他，是我從前相識的一位同學。我們從見面起就互為好友，一起學習、一起玩耍，使我逐漸對他熟悉。
他在那時成績極好，是班上的尖子生。上課時，總能看到他那炯炯目光，直射黑板，極少會分心，這僅只是因為他不想錯過一個知識點，反而要挑戰、消化它們。這是旁人無法與其媲美的。課間，對他的印象就會發生天翻地覆的改變，“稚氣未脫，儼然就是個孩子，不過他的笑聲還是挺魔性的”。他胖的緣故，故而得名“小胖子“。每當我們十分親切地這樣叫他時，他就會擺出一副不高興的樣子，之後便是我們一笑而過。有時我會和小胖子互損，但大多數的結局是以我失敗而告終，因為他實在是太會說理了，簡直比律師的境界還要高。他也曾被我打敗過，但都不以為然，這絲毫不會影響我們的友誼。因此我們深信”生命不止，損友不停“。
他最具閃耀光輝的一點莫過於“助人為樂“了。記得有一次，數學老師突擊測驗，把我嚇得魂飛魄散、六神無主。導致做題時精力不集中，越慌越亂，題目做錯，用修正帶改得到處都是，更談不上卷面不整潔了，完全就是一片狼藉，叫人不忍直視。我心煩意亂，可更火上澆油的是最後一道作圖題尺不見了，我宛如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉!可急也沒用，要冷靜，”心靜則神寧“。正當我想解決辦法時，小胖子已將他的套尺遞到了桌上，真不愧是鐵打的友誼!剛剛課間我還把他損得如此之慘，”這次真是太感謝你了!‘大恩大德，沒齒難忘’。“他助人為樂並不表現在這一方面，在平常交際中也幫過不少人的忙，因此深受大家的喜愛與讚頌。
他，就是這樣的一位男孩，陽光向上、積極樂觀、助人為樂、成績優異……在這其中，我有許多是不能與其媲美的，“我要向你學習，‘小胖子’——趙天陽。“
他在那時成績極好，是班上的尖子生。上課時，總能看到他那炯炯目光，直射黑板，極少會分心，這僅只是因為他不想錯過一個知識點，反而要挑戰、消化它們。這是旁人無法與其媲美的。課間，對他的印象就會發生天翻地覆的改變，“稚氣未脫，儼然就是個孩子，不過他的笑聲還是挺魔性的”。他胖的緣故，故而得名“小胖子“。每當我們十分親切地這樣叫他時，他就會擺出一副不高興的樣子，之後便是我們一笑而過。有時我會和小胖子互損，但大多數的結局是以我失敗而告終，因為他實在是太會說理了，簡直比律師的境界還要高。他也曾被我打敗過，但都不以為然，這絲毫不會影響我們的友誼。因此我們深信”生命不止，損友不停“。
他最具閃耀光輝的一點莫過於“助人為樂“了。記得有一次，數學老師突擊測驗，把我嚇得魂飛魄散、六神無主。導致做題時精力不集中，越慌越亂，題目做錯，用修正帶改得到處都是，更談不上卷面不整潔了，完全就是一片狼藉，叫人不忍直視。我心煩意亂，可更火上澆油的是最後一道作圖題尺不見了，我宛如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉!可急也沒用，要冷靜，”心靜則神寧“。正當我想解決辦法時，小胖子已將他的套尺遞到了桌上，真不愧是鐵打的友誼!剛剛課間我還把他損得如此之慘，”這次真是太感謝你了!‘大恩大德，沒齒難忘’。“他助人為樂並不表現在這一方面，在平常交際中也幫過不少人的忙，因此深受大家的喜愛與讚頌。
他，就是這樣的一位男孩，陽光向上、積極樂觀、助人為樂、成績優異……在這其中，我有許多是不能與其媲美的，“我要向你學習，‘小胖子’——趙天陽。“
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