初一學期總結作文
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的初一學期總結作文，歡迎大家分享。
時間如流水，過得很快，一轉眼初一上學期就過完了，大家一起歡笑過，努力過，奮鬥過，一起追求過自己的夢想。
1、學習
我克服了初一的種種困難，各個方面都取得了不同的進步。慢慢的讓我認識到初中的學習和小學的學習的不同之處。一個學期下來，班級學習情況時好時不好，一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學習方面開設的活動又比較少，加上也沒有多少同學非常努力學習，所以在學習方面欠佳。收穫最大的是克服了被動的學習態度。初中上課的時間很少，大部分時間都是自己用空餘時間去努力加把勁，總的來說這個學期的學習情況大多數都達到了自己的要求。
2、生活、宿舍
初中是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不同，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，得到五星級宿舍，同時也為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我小學就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還關於到我們每一個室友。我和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
3、紀律
在了解這個學校的大概情況和紀律時，我並沒有很好的做到每一點。而是勉強勉強罷了，但經過一段時間後，便慢慢開始熟悉了，也開始對紀律細心了，因為一不小心就會違反紀律，所以必須加倍注意才行。一個學期就像一幅畫很快就畫完了，而圖畫卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，點滴滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
這周三，我們終於考完了試，這次期末考試，我自我感覺良好，這不，數學試卷一發下來，我就高興的「灰」上了天。
一發下卷子，我就拼了老命的做，一開始十分順利，就是遇到了一個對我比較難的選擇題，我愣了一會兒，最後終於決定咬咬牙填上個我認為對的答案，接著就裝作什麼也不知道的樣子繼續做，好像忘了我是蒙的，接下來就又是一帆風順、暢通無阻啦，我直到最後一個字寫完後，才鬆了一口氣，在這一剎那，老師竟然同時說道：「來，最後一個把卷子收起來，沒做完的先不收。」頓時，我的人生觀崩塌了，難道我就這麼慢嗎？「你就這麼慢，就只有幾個沒做完的了」同桌說道。好吧，我承認我這麼慢。
苦苦等待了兩天，總算數學卷子發了下來，一發下卷子，我就看正面醒目的紅數字：96。媽媽呀！96分，上帝不會又寬恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸雞吃了。我好開心啊。
我在發下卷子後仔細的看了一遍錯題，發現有的是因為粗心，但是殷老師的名言是：粗心就是不會！所以我就有的是不會，例如一道填空題：右圖是一個（），它的右面是（），這個長方體的正面的長是（），寬是（），它的表面積是（）。我把這個長方體的正面的長、寬以為是這個長方體的長、寬，所以就填錯了。
這次大家的成績都不錯，我的成績也不錯，希望大家一起努力，改掉錯誤！
初一月考總結500字
老這次月考結束了，成績很不理想。面對成績，談幾點自己的反思。
1 學生的基礎知識不夠紮實，學生忘知識快，過去背的很熟的東西一段時間不用就忘了。
2 學生的自學能力較差，聽力就是他們的死穴，雖然一再強調聽力的重要性，並明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠遠不夠的，而且從一開學就要求學生每天回家要堅持聽磁帶，但是學生還是認識不到聽力的重要性，很難做到老師的要求。
3 理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞彙量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了。
4 學生的應變能力差，不能熟練靈活運用學過的句型。
造成這種結果的原因是多方面的，但其中最重要的兩方面是在於教師和學生本身。
1教師雖然在備課中花了很多時間，但尚未尋找到適合我校生源的英語教學方法，但是各位老師還是積極、樂觀地面對困難，並齊心協力地探索解決的方法。
2 學生懶。不願背單詞，詞組和句型，不願做題。
3.上課時注意力分散。
在今後的教學中，將採用多種手段，為了加強學生的主動參與，教學將面對全體學生，在學習過程中，要充分利用多種形式面向全體學生，既要讓較好的學生有良好的發展空間，也決不放棄任何一個學困生。儘量多與學生談心、家訪、採用學生之間互幫活動等形式，引導這些學生跟上教學進程。幫助制定具有個性的學習計劃。學生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我將力爭提高學生學習的積極性與主動性。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
