我的班主任石老師，60歲左右，臉上光滑，沒有皺紋，皮膚黝黑髮光，一雙大眼睛仿佛時刻都射出一道一道暖光;她總愛把頭髮梳得高高，在頭頂紮成一個髮髻;兩鬢少許的白髮，那是粉筆灰染渲染留下的痕跡;她走起路來神采奕奕，不知道的還以為她才40多歲呢。真是寶刀未老，精氣十足;她講課聲音是那麼洪亮，富有感染力。
老師有雙會說話的眼睛，那眼睛既溫柔，又嚴厲。
每當老師來到教室，都會用眼睛一掃我們，當發現誰提不起精神，他會走過去，用手摸摸它的頭，再溫柔地問道：“哪裡不舒服?”有不舒服的同學，老師會很快給家長打電話，要家長來接，送去醫院看病。儘管有同學回答：“沒有不舒服。”老師還是不放心，時刻都會關注這個同學。
上課時，誰在下面做小動作，老師的眼睛會望向他，兩目對視，做小動作的同學立馬坐好了。
老師這雙眼睛不僅會說話，還火眼金睛呢!當我上課在下面玩東西的時候，儘管老師背對著我們在黑板上板書，但她下課會把我叫到她跟前問：“上課在下面玩什麼好玩的呢?”我就奇了怪，老師明明在黑板上寫字，怎麼就知道我在下面玩東西呢。她的這一特異功能令我們膽顫心驚，上課再也不敢完東西，做小動作了。
老師還有一項特異功能，就是讀心術。有一段時間，我們班同學總是莫名其妙地丟東西。老師就對全班同學說：“最近我們班同學老是不見東西，但我心裡有底，知道是誰拿的，我希望你做個知錯就改的好孩子，能把別人的東西還回去。”我心想：石老師好厲害呀，簡直就是名偵探柯南。果然，第二天，丟了的東西都物歸原主了。
這就是我們全班同學既佩服，又敬畏石老師。
老師有雙會說話的眼睛，那眼睛既溫柔，又嚴厲。
每當老師來到教室，都會用眼睛一掃我們，當發現誰提不起精神，他會走過去，用手摸摸它的頭，再溫柔地問道：“哪裡不舒服?”有不舒服的同學，老師會很快給家長打電話，要家長來接，送去醫院看病。儘管有同學回答：“沒有不舒服。”老師還是不放心，時刻都會關注這個同學。
上課時，誰在下面做小動作，老師的眼睛會望向他，兩目對視，做小動作的同學立馬坐好了。
老師這雙眼睛不僅會說話，還火眼金睛呢!當我上課在下面玩東西的時候，儘管老師背對著我們在黑板上板書，但她下課會把我叫到她跟前問：“上課在下面玩什麼好玩的呢?”我就奇了怪，老師明明在黑板上寫字，怎麼就知道我在下面玩東西呢。她的這一特異功能令我們膽顫心驚，上課再也不敢完東西，做小動作了。
老師還有一項特異功能，就是讀心術。有一段時間，我們班同學總是莫名其妙地丟東西。老師就對全班同學說：“最近我們班同學老是不見東西，但我心裡有底，知道是誰拿的，我希望你做個知錯就改的好孩子，能把別人的東西還回去。”我心想：石老師好厲害呀，簡直就是名偵探柯南。果然，第二天，丟了的東西都物歸原主了。
這就是我們全班同學既佩服，又敬畏石老師。
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