描寫植物的作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫植物的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧！
仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得「哎喲」一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很醜，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來。可這時的小刺就會提醒你「只許觀賞，不許動手！」
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論「赤日炎炎似火燒」的夏天，只要把它栽在土裡，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是「天寒地凍雪花飄」的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多複雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
若講究品位而言，大可種養一些「金琥」、「緋牡丹」、「龍王球」、「月宮殿」等一類的仙人球。不過，那一些普普通通的仙人球也很有「味道」，它們習性強健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會令人失望。不過，令人感嘆的並不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛同樣讓人感慨萬分。到了瓜熟蒂落時，這些仔球會脫離母體獨自去開闢自己的天地，雖然是悄無聲息，但對那些喜歡養植仙人球的人來說，當然不會對這一切熟視無睹（只是我愚鈍，無法描繪它們罷了）。一幅橫聯是這樣描繪的：生仔落地球。我覺得不僅栩栩如生，而且一語雙關，充滿妙趣。
哈哈，其實仙人掌的品種還有很多，不過在這裡我不可以一一介紹了！
一棵萬年青
植物是人類的好朋友。我見過的植物有很多，比如一年四季都茂盛的萬年青，秉燭夜遊的曇花，高大挺拔的白楊，而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬年青。
這棵萬年青是我在我家門口的亭院裡見到的。它高大挺拔，樹枝上開滿了綠色的樹葉，那些小小的綠色像一個沒有媽媽的兒女，一到時間，這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬年青，在我們還沒搬進來，就已經存在，可想而知，它在這裡生活了多少年。這棵萬年青的用途很大，可以幫人們遮風擋雨。幫人們遮風擋雨這可用到了萬年青的長處，萬年青很挺拔，三十多人站在下邊都不會淋到雨。萬年青最大的長處就是一年四季都給人們凈化空氣，每天都能看到這高大挺拔的萬年青，每天都以一個嶄新的面貌給大家欣賞，為人們做事。天氣熱了，它給人們避暑，下雨了，它就給人們擋雨，風刮過，它就為人們遮風。總之，萬年青每一天都在為人們做事。
一棵四季常綠的萬年青，你不僅為人們做事，帶給我們的不僅是快樂，而且還為人們凈化空氣，讓人們每天都呼吸新鮮的空氣，啊！一棵四季常綠的萬年青。
過去，我只知道人和動物會睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天後的疲勞，調節生理機能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶然的機會，我發現了植物也會睡覺。
今年，我家栽了幾盆花，從每裸花根部的土裡長出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆裡，倒也為盆花增添了幾分姿色。人冬後，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進屋內。
一天晚上，我半夜翹床小便，無意中看見酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應室內環境快枯死了。第二夭早晨起床，昨晚「蔫了」的酸角草葉子又展開了，這是怎麼回事呢？我決定解開這個謎。以後的幾個晚上，我都常在花盆旁仔細觀察，並記下了觀察日記。
晚上7點鐘後，酸角草葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊「抱住」葉柄，像一把把收攏的小傘；10點鐘，葉子全部閉合；天亮後，這些合攏的葉片又重新張開，迎接朝陽，再次利用光能把水和二氧化碳製造成有機物。所以我斷定：酸角草也會「睡覺』。
為什麼小草也會像人一樣睡覺呢？我查找有關資料，又向老師請教，終於揭開了這個秘密。
