1.五年級我得到了表揚450字作文
「加油！爭取下次考得更好」，這句話一直在我的耳畔迴響，這是我在五年級上半學期期末考試考了全年級第五，全班第一成績時，被爸爸媽媽表揚得一句話。
那天，我收到了期末考試的成績，當我和爸爸媽媽一起打開手機一看，我們都有點不相信自己的眼睛：數學100分、英語100分、語文94.5分，全班第一，年級第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表揚，我興奮的一蹦三丈高我高興地叫了起來：「歐耶，我考了全班第一，年級第五！」，我抬頭看了看天空，這時的太陽光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。
晚上，正好我去參加了我們班的同學聚會，在聚會上，同學們都在被我慶祝。有的假裝討厭地對我說：「這次讓你得逞了，下次一定不會的。」有的高興地對我說：「這次考的不錯啊，下次也要加油哦！」還有的假裝生氣對我說：「這次的第一被你搶去了，下次的第一肯定是我。」這次的同學聚會讓我感覺到了無比自豪，無比高興。從這次表揚里我明白了，有付出才有收穫！我經過半個學期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導下，我考了一個理想的成績。
千里之行始於足下，今後我一定更要加倍努力學習，爭取今年再考一個理想的成績。我還要給班集體做一個好榜樣，帶領大家全面發展，為我班增光添彩！
2.五年級我得到了表揚450字作文
在我的腦海中，有許多事被表揚，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅准了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：「不用，不用。你也吃呀！」「我會吃，難得一次出門，您多吃點吧！」我笑著說。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒,腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著去。我對這裡再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就「擔當此重任」。我攙扶著奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間,我老老實實地在門外等著。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來，一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家後，奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。
其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的我，心裡美滋滋的，肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍！
3.五年級我得到了表揚450字作文
在我的成長過程中，發生過許許多多的事情，而在這件事情中，有成功，有失敗，只要我成功了，就會受到表揚，可是我要是失敗了，又會受到批評。我還記得那次我得到了表揚，我那時候非常高興，因為我受到了表揚，所以高興。
那是在我上一年級的時候，我媽媽給我買了一輛好看的自行車，那是黑藍相間的，也有一點兒白色，我既高興又興奮。
我迫不及待地要騎自行車，可我還不知道要怎麼樣去騎車，因為這樣，我媽媽教我怎麼騎自行車，剛開始的時候是四個輪子的，我沒過多久就把四個輪子的自行車騎熟練了。
後來，我媽媽就把一個輪子給拿了下來，我想前直著騎就不會摔跤，但是我往左轉的時候就會摔跤，在我的堅持下，我又學會了騎三個輪子的自行車了，其實我媽媽一直看著我騎車，我每次一有進步，媽媽就非常高興。
再後來媽媽把另一個輪子也拆了，這次我騎著車都非常有壓力，那就別說轉彎了，但是又在我的堅持下，我最後學會了騎自行車。我去跟媽媽說我學會了騎自行車，媽媽誇我真厲害。我媽媽跟我說了為什麼我能學會騎自行車，因為我一直堅持，所以我能學會。
從這件事情中，我受到了表揚，可除了表楊，我還明白了表揚的含義。表揚不只是給你鼓勵，還給了你自信心。
4.五年級我得到了表揚450字作文
今天是一個平凡的一天，但在這一天中發生的事情卻不平凡。
