失敗也是人需要的，它和成功對人一樣有價值，只有在人知道一切做不好的方法以後，他才能知道做好一件工作的方法是什麼。下面給大家分享一些關於六年級挫折作文精選範文7篇，希望能夠對大家有所幫助。
六年級挫折作文精選範文篇1
微笑標誌著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。能夠笑對挫折的人，一定會比別人感悟更多。
在生活中，不會有人總是一帆風順，而遇到挫折後的表現是很重要的，它可能是改變事情結果的。
當你失敗的時候，給自己一個微笑，勝利就在眼前。面對失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的衝鋒號。愛迪生在他60歲時，建立了工廠，在裡面搞研究發明。一天，在大約凌晨3點時，突然「轟」的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生這樣一位偉大的科學家，不但沒有驚慌，居然還微笑著叫他妻子到現場，指著眼前的場景說：「你見過這麼壯觀的景象嗎?」後來，愛迪生告訴他的孩子：「這場大火代表著我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，難道這不好嗎?」
這就是創造發明了一千多個發明的科學家對待失敗的態度，這才是一個成功者的表現。當欠面對失敗和挫折時，我們就像愛迪生一樣，用正確的態度對待它們。
如果你們正確面對失敗，那就表示你已經成功了。
當你成功的時候，要記得到自己一個微笑，一個微笑代表著一個信念，我們應該感謝挫折，它讓我們成長，讓我們領悟微對挫折，讓我們走向成功的路途。
六年級挫折作文精選範文篇2
第一次讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中便有種感動。一連幾個星期，我都如饑似渴地伏案細讀。當讀完這本書時，我早已熱淚盈眶，深深地被保爾那種堅強的毅力所感動，心中就像波濤洶湧的大海一樣澎湃，保爾的硬漢形象同時也在我的心中留下了不可磨滅的印象。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，作者為我們深刻地描寫介紹了保爾內心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國內戰爭和入黨後的成熟時期的人生經歷，反映了保爾在革命鬥爭的烈火中百鍊成鋼的成長過程。保爾的一生戰勝了無數的艱難險阻，幾次戰勝了死亡，他驚人的忍耐力使醫生都感到吃驚。當死神的腳步向他逼近時，保爾以鋼鐵般的意志，戰勝了病魔，甚至在全身癱瘓、雙目失明的情況下，還要堅持寫作。保爾對生活的渴望，對生活的熱愛，他這種精神激勵我在今天優越的生活條件下更應該奮發圖強、努力學習。
想想自己，再想想保爾，距離實在是太遠了，完全不能相比。以前的我是那麼的脆弱，一遇到不順心的事或是心裡承受不住挫折，就像三歲小孩那樣哭鼻子，其實根本沒什麼大不了的事，卻用哭來發泄。俗話說，「男兒有淚不輕彈」，我卻管不了它那麼多。如今想起來，真是羞愧。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我變得堅強了起來。在我們的生活中具有保爾那種向挫折挑戰的精神實在太重要了。記得去年「十??一」華隆超市舉行詩詞朗誦大賽，我只拿了個三等獎，在羨慕獲得一等獎的同學之時，我心裡卻不氣餒，總結了自己的得失，決心有機會再創大獎。果然今年「五?一」華隆超市又舉行詩詞朗誦大賽了，我決心要抱個一等獎回家。這次我信心十足，在家裡一遍又一遍地苦練了幾天。經過預賽和決賽這兩回合激烈的角逐後，我終於從17個決賽人選中脫穎而出，獲得了少年組的第一名。在榮譽面前，我更深刻地體會到生活應該像保爾那樣：遇到挫折時，不要垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，敢於和困難作鬥爭，知難而進，人只有在挫折中成長，才能成為一個出色的人。即使生活到了難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有價值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應該勇於去拼搏，去奮鬥。敢於向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的`拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百鍊成鋼吧!
