一天，我問媽媽：「文明使者是什麼意思啊？」
媽媽說：「就是傳播文明的人唄！」
「那使者一定是人了？」我又問。
媽媽也不太確定，她去百度了一下說：「不一定，也可以比喻帶來某種信息的事物哦。」
「那什麼是文明呢？難道就是講文明懂禮貌嗎？」
「當然不止這些，我們中華民族可是有幾千年的文明歷史。從遠古人類到今天，正是有了人類文明，人和動物才有了本質的區別啊！」媽媽說。
「那我的『歷史長河圖』算不算文明使者呢？」我接著問。
「你覺得呢？」
「我覺得應該算吧！」我說。
我的「歷史長河圖」就掛在我媽媽床頭後面的牆上，我每天都可以看到它。我小時候喜歡聽歷史故事，聽完了還總問媽媽，媽媽就給了我這張圖，讓我把聽到的人物和年代在上面找一找。你知道嗎？這張圖從夏朝開始，一直到民國結束，上面有每個朝代的時間，還有一些重要的歷史人物和事件。
有一次，我學了一篇課文《司馬光》。我看課文上說司馬光是宋朝人，我就想：「她是宋朝什麼時候的人呢？他又是幹什麼的呢？」回家之後，我就迫不急待地在圖上找了起來。原來他是北宋人，還當過大官兒呢，寫了著名的《資治通鑑》。
還有一次，我學了李白和杜甫的詩。老師說他們都是唐朝人，詩都寫得很好。我心裡又起了疑問，就問媽媽：「李百和杜甫誰大啊？他們認識嗎？」媽媽說：「你自己去『歷史長河圖』上找吧！」我在圖中找到，李白被稱為「詩仙」，杜甫被稱為「詩聖」。李白比杜甫大11歲，看來他們交朋友也不是不可能啊！我還算出來李白活了61歲，杜甫只活了58歲。
其實，像這樣的事兒還有很多。我在圖上面還了解過宋朝的皇帝趙匡胤，明朝的皇帝朱元璋，清朝的康熙大帝……反正我聽到什麼歷史人物，都愛在上面找一找。
我覺得我的「歷史長河圖」就像一位老師一樣，教會了我很多歷史知識，讓我了解了我們國家幾千年的歷史文明。雖然，它不是一個人，但我覺得它就是一位難忘的文明使者，你覺得呢？
媽媽說：「就是傳播文明的人唄！」
「那使者一定是人了？」我又問。
媽媽也不太確定，她去百度了一下說：「不一定，也可以比喻帶來某種信息的事物哦。」
「那什麼是文明呢？難道就是講文明懂禮貌嗎？」
「當然不止這些，我們中華民族可是有幾千年的文明歷史。從遠古人類到今天，正是有了人類文明，人和動物才有了本質的區別啊！」媽媽說。
「那我的『歷史長河圖』算不算文明使者呢？」我接著問。
「你覺得呢？」
「我覺得應該算吧！」我說。
我的「歷史長河圖」就掛在我媽媽床頭後面的牆上，我每天都可以看到它。我小時候喜歡聽歷史故事，聽完了還總問媽媽，媽媽就給了我這張圖，讓我把聽到的人物和年代在上面找一找。你知道嗎？這張圖從夏朝開始，一直到民國結束，上面有每個朝代的時間，還有一些重要的歷史人物和事件。
有一次，我學了一篇課文《司馬光》。我看課文上說司馬光是宋朝人，我就想：「她是宋朝什麼時候的人呢？他又是幹什麼的呢？」回家之後，我就迫不急待地在圖上找了起來。原來他是北宋人，還當過大官兒呢，寫了著名的《資治通鑑》。
還有一次，我學了李白和杜甫的詩。老師說他們都是唐朝人，詩都寫得很好。我心裡又起了疑問，就問媽媽：「李百和杜甫誰大啊？他們認識嗎？」媽媽說：「你自己去『歷史長河圖』上找吧！」我在圖中找到，李白被稱為「詩仙」，杜甫被稱為「詩聖」。李白比杜甫大11歲，看來他們交朋友也不是不可能啊！我還算出來李白活了61歲，杜甫只活了58歲。
其實，像這樣的事兒還有很多。我在圖上面還了解過宋朝的皇帝趙匡胤，明朝的皇帝朱元璋，清朝的康熙大帝……反正我聽到什麼歷史人物，都愛在上面找一找。
我覺得我的「歷史長河圖」就像一位老師一樣，教會了我很多歷史知識，讓我了解了我們國家幾千年的歷史文明。雖然，它不是一個人，但我覺得它就是一位難忘的文明使者，你覺得呢？
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