蹇蹇三事，師師百僚。偶應非熊兆，尊為帝者師。為道常日損，尊師修此心。下面給大家分享一些關於一年級記憶中的好老師作文範文7篇，希望能夠對大家有所幫助。
一年級記憶中的好老師作文範文篇1
我的語文老師今年三十歲左右，是一位兢兢業業的女老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個又高又挺的鼻子，還有一雙機警的耳朵，時刻洞察著講台下的一舉一動。
我們的老師非常嚴厲。
有一次，有個同學上課時在桌子底下做小動作，被老師發現了，老師警告了他一次，他不但不聽，而且更加為所欲為，老師便讓他站起來回答問題，他支支吾吾回答不上來，老師便讓他站著，並說誰再犯就和他一樣，班裡頓時鴉雀無聲。
同樣，老師也有和藹可親的時候。就拿我這次骨折以後來說，老師在百忙之中還是抽空來看望我，並且給我講解我拉下的功課解決了我的疑問，而且把我們班在學校的春季運動會上大獲全勝的消息告訴了我，還對我問寒問暖，並且關心的問我剛才講的我會不會。在臨走之前還給買了一些好吃的。
老師，要不是沒有您的悉心教導，哪有我卷子上紅紅的一百分，要是沒有您及時看望，我可能現在還自卑的不敢踏進校門，老師，我想對您大聲的說一聲：「老師，謝謝您!」
一年級記憶中的好老師作文範文篇2
我們有個「總」，他就是語文王老師。
他總是會在課堂上講一些做人的道理。「同學們，我們人與人之間相處，就像是一面鏡子一樣，你對他好，他也一定會對你好。反過來，你想想看，人家對你不好，你從心裡會對他好嗎?這就是我認為的『鏡子效應』。」哦，雖然才教我們一個月，但這樣的話，聽得我耳朵都快起老繭了。不過，在他的「鏡子效應」下，班中現在更和睦了。
他總是要求我們多學習。「現在你們多學些知識，將來就能能考學校，以後就能找份好的工作，既為國家做出了貢獻，又有了好的收入，一舉兩得，多好啊!來，豪豪同學，『嚎』出你的理想來!」隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節課就這樣輕鬆地上完了。
他還總是提醒我們讀書作業時的姿勢，一句口頭禪「保護視力，從我做起」;他總是要讓我們多讀優美的文章以及課外書，沒事就盯著我們及時完成作業;每次新課，他總喜歡檢查預習……
唉，這就是我們這位既讓人恨又讓人愛的「總」老師。
一年級記憶中的好老師作文範文篇3
俗話說的好，新的學期就是要有新的氣象。一切東西都是要除舊迎新的。這個學期開始，學校給我們換了一個新來的語文老師，我們都非常的期待和歡迎著這位老師的到來。
終於在昨天的語文課的時候，這位新來的語文老師終於來到了我們的身邊。我們看見一個非常漂亮的大姐姐走進了我們的教室。原來這個美麗動人的大姐姐就是我們的新語文老師。首先她開始做了一下自我介紹，她說她姓唐，是我們這個學期的語文老師，將會給我們帶來非常有趣的課程內容。
我們大家都叫她做小唐老師，小唐老師說她是剛從師範大學畢業的，年齡只有二十三歲，所以我們平時里有什麼不懂的內容可以及時的問她，她一定不會怪我們的。聽了這位美女老師說得話以後，我們都感到非常的開心。她上課一定比之前的那個女老師要好的多，之前的女老師老是兇巴巴的看著我們，臉上一丁點的笑容也沒有，真是讓人感到討厭極了。相比之下，小唐老師的笑容就像是天使一樣，非常的溫柔。我們都非常的喜歡這個新的語文老師，相信在她的'悉心教導之下，我們的語文成績一定會有很大的進步。
一年級記憶中的好老師作文範文篇4
我也許許多多的老師，不過，我最喜歡的是五年級的語文老師。她留著一頂長長的頭髮，不過，在她的頭髮上卻已經有了一絲銀白，一雙大大的眼睛配上一副眼鏡，讓人感覺她是一個知識豐富，肚子裡裝了很多墨水的老師。她對待學生很和藹，讓我跟你們說一說吧!