自背上書包，成為一名學生後，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼雲煙在腦海里給抹掉了。但是，七年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95。5分，但是我並不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不複習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以後要多看新聞聯播，多關心國家大事！
這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以後老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以後，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤！那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷後而不檢查試卷！導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以後爭取取得一個更好的成績！
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以後的考試提供借鑑。缺點是做完試卷後，檢查的不到位。還有一個總也「陪伴」我的「小馬虎」！我決定，從此以後，我再也不和「小馬虎」做朋友了。我要總結經驗，爭取在以後的考試中取得更好的成績！
時間飛逝，轉眼間一個學期過去了。我加入嚮往已久的八中交響樂團已有半年時間了。在這半年裡，我得到了老師和同學們的許多無私幫助，使我感受到了八中樂團這個大家庭的'溫暖，無論是專業知識，還是演奏技巧等，都有了一定的進步。
這個學期，樂團的排練分為分排和合排。分排時，有小課老師為我們進行專業指導，使我受益匪淺。而在開始合排時，我對樂團還有些不適應，對有的指揮動作看不懂，在學姐的幫助下，我很快適應了這一不足；還有在音準和節奏方面，開始合排時跟樂隊不協調，在劉老師的指點和鼓勵下，也漸漸地追上了樂團的節奏。
這個學期，給我印象最深的是參加中山音樂堂的藝術節演出。對於這次演出，我的心情既激動又有些緊張。激動是因為我能夠上台參加演出，但這是我從小到大的第一次跟樂團登台演出，心情十分緊張，心怦怦直跳，種種疑問湧上心頭，我能演奏好嗎？吹錯了怎麼辦？但當我抬頭看到學哥學姐們那胸有成竹的表情，老師鼓勵的眼神時，我的心也慢慢踏實下來，全力以赴的準備演出。這次演出樂團取得了圓滿成功。對於這次演出，我既提高了專業水平，也收穫了難得的寶貴經驗，並且從中發現了自己的不足之處。我還需要加強基本功的訓練，增加訓練時間，認真刻苦，爭取使自己的專業水平能有更大的進步。
總之，這個學期在八中樂團我收穫了很多，我要感謝所有幫助我的老師與同學們，是你們的毫無保留讓我有了進步。同時對於自己的不足，我要揚長避短，迎頭趕上，隨著樂團這個大家庭不斷地前進與進步，為自己的初中生活留下精彩畫面。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是畢業於安康市第一小學的xx，我榮幸的代表培訓12班進行交流。
我交流的題目是：《昨天 今天 明天》
昨天，我們只是懵懵懂懂的孩提，勾勒著屬於自己的夢想；今天，我們已邁進了漢濱初中這個美麗而神聖的校園，描繪著無限光輝的明天。
來到這裡的第一天，我聽了x校長的演講，他是位德高望重的校長，但在我眼裡它更像一位睿智的長者，他毫無距離感的講話，讓我心潮澎湃，讓我明白了做為一個中學生應具備的品質。聽了趙主任的報告，我了解了中學生應該遵循的校規校紀。我好奇這裡的新鮮事物，向往來這裡學習，求知。我深知「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟苦作舟」。學習需勤奮，我定會朝著我的明天而努力。
大家都說軍訓苦，也許是無意間，我對軍訓充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄？這無疑是個兩難的境地。但是，我們沒有抱怨，相反我從同學們的眼裡看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。
就在前天早上，成績優異的學哥，學姐來這裡作了報告，一個個簡單而實用的學習方法，一句句激勵人心的話語，我仿佛看到了他們在座位上苦思冥想著數學題，在實驗室里做實驗，在燈下記英語單詞。點點滴滴如一場無聲無息的春雨，滋潤著我的心田，慢慢慢慢潛滋暗長.
