小升初考試是小學生進入初等重點初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認真複習，以下是小編搜索整理的小升初備考優秀作文，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!
小升初備考優秀作文篇1
福州是眾所周知的榕城，榕樹在這裡到處可見。在馬路旁，在廣場上，在院落里，一棵榕樹就是一片綠蔭，一個綠色世界。
我是今年五月才從武漢遷到福州來的，過去我從未見過榕樹。第一次在福州見到榕樹，就被這巨大的熱帶植物所吸引。
在我居住的院子裡，就有一棵巨大的榕樹。我可以經常仔細地欣賞她：粗壯的主幹，好似一根擎天巨柱，把天都撐了起來，主幹上長滿了樹枝，橢圓型的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了，從遠處望去，他仿佛是一把遮天蔽日的巨傘。她的樹枝上長出一條條門帘似的寄生根，這些寄生根會慢慢生長，最後鑽進泥土裡，漸漸長粗，把以前的主幹包裹住，成為新的枝幹，看上去，好像是這棵樹上纏滿了青藤。
榕樹不僅能為人們遮風擋雨，帶來一片清涼，她還能美化環境，為城市增添一道道綠色景觀。福州的旅遊觀光線路中，還有去觀賞榕樹的項目咧!
大家非常呵護榕樹，採取了許多措施來保護她。許多馬路中間矗立著榕樹，汽車看見她也繞道而行，不會輕易挪動她。即使偶爾特殊，政府部門也會十分重視，總是小心翼翼地把榕樹移植到別處，決不會把她砍掉。正是因為人們都來保護這些榕樹，所以福州才有那麼多百歲以上的古老榕樹伴隨著我們。
我愛榕樹，不僅愛她的美麗，她的壯觀，更愛她那種不怕狂風暴雨的氣魄：颳起颱風來，有些大樹被連根拔起，甚至有的房子被風掀倒，唯獨榕樹穩如泰山，這種巨大的力量來自她發達的根系。
我愛福州的榕樹，更愛榕樹那種不屈不饒的精神。
小升初備考優秀作文篇2
水，是生命的源泉。人不能離開水，然而，現在水卻在不知不覺中飛快地流逝著。這是為什麼呢?因為，有許多人都認為水是取之不盡，用之不竭的，所以很浪費水資源。但是，水可是有限資源啊!即使是我們現在用的自來水，也並不是天然的。想當年，我們爺爺奶奶，爸爸媽媽生活的地方，連河水都能喝，而現在，如果有人喝了河水，肯定會中毒的。原因就是我們現在不僅浪費水，而且還污染河水，原本清澈見底的小河，現在卻像垃圾堆一樣髒，臭。在學校，我也遇到過對水資源的流逝不聞不問的人。
那次，我去上廁所。看見水龍頭壞了，水一直往下流。於是，我想盡辦法用手把它關上，可畢竟我的力氣太小了。這時，有一位大姐姐進來了，我想請求她幫忙，誰知道，她卻對我說：「小妹妹，你管這幹嗎呀，反正水又用不完，別瞎操心了。」我聽了以後，心冷冷的，天哪，水怎麼可能用不完呢?大姐姐怎麼能這樣?後來，我又請求了其他同學，和我一起費了九牛二虎之力，才把水龍頭給關上了。
同學們，你們可知道，現在我國有多少地方缺水啊!有的人甚至一生才洗過三次澡;有的人為了喝一口水，甚至可以不要生命，有多少人因為缺水而死亡!而有些同學卻身在福中不知福，每天就不知浪費了多少水。
同學們，水，是生命的源泉，讓我們一起節約用水，保護水資源，並不要在小河裡亂扔垃圾，洗衣服了。只要每人每天節約一滴水，一年就可以節約127750噸水了，不知可以拯救多少缺水民眾了!讓我們一起節約用水吧!
