“媽媽、媽媽，你看!”我興奮地指著電腦螢幕上的“光榮榜”對媽媽說:“老師今天誇獎我的字啦!她說我的進步可大了呢!”媽媽撫摸著我的頭，慈祥的看著我，笑著說道：“咱們涵松是怎麼做到的呀?”我沖媽媽展示著我的“獲獎作品”自豪地說：“就是上次你教我的呀!”媽媽又笑了，“咱們涵松進步確實非常大……”媽媽話音未落，我就迫不及待地拉起了媽媽的手：“咱們再去多練幾個字吧!”
我們來到了書房，媽媽拿出了毛氈，那上面有許多灰色、黑色的墨跡，已然像一幅“小地圖”了，我熟練的鋪好毛氈，媽媽已經將毛筆握在了手中，我像模像樣地清點了一下文房四寶，便走到媽媽身邊，只見媽媽伸出拇指和食指，兩指輕合成圓環狀，筆穿過圓環，用中指由下往上自然挺住，筆桿被固定在手中，就像握著一個雞蛋一樣!
媽媽看著我，略微思索了一下，一個“松”字，便躍然紙上。我驚嘆於媽媽的“神速”又有點苦惱，“媽媽你得寫慢一點呀!”媽媽笑著，將毛筆遞到了我的手上，“媽媽教你。”
我跟著媽媽的筆法，聽著媽媽的解說，動筆寫了起來。“木字的寫法是一個扛肩的短橫，豎到末尾回鋒，然後再是撇，最後是點，木字旁是一個右對齊的結構，這樣木字旁就寫好了。右邊的這個公，先是一個小短撇再是一個捺畫，然後是一個撇再折回來，折的要非常明顯，最後是一點，這樣一個松字我們就寫好了。在媽媽的指導下，一個方正挺立的“松”字，呈現在我們的面前，我開心極了!
媽媽曾經說過：“見字如見人。”正是因為這一筆一划不光光體現了寫字的技巧，更展示著一個人的風骨與精神!我看著媽媽的書法，感受到一種熾熱的氣息在胸口涌動著，筆尖下流淌的墨是那麼深沉，略過紙面，仿佛一條深邃的河，那河裡流淌著字中的故事和內涵，也包含著那源遠流長的中華漢字之美!
我們來到了書房，媽媽拿出了毛氈，那上面有許多灰色、黑色的墨跡，已然像一幅“小地圖”了，我熟練的鋪好毛氈，媽媽已經將毛筆握在了手中，我像模像樣地清點了一下文房四寶，便走到媽媽身邊，只見媽媽伸出拇指和食指，兩指輕合成圓環狀，筆穿過圓環，用中指由下往上自然挺住，筆桿被固定在手中，就像握著一個雞蛋一樣!
媽媽看著我，略微思索了一下，一個“松”字，便躍然紙上。我驚嘆於媽媽的“神速”又有點苦惱，“媽媽你得寫慢一點呀!”媽媽笑著，將毛筆遞到了我的手上，“媽媽教你。”
我跟著媽媽的筆法，聽著媽媽的解說，動筆寫了起來。“木字的寫法是一個扛肩的短橫，豎到末尾回鋒，然後再是撇，最後是點，木字旁是一個右對齊的結構，這樣木字旁就寫好了。右邊的這個公，先是一個小短撇再是一個捺畫，然後是一個撇再折回來，折的要非常明顯，最後是一點，這樣一個松字我們就寫好了。在媽媽的指導下，一個方正挺立的“松”字，呈現在我們的面前，我開心極了!
媽媽曾經說過：“見字如見人。”正是因為這一筆一划不光光體現了寫字的技巧，更展示著一個人的風骨與精神!我看著媽媽的書法，感受到一種熾熱的氣息在胸口涌動著，筆尖下流淌的墨是那麼深沉，略過紙面，仿佛一條深邃的河，那河裡流淌著字中的故事和內涵，也包含著那源遠流長的中華漢字之美!
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