋼琴家的記憶移植給我，把博士叔叔的記憶移植給我……我又有什麼變化，什麼經歷呢?
如果把發明家的記憶移植給我，我就會創造各種事物，造福人類，發明一個反地球引力器，讓人類脫離地球引力，像鳥兒一樣在天空中飛行，還能使人類不被海嘯、地震等災難傷害。發明一個保護罩，發明一個……但這些發明都不是我想要的。我要發明一種疾病處理箱，它的功能有很多：在底部有一個微型收縮人體掃描器，它通過太陽能來引發電力，在中孔有一個顯微掃描鏡，它可以看出來人體的結構，還可以知道人有什麼症狀，毛病，它就會變成機器人來用語音模式來提醒你，告訴你應該怎樣做，應該怎樣治療。這個物體外表是一個普通的箱子，但是它是個硬傢伙，它由光質合金、暗物質等離子光能製作而成。
上面還有一個閃電的符號，這個閃電符號其實是發電的主功能器，利用暗物質和太陽能等來發電，他還有一個治療疾病的功能，不論什麼病，只要打入由丙亞級拉，雅典酸，鐵等物質創造的藥水，就能立刻好起來，而且針頭是塑膠和吮泥合體製造而成，打在身上沒有感覺。如果主人遇到危險，它還有一個緊急功能，會用7243號屏障防護罩及時防護，而且利用紅射黃光遠程四維8D影像將PHR麻醉和EDRFYS極光藍蝠雷射機槍照射在你的身邊，利用光核氧龍器使兩把槍現身，讓主人真正拿到槍，保護自己。並且內有微型TF電台和衛星監視影像全息電話，使你不會迷路，還可以及時給總部打電話。我要帶著它走遍全球各地，幫助所有人治療疾病，去倫敦，去華盛頓，去巴黎。讓所有人都健康起來。
但是，這僅僅是幻想，並不是現實。我相信，有一天，人類會把記憶移植變為現實。假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣。
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