六年級挫折作文精選範文篇3
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
——題記
人生百年，沒有人能一帆風順，命運總無情地在我們前行的道路上設下萬道坎坷。然而當我們堅強跨過一道道難關，勇敢越過一座座險峰。我們驚喜發現，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
磨難能歷練人生，綻放光彩。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才能譜出人類的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而後來大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。
一個風和日麗的早晨，我們用數學課進行了一次測試。我與其他女生有所不同，我喜歡且熱愛數學。我不願看到數學考試失利。可是，當我懷著忐忑不安的心理，卻迎來了挫折的考驗。當我聽到時，我的心頓時如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨後，我長期活在陰暗的世界裡。
但我知道，我應該正確面對挫折，應反省自身的缺陷與不足。我不應該選擇逃避。人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
挫折未必是壞的，而是財富。因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟。
「不經歷風雨，怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。」彩虹固然美好，然而也只有在風雨之後才可以見到這樣美麗之景。挫折伴我成長，讓我學會堅強，讓我的生活變得精彩。
六年級挫折作文精選範文篇4
我們班的小胖向來是可愛至極的。每天大清早准和老師一同踏進教室，老師往往氣息平和，但小胖早已氣喘吁吁， 腦袋直冒白氣了。
小胖的臉如肚子般渾圓、特有彈性。再加上那芝麻粒般的小眼睛，雖然算不上帥氣，但卻讓人感覺非常可愛。
每逢間操，小胖便擠倒後面的隊伍里，仿佛這裡有溫暖的火種，能去除他內心的寒冷。一連好幾次間操，小胖依舊駐紮在這裡，安然地揮動著手臂，移著小胖腿，好生艱難地做間操。
老師也逐漸發現了這個問題。於是這次間操，本想永久駐紮在此的小胖，被老師無情地牽到了正對隊伍前的那個高出一截的台階上。這下可好，享受過溫暖陽光的小胖忽地被牽到前面，仿佛從天堂落下地獄，頓感不快。在那一刻，寒冷的天氣似乎又增添了幾份心寒。
小胖還是象過去一樣滑稽可愛地扭動著他的大大的肚子。在漫天飛雪的時節，卻顯得如此滄桑。同學們的一雙雙小眼睛都瞅著小胖。在台上扭腰的小胖小胖顯得有些尷尬。
四十分鐘似有似無地過完了，小胖也從台階上緩緩地跳了下來。回到班級，小胖被老師當著全班的面批評。小胖的眼淚在他那小小的眼圈間打轉，把頭低了下去，仿佛是一位正要被釘死在十字架上的犯人。我猜他此時的心情是沉悶的，是灰暗的。
經過漫長的訓話"儀式"和自我檢討，小胖拖著沉重的步伐回到自己的座位。冰涼的板凳使他不覺打了個哆嗦。
從那以後，小胖便發奮學習，再沒有出現那種「不合群」的現象，大家都看到了他的改變。
孟子曾說過「生於憂患，死於安樂」，是的，憂患使人生存發展，而安逸卻讓人萎靡。當人們經受了行為、身體、思想的折磨後，必會受天之大任，成就一番不凡的事業。
小胖是幸運的，更是幸福的。漫漫人生路，我們需要一位掌燈人來為我們指引道路，指明人生的方向。然而在到達成功的途中，必會遇到許多挫折。面對挫折便會使你變得更加堅強、堅韌。
正像華羅庚所說：「科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的採藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰採得仙草，深入水底覓得驪珠。」願小胖，越磨礪，越鋒芒。
六年級挫折作文精選範文篇5
挫折是石，敲碎你的想像;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
——題記
俗話說：「不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經歷挫折後，美麗的彩虹一定會出現在你的身邊。」記得有一次，老師讓我去講台朗誦自己的作文，第一次上講台面對50位同學，說實在的我害怕極了，只見我雙手緊握著自己的作文本，邁著早已發軟的腿，顫顫巍巍的走上講台，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來，但讀得磕磕絆絆的，沒有一點兒語氣，仿佛那篇作文不是自己寫的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學們，只見同學們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當時我真恨自己，有個地縫我都想鑽進去。
從那以後，我開始用每一篇課文來練習自己的朗誦。是挫折使我堅強，是挫折鍛鍊我的毅力，更是挫折使我收穫了更多的美麗。終於，黃天不負有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對於我來說既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅信自己能讀好，從那一天開始，我天天練習這篇文章，雖然開始依舊斷斷續續的，但是經過多次練習，我終於把作文讀順了，接著我又開始找自己獨特的語音語調。一抽出時間，我就和爸爸一起練習朗誦，在全家面前一遍遍的練習。時間過得真快，轉眼間，三天過去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放鬆下來，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終於第一次敢面對同學朗誦文章，第一次感到挫折後的快樂，第一次覺得挫折也很美麗。
從那一刻起，我不再害怕朗誦作文;從那一刻起，我看到了同學們臉上的欣慰與希望;從那一刻起，我喜歡上了挫折，因為在經歷挫折後，我的身邊出現了美麗的彩虹。
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。
人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗!