原來，這種隨晝夜的光暗周期而變化的運動形式，是由於夜晚到來的刺激所引起的感性運動。又稱為「感夜運動」或「睡眠運動」。許多植物都具有這種運動。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子，白天迎著朝陽舒展，一到晚上就成對地合攏起來。酸角草的感夜運動則表現為，到晚上葉子便朝下，而白天則朝上。
酸角草的這種感夜運動，是山子它們葉柄上側和下側的生長素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天，在陽光的沐浴下，葉子中生成的生長素向葉柄移動時，較多地集中在與葉柄的下側的篩管連接的葉片部分，由於這部分生長素濃度較高，生長較快，結果使葉子朝上。而在夜間，生長素在葉柄的上側含量比下側高，使上側生長加快，結果導致葉片朝下，以防止水分的散失。
酸角草的晝夜變化秘密終於揭開了。它使我認識到，在我們周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細觀察。認真思考，勤一於學習，就能認識它們，揭開其中的奧秘。
這個星期天，我和我的同學來到了王老師的家裡。我們在王老師的書房裡，看見其中放置著一盆樣子奇特的花，它的葉子一對一對的，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。莖又細又長，還長著許多小刺兒。我走近那盆花，上前用手去碰它的葉子，誰知那葉子馬上就合攏起來，好像一個害羞的小姑娘，我又捏了一下它那又細又長的莖，那條莖竟也奇怪地垂了下來，緊接著就有更多的葉子合攏了，好像不敢見人似的。
我以為花被我捏死了，就跑去問王老師，王老師告訴我：「這花叫含羞草，它是一種會害羞的植物，剛才你摸了他，它也許是害羞了，低下了頭，過一會兒就會變回原樣的。」過了一會兒，含羞草果然恢復了原樣。含羞草會害羞真讓我覺得好奇，也讓我想到很多很多。我們班上有些學生在對待學習上從不把學習放在心上，好像把自己是個學生，自己的職責忘了個一乾二淨——每次面對沒完成的作業他們總是那麼心安理得，每次考試下來面對可憐巴巴的分數，總是那麼無憂無慮；老師批評他們時，他們總是擺出一副若無其事的樣子，即使老師當著全班同學的面狠狠地教訓他們一頓，他們還是臉不紅，心不跳，對待學習還是老樣子，沒有一點悔恨改過的意思。
含羞草作為一種植物都有自尊，懂得害羞，而我們班的那些學生竟連含羞草都不如，真不知道他們來學校念書還有什麼意思。哎，我真為那些學生感到可悲呀！我從中知道了：知恥而後勇這個道理。人只有懂得廉恥，有尊嚴，這才是一個做人最基本的道理。
秋天到了，校園裡的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裡那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
真花?假花? 周一，爸爸下班回來，給我買了一株小仙人掌。 仙人掌不高，由十幾根長短不一的莖組成，像手指一樣。在每個「手指」的頂端，開著一朵鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質感?好像是假的。有一次，在給花澆水時，我發現那些小花遇到水後，急速收縮，縮成一個圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過了一會兒，經陽光一照，它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過了幾天，我又發現，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？
過了幾天我又發現了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細的'東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來，結果輕易地把它拔了下來。連接仙人掌與花托的是一個約１厘米長的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話，問他這是怎麼回事，他說這是一種高科技產品，花就通過那根小管子來吸收營養，開放或閉合。所以，你可以說這花是真的，也可以說它是假的。 哦，原來是這樣啊！