小升初備考優秀作文篇3
今天語文老師給我們帶來了倆本新書，優厚又大。同學們百思不得其解，這時，老師在黑板上寫上「分不開的書」，我心想：書怎麼會分不開?同學們分分議論……同學有的說：「書為什麼會分不開?」還有的人問：「就是，這是真的嗎?」「拿我們來試試看。」老師繞彎子，不告訴我們。
說著，老師將書翻，又左一本右一本，交叉著一頁又一頁地放上，不到五分鐘，兩本書重疊在了一起。「這樣就分不開了」?薛孫浩置疑。於是，老師讓他上來「拔書」，前提是不弄壞倆本書。薛孫浩力氣可不小，大家都在專心致志地觀看。只見他走向講台，拿起交叉讀書，二話不說。動手拔。他兩隻手拿兩本書的書脊，拔得呲牙咧嘴，用盡了吃奶的力氣，拚命地拔，可還是無盡於是，同學們疑惑不解：「為什麼連薛孫浩也分不開?難道是一個人的力氣不夠大?」說著，也自己動手，合作的，單人的，幾乎全班都在實驗，可到頭來，同學們累得滿頭大汗，有的甚至連書都斯壞了，也沒有一個將書分開的。
老師又請了兩個班上力氣最大同學：錢科龍和殷俊禧上去大顯神威。兩個壯如牛的兩個男生，一人拿著一本的書脊，一起用力。他們先豎著拉，兩人一會兒拉過了一會拉過去，簡直成了拔河比賽。錢科龍用盡了九牛二虎之力，臉脹得通紅，而殷俊禧也緊皺雙眉，拚命用力，老師也開始還怕：「不要把我的書弄壞」同學們在下面指揮：「拉角上，對對，橫著拉……哎呀，用力!」整個班裡都沸騰了。這時兩個同學又橫過來拉，還是無濟於事，最後都失敗了。
老師又叫了機靈鬼顧瑞琪上去，要求他把書分開。他一會兒向左拉，一會兒向右拉，一會兒又跳幾下，有趣極了，可是還是沒成功。後來蘇基嵐也上去試了，他按同學們吩咐的，拿著一本書的書脊用力抖，他使盡了渾身解數，也沒分開。有同學問：「是不是書太厚了?」「那你用薄一點的書，看看有什麼好辦法。」老師回答。全班同學又開始試，有些人竟然分開了：「用抖的，可以分開書!」「好，還有什麼辦法?」「吹氣，吹氣。」一個同學又爭著說，其他同學也試了，果然有效。老師又問了：「那為什麼抖動和吹氣可以使書分開呢?」同學們若有所思，有人小聲地說：「可能是摩擦力吧!」
老師微笑著：「對，其中的奧秘就是紙與紙之間有摩擦力，那麼多紙交叉在一起，摩擦力便打，所以就拉不動。生活中例如車輪胎上有花紋，就是增加摩擦力，防止車胎打滑。而溜冰鞋的輪子很光滑，為的是讓溜冰鞋滑地自如。摩擦力有時要減少有時要增加，很重要。」同學們這才恍然大悟。
科學知識真神奇，摩擦力也有這麼多用處呀!科學真是與人類生活有密切的關係，生活中原來處處充滿了奧秘。
小升初備考優秀作文篇4
每當我放學經過求進文具店，看到這店每時每刻都有人進出，進的拿著錢，出的拿著物品時，心裡很羨慕。於是，我便樹立了一個理想——成為一名商人。
心動不如行動，我想，立刻從現在做起。小店裡最受歡迎的當然是食品，那麼我要從哪裡進貨呢?對了!我聽朋友說過批發部的很便宜。正好我又知道一個叫「巧巧便利店」的批發部。那麼下次媽媽帶我去買東西時，順便從那裡買幾樣人人都愛吃的美味食品，然後提高一、二元賣出去，積少成多，說不定能賺到幾百元呢!一想到能賺那麼多錢，我就十分激動。
我的「顧客」一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪裡進貨我也想好了，當然也是去批發部買，因為便宜!我出售玩具的時候，一定會有很多人來買。到了那個時候，我肯定坐在店裡數親手賺來的錢。
長大後，我要開一家文具店，並且要在學校附近開，因為那樣只要一放學，我的文具店就會擠滿客人。進玩具的時候，我要多進五角、一元的，因為太貴不會有人買。既然是在學校附近，那一定要進文具，也會很賺的。到了那個時候，我肯定天天都會非常愉快，因為每天都能賺到很多錢。
這就是我的計劃，雖然很小，卻很實在。你也為自己的理想努力吧!