六年級挫折作文精選範文篇6
在每個人的成長過程中，都需要父母和老師的關愛，需要朋友的幫助，但是我認為在我們成長過程中也需要挫折。
我相信，不管是名人還是偉人，都不可能一帆風順，必定經歷過風雨，只是他們都用堅強的意志戰勝了挫折，見到了最絢麗的彩虹。
如果在每個人成長的過程中，沒有挫折，那麼人的生活便失去了光彩。如果沒有挫折，人便會懶惰。雖然有的人理想大，說要成就一番事業，但是在就業的過程中，什麼事都一帆風順，沒有坎坷，那麼人的意 志便會變得很薄弱。就算自己得到了想要的結果，那有能怎麼樣呢!如果沒有挫折，人便會失去了堅強的戰鬥力，那麼他的思想就想寒冷的冬天一樣，沒有溫度，一輩子過著那種渾渾噩噩，沒有困難，只有順心， 想行屍走肉般的生活。
如果在成長的過程中，有挫折的參與，那麼人的生變充滿了光明。在就業的道路上，如果失敗了，只要你冷靜的分析原因，以樂觀的態度面對失敗，那麼挫折便會化身成為你前進的動力，從而使你成功。那麼 人便有了戰鬥力，人只要有頑強的戰鬥力，他的成長過程中便會多姿多彩。
實際上，挫折是我們在成長過程必不可缺的一個因素，同時也是一把雙刃刀。它會磨練人的意志，使那些懦弱的人意志薄弱，從此一蹶不振，而那些頑強的人，便會與挫折鬥爭，從而使自己的意志變強，迸發 出力量，取得成功。
六年級挫折作文精選範文篇7
窗外的風依然在囂張的怒吼著，黑雲如巨人一般俯視著大地，雨滴發了狂似的的掃過人們的臉頰。窗外的那棵樹，在風雨中搖擺著—————
我打開窗戶，任風雨在我的臉上肆虐，沒有任何感覺。失敗的陰霾籠罩著我，我無法自拔。我吶喊一聲：讓暴風雨來得更猛烈寫吧!
我已經做好了準備，準備接受來自老師的暴風雨。所有的老師都對我給予那麼大的希望，我這次的考試肯定讓他們非常失望，我自己都對自己失望，何況老師呢?