紅豆杉的感恩 紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個傳說。他只知道這個傳說一定是真的。 傳說，世界上本來沒有紅豆杉，是一隻名叫「愛」的紅色小鳥創造出來的。那時「愛」正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因為有了愛的眼淚的魔力，那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令「愛」也很興奮。要知道她創造了一種植物！「愛」便把全部精力都投入到這棵樹上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這麼想，他認為自己本應該躺在舒適暖和的土裡，卻因為有魔力的愛的眼淚，自己躺在了冰冷的土裡。種子因為受不了寒冷，甚至想要自行了斷，可「愛」卻在這時改變了他。一天早上，「愛」輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說：「謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！」種子的心怦然一動，似乎明白了什麼，但他卻嘴硬地說：「為了不讓她傷心我就活下來吧。」 接著，這棵樹越長越大，「愛」也從來沒見過這麼大的樹，她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什麼原因，「愛」給這棵樹取名叫「紅豆杉」。沒過多久「愛」就死了。臨死前「愛」對夥伴們說：「拜託你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝！」「愛」的夥伴們照做了。紅豆杉依然忘不了「愛」，他認為自己要報恩！所以，當「愛」的夥伴們把種子帶到各地去的時候，他總要說一句：「記住，無論遇到什麼困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰創造我們的！」紅豆杉的兒女們也把這句話和這個故事講給兒女們聽，最後，它成為一個傳說保留了下來。 紅豆杉等著，哪天能見到自己的恩人，所以，你現在在紅豆杉下靜靜地聽，你會聽到不一樣的聲音……
不知怎麼，爸爸對蘭花產生了持久的熱愛，隨之他便愛侍弄花草。
最初只是一小盆蘭花，被爸爸不斷移植，便成了許多盆，分放在不同的城市，不同的房間。蘭花似乎很容易活，被冷落在家鄉書房裡的兩盆一月澆一次水依然能煥發生機。於是，我便將一盆蘭花帶到學校去。
蘭花已伸出一枝，上面布了幾個嫩綠的蘭花指，一帶進教室就引來同學們的讚嘆。我對這蘭花可關愛了，下課常看它、幫它修剪修剪，每天放學後給它澆水，糾結到底該不該把它放在陽光下。起初，我不讓它暴露在陽光下，總怕它曬蔫。然而幾天後，我看見它漸漸發白，葉子也有些耷拉，沒有精神。我很急，忙幫它修剪葉子作肥料，等著它再得到綠色。
後來，我早上將它放在太陽下，到中午再搬離，然而它更加沒有生機，我渴望著喜人的綠，卻束手無策，爸爸也只說要讓它受天地之氣——晚上淋露水，白天曬太陽。沒有法子，只好等，但它似乎沒有一點起色。它是病人，我是醫生，只恨自己什麼也不懂，干著急。一個上午一個下午，一天又一天，我撫著它的葉子，盼著它可以如我所願，恢復生機，繁衍生息。
等待是這樣漫長，有事做倒也沒什麼，一閒下來就又擔心起來，我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終於有一次，我驚奇地發現，它的葉子上再次出現了跳躍的綠色，整盆蘭花似乎在進行一場生命的舞蹈，願這場舞蹈能夠持續。
養花也並非易事，每一件事都不簡單。養花中，我依然有那樣的爭先性子，但有時候，急也是沒有用的，時間才是說明一切的。
「小苗啊小苗啊，你一定要快快長大，長成瓜子給我吃呀。"一個小女孩歡笑說道。她的眼睜得大大的，眼眸中充滿了期待與天真。
那個小女孩就是我，那是我藏在心底深處的一段記憶。那一年，我爸媽都很忙，我便被寄養在奶奶家。奶奶很愛養花，家門口擺了許多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃膩了，把剩下的隨手一扔，沒想到竟掉進了花盆中。
過了幾天，我驚奇地發現花盆裡長出了幾株小苗。我跑去問奶奶這是什麼苗，奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長，能夠長成向日葵，給我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎麼表達了。我每天繞著瓜子苗轉，給他們澆水、施肥。還不忘交代：「小苗小苗，你要快快長大，長成瓜子給我吃呀。"奶奶見了笑道:「孩子，別傻了，這苗馬上會枯死的，不要浪費時間了。」我想：才不會呢，小苗肯定會長大的，變出很多很多瓜子的。
一天，我跟小夥伴玩耍回來，立馬衝到花盆裡看我的瓜子廟。我定睛一看，卻發現小苗全不見了，只剩下一個個小坑了。我連忙跑去問奶奶，奶奶說道:「那些苗啊，會妨礙花的生長，我把它們鋤了。」晴天霹靂啊，我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前。花依舊那麼美，落日依舊那麼絢麗，可我的瓜苗卻已經香消玉殞了。
不管生命是不是短暫微小，我想，誰都沒有權利，剝奪他們的生存權。
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫植物的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫植物的作文 篇1
仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧！
仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得「哎喲」一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很醜，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來。可這時的小刺就會提醒你「只許觀賞，不許動手！」
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論「赤日炎炎似火燒」的夏天，只要把它栽在土裡，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是「天寒地凍雪花飄」的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多複雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
若講究品位而言，大可種養一些「金琥」、「緋牡丹」、「龍王球」、「月宮殿」等一類的仙人球。不過，那一些普普通通的仙人球也很有「味道」，它們習性強健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會令人失望。不過，令人感嘆的並不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛同樣讓人感慨萬分。到了瓜熟蒂落時，這些仔球會脫離母體獨自去開闢自己的天地，雖然是悄無聲息，但對那些喜歡養植仙人球的人來說，當然不會對這一切熟視無睹（只是我愚鈍，無法描繪它們罷了）。一幅橫聯是這樣描繪的：生仔落地球。我覺得不僅栩栩如生，而且一語雙關，充滿妙趣。
哈哈，其實仙人掌的品種還有很多，不過在這裡我不可以一一介紹了！
描寫植物的作文 篇2
一棵萬年青
植物是人類的好朋友。我見過的植物有很多，比如一年四季都茂盛的萬年青，秉燭夜遊的曇花，高大挺拔的白楊，而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬年青。
這棵萬年青是我在我家門口的亭院裡見到的。它高大挺拔，樹枝上開滿了綠色的樹葉，那些小小的綠色像一個沒有媽媽的兒女，一到時間，這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬年青，在我們還沒搬進來，就已經存在，可想而知，它在這裡生活了多少年。這棵萬年青的用途很大，可以幫人們遮風擋雨。幫人們遮風擋雨這可用到了萬年青的長處，萬年青很挺拔，三十多人站在下邊都不會淋到雨。萬年青最大的長處就是一年四季都給人們凈化空氣，每天都能看到這高大挺拔的萬年青，每天都以一個嶄新的面貌給大家欣賞，為人們做事。天氣熱了，它給人們避暑，下雨了，它就給人們擋雨，風刮過，它就為人們遮風。總之，萬年青每一天都在為人們做事。
一棵四季常綠的萬年青，你不僅為人們做事，帶給我們的不僅是快樂，而且還為人們凈化空氣，讓人們每天都呼吸新鮮的空氣，啊！一棵四季常綠的萬年青。
描寫植物的作文 篇3
過去，我只知道人和動物會睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天後的疲勞，調節生理機能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶然的機會，我發現了植物也會睡覺。
今年，我家栽了幾盆花，從每裸花根部的土裡長出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆裡，倒也為盆花增添了幾分姿色。人冬後，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進屋內。
一天晚上，我半夜翹床小便，無意中看見酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應室內環境快枯死了。第二夭早晨起床，昨晚「蔫了」的酸角草葉子又展開了，這是怎麼回事呢？我決定解開這個謎。以後的幾個晚上，我都常在花盆旁仔細觀察，並記下了觀察日記。
晚上7點鐘後，酸角草葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊「抱住」葉柄，像一把把收攏的小傘；10點鐘，葉子全部閉合；天亮後，這些合攏的葉片又重新張開，迎接朝陽，再次利用光能把水和二氧化碳製造成有機物。所以我斷定：酸角草也會「睡覺』。
為什麼小草也會像人一樣睡覺呢？我查找有關資料，又向老師請教，終於揭開了這個秘密。
