正值草長鶯飛、春風拂面的季節，口中念著：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”心中不禁喜悅：不用等到放學，老師們為我們精心準備了好多不同角色的風箏，在學校就能跟小夥伴們一起放風箏啦!
我們圍著老師，像一窩蜂圍著鮮花一樣，希望儘快從老師那兒領到讓我們甜如蜜的風箏。拿到風箏後，我們自覺地分成了兩人一小組，一人拿著線軸，一人舉著風箏，憑藉有利的氣候條件，不用任何技巧，在短短的幾秒內就讓風箏飛上了天空。不一會兒，藍悠悠的天空便成了風箏們的舞台。
快看，一隻白色的小兔子，想蹦卻蹦不起來，急得小臉通紅。一條溫和的海豚，遨遊在天空的海洋中。一條金黃色的龍，正在和體型龐大的大白鯊搏鬥，似乎在爭奪天空霸主的地位。一隻色彩斑斕的蝴蝶，正在炫耀自己飛得比任何一隻蝴蝶都要高……我們看著這些風箏，臉上洋溢著花一樣的笑容，眼睛裡面都閃著光，似乎那一隻只風箏正承載我們的飛天夢，在與藍天對話，在與白雲嬉戲，在與風同游。我忽然覺得自己仿佛就是手中的那條大魚，已分不清自己是在天上還是在海里。這廣闊無邊的一片藍，分別就是大海。但海中又怎麼會有蝴蝶和小豬?難不成我進入了神秘世界?在校園裡，放風箏容易，要想在風箏滿天的地方讓自己的風箏多飛一會兒，可是很難的。
瞧，那條龍和大白鯊已經死死纏繞在了一起，似乎不打不相識，已經成為難捨難分的好友了。牽著線的同學不得不將它們暫時收回。收回之後因為處理不當，兩隻風箏的線已經成了一團亂麻，再也解不開了，最後只能剪斷了風箏線。快樂又自由的時光總是特別短暫。
隨著下課鈴聲的響起，風箏們都戀戀不捨地離開了廣闊的天空，我仿佛聽見了它們約定：下次定會努力再見。
我們圍著老師，像一窩蜂圍著鮮花一樣，希望儘快從老師那兒領到讓我們甜如蜜的風箏。拿到風箏後，我們自覺地分成了兩人一小組，一人拿著線軸，一人舉著風箏，憑藉有利的氣候條件，不用任何技巧，在短短的幾秒內就讓風箏飛上了天空。不一會兒，藍悠悠的天空便成了風箏們的舞台。
快看，一隻白色的小兔子，想蹦卻蹦不起來，急得小臉通紅。一條溫和的海豚，遨遊在天空的海洋中。一條金黃色的龍，正在和體型龐大的大白鯊搏鬥，似乎在爭奪天空霸主的地位。一隻色彩斑斕的蝴蝶，正在炫耀自己飛得比任何一隻蝴蝶都要高……我們看著這些風箏，臉上洋溢著花一樣的笑容，眼睛裡面都閃著光，似乎那一隻只風箏正承載我們的飛天夢，在與藍天對話，在與白雲嬉戲，在與風同游。我忽然覺得自己仿佛就是手中的那條大魚，已分不清自己是在天上還是在海里。這廣闊無邊的一片藍，分別就是大海。但海中又怎麼會有蝴蝶和小豬?難不成我進入了神秘世界?在校園裡，放風箏容易，要想在風箏滿天的地方讓自己的風箏多飛一會兒，可是很難的。
瞧，那條龍和大白鯊已經死死纏繞在了一起，似乎不打不相識，已經成為難捨難分的好友了。牽著線的同學不得不將它們暫時收回。收回之後因為處理不當，兩隻風箏的線已經成了一團亂麻，再也解不開了，最後只能剪斷了風箏線。快樂又自由的時光總是特別短暫。
隨著下課鈴聲的響起，風箏們都戀戀不捨地離開了廣闊的天空，我仿佛聽見了它們約定：下次定會努力再見。
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