第一節是數學課，老師講了找次品，我認真的聽老師說的每一句話，認真做每一道題。最後一題，老實說有些難度，看誰能想出來，然後在小組裡討論。我不一會兒就想出了答案，只見我那可憐的組員們還在那兒抓耳撓腮。我看這情形，便把他們「召喚」過來。我滔滔不絕地講著。只聽我後桌說道：「哎！女唐僧模式又啟動了。」我甩手給了他一個紅燒板栗，叫他乖乖閉嘴。討論結束，我第三個舉的手，老師便給我安排第三個講題。我心想：我這麼快舉手，要萬一講錯了，怎麼辦？同學們會不會笑話我？老師會不會批評我？很快便輪到了我。我忐忑不安地走上講台，滔滔不絕地講著，正當我暗自高興的時候，大腦停機了，我死皮賴臉的向他求饒，他才正常運輸。匆匆忙忙講完了，我望了老師一眼，看到老師和藹可親地朝我點頭，我心裡的大石頭總算落地了，同學們在下面鼓掌，我興高采烈地回到了座位上，老師對同學們說：「我們班又多了一位講題達人。」
那次，我得到了表揚，你呢？
5.五年級我得到了表揚450字作文
「請大家翻開書本P108頁讀一讀。」姜老師用沙啞的聲音說。「吱呀—吱呀—」電風扇發出刺耳的聲音，像在給老師配音。姜老師又說了幾句話，可我都沒能聽進去。
只見姜老師又說：「請大家打開課作，做作業。」我坐在第一排，不能小聲說話，十分悶啊！現在正好，可以放鬆一下心情：「碧空如洗」我一邊做一邊小聲地念著題目：「好了！」我一聲叫，惹得同學們都朝我看，我低下頭，趴在桌上，小心的看了看四周。好睏啊！我趴在桌上對著語文書，假裝看題目。我把書豎起來擋在前面，往後看新課。風扇繼續「吱呀—吱呀—」的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然，我的桌子一震，「砰」的一聲撞到了我的肚子上，疼一下子傳來。我怒視著想：一定是我的同桌。我扭頭一看，卻發現同桌不見了。
原來，同桌已經做好作業去改了，而隊伍也有些長了。我大驚，連忙站起來去排隊。忽然，姜老師一下子火了，對我們班的調皮大王說：「你怎麼做作業的，錯別字連篇，字也寫的彎彎扭扭的。」我嚇了一跳，一陣緊張：我應該能通過。如果姜老師對我也發火，我就慘了！到我了，我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點頭，我鬆了一口氣。全對，耶！姜老師開口了：「大家要向袁靜怡學習，字又端正，又是全對。」我受到了表揚！
「加油！爭取下次考得更好」，這句話一直在我的耳畔迴響，這是我在五年級上半學期期末考試考了全年級第五，全班第一成績時，被爸爸媽媽表揚得一句話。
那天，我收到了期末考試的成績，當我和爸爸媽媽一起打開手機一看，我們都有點不相信自己的眼睛：數學100分、英語100分、語文94.5分，全班第一，年級第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表揚，我興奮的一蹦三丈高我高興地叫了起來：「歐耶，我考了全班第一，年級第五！」，我抬頭看了看天空，這時的太陽光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。
晚上，正好我去參加了我們班的同學聚會，在聚會上，同學們都在被我慶祝。有的假裝討厭地對我說：「這次讓你得逞了，下次一定不會的。」有的高興地對我說：「這次考的不錯啊，下次也要加油哦！」還有的假裝生氣對我說：「這次的第一被你搶去了，下次的第一肯定是我。」這次的同學聚會讓我感覺到了無比自豪，無比高興。從這次表揚里我明白了，有付出才有收穫！我經過半個學期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導下，我考了一個理想的成績。
千里之行始於足下，今後我一定更要加倍努力學習，爭取今年再考一個理想的成績。我還要給班集體做一個好榜樣，帶領大家全面發展，為我班增光添彩！
2.五年級我得到了表揚450字作文
在我的腦海中，有許多事被表揚，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅准了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：「不用，不用。你也吃呀！」「我會吃，難得一次出門，您多吃點吧！」我笑著說。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒,腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著去。我對這裡再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就「擔當此重任」。我攙扶著奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間,我老老實實地在門外等著。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來，一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家後，奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。