原來，這種隨晝夜的光暗周期而變化的運動形式，是由於夜晚到來的刺激所引起的感性運動。又稱為「感夜運動」或「睡眠運動」。許多植物都具有這種運動。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子，白天迎著朝陽舒展，一到晚上就成對地合攏起來。酸角草的感夜運動則表現為，到晚上葉子便朝下，而白天則朝上。
酸角草的這種感夜運動，是山子它們葉柄上側和下側的生長素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天，在陽光的沐浴下，葉子中生成的生長素向葉柄移動時，較多地集中在與葉柄的下側的篩管連接的葉片部分，由於這部分生長素濃度較高，生長較快，結果使葉子朝上。而在夜間，生長素在葉柄的上側含量比下側高，使上側生長加快，結果導致葉片朝下，以防止水分的散失。
酸角草的晝夜變化秘密終於揭開了。它使我認識到，在我們周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細觀察。認真思考，勤一於學習，就能認識它們，揭開其中的奧秘。
描寫植物的作文 篇4
這個星期天，我和我的同學來到了王老師的家裡。我們在王老師的書房裡，看見其中放置著一盆樣子奇特的花，它的葉子一對一對的，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。莖又細又長，還長著許多小刺兒。我走近那盆花，上前用手去碰它的葉子，誰知那葉子馬上就合攏起來，好像一個害羞的小姑娘，我又捏了一下它那又細又長的莖，那條莖竟也奇怪地垂了下來，緊接著就有更多的葉子合攏了，好像不敢見人似的。
我以為花被我捏死了，就跑去問王老師，王老師告訴我：「這花叫含羞草，它是一種會害羞的植物，剛才你摸了他，它也許是害羞了，低下了頭，過一會兒就會變回原樣的。」過了一會兒，含羞草果然恢復了原樣。含羞草會害羞真讓我覺得好奇，也讓我想到很多很多。我們班上有些學生在對待學習上從不把學習放在心上，好像把自己是個學生，自己的職責忘了個一乾二淨——每次面對沒完成的作業他們總是那麼心安理得，每次考試下來面對可憐巴巴的分數，總是那麼無憂無慮；老師批評他們時，他們總是擺出一副若無其事的樣子，即使老師當著全班同學的面狠狠地教訓他們一頓，他們還是臉不紅，心不跳，對待學習還是老樣子，沒有一點悔恨改過的意思。
含羞草作為一種植物都有自尊，懂得害羞，而我們班的那些學生竟連含羞草都不如，真不知道他們來學校念書還有什麼意思。哎，我真為那些學生感到可悲呀！我從中知道了：知恥而後勇這個道理。人只有懂得廉恥，有尊嚴，這才是一個做人最基本的道理。
描寫植物的作文 篇5
秋天到了，校園裡的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裡那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
描寫植物的作文 篇6
真花?假花? 周一，爸爸下班回來，給我買了一株小仙人掌。 仙人掌不高，由十幾根長短不一的莖組成，像手指一樣。在每個「手指」的頂端，開著一朵鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質感?好像是假的。有一次，在給花澆水時，我發現那些小花遇到水後，急速收縮，縮成一個圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過了一會兒，經陽光一照，它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過了幾天，我又發現，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？
過了幾天我又發現了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細的'東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來，結果輕易地把它拔了下來。連接仙人掌與花托的是一個約１厘米長的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話，問他這是怎麼回事，他說這是一種高科技產品，花就通過那根小管子來吸收營養，開放或閉合。所以，你可以說這花是真的，也可以說它是假的。 哦，原來是這樣啊！
描寫植物的作文 篇7