記得那一次，班裡的一位女同學把自行車的鑰匙弄丟了，她急忙跑去找語文老師問問該怎麼辦，還差點落淚了。語文老師想了想，告訴她：不要著急，你可以把自行車放在老師的辦公室，然後我送你回家吧，明天你在去把家裡剩下的鑰匙帶一把過來不就好了嗎?別哭哦，哭了等下可就變成花貓了。女同學破涕為笑，旁邊的同學也笑了起來，這件事情就這麼圓滿的結束了。
還及得有一次，班上的同學因為做數學題不怎麼會，有一個同學因此頂撞了老師一句。導致數學老師大發雷霆，教室的氣氛因此而十分壓抑，還好是語文老師來解圍，帶走了那個同學，並代替那個同學給數學老師道歉，那個同學也有一些臉紅，看到這樣也主動道了歉。
這就是我們的語文老師。
一年級記憶中的好老師作文範文篇5
我的語文老師有一雙炯炯有神，有一頭烏黑的秀髮，還有那和藹可親的笑容。
上課時，老師總會慢慢的講給我們聽，還會把細節仔細的說出來，如果提問同學，同學不會，老師並不會立刻大發雷霆，而是給同學耐心的解釋。
有一次，我們班一個同學被人撞倒了，耳朵下面流血了，同學們立刻通知老師，之後老師帶著那位同學立刻去醫院，又把他的家長喊到了醫院，之後老師一直在醫院陪著那位同學，整整陪了一中午，直到我們該上課老師才趕回來，老師連中午飯都沒有吃，老師真是我們學習的榜樣。
如果有同學吵架，老師會把他們喊到辦公室，讓他們和好，有一次我和班裡的一位同學吵架了，老師就讓我們握手，並且說出自己的錯誤向對方道歉，漸漸的同學們都知道自己解決問題，主動向對方道歉，所以班裡所有同學都很友善，我們的老師也是其他老師榜樣。
這就是我們的老師，不但長相漂亮，心靈也更美。
愛我們的語文老師。
一年級記憶中的好老師作文範文篇6
我的語文老師在三年級時，我們又換了一個語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進教室，而是面帶微笑的走進了教室。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說完，我們班的一個人就問道：「賈老師，您的賈是哪一個賈呢?」賈老師說：「請大家猜猜看。」於是，我們班的那一些「大文豪」們就湧上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了「假」，有的寫了「甲」。當這些「大文豪」們全部都回座位時，賈老師開始解釋了：「假」字是指假冒偽劣的產品，我可不是假的老師。」同學們一陣鬨笑之後，賈老師繼續講「甲」字是第一的意思，是「桂林山水甲天下」的甲，我是個好老師，可是我也不敢自稱第一的呀。」
接著，她指了指「賈」這個字，說：「這才是我的「賈」這個「賈」通常用在姓名上。」我們都覺得這個「賈」字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的「賈」。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯》這一課，她正在講春聯的寫法，於是，他給我們講了一個小故事，我們立刻記住了春聯的寫法。這就是我們的賈老師。
一年級記憶中的好老師作文範文篇7
老師，每天都會教我們新的知識，寧肯抽出自己的休息時間，也不讓我們落後一節課。即使已經很晚了，老師也會連夜的準備資料，準備明天的課程。
我們班的語文老師是呂老師，每節課都會帶我們走進知識的海洋，讓我們深深的愛上語文。每當有同學題不會時，呂老師就會給我們耐心的解答，告訴我們應該怎麼寫。每當有同學表現不怎麼好時，呂老師會來到他身邊，用手輕輕的摸著他的頭並溫柔的問他：「為什麼要這樣?下次可一定要認真聽講!」。我們班有同學語文成績不太好，但呂老師也沒有丟下他們，每天中午都顧不上吃飯留在教室給他們補課。每天下午還犧牲自己的休息時間，給我們開設了語文情趣課，讓我們不知不覺中愛上閱讀和寫作。
老師每天這麼無私奉獻，就是為了讓我們有個好成績。老師您真偉大!我們一定會努力學習，每天都認真聽講，課後按時完成各個老師布置的作業，把第二天要上的新知識預習完成，必定不辜負您對我們的期望!