邁著如墜著千斤重石般沉重的腳步，一步一步，我似乎聽到了自己的腳步聲，來到辦公室，我靜靜的站在老師的身旁，深深的低著頭，如罪犯一樣，等待著老師的發落。
可是好久，卻聽不到老師的聲音，悄悄地抬起頭，卻看到了老師一臉燦爛的笑容，老師就那樣看著我。我有點不知所措，那一瞬間，我愣在當地，不知老師的葫蘆里裝的什麼藥，好像失去了意識。這時耳聽老師說：「至於這樣嗎?不就是一次考試嗎，失敗了沒關係，我們還有從頭再來的機會。記住，信心是成功的種子;靜心是成功的土壤;細心是成功的營養。老師相信你，希望你能擁有這三顆心，這樣才會取得好成績。」
從辦公室出來，外面卻是一片明媚的陽光，不知什麼時候，雨停了，再看整個校園，被這場大雨蕩滌的那麼潔凈，那棵樹更是蒼翠欲滴，驕傲的挺立在天地之間，越發顯得生機勃勃。
老師說的對，只有對自己充滿信心，有勇氣，有毅力，才不會被困難挫折打到，我相信，在經過四十多天的努力，在中考中，我定會為我的班級，我的學校爭光。
六年級挫折作文精選範文篇1
微笑標誌著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。能夠笑對挫折的人，一定會比別人感悟更多。
在生活中，不會有人總是一帆風順，而遇到挫折後的表現是很重要的，它可能是改變事情結果的。
當你失敗的時候，給自己一個微笑，勝利就在眼前。面對失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的衝鋒號。愛迪生在他60歲時，建立了工廠，在裡面搞研究發明。一天，在大約凌晨3點時，突然「轟」的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生這樣一位偉大的科學家，不但沒有驚慌，居然還微笑著叫他妻子到現場，指著眼前的場景說：「你見過這麼壯觀的景象嗎?」後來，愛迪生告訴他的孩子：「這場大火代表著我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，難道這不好嗎?」
這就是創造發明了一千多個發明的科學家對待失敗的態度，這才是一個成功者的表現。當欠面對失敗和挫折時，我們就像愛迪生一樣，用正確的態度對待它們。
如果你們正確面對失敗，那就表示你已經成功了。
當你成功的時候，要記得到自己一個微笑，一個微笑代表著一個信念，我們應該感謝挫折，它讓我們成長，讓我們領悟微對挫折，讓我們走向成功的路途。
六年級挫折作文精選範文篇2
第一次讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中便有種感動。一連幾個星期，我都如饑似渴地伏案細讀。當讀完這本書時，我早已熱淚盈眶，深深地被保爾那種堅強的毅力所感動，心中就像波濤洶湧的大海一樣澎湃，保爾的硬漢形象同時也在我的心中留下了不可磨滅的印象。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，作者為我們深刻地描寫介紹了保爾內心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國內戰爭和入黨後的成熟時期的人生經歷，反映了保爾在革命鬥爭的烈火中百鍊成鋼的成長過程。保爾的一生戰勝了無數的艱難險阻，幾次戰勝了死亡，他驚人的忍耐力使醫生都感到吃驚。當死神的腳步向他逼近時，保爾以鋼鐵般的意志，戰勝了病魔，甚至在全身癱瘓、雙目失明的情況下，還要堅持寫作。保爾對生活的渴望，對生活的熱愛，他這種精神激勵我在今天優越的生活條件下更應該奮發圖強、努力學習。
想想自己，再想想保爾，距離實在是太遠了，完全不能相比。以前的我是那麼的脆弱，一遇到不順心的事或是心裡承受不住挫折，就像三歲小孩那樣哭鼻子，其實根本沒什麼大不了的事，卻用哭來發泄。俗話說，「男兒有淚不輕彈」，我卻管不了它那麼多。如今想起來，真是羞愧。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我變得堅強了起來。在我們的生活中具有保爾那種向挫折挑戰的精神實在太重要了。記得去年「十??一」華隆超市舉行詩詞朗誦大賽，我只拿了個三等獎，在羨慕獲得一等獎的同學之時，我心裡卻不氣餒，總結了自己的得失，決心有機會再創大獎。果然今年「五?一」華隆超市又舉行詩詞朗誦大賽了，我決心要抱個一等獎回家。這次我信心十足，在家裡一遍又一遍地苦練了幾天。經過預賽和決賽這兩回合激烈的角逐後，我終於從17個決賽人選中脫穎而出，獲得了少年組的第一名。在榮譽面前，我更深刻地體會到生活應該像保爾那樣：遇到挫折時，不要垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，敢於和困難作鬥爭，知難而進，人只有在挫折中成長，才能成為一個出色的人。即使生活到了難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有價值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應該勇於去拼搏，去奮鬥。敢於向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的`拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百鍊成鋼吧!