紅豆杉的感恩 紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個傳說。他只知道這個傳說一定是真的。 傳說，世界上本來沒有紅豆杉，是一隻名叫「愛」的紅色小鳥創造出來的。那時「愛」正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因為有了愛的眼淚的魔力，那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令「愛」也很興奮。要知道她創造了一種植物！「愛」便把全部精力都投入到這棵樹上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這麼想，他認為自己本應該躺在舒適暖和的土裡，卻因為有魔力的愛的眼淚，自己躺在了冰冷的土裡。種子因為受不了寒冷，甚至想要自行了斷，可「愛」卻在這時改變了他。一天早上，「愛」輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說：「謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！」種子的心怦然一動，似乎明白了什麼，但他卻嘴硬地說：「為了不讓她傷心我就活下來吧。」 接著，這棵樹越長越大，「愛」也從來沒見過這麼大的樹，她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什麼原因，「愛」給這棵樹取名叫「紅豆杉」。沒過多久「愛」就死了。臨死前「愛」對夥伴們說：「拜託你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝！」「愛」的夥伴們照做了。紅豆杉依然忘不了「愛」，他認為自己要報恩！所以，當「愛」的夥伴們把種子帶到各地去的時候，他總要說一句：「記住，無論遇到什麼困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰創造我們的！」紅豆杉的兒女們也把這句話和這個故事講給兒女們聽，最後，它成為一個傳說保留了下來。 紅豆杉等著，哪天能見到自己的恩人，所以，你現在在紅豆杉下靜靜地聽，你會聽到不一樣的聲音……
描寫植物的作文 篇8
不知怎麼，爸爸對蘭花產生了持久的熱愛，隨之他便愛侍弄花草。
最初只是一小盆蘭花，被爸爸不斷移植，便成了許多盆，分放在不同的城市，不同的房間。蘭花似乎很容易活，被冷落在家鄉書房裡的兩盆一月澆一次水依然能煥發生機。於是，我便將一盆蘭花帶到學校去。
蘭花已伸出一枝，上面布了幾個嫩綠的蘭花指，一帶進教室就引來同學們的讚嘆。我對這蘭花可關愛了，下課常看它、幫它修剪修剪，每天放學後給它澆水，糾結到底該不該把它放在陽光下。起初，我不讓它暴露在陽光下，總怕它曬蔫。然而幾天後，我看見它漸漸發白，葉子也有些耷拉，沒有精神。我很急，忙幫它修剪葉子作肥料，等著它再得到綠色。
後來，我早上將它放在太陽下，到中午再搬離，然而它更加沒有生機，我渴望著喜人的綠，卻束手無策，爸爸也只說要讓它受天地之氣——晚上淋露水，白天曬太陽。沒有法子，只好等，但它似乎沒有一點起色。它是病人，我是醫生，只恨自己什麼也不懂，干著急。一個上午一個下午，一天又一天，我撫著它的葉子，盼著它可以如我所願，恢復生機，繁衍生息。
等待是這樣漫長，有事做倒也沒什麼，一閒下來就又擔心起來，我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終於有一次，我驚奇地發現，它的葉子上再次出現了跳躍的綠色，整盆蘭花似乎在進行一場生命的舞蹈，願這場舞蹈能夠持續。
養花也並非易事，每一件事都不簡單。養花中，我依然有那樣的爭先性子，但有時候，急也是沒有用的，時間才是說明一切的。
描寫植物的作文 篇9
「小苗啊小苗啊，你一定要快快長大，長成瓜子給我吃呀。"一個小女孩歡笑說道。她的眼睜得大大的，眼眸中充滿了期待與天真。
那個小女孩就是我，那是我藏在心底深處的一段記憶。那一年，我爸媽都很忙，我便被寄養在奶奶家。奶奶很愛養花，家門口擺了許多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃膩了，把剩下的隨手一扔，沒想到竟掉進了花盆中。
過了幾天，我驚奇地發現花盆裡長出了幾株小苗。我跑去問奶奶這是什麼苗，奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長，能夠長成向日葵，給我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎麼表達了。我每天繞著瓜子苗轉，給他們澆水、施肥。還不忘交代：「小苗小苗，你要快快長大，長成瓜子給我吃呀。"奶奶見了笑道:「孩子，別傻了，這苗馬上會枯死的，不要浪費時間了。」我想：才不會呢，小苗肯定會長大的，變出很多很多瓜子的。
一天，我跟小夥伴玩耍回來，立馬衝到花盆裡看我的瓜子廟。我定睛一看，卻發現小苗全不見了，只剩下一個個小坑了。我連忙跑去問奶奶，奶奶說道:「那些苗啊，會妨礙花的生長，我把它們鋤了。」晴天霹靂啊，我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前。花依舊那麼美，落日依舊那麼絢麗，可我的瓜苗卻已經香消玉殞了。
不管生命是不是短暫微小，我想，誰都沒有權利，剝奪他們的生存權。
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