慶祝元旦作文 篇一
元旦到了，我們放假三天，好開心，又可以玩了。我早早的做完作業。第一天，媽媽帶我去了九峰公園，一進公園，我看見了好多人，還有美麗的湖水，在陽光的照耀下像錦緞一樣，亮閃閃的，美極了！我玩了射水，空中踩腳踏車，還有碰碰車。第二天，我們去了兒童部落，我迷上了跳跳機，得到了三個戰利品，心裡美滋滋的，接著又玩了射槍，不過玩的不好，最後玩累了，我就催著媽媽要去買書，我看見賣書的阿姨頂著風在賣書，好辛苦哦！我迫不及待的跑去挑了一本自己最喜歡的《爆笑校園》。
我覺得這個元旦過得很有意義！
慶祝元旦作文 篇二
星期二，我們學校舉行了慶祝元旦活動。
到了下午第二節課結束後，我們的活動開始了。第一個遊戲是背誦《日有所誦》。遊戲規則是老師把九張寫有題目的紙片發給每個小組的組長，每人一張。然後第一個小組先上台表演背誦自己抽選的那一首。然後老師再抽兩首給這組其他的同學背。如果這個小組都會背，而且有感情的背誦，可以得20分。到我們小組的時候，我們都很緊張。我們小組抽選的是《綠草地》，老師另外選的兩首是《雨過山村》和《最難的單詞》。雖然我們都會背，可是沒有獲得前兩名。
這個遊戲我們玩的很開心，又增長了知識。到了下午第三節課，我們開始吃自己帶的零食，大家零食共享，吃的可開心了。最後我的好朋友——張崇彬表演了吹笙，我是他的左助手，我為他鼓勵。
啊！元旦慶祝活動真好玩啊！
慶祝元旦作文 篇三
元旦，是一年的開始，也是困難重重的2020的結束。為了慶祝2021年的到來，我們班級舉行了一次元旦聯歡會。同學們精心準備著節目，時間轉眼就過去了，我們很快就盼來了元旦聯歡會的時刻。
此時此刻，班級如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論著誰會表演什麼節目，誰的特長是什麼。
等到兩位主持人上場，全班都安靜下來，兩位主持人開始了報幕，接著一個個精彩的節目隆重登場。
我最喜歡的節目是胡宜新唱的《卡路里》。她雙手拿著話筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動的海草。她的聲音忽高忽低，像在雲間穿梭的百靈鳥。所有同學都不出聲了，老師一直微笑看著她。聽著節拍，我感覺自己的血液都開始沸騰起來，不知不覺，我竟然跟著音樂的節奏哼唱起來。很快，我聽到全班同學都隨著節奏跟著唱了起來，我們的歌聲越來越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學們還沉浸在音樂的節奏中，直到胡宜新鞠躬下場了，全班才突然爆發出熱烈的掌聲。
我還喜歡許柳、余彤、周鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴著她們對明天的嚮往，寄託著她們對明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的，像天空飄過一縷縷白雲，又像一陣陣林間流動的晨風，撫過我們的心田。她們的節拍、動作、表情配合得如此默契，她們一定是經過了很多次的練習吧，不然，怎麼能唱出這麼好聽的歌聲呢？
接下來，同學們還表演了舞蹈、話劇、小品等節目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴寒消失殆盡。
不知不覺，元旦聯歡會結束了，我們都十分開心。我希望，我的班級能在新的一年變得更加美好，更加強大，我在心中對自己說：「你好，2021!」
慶元旦作文 篇四
您好，20xx