其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的我，心裡美滋滋的，肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍！
3.五年級我得到了表揚450字作文
在我的成長過程中，發生過許許多多的事情，而在這件事情中，有成功，有失敗，只要我成功了，就會受到表揚，可是我要是失敗了，又會受到批評。我還記得那次我得到了表揚，我那時候非常高興，因為我受到了表揚，所以高興。
那是在我上一年級的時候，我媽媽給我買了一輛好看的自行車，那是黑藍相間的，也有一點兒白色，我既高興又興奮。
我迫不及待地要騎自行車，可我還不知道要怎麼樣去騎車，因為這樣，我媽媽教我怎麼騎自行車，剛開始的時候是四個輪子的，我沒過多久就把四個輪子的自行車騎熟練了。
後來，我媽媽就把一個輪子給拿了下來，我想前直著騎就不會摔跤，但是我往左轉的時候就會摔跤，在我的堅持下，我又學會了騎三個輪子的自行車了，其實我媽媽一直看著我騎車，我每次一有進步，媽媽就非常高興。
再後來媽媽把另一個輪子也拆了，這次我騎著車都非常有壓力，那就別說轉彎了，但是又在我的堅持下，我最後學會了騎自行車。我去跟媽媽說我學會了騎自行車，媽媽誇我真厲害。我媽媽跟我說了為什麼我能學會騎自行車，因為我一直堅持，所以我能學會。
從這件事情中，我受到了表揚，可除了表楊，我還明白了表揚的含義。表揚不只是給你鼓勵，還給了你自信心。
4.五年級我得到了表揚450字作文
今天是一個平凡的一天，但在這一天中發生的事情卻不平凡。
第一節是數學課，老師講了找次品，我認真的聽老師說的每一句話，認真做每一道題。最後一題，老實說有些難度，看誰能想出來，然後在小組裡討論。我不一會兒就想出了答案，只見我那可憐的組員們還在那兒抓耳撓腮。我看這情形，便把他們「召喚」過來。我滔滔不絕地講著。只聽我後桌說道：「哎！女唐僧模式又啟動了。」我甩手給了他一個紅燒板栗，叫他乖乖閉嘴。討論結束，我第三個舉的手，老師便給我安排第三個講題。我心想：我這麼快舉手，要萬一講錯了，怎麼辦？同學們會不會笑話我？老師會不會批評我？很快便輪到了我。我忐忑不安地走上講台，滔滔不絕地講著，正當我暗自高興的時候，大腦停機了，我死皮賴臉的向他求饒，他才正常運輸。匆匆忙忙講完了，我望了老師一眼，看到老師和藹可親地朝我點頭，我心裡的大石頭總算落地了，同學們在下面鼓掌，我興高采烈地回到了座位上，老師對同學們說：「我們班又多了一位講題達人。」
那次，我得到了表揚，你呢？
5.五年級我得到了表揚450字作文
「請大家翻開書本P108頁讀一讀。」姜老師用沙啞的聲音說。「吱呀—吱呀—」電風扇發出刺耳的聲音，像在給老師配音。姜老師又說了幾句話，可我都沒能聽進去。
只見姜老師又說：「請大家打開課作，做作業。」我坐在第一排，不能小聲說話，十分悶啊！現在正好，可以放鬆一下心情：「碧空如洗」我一邊做一邊小聲地念著題目：「好了！」我一聲叫，惹得同學們都朝我看，我低下頭，趴在桌上，小心的看了看四周。好睏啊！我趴在桌上對著語文書，假裝看題目。我把書豎起來擋在前面，往後看新課。風扇繼續「吱呀—吱呀—」的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然，我的桌子一震，「砰」的一聲撞到了我的肚子上，疼一下子傳來。我怒視著想：一定是我的同桌。我扭頭一看，卻發現同桌不見了。
原來，同桌已經做好作業去改了，而隊伍也有些長了。我大驚，連忙站起來去排隊。忽然，姜老師一下子火了，對我們班的調皮大王說：「你怎麼做作業的，錯別字連篇，字也寫的彎彎扭扭的。」我嚇了一跳，一陣緊張：我應該能通過。如果姜老師對我也發火，我就慘了！到我了，我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點頭，我鬆了一口氣。全對，耶！姜老師開口了：「大家要向袁靜怡學習，字又端正，又是全對。」我受到了表揚！
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