那件事，我做錯了作文500字 篇一
童年生活是五彩繽紛的，你可能會做數不清的對事，也有可能做許許多多的壞事。隨著時間的流逝，也許你會忘記，但在當時，心中一定會有說不出來的滋味。
那次，我做錯了，即使不是故意的，我仍然後悔、自責……
那是去年暑假髮生的一件事，剛剛學會騎自行車的我被未滿兩周歲的妹妹拉住了，好像非得讓我把她抱上自行車，像爸爸媽媽那樣帶著她轉悠一圈不可。因為學會了騎自行車，我正得意洋洋著，幾乎沒經過大腦思考，就帶上妹妹開始「晃悠」。
剛開始，我們一直是直行的，騎得還算穩當，簡直就是如魚得水呀！「啦啦啦……啦啦啦……」我高興地哼著歌兒；「呀——咿——啊——」妹妹也歡快地叫著。但好景不長，就在這時，前面有個轉彎的地方，要知道我也才學會騎自行車不久，對轉彎還不熟練，但我還是抱著賭一把的心態騎了過去，「砰！」頓時感覺車子被什麼東西絆了一下，我狠狠地摔到了地上，沒等我反應過來就聽見了妹妹的哭喊聲，妹妹被自行車壓住了，「哇——姐姐！媽媽！」我忍著痛爬了起來，費了九牛二虎之力才把妹妹解救出來。看著妹妹傷心的模樣，我真是後悔，但是已經來不及了。幸好妹妹沒什麼事，我下定決心以後做事不會這麼不經大腦，這也算是給我的經驗教訓吧！
這件事我做錯了！
寫同學的優秀作文500字 篇二
一天，上數學課的時候，老師給同學們留了一項作業:被珠穆朗瑪峰有多高（照著數學書上背，明早上課提問。）
放學了，蔡明回到家裡，就開始被珠穆朗瑪峰的高度。蔡明打開書，念到珠穆朗瑪峰的高度是8844米。他總共念了十遍，他合上書，背道:「珠穆朗瑪峰的高度是8844米。蔡明打開書對照，他背對了。
第二天早上，老師提問蔡明:「珠穆朗瑪峰有多高？」蔡明:「嗯。.。.。.是8千。.。.。.8千。.。.」老師說:「忘了？！」全班同學哈哈大笑，老師嚴厲地說:「晚上回家再背！」
晚上，蔡明背會了，可是早上老師提問時，他又忘了，老師非常生氣:「晚上在回家背，還不會背，給我抄10遍！"
蔡明回到家想:「我得像一個辦法幫助我背。」他想，絞盡腦汁地想，終於他想到了用諧音。蔡明想:「8844的諧音是什麼呢？8844.。.。8844.。.。8844.。.。.。」哦，對了！蔡明眼前一亮:「8844,爬爬試試，珠穆朗瑪峰有多高，你爬爬試試不就知道了？」
這樣一來，蔡明就記牢了。他又發現了許多數字的諧音:1314-----一生一世:9276----就愛吃肉；584---我發誓；995----救救我。
蔡明很開心，以後他再也不會忘記珠穆朗瑪峰有多高了。
描寫同學的作文500字 篇三
這件事雖然發生在兩三年前的時候，但是現在我都還記憶猶新，因為那件事包含著同學對我濃濃的愛。
記得有一天，老師叫我去拿東西，因為我作業還沒寫完，所以我就匆匆地衝下了樓。可是我沒走幾節樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時，小陸發現了我，連忙把我扶了起來，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問我疼不疼，要不要去醫務室。我說：「謝謝你，我不是太疼，不用去醫務室。」「那怎麼行呢？出了問題怎麼辦呢？還是去看看吧！」在小陸的堅持下，我只好到醫務室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對我說：「慢一點，以後下樓要小心一點」。
小陸把我扶到了醫務室，經過檢查沒有什麼問題，小陸這才放心的放下攙扶著我的手，和我一起返回教室，這時，我充滿了感激，對他連說：「謝謝」！他用手抓抓頭，傻傻地一笑，接著對我說：「這有什麼，我麼們不但是同學，而且還是好朋友，互相幫助是應該的，我想以後我有困難你也會這樣做的」。我對他點點頭，爽快地說：「那當然」。
恩，我也同意，我們同學之間就應該這樣，有歡聲笑語，有爭執矛盾。但是更多的還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅固多彩的網，繪製成一支動聽的音樂。我們同學之間，就像是一張白紙，每個人用筆在紙上塗上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風中的艷陽下。
那件事，我做錯了作文500字 篇四
人生如戲，經歷的事，如撞擊在海邊礁石的一朵朵浪花，又如黑夜中的繁星，給我留下深深印痕，如一叢小草，如一片樹林，又如一片星空……
這件事我做錯了！這件事我做錯了！我不覺在心中，一遍又一遍地吶喊著。我不該來到這裡，我不該來到這裡。我不知道為何，心中如在打仗一般一直在吶喊著，吶喊……再吶喊。
我不應該來到這裡，這件事我做錯了！繁星，像天空中的眼睛不停地閃爍著，獨一人站立在學校口，卻不禁有了幾絲傷感。
轉眼間，歲月如梭，六年的小學生活，現在只剩下了最後寶貴的一年了。衝刺，再衝刺，拼了再拼，為了自己的未來，同學們都拼盡了全力。