六年級挫折作文精選範文篇3
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
——題記
人生百年，沒有人能一帆風順，命運總無情地在我們前行的道路上設下萬道坎坷。然而當我們堅強跨過一道道難關，勇敢越過一座座險峰。我們驚喜發現，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
磨難能歷練人生，綻放光彩。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才能譜出人類的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而後來大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。
一個風和日麗的早晨，我們用數學課進行了一次測試。我與其他女生有所不同，我喜歡且熱愛數學。我不願看到數學考試失利。可是，當我懷著忐忑不安的心理，卻迎來了挫折的考驗。當我聽到時，我的心頓時如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨後，我長期活在陰暗的世界裡。
但我知道，我應該正確面對挫折，應反省自身的缺陷與不足。我不應該選擇逃避。人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
挫折未必是壞的，而是財富。因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟。
「不經歷風雨，怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。」彩虹固然美好，然而也只有在風雨之後才可以見到這樣美麗之景。挫折伴我成長，讓我學會堅強，讓我的生活變得精彩。
六年級挫折作文精選範文篇4
我們班的小胖向來是可愛至極的。每天大清早准和老師一同踏進教室，老師往往氣息平和，但小胖早已氣喘吁吁， 腦袋直冒白氣了。
小胖的臉如肚子般渾圓、特有彈性。再加上那芝麻粒般的小眼睛，雖然算不上帥氣，但卻讓人感覺非常可愛。
每逢間操，小胖便擠倒後面的隊伍里，仿佛這裡有溫暖的火種，能去除他內心的寒冷。一連好幾次間操，小胖依舊駐紮在這裡，安然地揮動著手臂，移著小胖腿，好生艱難地做間操。
老師也逐漸發現了這個問題。於是這次間操，本想永久駐紮在此的小胖，被老師無情地牽到了正對隊伍前的那個高出一截的台階上。這下可好，享受過溫暖陽光的小胖忽地被牽到前面，仿佛從天堂落下地獄，頓感不快。在那一刻，寒冷的天氣似乎又增添了幾份心寒。
小胖還是象過去一樣滑稽可愛地扭動著他的大大的肚子。在漫天飛雪的時節，卻顯得如此滄桑。同學們的一雙雙小眼睛都瞅著小胖。在台上扭腰的小胖小胖顯得有些尷尬。
四十分鐘似有似無地過完了，小胖也從台階上緩緩地跳了下來。回到班級，小胖被老師當著全班的面批評。小胖的眼淚在他那小小的眼圈間打轉，把頭低了下去，仿佛是一位正要被釘死在十字架上的犯人。我猜他此時的心情是沉悶的，是灰暗的。
經過漫長的訓話"儀式"和自我檢討，小胖拖著沉重的步伐回到自己的座位。冰涼的板凳使他不覺打了個哆嗦。
從那以後，小胖便發奮學習，再沒有出現那種「不合群」的現象，大家都看到了他的改變。
孟子曾說過「生於憂患，死於安樂」，是的，憂患使人生存發展，而安逸卻讓人萎靡。當人們經受了行為、身體、思想的折磨後，必會受天之大任，成就一番不凡的事業。
小胖是幸運的，更是幸福的。漫漫人生路，我們需要一位掌燈人來為我們指引道路，指明人生的方向。然而在到達成功的途中，必會遇到許多挫折。面對挫折便會使你變得更加堅強、堅韌。
正像華羅庚所說：「科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的採藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰採得仙草，深入水底覓得驪珠。」願小胖，越磨礪，越鋒芒。
六年級挫折作文精選範文篇5
挫折是石，敲碎你的想像;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
——題記
俗話說：「不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經歷挫折後，美麗的彩虹一定會出現在你的身邊。」記得有一次，老師讓我去講台朗誦自己的作文，第一次上講台面對50位同學，說實在的我害怕極了，只見我雙手緊握著自己的作文本，邁著早已發軟的腿，顫顫巍巍的走上講台，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來，但讀得磕磕絆絆的，沒有一點兒語氣，仿佛那篇作文不是自己寫的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學們，只見同學們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當時我真恨自己，有個地縫我都想鑽進去。
從那以後，我開始用每一篇課文來練習自己的朗誦。是挫折使我堅強，是挫折鍛鍊我的毅力，更是挫折使我收穫了更多的美麗。終於，黃天不負有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對於我來說既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅信自己能讀好，從那一天開始，我天天練習這篇文章，雖然開始依舊斷斷續續的，但是經過多次練習，我終於把作文讀順了，接著我又開始找自己獨特的語音語調。一抽出時間，我就和爸爸一起練習朗誦，在全家面前一遍遍的練習。時間過得真快，轉眼間，三天過去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放鬆下來，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終於第一次敢面對同學朗誦文章，第一次感到挫折後的快樂，第一次覺得挫折也很美麗。
從那一刻起，我不再害怕朗誦作文;從那一刻起，我看到了同學們臉上的欣慰與希望;從那一刻起，我喜歡上了挫折，因為在經歷挫折後，我的身邊出現了美麗的彩虹。
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。
人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗!