迎接20xx，我們把所有的期盼簡化成一句最徹底的祝福：您好，20xx!走向20xx，我們把所有的情感壓縮成一聲最美好的問候：20xx，您好！從廣袤沃野走來，我們咀嚼一年的收成與喜悅，延伸著生長之美，虔誠的莊稼便接近土地一樣接近新年。新年笑了，領著風調雨順紮根村村寨寨。從生產車間走來，我們品嘗一年的效益與歡欣，昭示著發展之情，創新的產品便接近圖紙一樣接近新年。新年樂了，擁著抬頭見喜深入街街巷巷。從建設工地走來，我們仰望一年的累積與崇尚，拓展著和諧之愛，無聞的磚石便接近大樓一樣接近新年。新年美了，帶著人傑地靈激活城城鄉鄉。從邊防哨卡走來，我們恪守一年的忠誠與威嚴，濃烈著捍衛之尊，緊握的鋼qiang便接近和平一樣接近新年。新年新了，舉著喜鵲登梅叫亮山山水水……這是吉祥的20xx，把每一縷陽光灑滿我們的眼前，溫暖希望和前進的步伐；這是和諧的20xx，把每一個微笑裝進我們的心裡，感動真誠和精彩的明天！您好，20xx!您頭頂太陽向我們走來，您是我們的奇觀；20xx，您好！您腳踩大地向我們走來，我們是您的奇蹟！
新年之新
一望無際的大地披上了清新的盛裝，播種將以豐收的形式在秋天浪漫；一馬當先的檯曆翻開了嶄新的一頁，日子將以和諧的形式在生活鮮艷；一往情深的計劃開始了創新的旅程，小康將以效益的形式在曲線生長；一如既往的奮鬥注入了全新的活力，智慧將以汗水的形式在手上開放……新年來了，新年是舉著太陽來的，在中國大地給予溫暖並檢閱溫暖。清新，是一年的主題。我們在新年裡追求清新：一計於春並一仰成秋，我們是堅定的。新年來了，新年是加著速度來的，在所有檯曆給予壓力並增添壓力。嶄新，是一年的風格。我們在新年裡面向嶄新：嚮往事業並開創事業，我們是執著的。新年來了，新年是攜著任務來的，在所有企業給予競爭並加劇競爭。創新，是一年的內容。我們在新年裡全面創新：苦心孤詣並竭盡全力，我們是幸運的。新年來了，新年是帶著微笑來的，在所有臉上寫滿喜悅並豐富喜悅。全新，是一年的形式。我們在新年裡崇尚全新：一諾千金並一心一意，我們是誠信的！我們來了，我們走進新年新的高度，每個人因新的高度而意氣風發；新年來了，新年走進我們新的高度，共和國因新的高度而不斷輝煌！
奮進就是幸福
是的，元旦終於敞開了一年的展望，等待一年的幸福。嶄新的幸福為所有的人騰出位置，每一個位置在每一個日子裡都會尋覓翅膀。這個翅膀叫奮進。順著元旦，深入新年的氣氛，沿著被市場大潮叫醒的節奏，目光愈來愈熱，激情愈來愈增，步伐愈來愈快，讓往事飽滿一冬的孕育，讓理想修飾一春的期盼！好亮的一片勞動號子，會長出一茬汗水，看傳統演繹傳統，從故鄉到現場，這段距離叫憧憬。最遠的呼喚屬於思鄉的愁，奮進就是書寫的筆。好綠的一片鳥兒啼鳴，會長出一幅風景，看和諧構建和諧，從大地到藍天，這段高度叫豪情。最美的春天屬於播種的手，奮進就是耕耘的犁。好寬的一片網絡平台，會長出一組信息，看從產品到交易，從崗位到社會，這段投入叫市常最新的產權屬於變革的心，奮進就是平台的網。好雅的一片琅琅書聲，會長出一種芳香，看鮮花朗誦鮮花，從課堂到人生，這段知識叫積蓄。最大的抱負屬於愛國的情，奮進就是飄揚的旗。順著元旦，大地上吹過清新之風，渲染著一頁又一頁崇高的歷史。我們擁有奮進，就沐浴在這春風裡，我們的幸福被未來眺望著，這就是中國的驕傲！
慶祝元旦作文 篇五
星期三早上，天空晴朗無雲，溫暖的太陽照在我的身上真舒服。想起今天的元旦慶祝活動我就很興奮了。
回到學校里，懷著無比興奮的心情我開始玩遊戲了。我先迫不及待地跑去三年7班，他們班的遊戲是"控桌球"，遊戲規則是兩個人同時進行比賽，誰把球控穩了並且最先到達終點，他就勝利了。
在我排隊的時候，那隊伍就像一條龍。終於到我玩了，我要和一個又高又白的男孩進行比賽。遊戲開始了，那個男孩先跑出去了，我在後面慢慢地走，一不小心球就掉地上了。那個男孩已經到達終點贏了。但我還是很開心，因為我贏得了兩個書籤。
今天我在學校美好的時光總是那麼的。快樂！同時今天也是一年級同學加入少先隊，我祝願他們新的一年裡學業進步，身體健康！
慶元旦作文 篇六
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，XX年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新年的禮花也即將響起，世界的每個角落都將沉醉於新年的喜悅中。當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前後舉行了一個「慶元旦，迎新春」的活動。到那時，優美的歌聲將會在美麗，歡樂地校園迴蕩；同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏，同學們將會在新的一年裡煥發光彩，「更上一層樓」！ 同學們，讓我們在這即將到來的新年裡一起拼搏向上，為美好的明天奮鬥吧！
