語言的魅力作文 篇一
隨著時間的推移，人們漸漸開始用簡訊，手機等來交流。雖然這種方法可以使人們的交流更加便捷，可是卻不能表達出自己真實的情感，可能會造成一些不必要的誤會矛盾。而語言交流的魅力，只有自己親身體驗過才知道，我就曾經感受過著不同尋常的魅力。
那是我三年級的時候，正是放暑假的時候，炎熱的天氣讓人都不想出去，而我也是如此，除了做作業外，就是拿著個電腦和同學聊天。可是不知是怎麼了，我總是不能和平時較好的幾位朋友好好地聊一會兒，總是一會兒就「不歡而散」，然後我只能一個人望著電腦發獃，反省自己的錯誤，然後第二天又是這樣。
爸爸似乎知道了我的煩惱。在一個休息日，爸爸坐到我身邊，一本正經地對我說：「你是不是希望你和你的朋友可以好好的交流呢？」我點點頭，看向爸爸，似乎希望他能有什麼妙招，爸爸緩緩地開口了：「其實你和同學會這樣，只是因為你們的交流方式不對。」「哪不對了？」爸爸看我一臉疑惑，無奈地解釋道：「你們每天都在電腦上聊天，要知道，電腦可不能幫你傳達你腦子裡在想什麼。」說完爸爸就走了，留我一個人在那思考。我想了一會兒，覺得爸爸說的對。於是我再次打開電腦，把幾個好朋友都約了出來，面對面談了談，她們像也是這樣，於是我們說好，暑假裡有空就一起出門。
語言的魅力作文 篇二
生活中，我們每天都在用語言和別人進行交流。
語言，通俗的說就是我們說的話。從古至今，從文言到隨著時代的發展，它所展現出來的魅力是無限的。
在我的生活中，我最喜歡的一句話就是：「王思怡，你真棒！」
在我學鋼琴的時，我有點累，心裏面就想著不彈了，罷工！可是，再當曉燕老師來檢查我的曲子時，曉燕老師就會說：「思怡，你真棒！」我的心裏面就美滋滋的，這就說明：「我的努力沒白費！」
去年放暑假時，姐姐終於從天津回到了家，姐姐看了看我的捲紙，說：「妹，你真棒！」
是啊！作為一門藝術，在各個時代，各個領域，它所展現出的魅力是無限的。
這句話一直激勵著我，讓我向前沖！向前沖！
而我最反感的一句話是：「王思怡，你怎麼這麼粗心？」
有一天，當英語捲紙發下來的時候，我一看「93」分，連詞成句題首寫字母忘了大寫，標點符號忘加，哎……一個小小的錯誤就白白扣了我兩分，回到家中，讓媽媽看了看捲紙，她就對我說：「王思怡，你怎麼這麼粗心？」我對這句話很反感，心裏面就想著：「下一次我一定考出可好成績來！」
當第二次時，終於沒有再犯那樣的錯誤，我考了「97」分，這次媽媽沒有在批評我了，說：「下次繼續努力，爭取考出更好的成績！」
「這個假期沒有作業！」「少玩一會啊！」「叫你的家長來！」「發錢！」「考了一百分！」
是啊！生活中每一句話都有它所蘊含的魅力，只要你留心，生活處處都有魅力！
語言的魅力作文 篇三
語言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中卻是智慧的象徵。
那是一個寒冷的夜晚，有一個中年男子在賣水果。他五旬開外，臉黑黝黝的，穿著一件已經洗得泛白的，而且漏了許多孔的勞保大衣。他現在只希望學生放學時，有人能來買他的水果。這時，有一位中年人開著奔馳車來接他的女兒，他看見了賣水果的小販便問：「蘋果，多少錢一斤？」
小販說:「普通的一元一個，特價的七元一個。」男子不解，心想：一樣的蘋果，為什麼有的貴有的便宜呢？小販說：「你沒發現，這些貴的都包上金紙了嗎？」這時，男子才發現原來貴的蘋果都包上了一層金紙。上面還有一張造型精緻的卡片，上面寫著：把屬於你的甜蜜帶回家。於是他買了兩個金蘋果，心想：這個送給女兒，讓她體會到父愛的溫暖；另一個送給妻子，讓她以後充滿甜蜜。
從這個故事中我們可以看出：語言的魅力很大。一個普通的蘋果只不過包了一層金紙，寫了一張祝福的卡片，就能賣到這樣的好價錢。
現在大家終於明白了語言的魅力吧！
語言的魅力作文 篇四