我堅信，大家從今天開始努力，三年後站在這裡的就是我們。
昨天已經逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天！
謝謝大家！
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們得學習付出了許多心血，我們也為自己得學習灑下了許多辛勤得汗水。這次期末考試，我得每門功課，都取得了比較好得成績。
總結這個學期得學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置得課堂作業，能夠當堂完成；對不懂得問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃。
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過得內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂得問題，要敢於舉手提問。
（3）每天得家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了得和不會做得，讓家長講一講，把以前做錯了得題目，經常拿出來看一看，複習複習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。
能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置得作業，各門功課都取得了好得成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己得不懈努力，這學期得各門功課，都取得了比較好得成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」得榮譽稱號。
雖然取得了比較好得成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好得成績。
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的初一學期總結作文，歡迎大家分享。
初一學期總結作文1
時間如流水，過得很快，一轉眼初一上學期就過完了，大家一起歡笑過，努力過，奮鬥過，一起追求過自己的夢想。
1、學習
我克服了初一的種種困難，各個方面都取得了不同的進步。慢慢的讓我認識到初中的學習和小學的學習的不同之處。一個學期下來，班級學習情況時好時不好，一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學習方面開設的活動又比較少，加上也沒有多少同學非常努力學習，所以在學習方面欠佳。收穫最大的是克服了被動的學習態度。初中上課的時間很少，大部分時間都是自己用空餘時間去努力加把勁，總的來說這個學期的學習情況大多數都達到了自己的要求。
2、生活、宿舍
初中是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不同，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，得到五星級宿舍，同時也為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我小學就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還關於到我們每一個室友。我和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
3、紀律
在了解這個學校的大概情況和紀律時，我並沒有很好的做到每一點。而是勉強勉強罷了，但經過一段時間後，便慢慢開始熟悉了，也開始對紀律細心了，因為一不小心就會違反紀律，所以必須加倍注意才行。一個學期就像一幅畫很快就畫完了，而圖畫卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，點滴滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
初一學期總結作文2
這周三，我們終於考完了試，這次期末考試，我自我感覺良好，這不，數學試卷一發下來，我就高興的「灰」上了天。
一發下卷子，我就拼了老命的做，一開始十分順利，就是遇到了一個對我比較難的選擇題，我愣了一會兒，最後終於決定咬咬牙填上個我認為對的答案，接著就裝作什麼也不知道的樣子繼續做，好像忘了我是蒙的，接下來就又是一帆風順、暢通無阻啦，我直到最後一個字寫完後，才鬆了一口氣，在這一剎那，老師竟然同時說道：「來，最後一個把卷子收起來，沒做完的先不收。」頓時，我的人生觀崩塌了，難道我就這麼慢嗎？「你就這麼慢，就只有幾個沒做完的了」同桌說道。好吧，我承認我這麼慢。
苦苦等待了兩天，總算數學卷子發了下來，一發下卷子，我就看正面醒目的紅數字：96。媽媽呀！96分，上帝不會又寬恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸雞吃了。我好開心啊。
我在發下卷子後仔細的看了一遍錯題，發現有的是因為粗心，但是殷老師的名言是：粗心就是不會！所以我就有的是不會，例如一道填空題：右圖是一個（），它的右面是（），這個長方體的正面的長是（），寬是（），它的表面積是（）。我把這個長方體的正面的長、寬以為是這個長方體的長、寬，所以就填錯了。
這次大家的成績都不錯，我的成績也不錯，希望大家一起努力，改掉錯誤！
初一學期總結作文3
初一月考總結500字
老這次月考結束了，成績很不理想。面對成績，談幾點自己的反思。
1 學生的基礎知識不夠紮實，學生忘知識快，過去背的很熟的東西一段時間不用就忘了。
2 學生的自學能力較差，聽力就是他們的死穴，雖然一再強調聽力的重要性，並明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠遠不夠的，而且從一開學就要求學生每天回家要堅持聽磁帶，但是學生還是認識不到聽力的重要性，很難做到老師的要求。
3 理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞彙量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了。
4 學生的應變能力差，不能熟練靈活運用學過的句型。
造成這種結果的原因是多方面的，但其中最重要的兩方面是在於教師和學生本身。
1教師雖然在備課中花了很多時間，但尚未尋找到適合我校生源的英語教學方法，但是各位老師還是積極、樂觀地面對困難，並齊心協力地探索解決的方法。
2 學生懶。不願背單詞，詞組和句型，不願做題。
3.上課時注意力分散。
在今後的教學中，將採用多種手段，為了加強學生的主動參與，教學將面對全體學生，在學習過程中，要充分利用多種形式面向全體學生，既要讓較好的學生有良好的發展空間，也決不放棄任何一個學困生。儘量多與學生談心、家訪、採用學生之間互幫活動等形式，引導這些學生跟上教學進程。幫助制定具有個性的學習計劃。學生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我將力爭提高學生學習的積極性與主動性。