一年級記憶中的好老師作文範文篇1
我的語文老師今年三十歲左右，是一位兢兢業業的女老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個又高又挺的鼻子，還有一雙機警的耳朵，時刻洞察著講台下的一舉一動。
我們的老師非常嚴厲。
有一次，有個同學上課時在桌子底下做小動作，被老師發現了，老師警告了他一次，他不但不聽，而且更加為所欲為，老師便讓他站起來回答問題，他支支吾吾回答不上來，老師便讓他站著，並說誰再犯就和他一樣，班裡頓時鴉雀無聲。
同樣，老師也有和藹可親的時候。就拿我這次骨折以後來說，老師在百忙之中還是抽空來看望我，並且給我講解我拉下的功課解決了我的疑問，而且把我們班在學校的春季運動會上大獲全勝的消息告訴了我，還對我問寒問暖，並且關心的問我剛才講的我會不會。在臨走之前還給買了一些好吃的。
老師，要不是沒有您的悉心教導，哪有我卷子上紅紅的一百分，要是沒有您及時看望，我可能現在還自卑的不敢踏進校門，老師，我想對您大聲的說一聲：「老師，謝謝您!」
一年級記憶中的好老師作文範文篇2
我們有個「總」，他就是語文王老師。
他總是會在課堂上講一些做人的道理。「同學們，我們人與人之間相處，就像是一面鏡子一樣，你對他好，他也一定會對你好。反過來，你想想看，人家對你不好，你從心裡會對他好嗎?這就是我認為的『鏡子效應』。」哦，雖然才教我們一個月，但這樣的話，聽得我耳朵都快起老繭了。不過，在他的「鏡子效應」下，班中現在更和睦了。
他總是要求我們多學習。「現在你們多學些知識，將來就能能考學校，以後就能找份好的工作，既為國家做出了貢獻，又有了好的收入，一舉兩得，多好啊!來，豪豪同學，『嚎』出你的理想來!」隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節課就這樣輕鬆地上完了。
他還總是提醒我們讀書作業時的姿勢，一句口頭禪「保護視力，從我做起」;他總是要讓我們多讀優美的文章以及課外書，沒事就盯著我們及時完成作業;每次新課，他總喜歡檢查預習……
唉，這就是我們這位既讓人恨又讓人愛的「總」老師。
一年級記憶中的好老師作文範文篇3
俗話說的好，新的學期就是要有新的氣象。一切東西都是要除舊迎新的。這個學期開始，學校給我們換了一個新來的語文老師，我們都非常的期待和歡迎著這位老師的到來。
終於在昨天的語文課的時候，這位新來的語文老師終於來到了我們的身邊。我們看見一個非常漂亮的大姐姐走進了我們的教室。原來這個美麗動人的大姐姐就是我們的新語文老師。首先她開始做了一下自我介紹，她說她姓唐，是我們這個學期的語文老師，將會給我們帶來非常有趣的課程內容。
我們大家都叫她做小唐老師，小唐老師說她是剛從師範大學畢業的，年齡只有二十三歲，所以我們平時里有什麼不懂的內容可以及時的問她，她一定不會怪我們的。聽了這位美女老師說得話以後，我們都感到非常的開心。她上課一定比之前的那個女老師要好的多，之前的女老師老是兇巴巴的看著我們，臉上一丁點的笑容也沒有，真是讓人感到討厭極了。相比之下，小唐老師的笑容就像是天使一樣，非常的溫柔。我們都非常的喜歡這個新的語文老師，相信在她的'悉心教導之下，我們的語文成績一定會有很大的進步。
一年級記憶中的好老師作文範文篇4
我也許許多多的老師，不過，我最喜歡的是五年級的語文老師。她留著一頂長長的頭髮，不過，在她的頭髮上卻已經有了一絲銀白，一雙大大的眼睛配上一副眼鏡，讓人感覺她是一個知識豐富，肚子裡裝了很多墨水的老師。她對待學生很和藹，讓我跟你們說一說吧!