語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交流的橋樑。精美的語言會帶給人們快樂，帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語言，會給自己或者別人帶來誤解，帶來傷害。
有一次，我一個人在家寫作業，遇見了一道難題，於是，我就去隔壁的錦錦姐姐家裡尋求幫助，她正在吃早飯，她說等她吃完飯再來我家教我。我回家繼續寫作業。不一會兒，我姑姑來我家了，於是，我相她請教，經過姑姑的講解，我很快就做出來啦！
一會兒，錦錦姐姐來我家了，我看見她之後就說：「你已經沒用了，我姑姑已經教過我了」，我剛把話說完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭頭就走了。有一天我才知道，因為我的話，她還偷偷地哭過。我知道自己錯了，請求她原諒我，可她還是沒有理我。
後來我媽媽給我買了好多關於語言的書籍，讓我從中吸取點教訓，她還教育我說：你知道語言也能傷害人了吧？所以說話是有藝術的，而且說話是要經過思考的，否則，一不小心就會傷害別人哦。
後來爸爸和我講了許多關於語言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，惡語傷人六月寒。
這一次的教訓讓我深刻地記住：說話是要經過思考的，話是不能亂說的。
語言的魅力作文 篇五
語言的魅力有很多，如：精彩對白，古今笑話、相聲等等。我們班就將準備開展一次語言活動。
活動前，同學們積極踴躍報節目，都想趁機展現一下自己語言的幽默風格。
這天，語言表演會開始了。同學們以自己最漂亮的姿勢迎接表演者入台。第一組是崔可盈那一組，他們表演的是相聲，那幽默風趣的言語，引起我們哄堂大笑，她們表演的有模有樣，仿佛和戲融為一體。
接著有許多組上台，他們都各自表演了精彩的節目。但最令我搞笑的是李新和薛趙元的相聲——奮鬥，薛趙元上台，他背的台詞井井有條，背了那麼多，那麼長，他肯定為了這場表演花了很多心血。還有李新說的語言非常幽默，聲音有高有低，抑揚頓挫。他們配合的很默契，而且相聲的內容也很搞笑，我們都笑的前俯後仰。
還有許多同學表演的也很配合，很出色，他們不斷超越自己，我想下次他們還會報名的。
語言表演會結束了。同學們依依不捨，還想看。
是啊！精鍊得當的語言，能使我們有效地和別人溝通；機智巧妙地語言，能幫助我們擺脫可能出現的尷尬。
語言的魅力作文 篇六
如何巧妙的運用語言是生活中一門獨特的技能。巧妙的語言散發著濃厚的藝術氣息，使人痴迷。這，便是語言的魅力。高尚的語言，是藝術。有一日，你發現課桌里被扔了了許多垃圾，而你對是誰幹的是知道的。這時，你會怎麼做？去找他理論嗎？如果他就是不承認呢，到時候你心裡也不會快活，說不定你還要出醜。以牙還牙，也把垃圾扔到他的課桌里，這樣做雖然解了恨，自己卻會變成和他一樣的人。
此時，你一定會說「可這也不行，那也不行，難道什麼都不做，就由著他這樣嗎？我的課桌又不是垃圾站！」說的好，問得妙，要和別人理論，也要講究方法的。此時，用語言最好。你可以遞一張紙條給他：朋友，你的「禮物」太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會來個「禮」尚往來呦。話里有意地告訴他不要再扔垃圾扔到你課桌里了，否則，你也不會罷休的。或者，以德抱怨也是可以的。「朋友，我課桌里是放書本文具的地方，不是垃圾站。垃圾站在樓下。你如果不知道，改天我帶你去呦！」怎麼樣？這可比打架來的好，來的妙吧？
俗話說的好，孺子可教也，相信沒有人是笨蛋。面對這一堆「禮物」，問上一句「你確定你扔的只是垃圾而已嗎？」不笨的人想想就知道。他已沒有了友誼、誠信……不僅僅只是一堆垃圾那麼簡單。高尚的語言，是藝術，只有巧妙的運用才能發揮它可用的本質。