小升初備考優秀作文篇5
小學生活中，我們都經歷了許多個故事，千千萬萬，數不勝數。但惟有繁星中最亮的一顆，仍留在我記憶深處，難以淡忘——那是非常有趣的一堂課。
「鈴鈴鈴!」上課鈴響了。玩瘋了的我們無精打采地回到教室，「唉!又上課了。」我自言自語道。
這節課是英語課，沒過多久，就聽到不遠處傳來輕快的腳步聲。英語老師李老師走進教室。
「同學們，今天我們來做一個遊戲。」一聽到這句話，全班同學都振奮起來。
「我把單詞卡片放到一個人的抽屜里，讓一位同學來猜，猜的同學不許看。他走得離藏有卡片的同學越近，大家的掌聲就越大;相反，就越小。確定是誰指出來就行了，如果猜錯了，就把這個單詞讀一遍。聽清楚了沒?」
「聽清楚了!」大家都異口同聲地說。
於是，遊戲開始了。一隻只小手都高舉著，老師先抽的是一位男同學，那位同學面向牆，閉著眼。然後老師滿臉懸疑地走進每一個同學的身邊，大家都期待著，期待著卡片究竟會藏到哪個同學的抽屜，我也同樣期待著，幸運的會是誰呢?老師慢慢地走向我，將卡片放到了我的抽屜里，又向我投出一個淡淡的微笑，示意我要偽裝好。我高興得快要尖叫了，不過可不能在這節骨眼兒上叫出聲來。
「藏好了!」老師對那個來找的同學說。
那個同學很聰明，轉過頭來觀察每個人臉上的表情，不過沒發現破綻。他又隨便走到一個同學身邊，根據聲音大小慢慢走向了我這兒。同學們的掌聲很大，他意識到一定是我們這裡藏有卡片，於是把目光投向了我和旁邊一位同學。我假裝很平靜，其實心裡緊張得不得了;旁邊一位同學在那兒偷偷笑，於是他做出了誤判，用手指向了另一位同學。全班同學都說「錯了」，我在那兒高興得直跺腳，把卡片拿了出來。偽裝成功!
老師又準備抽一位同學，一隻只小手舉得更高了……「好，手放下。」隨著老師的這句話，我們才依依不捨地放下了手。
我喜歡這樣有趣的一堂課，因為，它即愉悅了我們的心情，又讓我們學到了知識。
小升初備考優秀作文篇1
福州是眾所周知的榕城，榕樹在這裡到處可見。在馬路旁，在廣場上，在院落里，一棵榕樹就是一片綠蔭，一個綠色世界。
我是今年五月才從武漢遷到福州來的，過去我從未見過榕樹。第一次在福州見到榕樹，就被這巨大的熱帶植物所吸引。
在我居住的院子裡，就有一棵巨大的榕樹。我可以經常仔細地欣賞她：粗壯的主幹，好似一根擎天巨柱，把天都撐了起來，主幹上長滿了樹枝，橢圓型的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了，從遠處望去，他仿佛是一把遮天蔽日的巨傘。她的樹枝上長出一條條門帘似的寄生根，這些寄生根會慢慢生長，最後鑽進泥土裡，漸漸長粗，把以前的主幹包裹住，成為新的枝幹，看上去，好像是這棵樹上纏滿了青藤。
榕樹不僅能為人們遮風擋雨，帶來一片清涼，她還能美化環境，為城市增添一道道綠色景觀。福州的旅遊觀光線路中，還有去觀賞榕樹的項目咧!
