五年級作文 篇一
學校快要舉行作文競賽了，每個班只能選出八名同學參加這項活動，我想：我們班有那麼多作文高手，我肯定不會被選上的，。
經過幾次課堂上寫作文，老師公布了參加作文競賽人的名單。「蘭雨瀟、方然……」此時此刻，我是多麼希望能有自己的名子啊！「趙鑫悅、馬嘯……」哦！我被選上了！雖然，我表面一副平靜的樣子，但是心裡卻樂開了花，因為我還是第一次參加作文競賽啊！
到了舉行作文競賽的那一天，我很早就來到了學校，準備好紙和筆和鄭媛媛他們一起來到了集體教室。這次作文的題目是「贏了自己」。我努力的在腦海中回憶著我克服過什麼困難贏了自己呢！突然，我想起了發生在學校中的一件事，便刷刷地寫了下來。
雖然，我這次沒有得到名次，但是我還是很感謝張老師給了我一次鍛練的機會。如果還能有下一次，我一定會努力寫好作文，不會讓老師和同學失望的。俗話說得好「失敗是成功之母」嘛！我會認真地寫好每一篇作文的。
五年級作文 篇二
我們每一個人都應該有著自己不同的理想、夢想，但是，有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮鬥。一直到理想和夢想實現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想、夢想去努力、去奮鬥！
我認為我對我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮鬥。但是理想和夢想對我們的成長是有幫助的。它可以使人奮發圖強，努力的去學習，也就是說理想和夢想是動力！鼓勵人們去努力的前進，前進，在前進！
所以說我們每一個人都要擁有一個理想和夢想，只有這個樣，我們才能不斷地進步，進步，再進步……如果我們沒有理想和夢想，我們的生活也就會變得非常無味，沒有意義，也就是說你可以收拾東西去死。
所以我們每一個人都要擁有一個理想和夢想！
特別是在現在的社會上，我們更要有一個理想，一個夢想，要不然就無法從這個競爭這麼激烈的社會中，有一個好地位。
我認為我說的不錯，也就是好。
五年級作文 篇三
我和我的小夥伴在學校里，與我最合得來的便是我們班同一個組的——康康同學。他雖然成績不是太好，可是，我還是佩服他的優點——其中我最佩服他的書寫！你看他的字：端端正正。雖然他寫字時有些俏皮，字也跟著俏皮。但是，他一旦正經八百地寫字，我便開始佩服他！別人嫌棄，我到覺得他字寫得蠻好的。其次，便是他和我相同的性格特點了——搞笑、愛笑！啥事兒？笑來解決吧！不信？不信就看：一次在學校吃中飯，下課了，我一邊吃飯，一邊看好戲：康康不小心撞到了姜夢遙。姜夢遙生氣了！一把搶過康康的飯盒，一傢伙把飯盒摔在地上，說了一句：「你有病吧！」康康沒有生氣，而是用地道的寧鄉話說了一句：「我還要恰飯的呢！」立馬，我們大笑起來。我補了一句：「只曉得恰！」康康這是才揮舞著拳頭對我，另一隻手揪住我。我瞪大眼睛，咧牙咧嘴，怪裡怪氣的來了一句寧鄉話：「快恰你的飯嘍！『噴』得我一臉都肆的！」立馬，大家都哈哈大笑起來。「厚臉皮」的我故意壓低聲音，又插了一刀：「學校里……噓——呃……好像不能……說寧鄉土話……話……奧！」康康這時才好聲好氣地應了一句：「莫講了，快恰飯！」我又「厚顏無恥」地說了一句：「禁止學校……不！校園暴力！」康康翻了個白眼，沒有再理我，又去找姜夢遙的茬了。怎麼樣？康康是不是很讓人發笑！我這寶貴的下課時間都「投入」到這「看戲」與「吃飯」的工作中去了！特別是「看戲」！
五年級作文 篇四
我最喜歡的花是吊蘭。
吊蘭是一種香草，是高雅純潔的象徵。在古文中以蘭喻人多少美好，高尚的意思。
吊蘭的葉子像翡翠那樣青翠，葉子中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四厘米長，長出來的「花莖」垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在「花莖」上，又能長出一朵新蘭花，這大概就是稱它為吊蘭的原因吧。吊蘭的花兒很小，是由六個小花瓣組成的，花瓣中間有幾根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，室內飄滿了淡淡的清香，讓人立刻神清氣爽，心曠神怡。
吊蘭又叫「春蘭」「蘭花」「蘭草」。吊蘭的繁殖方法不同。大多數的花是用種子繁殖後代的，而吊蘭卻是用「花莖」來繁殖後代的。每年的春天，吊蘭都會伸出幾條「花莖」，「花莖」上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，「花莖」輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀髮。「花莖」上開出的小花凋零後，「花莖」上的小吊蘭就開始生長。漸漸葉子變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭就可以長成一個和它媽媽一樣的大吊蘭。我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。有一次，下起了傾盆大雨當雨停了以後吊蘭直了直身子，好像在說：「大家看！我多麼頑強。」
我喜歡吊蘭，但更喜歡吊蘭的頑強意志。我也要像吊蘭學習，做一個頑強的人。
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