語言的魅力作文 篇七
我們說，文學的魅力靠的是語言，歷屆高考的成功同樣依的是語言。只要瀏覽一下歷年高考各省的，便會發現，這是一個多麼豐富的語言的海洋，這是一個多麼怡人心脾的大餐：有的議論風聲，少年意氣；有的嚴謹方正，老成大氣；有的激情蕩漾，獨抒性靈；有的布滿機智，富有想像力；有的委婉得體，合情合理；有的莊諧並出，雜文筆法——有的雖不免稚嫩，有的也會偏激，但那份靈性和才氣，那份素養和悟性，那份對語言獨特的打造，著實讓你折服和拍案。
因此，我們假如能機智靈活藝術地使用語言，定能使你的語言不落窠臼，妙筆生花，從而在高考作文中取得明顯的優勢。
一九九五年九月八日，當洛杉磯探員古斯曼打開大學區一所公寓的大門時，這位藍眼睛的西洋人無法不為眼前淒艷的景象動容：古色古香的家具散發著迷人的光暈，一位身著褐紅色旗袍的華裔老婦人躺在客廳中心一塊華美的地毯上。桌子上還擺著一沓文稿和一枝未合蓋的鋼筆。黑白的瓜子殼散落一旁……古斯曼自然不知道，他面前的正是聲名響徹華文文壇的才女張愛玲；他更不知道，這個在寂然中靜靜辭世的才女有著怎樣的心思與感情！
也許張愛玲早已計算好她的逝去，不然她為什麼留下「把遺骨帶回上海」的遺言。友人們曾邀她回國，然而她又不願：「能回去的已然不是上海了。」是呀，她是屬於中國的舊時代的，十里洋場，紙醉金迷，而那個時代早已成為過去，她所能夠的只是忘記，忘記前半生的喧囂，忘記前半生的浮華，忘記他人帶給自己的傷痛或是不快，以至忘記自己，在一群柏克萊學子健步如飛的身影中完成對靈魂徹底的放逐。張愛玲將一切浮華寫在沙地上，大風呼嘯而過，痕跡漸漸淡去，一切都是那麼落寞……於是，她說：「我的心輕了……」
五十年前，張愛玲把自己最心愛的照片夾入《流言》的扉頁——那張年輕的臉上洋溢著微笑。五十年後，面對許多往日舊影，她毅然提筆，在每張舊照片下記錄隨想，記錄追憶，記錄當年的感恩與感動。無法不愛亦無法不恨，愛情在時光的流轉間更加刻骨銘心。而追憶仿佛迴旋的樓梯，上上下下，迴環往復，沒有人知道會在哪一級階梯迷失方向，沒有人知道會在哪一級階梯停下。於是，《對照記》成了張愛玲的絕筆。張愛玲把自己的真心、真情、真思想深深地刻入石頭，石痕在歲月的沖刷下更加清楚……
在《傾城之戀》中，張愛玲深情地道出了「與子相悅，死生契闊，執子之手，與子偕老」——這不正是她銘記在心的愛麼？這不正是她「忘記」之後，用以支撐生命與心靈的「銘記」麼？
她已長眠，她雖死而生。當逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界，靈魂卻已凝成了剔透的白石。忘記浮華，銘記真心。
讓我們再道一聲：執子之手，死生契闊……
語言的魅力作文 篇八
語言不必須是用說的，只要能正確表達自我的意思，它就會像陽光一樣融化人與人之間的冰雪，就會像春雨一樣滋潤人們的生活，就會像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。
錢鍾書教授曾這樣婉拒一個急於採訪他的記者：「如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那隻下蛋的母雞嗎？」這句話不僅僅表達出自我拒絕來訪的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，並且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動聲色，這就是語言交流的魅力所在。