大家非常呵護榕樹，採取了許多措施來保護她。許多馬路中間矗立著榕樹，汽車看見她也繞道而行，不會輕易挪動她。即使偶爾特殊，政府部門也會十分重視，總是小心翼翼地把榕樹移植到別處，決不會把她砍掉。正是因為人們都來保護這些榕樹，所以福州才有那麼多百歲以上的古老榕樹伴隨著我們。
我愛榕樹，不僅愛她的美麗，她的壯觀，更愛她那種不怕狂風暴雨的氣魄：颳起颱風來，有些大樹被連根拔起，甚至有的房子被風掀倒，唯獨榕樹穩如泰山，這種巨大的力量來自她發達的根系。
我愛福州的榕樹，更愛榕樹那種不屈不饒的精神。
小升初備考優秀作文篇2
水，是生命的源泉。人不能離開水，然而，現在水卻在不知不覺中飛快地流逝著。這是為什麼呢?因為，有許多人都認為水是取之不盡，用之不竭的，所以很浪費水資源。但是，水可是有限資源啊!即使是我們現在用的自來水，也並不是天然的。想當年，我們爺爺奶奶，爸爸媽媽生活的地方，連河水都能喝，而現在，如果有人喝了河水，肯定會中毒的。原因就是我們現在不僅浪費水，而且還污染河水，原本清澈見底的小河，現在卻像垃圾堆一樣髒，臭。在學校，我也遇到過對水資源的流逝不聞不問的人。
那次，我去上廁所。看見水龍頭壞了，水一直往下流。於是，我想盡辦法用手把它關上，可畢竟我的力氣太小了。這時，有一位大姐姐進來了，我想請求她幫忙，誰知道，她卻對我說：「小妹妹，你管這幹嗎呀，反正水又用不完，別瞎操心了。」我聽了以後，心冷冷的，天哪，水怎麼可能用不完呢?大姐姐怎麼能這樣?後來，我又請求了其他同學，和我一起費了九牛二虎之力，才把水龍頭給關上了。
同學們，你們可知道，現在我國有多少地方缺水啊!有的人甚至一生才洗過三次澡;有的人為了喝一口水，甚至可以不要生命，有多少人因為缺水而死亡!而有些同學卻身在福中不知福，每天就不知浪費了多少水。
同學們，水，是生命的源泉，讓我們一起節約用水，保護水資源，並不要在小河裡亂扔垃圾，洗衣服了。只要每人每天節約一滴水，一年就可以節約127750噸水了，不知可以拯救多少缺水民眾了!讓我們一起節約用水吧!
小升初備考優秀作文篇3
今天語文老師給我們帶來了倆本新書，優厚又大。同學們百思不得其解，這時，老師在黑板上寫上「分不開的書」，我心想：書怎麼會分不開?同學們分分議論……同學有的說：「書為什麼會分不開?」還有的人問：「就是，這是真的嗎?」「拿我們來試試看。」老師繞彎子，不告訴我們。
說著，老師將書翻，又左一本右一本，交叉著一頁又一頁地放上，不到五分鐘，兩本書重疊在了一起。「這樣就分不開了」?薛孫浩置疑。於是，老師讓他上來「拔書」，前提是不弄壞倆本書。薛孫浩力氣可不小，大家都在專心致志地觀看。只見他走向講台，拿起交叉讀書，二話不說。動手拔。他兩隻手拿兩本書的書脊，拔得呲牙咧嘴，用盡了吃奶的力氣，拚命地拔，可還是無盡於是，同學們疑惑不解：「為什麼連薛孫浩也分不開?難道是一個人的力氣不夠大?」說著，也自己動手，合作的，單人的，幾乎全班都在實驗，可到頭來，同學們累得滿頭大汗，有的甚至連書都斯壞了，也沒有一個將書分開的。
老師又請了兩個班上力氣最大同學：錢科龍和殷俊禧上去大顯神威。兩個壯如牛的兩個男生，一人拿著一本的書脊，一起用力。他們先豎著拉，兩人一會兒拉過了一會拉過去，簡直成了拔河比賽。錢科龍用盡了九牛二虎之力，臉脹得通紅，而殷俊禧也緊皺雙眉，拚命用力，老師也開始還怕：「不要把我的書弄壞」同學們在下面指揮：「拉角上，對對，橫著拉……哎呀，用力!」整個班裡都沸騰了。這時兩個同學又橫過來拉，還是無濟於事，最後都失敗了。
老師又叫了機靈鬼顧瑞琪上去，要求他把書分開。他一會兒向左拉，一會兒向右拉，一會兒又跳幾下，有趣極了，可是還是沒成功。後來蘇基嵐也上去試了，他按同學們吩咐的，拿著一本書的書脊用力抖，他使盡了渾身解數，也沒分開。有同學問：「是不是書太厚了?」「那你用薄一點的書，看看有什麼好辦法。」老師回答。全班同學又開始試，有些人竟然分開了：「用抖的，可以分開書!」「好，還有什麼辦法?」「吹氣，吹氣。」一個同學又爭著說，其他同學也試了，果然有效。老師又問了：「那為什麼抖動和吹氣可以使書分開呢?」同學們若有所思，有人小聲地說：「可能是摩擦力吧!」