初一學期總結作文4
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一學期總結作文5
自背上書包，成為一名學生後，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼雲煙在腦海里給抹掉了。但是，七年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95。5分，但是我並不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不複習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以後要多看新聞聯播，多關心國家大事！
這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以後老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以後，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤！那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷後而不檢查試卷！導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以後爭取取得一個更好的成績！
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以後的考試提供借鑑。缺點是做完試卷後，檢查的不到位。還有一個總也「陪伴」我的「小馬虎」！我決定，從此以後，我再也不和「小馬虎」做朋友了。我要總結經驗，爭取在以後的考試中取得更好的成績！
初一學期總結作文6
時間飛逝，轉眼間一個學期過去了。我加入嚮往已久的八中交響樂團已有半年時間了。在這半年裡，我得到了老師和同學們的許多無私幫助，使我感受到了八中樂團這個大家庭的'溫暖，無論是專業知識，還是演奏技巧等，都有了一定的進步。
這個學期，樂團的排練分為分排和合排。分排時，有小課老師為我們進行專業指導，使我受益匪淺。而在開始合排時，我對樂團還有些不適應，對有的指揮動作看不懂，在學姐的幫助下，我很快適應了這一不足；還有在音準和節奏方面，開始合排時跟樂隊不協調，在劉老師的指點和鼓勵下，也漸漸地追上了樂團的節奏。
這個學期，給我印象最深的是參加中山音樂堂的藝術節演出。對於這次演出，我的心情既激動又有些緊張。激動是因為我能夠上台參加演出，但這是我從小到大的第一次跟樂團登台演出，心情十分緊張，心怦怦直跳，種種疑問湧上心頭，我能演奏好嗎？吹錯了怎麼辦？但當我抬頭看到學哥學姐們那胸有成竹的表情，老師鼓勵的眼神時，我的心也慢慢踏實下來，全力以赴的準備演出。這次演出樂團取得了圓滿成功。對於這次演出，我既提高了專業水平，也收穫了難得的寶貴經驗，並且從中發現了自己的不足之處。我還需要加強基本功的訓練，增加訓練時間，認真刻苦，爭取使自己的專業水平能有更大的進步。
總之，這個學期在八中樂團我收穫了很多，我要感謝所有幫助我的老師與同學們，是你們的毫無保留讓我有了進步。同時對於自己的不足，我要揚長避短，迎頭趕上，隨著樂團這個大家庭不斷地前進與進步，為自己的初中生活留下精彩畫面。
初一學期總結作文7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是畢業於安康市第一小學的xx，我榮幸的代表培訓12班進行交流。
我交流的題目是：《昨天 今天 明天》
昨天，我們只是懵懵懂懂的孩提，勾勒著屬於自己的夢想；今天，我們已邁進了漢濱初中這個美麗而神聖的校園，描繪著無限光輝的明天。
來到這裡的第一天，我聽了x校長的演講，他是位德高望重的校長，但在我眼裡它更像一位睿智的長者，他毫無距離感的講話，讓我心潮澎湃，讓我明白了做為一個中學生應具備的品質。聽了趙主任的報告，我了解了中學生應該遵循的校規校紀。我好奇這裡的新鮮事物，向往來這裡學習，求知。我深知「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟苦作舟」。學習需勤奮，我定會朝著我的明天而努力。
大家都說軍訓苦，也許是無意間，我對軍訓充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄？這無疑是個兩難的境地。但是，我們沒有抱怨，相反我從同學們的眼裡看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。
就在前天早上，成績優異的學哥，學姐來這裡作了報告，一個個簡單而實用的學習方法，一句句激勵人心的話語，我仿佛看到了他們在座位上苦思冥想著數學題，在實驗室里做實驗，在燈下記英語單詞。點點滴滴如一場無聲無息的春雨，滋潤著我的心田，慢慢慢慢潛滋暗長.
我堅信，大家從今天開始努力，三年後站在這裡的就是我們。
昨天已經逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天！
謝謝大家！
初一學期總結作文8
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們得學習付出了許多心血，我們也為自己得學習灑下了許多辛勤得汗水。這次期末考試，我得每門功課，都取得了比較好得成績。
總結這個學期得學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置得課堂作業，能夠當堂完成；對不懂得問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃。
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過得內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂得問題，要敢於舉手提問。
（3）每天得家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了得和不會做得，讓家長講一講，把以前做錯了得題目，經常拿出來看一看，複習複習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。
能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置得作業，各門功課都取得了好得成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己得不懈努力，這學期得各門功課，都取得了比較好得成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」得榮譽稱號。
雖然取得了比較好得成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好得成績。
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