六年級挫折作文精選範文篇6
在每個人的成長過程中，都需要父母和老師的關愛，需要朋友的幫助，但是我認為在我們成長過程中也需要挫折。
我相信，不管是名人還是偉人，都不可能一帆風順，必定經歷過風雨，只是他們都用堅強的意志戰勝了挫折，見到了最絢麗的彩虹。
如果在每個人成長的過程中，沒有挫折，那麼人的生活便失去了光彩。如果沒有挫折，人便會懶惰。雖然有的人理想大，說要成就一番事業，但是在就業的過程中，什麼事都一帆風順，沒有坎坷，那麼人的意 志便會變得很薄弱。就算自己得到了想要的結果，那有能怎麼樣呢!如果沒有挫折，人便會失去了堅強的戰鬥力，那麼他的思想就想寒冷的冬天一樣，沒有溫度，一輩子過著那種渾渾噩噩，沒有困難，只有順心， 想行屍走肉般的生活。
如果在成長的過程中，有挫折的參與，那麼人的生變充滿了光明。在就業的道路上，如果失敗了，只要你冷靜的分析原因，以樂觀的態度面對失敗，那麼挫折便會化身成為你前進的動力，從而使你成功。那麼 人便有了戰鬥力，人只要有頑強的戰鬥力，他的成長過程中便會多姿多彩。
實際上，挫折是我們在成長過程必不可缺的一個因素，同時也是一把雙刃刀。它會磨練人的意志，使那些懦弱的人意志薄弱，從此一蹶不振，而那些頑強的人，便會與挫折鬥爭，從而使自己的意志變強，迸發 出力量，取得成功。
六年級挫折作文精選範文篇7
窗外的風依然在囂張的怒吼著，黑雲如巨人一般俯視著大地，雨滴發了狂似的的掃過人們的臉頰。窗外的那棵樹，在風雨中搖擺著—————
我打開窗戶，任風雨在我的臉上肆虐，沒有任何感覺。失敗的陰霾籠罩著我，我無法自拔。我吶喊一聲：讓暴風雨來得更猛烈寫吧!
我已經做好了準備，準備接受來自老師的暴風雨。所有的老師都對我給予那麼大的希望，我這次的考試肯定讓他們非常失望，我自己都對自己失望，何況老師呢?
邁著如墜著千斤重石般沉重的腳步，一步一步，我似乎聽到了自己的腳步聲，來到辦公室，我靜靜的站在老師的身旁，深深的低著頭，如罪犯一樣，等待著老師的發落。
可是好久，卻聽不到老師的聲音，悄悄地抬起頭，卻看到了老師一臉燦爛的笑容，老師就那樣看著我。我有點不知所措，那一瞬間，我愣在當地，不知老師的葫蘆里裝的什麼藥，好像失去了意識。這時耳聽老師說：「至於這樣嗎?不就是一次考試嗎，失敗了沒關係，我們還有從頭再來的機會。記住，信心是成功的種子;靜心是成功的土壤;細心是成功的營養。老師相信你，希望你能擁有這三顆心，這樣才會取得好成績。」
從辦公室出來，外面卻是一片明媚的陽光，不知什麼時候，雨停了，再看整個校園，被這場大雨蕩滌的那麼潔凈，那棵樹更是蒼翠欲滴，驕傲的挺立在天地之間，越發顯得生機勃勃。
老師說的對，只有對自己充滿信心，有勇氣，有毅力，才不會被困難挫折打到，我相信，在經過四十多天的努力，在中考中，我定會為我的班級，我的學校爭光。
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