記得那一次，班裡的一位女同學把自行車的鑰匙弄丟了，她急忙跑去找語文老師問問該怎麼辦，還差點落淚了。語文老師想了想，告訴她：不要著急，你可以把自行車放在老師的辦公室，然後我送你回家吧，明天你在去把家裡剩下的鑰匙帶一把過來不就好了嗎?別哭哦，哭了等下可就變成花貓了。女同學破涕為笑，旁邊的同學也笑了起來，這件事情就這麼圓滿的結束了。
還及得有一次，班上的同學因為做數學題不怎麼會，有一個同學因此頂撞了老師一句。導致數學老師大發雷霆，教室的氣氛因此而十分壓抑，還好是語文老師來解圍，帶走了那個同學，並代替那個同學給數學老師道歉，那個同學也有一些臉紅，看到這樣也主動道了歉。
這就是我們的語文老師。
一年級記憶中的好老師作文範文篇5
我的語文老師有一雙炯炯有神，有一頭烏黑的秀髮，還有那和藹可親的笑容。
上課時，老師總會慢慢的講給我們聽，還會把細節仔細的說出來，如果提問同學，同學不會，老師並不會立刻大發雷霆，而是給同學耐心的解釋。
有一次，我們班一個同學被人撞倒了，耳朵下面流血了，同學們立刻通知老師，之後老師帶著那位同學立刻去醫院，又把他的家長喊到了醫院，之後老師一直在醫院陪著那位同學，整整陪了一中午，直到我們該上課老師才趕回來，老師連中午飯都沒有吃，老師真是我們學習的榜樣。
如果有同學吵架，老師會把他們喊到辦公室，讓他們和好，有一次我和班裡的一位同學吵架了，老師就讓我們握手，並且說出自己的錯誤向對方道歉，漸漸的同學們都知道自己解決問題，主動向對方道歉，所以班裡所有同學都很友善，我們的老師也是其他老師榜樣。
這就是我們的老師，不但長相漂亮，心靈也更美。
愛我們的語文老師。
一年級記憶中的好老師作文範文篇6
我的語文老師在三年級時，我們又換了一個語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進教室，而是面帶微笑的走進了教室。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說完，我們班的一個人就問道：「賈老師，您的賈是哪一個賈呢?」賈老師說：「請大家猜猜看。」於是，我們班的那一些「大文豪」們就湧上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了「假」，有的寫了「甲」。當這些「大文豪」們全部都回座位時，賈老師開始解釋了：「假」字是指假冒偽劣的產品，我可不是假的老師。」同學們一陣鬨笑之後，賈老師繼續講「甲」字是第一的意思，是「桂林山水甲天下」的甲，我是個好老師，可是我也不敢自稱第一的呀。」
接著，她指了指「賈」這個字，說：「這才是我的「賈」這個「賈」通常用在姓名上。」我們都覺得這個「賈」字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的「賈」。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯》這一課，她正在講春聯的寫法，於是，他給我們講了一個小故事，我們立刻記住了春聯的寫法。這就是我們的賈老師。
一年級記憶中的好老師作文範文篇7
老師，每天都會教我們新的知識，寧肯抽出自己的休息時間，也不讓我們落後一節課。即使已經很晚了，老師也會連夜的準備資料，準備明天的課程。
我們班的語文老師是呂老師，每節課都會帶我們走進知識的海洋，讓我們深深的愛上語文。每當有同學題不會時，呂老師就會給我們耐心的解答，告訴我們應該怎麼寫。每當有同學表現不怎麼好時，呂老師會來到他身邊，用手輕輕的摸著他的頭並溫柔的問他：「為什麼要這樣?下次可一定要認真聽講!」。我們班有同學語文成績不太好，但呂老師也沒有丟下他們，每天中午都顧不上吃飯留在教室給他們補課。每天下午還犧牲自己的休息時間，給我們開設了語文情趣課，讓我們不知不覺中愛上閱讀和寫作。
老師每天這麼無私奉獻，就是為了讓我們有個好成績。老師您真偉大!我們一定會努力學習，每天都認真聽講，課後按時完成各個老師布置的作業，把第二天要上的新知識預習完成，必定不辜負您對我們的期望!
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