「什麼？」我驚訝地問同學「你們這麼早就開始寫同學錄了？」「對呀，等到六年級，大家哪裡有時間再填呀。」同學反駁道。「這連期中考試還沒過呢，你們就準備開始填了？」我還是堅持著我的意見。「都跟你說沒時間了！」我和同學各持己見，吵得不可開交。「我勸你們趕緊填吧，回頭就沒有機會填了。」我沉默了，也有些心動了，畢竟同學錄已經在家裡「睡」了一年了，再不寫，也該落灰了。
第二天早上，我拿來了已經落灰的同學錄，我擦乾淨同學錄上的灰，發給大家……
每次翻開已經被同學們填得亂七八糟的同學錄時，看見他們留下的字跡時，不知為何，我鼻子一酸，竟然情不自禁地落下滾燙的淚珠，嘀噠、嘀噠……
我錯了，這件事我做錯了，我不該來到這個學校，不該來到這個班級，不該與你們相遇……
描寫同學的作文500字 篇五
在我們班有一個特別黑的人，他皮膚黝黑髮亮，就像是剛從非洲逃難回來的一樣。他是我們班第二高的人，長著兩條大長腿，凈身高已經到了1米76厘米。一雙眼睛，和自己的皮膚完全不相符合，清澈透亮，仿佛可以洞察一切。
他這個人有兩個特點：花心和臭美。
就先說花心吧！他這個人從一年級開始就喜歡了好多個女生，4班5班6班都有。就拿星期五的事情來說吧！那天早上，我坐在位置上發獃，他突然跑過來給我說：「如果下午我媽給你打電話你就說去參加別人的生日了。」「哦！」我若無其事地應了下去。「等一下，為什麼你媽要打電話給我，你要去幹嘛？」「我要去和別人約會。」他小聲地回應道。我用筆譯的神情看著他。後來他又在我的身邊說來說去，我迫不得已，只好同意了。
他的另一個特點，就是愛臭美。他每次都會吹噓自己有腹肌，有多少肌肉各種沒聽過的詞，直接把我說暈了。在我五年級的時候，我正在家裡玩遊戲。突然一個信息發來，我一不小心點開看了一下，發來的東西讓我震驚不已——竟然是一張他赤裸著上身的照片。過了一會兒，他又發了一條消息：你看到沒有，數數幾塊，一共六塊腹肌。沒過多久，信息又冒出來了，說讓我不要告訴別人。這算得上是騷擾嗎？我一怒之下把他的照片放到了群里。
如果說這個世界上有排行榜的話，那在花心和臭美方面，他一定摘得桂冠。這是我們班同學對他的一致看法。
回家的作文500字 篇六
今天和平常一樣是火熱的一天，但唯一不同的是要放暑假了，熬過今天，就可以在家解放兩個月了，就可以整天看見爸爸媽媽了。耶！太好了！
常言道：麻雀雖小五臟俱全。我家裡有一個可愛的弟弟，一個勇敢的爸爸，一個漂亮的媽媽，還有一個堅強的我。可謂是幸福的一家。
今天最後一門是考物理，這是我最擔心的科目，但爸爸媽媽正在下面等我，因為他們是來幫我拿東西的。
丁零零……丁零零，交卷了。啊，怎麼辦？我最後一個題目做錯了。我向好朋友訴說道。什麼，最後一道題是老師講過的。好朋友驚訝地說道。我已沒心思聽她再說什麼了，一個人徑直走到了爸爸媽媽面前，媽媽遞給我一個蘋果，就去搬東西了。
一切準備就緒了，我們就踏上了回家的旅程。爸爸是將軍，拿著被子；媽媽是勇士著箱子；我則是士兵，提著一桶書。我和媽媽一路說著在學校發生的一些趣事，媽媽則像要聽故事的小孩一樣聽我講。突然，爸爸問我這次考得怎樣，我突然一愣，因為我不知道怎樣告訴爸爸有一道我可以得分的題目卻因為我的粗心大意，把它丟了。不過，我還是鼓起勇氣對爸爸說了實話。讓我驚訝的是，爸爸並沒有責怪我，只是說了一句下次不要粗心了。我心裡很感動……
即使是流星，也有報答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要走下淺淺足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星；即使是我也有報答父母的心愿。
太陽快要下山了，我踏著父母的腳印也要到家了。我要為了我的心愿而努力，我趕在爸爸媽媽前面走進了家門……
描寫同學的作文500字 篇七
這是一個特別有特色的同學。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風沙的進入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時眼睛似乎會發出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個小小的酒窩，還有一對大大的招風耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的賈斌。