慶元旦的作文 篇七
今天，我們班舉行了「慶元旦活動」。中午時分，同學和老師一起布置教室，有的挂彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫畫，還有的掛燈籠……每一個同學都在為班級出一份力，臉上都洋溢著幸福的笑容，通過不懈努力，教室充滿了節日的喜氣氛。
到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：「96班『慶元旦』活動現在開始！首先，第一個節目是師生合唱『新年快樂』！請歐陽宏瑜做準備！」話音剛落，控制電腦的向雲惠、賀楊同學便點開了一首《新年快樂》的歌曲，我們和老師一起大聲唱著，動聽的旋律縈繞在每一個人的耳旁。過了一會兒，由歐陽宏瑜、楊婧等同學帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點燃了全場同學們的激情，這首歌是當下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學也忍不住唱了起來。這時，龔老師的一句「大家一起唱」讓全班同學都興奮起來，大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》，同學們都發自內心的笑了。正當我為之前的節目稱讚時，一陣快樂的聖誕歌傳入我的耳朵，原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的聖誕舞。她們輕盈地隨著節奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優美地轉了幾個圈，配合得十分默契，就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛，讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個POS結束表演後，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也讚許地對她們說：「這個舞跳得真不錯！」當師生一起唱著一首歌時，愉快地「慶元旦活動」便圓滿結束了。
這次「慶元旦活動」真是太精彩了。
2022年慶元旦作文400字 篇八
今天，是一年一度的元旦，在雄壯有氣勢的《英華暢想曲》中，我雖然不是其中的一員，但是我做了助手。
先說說我們班級表演的《雀之夢》吧，是一群可愛優美的孔雀。她們得頭上戴著三根孔雀的羽毛，頭上還掛著一個孔雀眼。她們的衣服是綠色的，下面的裙擺上有規律的貼上了大小不一的孔雀眼，還有一個最亮眼的就是她們最後還要孔雀開屏。
我們就是負責幫她們帶屏的，她們的手指上都帶著長長的指甲，沒有辦法自己帶屏，所以選了助手。我們班的舞蹈非常受歡迎，每到高潮部分總能聽見，台下的震耳欲聾的掌聲。最後的孔雀開屏，同學們在台下連連叫好。
我們班的舞蹈已經成功的表演了三場了，她們的舞蹈被成功的選上了給家長表演的慰問演出。
我們六年級另一個節目是《蝶舞翩翩》，她們的衣服是粉紅色的，頭上戴著藍色的兩隻蝴蝶，道具還是個綠的手絹。她們演出的是時候下面的掌聲是稀稀拉拉的，沒有我們的熱烈。
《夏日裡的嘀嘀叫》、還有馬振華老師表演的獨舞《龍紋》，這兩個舞蹈得到的掌聲也是非常熱烈的，這也是我除了我們的舞蹈，最喜歡的兩個舞蹈了。
我們的美麗優雅的孔雀，戰勝了她們的蝴蝶。我們的舞蹈為拿第一。
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