傑克迷上了遊戲機，不管家人如何訓斥都不肯消停。周末，鄰居太太來訪，恰巧傑克正想打遊戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著說：「我家傑克倒是能管住自我，說一會就一會，我相信他。」沒過多久，傑克痛痛快快地主動退出了遊戲。從此傑克每次打遊戲，都自覺地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時地退出。媽媽在語言上的信任，讓傑克有了職責心。言語上的信任，也成為了語言的魅力之一。
德蘭修女萊絲挽救過很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的是身患疾病的。人們十分崇敬她能夠經過個人努力幫忙那麼多人時，她說：「我並沒有做什麼，我只是不斷用語言向他們表達我的關係、我的祝福。」憑著關愛的語言，萊絲拯救了戰爭時期的一個個生命，一次次打破了語言溝通的障礙，在這一特殊時期讓無數顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續戰鬥的動力，這又是語言的一大魅力。
如果不會正確使用語言，我們不僅僅不會擁有良好的人緣，還會處處得罪人，那人的心靈豈不化為了荒蕪的沙漠？那麼，我們將失去「粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間」的高尚情操，失去「海上生明月，天涯共此時」的共鳴。與其如此，不如讓我們學會如何「說話」，用語言架起溝通的橋樑。
語言的魅力作文900字 篇九
這本書是講述巴金對那時的戰爭發生的一些事情所得的所思所想。對那些窮人的打抱不平；對爸爸遇到的事情有所動情；對沉落的中國人滿懷憎恨……
他說過這樣一句話:「我覺得當一個護士好過我當一個作家，因為他可以幫助那些不幸的病人:攙扶這個一把，給那個拿點東西，拿藥來減輕第三個人的痛苦，用安慰的話開驅散的四個人的寂寞。」
這句話我足足讀了5遍。真的，他寫得是那麼地明了，似乎都走進了我的心裡。他地心是那麼地和諧，他那種渴望和諧的想望對我的感觸很大，這讓我想起了南京大屠殺。想起了那些殘忍的日本鬼子，痛苦的中國人。那一幕幕被屠殺的中國人的畫面。他們妻離子散，家破人亡，個個都以淚洗面，失聲痛哭。
那些日本人不管少的，小的，老的，大的，下場都只有一個字——死。更可惡的是，他們連在孕婦肚子裡的小孩也不放過，將孕婦的肚子破開，把小孩挖出來，再殺掉。啊，真的是無法想像啊，那些日本人真是太沒有人性了。他們為什麼就不想想中國人的感受那，只想著自己，沒想過一個人生命的價值，似乎一個中國人的價值在他們眼中連狗都不如，在他們眼裡只有錢，錢，錢。社會是那麼的不和諧，整天就這樣打打鬧鬧，不得安寧。
不過，說來也是，當時得中國人還真是不團結。俗話說:「人心齊，泰山移。」為什麼當時的中國人不能有志氣一點呢？同心協力，難道就這麼男嗎？我想，日本鬼子不過也就是這麼些人，中國人就是踩也可以把他們踩死吧！可是為什麼不團結呢。中國那麼不和諧的節奏便讓那些良心被狗吃了的日本人得逞了。所以，造成中國有那麼多損失罪魁禍首還是中國人，這些不團結不和諧的中國人。
看了巴金的小說我這樣熟思了一番。現在大家都提倡和諧的社會，可惜在這樣和諧的社會裡我依然會看見一些不和諧的音符，什麼打架、偷錢，這些雖然不是什麼大事，但是這也能說明一個問題——我們的社會並不是很和諧的，我真的想要那些不和諧的音符去掉，我真的太想要和諧，因為只有在和諧的社會裡我們才能夠快樂的成長。
大概這就是巴金語言的魅力吧，我從來沒有認真地去思考過我們的國恥，從來沒有想過什麼是和諧，這並不是我不愛國，只是不會那麼深入地考慮。巴金那麼幾句話卻把我所感化。真是太有魅力了。
那麼，就讓我們對巴金爺爺的感化給我們的道理讓世界變得更和諧吧！把不和諧的音符統統跑掉，將和諧的音符便成世界上最美妙的音樂，讓美麗永遠迴蕩在身旁，留存在世間。
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