他不僅長得帥氣，還是一個積極發言的好學生，就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個比較有難度的問題，頓時班級里鴉雀無聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學面前出醜；有的恨不得找一個地洞鑽進去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候，一隻小手像大地上長出的一顆參天大樹，大家一齊把目光投向這隻手的主人——賈斌。只見他下半身已經離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時 還 發出「嗯嗯」的聲音，像是在說：「我知道了。」嘴角還往上翹，仿佛已經看見了老師表揚自己時的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問題時，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然後在同學們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語文課代表——賈斌。
描寫同學的作文500字 篇八
她，是我上四年級的最凶一個女生。她很兇，常常把男生打的落花流水，滿地找牙。因此，所有男生見她就逃，仿佛後面不是一個人，而是一個"魔鬼"。
不過，她的學習也是蠻好的，十分愛乾淨，給我留下了深刻的印象。
鏡頭一：霸氣十足
說起她的凶，可一點也不假。有一次，我的大哥、二哥、三哥和我一起去大鬧"城門"。每當一個女生走出來，我們就跳出來，嚇得她們"哇哇"大叫。正當我們得意之時，她從半路"殺"出來，給了我們一個措手不及，我們一見大事不妙，扭頭就跑，但半路又殺出幾個"程咬金"。就這樣，前後夾擊，我們被抓回教室了。
回到教室，她在講台上興師問罪，並拍了拍驚堂木（黑板擦），問道："是誰讓你們這麼囂張的，若不從實招來，大刑伺候！"我一聽就慌了神，說道："我招，我招……"逃出來後，我站在窗前，看見"主犯"被打得那叫一個慘。唉，真是太暴力了！
鏡頭二：變身學霸
每次數學考試，她都是名列前茅，讓每次名落孫山的我不得不佩服。其她人也一樣對她五體投地，想超過她都超不過。
我的同學小學作文500字 篇九
我和我的班級已經共同度過了五個春秋。這學期開學，我們班又轉來了一個新同學。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，雖然他是個男孩，但是卻十分的靦腆。不怎麼愛與人交流。我想：應該是剛來不適應的原因吧！
他上課不愛舉手。有一次，張老師請他回答問題，他知道答案，可能是因為膽小的緣故吧，他讀著讀著竟然哭了起來，老師鼓勵道：「沒事，你很棒，大膽一點就好了。」他點了點頭便坐下了。他雖然不愛舉手，但是他上課很努力，專心聽講，一篇很長的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他：「你是怎麼做到的？」他笑了一下，說：「我晚上睡覺前總要背一下課文，早上起床也要背一次。」我不禁讚嘆到：「真是太用功了！」他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業。
他的數學很不錯，加上他的勤奮與努力，他經常受到老師的表揚，考試也是95分以上，受到了同學們的好評。由於他原來在鄉下讀書，所以沒學過英語，剛來時他根本聽不來英語，考試就更不用說了，我真為他捏一把汗。可是過了一個月，老師測試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學們都紛紛鼓掌祝賀他，這當然與他的努力是分不開的。
現在，他適應了班裡的環境後，愛舉手回答問題了，也愛幫助同學了，他就是我們班的曾浩。我希望我們全班同學一起努力，為6.1班這個「大家庭」增光添彩！
描寫同學的作文400字 篇十
我們班裡來了一位新同學。
她叫郝雅雯，她聰明伶俐，可一見她就覺得她是個膽怯的姑娘。大大的眼睛忽閃忽閃的，不算那麼白的皮膚，小巧玲瓏的小嘴巴，紅紅的，說的令人心服口服，就是聲音怪了點。因為她可愛，我很快就喜歡上了她。
為了很快讓她熟悉班級，一下課我就主動找到她，與她談天論地，說古論今……但是，有一天，我正和她說話，只聽見旁邊有人吵架，於是，她忙過去勸道：「我們的心要向大海一樣寬廣，別為了雞毛蒜皮大點的事就爭吵」，俗話說：「為了小事發脾氣，回想起來又何必，你們別吵了」。吵架的同學，聽後大笑起來，被她的話所感染，兩人拉著手來到郝雅雯面前，羞澀的說：「我們做朋友吧！」郝雅雯，忽閃忽閃眼睛，若有所思的說：「好吧」。我偷偷看了這感人的一幕。
郝雅雯在班上很快就不陌生了。她甜甜的笑，大聲說話勇敢地回答問題，學習成績出奇的好。
一天，他的同桌沒帶橡皮，她大方的對同桌說：「給你，用我的。」「你用什麼」？「沒事兒，你先用吧。聽完他們的對話，我很感動。
通過觀察，我覺得郝雅雯很有素養。有愛心、關心同學。
新同學給我們班級帶來了榜樣，帶來了朝氣，我更加喜歡這位新同學，同時，也更加喜歡我們的班集體。
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