老師微笑著：「對，其中的奧秘就是紙與紙之間有摩擦力，那麼多紙交叉在一起，摩擦力便打，所以就拉不動。生活中例如車輪胎上有花紋，就是增加摩擦力，防止車胎打滑。而溜冰鞋的輪子很光滑，為的是讓溜冰鞋滑地自如。摩擦力有時要減少有時要增加，很重要。」同學們這才恍然大悟。
科學知識真神奇，摩擦力也有這麼多用處呀!科學真是與人類生活有密切的關係，生活中原來處處充滿了奧秘。
小升初備考優秀作文篇4
每當我放學經過求進文具店，看到這店每時每刻都有人進出，進的拿著錢，出的拿著物品時，心裡很羨慕。於是，我便樹立了一個理想——成為一名商人。
心動不如行動，我想，立刻從現在做起。小店裡最受歡迎的當然是食品，那麼我要從哪裡進貨呢?對了!我聽朋友說過批發部的很便宜。正好我又知道一個叫「巧巧便利店」的批發部。那麼下次媽媽帶我去買東西時，順便從那裡買幾樣人人都愛吃的美味食品，然後提高一、二元賣出去，積少成多，說不定能賺到幾百元呢!一想到能賺那麼多錢，我就十分激動。
我的「顧客」一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪裡進貨我也想好了，當然也是去批發部買，因為便宜!我出售玩具的時候，一定會有很多人來買。到了那個時候，我肯定坐在店裡數親手賺來的錢。
長大後，我要開一家文具店，並且要在學校附近開，因為那樣只要一放學，我的文具店就會擠滿客人。進玩具的時候，我要多進五角、一元的，因為太貴不會有人買。既然是在學校附近，那一定要進文具，也會很賺的。到了那個時候，我肯定天天都會非常愉快，因為每天都能賺到很多錢。
這就是我的計劃，雖然很小，卻很實在。你也為自己的理想努力吧!
小升初備考優秀作文篇5
小學生活中，我們都經歷了許多個故事，千千萬萬，數不勝數。但惟有繁星中最亮的一顆，仍留在我記憶深處，難以淡忘——那是非常有趣的一堂課。
「鈴鈴鈴!」上課鈴響了。玩瘋了的我們無精打采地回到教室，「唉!又上課了。」我自言自語道。
這節課是英語課，沒過多久，就聽到不遠處傳來輕快的腳步聲。英語老師李老師走進教室。
「同學們，今天我們來做一個遊戲。」一聽到這句話，全班同學都振奮起來。
「我把單詞卡片放到一個人的抽屜里，讓一位同學來猜，猜的同學不許看。他走得離藏有卡片的同學越近，大家的掌聲就越大;相反，就越小。確定是誰指出來就行了，如果猜錯了，就把這個單詞讀一遍。聽清楚了沒?」
「聽清楚了!」大家都異口同聲地說。
於是，遊戲開始了。一隻只小手都高舉著，老師先抽的是一位男同學，那位同學面向牆，閉著眼。然後老師滿臉懸疑地走進每一個同學的身邊，大家都期待著，期待著卡片究竟會藏到哪個同學的抽屜，我也同樣期待著，幸運的會是誰呢?老師慢慢地走向我，將卡片放到了我的抽屜里，又向我投出一個淡淡的微笑，示意我要偽裝好。我高興得快要尖叫了，不過可不能在這節骨眼兒上叫出聲來。
「藏好了!」老師對那個來找的同學說。
那個同學很聰明，轉過頭來觀察每個人臉上的表情，不過沒發現破綻。他又隨便走到一個同學身邊，根據聲音大小慢慢走向了我這兒。同學們的掌聲很大，他意識到一定是我們這裡藏有卡片，於是把目光投向了我和旁邊一位同學。我假裝很平靜，其實心裡緊張得不得了;旁邊一位同學在那兒偷偷笑，於是他做出了誤判，用手指向了另一位同學。全班同學都說「錯了」，我在那兒高興得直跺腳，把卡片拿了出來。偽裝成功!
老師又準備抽一位同學，一隻只小手舉得更高了……「好，手放下。」隨著老師的這句話，我們才依依不捨地放下了手。
我喜歡這樣有趣的一堂課，因為，它即愉悅了我們的心情，又讓我們學到了知識。
收藏