【推薦】一件事的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
過年是我們每一個小孩子，最最盼望的節日，也是我們中國人過最大的節日，所以我們都最喜歡過年。
過年我們小孩子能吃好吃的，能穿新衣，放鞭炮，還能走親訪友，最重要的'是還可以掙到許多許多的壓歲錢，所以我覺得過年是我一年裡最快樂的事情。
每逢過年，人們都少不了去逛廟會，去各大商場，最吸引我們小孩子的地方當然是遊樂園，那裡有我玩不夠的各種遊戲，使我們無憂無慮的享受著童年的快樂，能使我們忘掉那些不愉快的事情。我和姐姐一會兒跑進鬼城，一會兒跑到碰碰車旁，玩了個痛快，此時，我覺得有點累，有點餓，我們去吃肯德基，美味的肯德基讓我們吃的飽飽的，讓我覺得過年真好呀！
最後關於我的壓歲錢該怎麼用呢？我還要好好的想一想，往年我的壓歲錢全部都買玩具和吃的了，今年我可以把錢用在有用的地方，比如買些學習用具，或者捐到貧窮的山區，讓那裡的孩子能向我們一樣坐在這寬敞明亮的教室里學習，我也希望同學們都能行動起來，山區的孩子就能早一點坐在明亮的教室里學習。
我把壓歲錢捐給了山區的孩子們，我覺得很值得，雖然錢不算多，但我獻出了自己的愛心，我感覺自己很快樂。
一件在學校里發生的小事，讓我以實際行動詮釋了「輕傷不下火線」這句俗語，同時又保證了一場比賽的順利完成。
國慶節的前一天下午放學後，我和朋友們相約在操場打籃球。這是一場友誼賽，但比賽的激烈程度一點也不亞於正規比賽。比賽開始了，對方進攻，我的隊友衝到對方籃板下，奮力一跳，控制住了籃板，轉身運球開始進攻。對方兩名隊員立刻上前攔截，只見他左右手交互運球，東躲西閃，一個轉身甩開了防守隊員，剛衝到對方籃筐三分線處，一個防守隊員又上前攔截，被他一個箭步繞開，緊接著的三大步，把球投向了籃筐。這時，一件意想不到的事情發生了，那球並沒有乖乖跳進籃筐，而是跳到籃筐邊緣，我立馬準備補籃板，可就在這一瞬間，我的小拇指剛好被籃球砸中。頓時，我感到一陣撕心裂肺的疼痛。
我蹲在地上，真想大喊一聲：哎呀，我的媽呀，疼死我了！朋友們紛紛圍過來詢問我的傷情。有的說，傷勢重不重，是否能繼續比賽？有的說，喲，手快要腫了，要不今天就到這兒吧，又沒有替補隊員；有的說，要不，讓家長帶你去醫院看一下吧……我擺了擺手，停了一下，說：「讓我緩一會兒，應該可以繼續比賽。」這時，朋友們紛紛向我豎起了大拇指。說實話，我那是忍著「巨」痛完成了接下來的比賽，並完成了對＂輕傷不下火線＂的再現。
小拇指紅腫但沒傷著骨頭，這傷，說重不重，說輕也真不輕。如果那天因為我的小傷退出比賽，勢必會影響大家的興致。當時我的想法就是：以大局為重，輕傷不下火線，也體現了一名男子漢的硬朗作風。學習不也是這樣嗎？我們不能一頭疼腦熱就拖、就不學，畢竟能堅持就堅持，也是一種不服輸的精神！
我的童年經歷的事情有很多很多，有喜有悲，有笑有哭……但我最難忘的事情是那一次的考試。
那時候是我第一次期末考試，期末考試開始了，監考老師了發試卷，我拿到試卷一看這些題目老師都講了好幾遍，監考老師說可以開始考試了，然後我拿起鋼筆就寫了起來，30分鐘我就寫完了，也沒有仔細地去檢查試卷，我就在那玩鋼筆。到收試卷的時候，監考老師把我卷子收走了。
過了幾天我們班級分數出來了，老師報分數了，結果我才考了93分，我一看那些題目我都會，都怪我沒認真檢查，不然我也能考100分了。老師也說我這次考的不怎麼理想，因為我每次考都是95以上的，可是這次才考了93分，我很難過。
小朋友們，你們可千萬不能和我學，都是我沒認真檢查，才丟了這麼多分，所以說凡事都要細心，不能驕傲。
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
過年是我們每一個小孩子，最最盼望的節日，也是我們中國人過最大的節日，所以我們都最喜歡過年。
過年我們小孩子能吃好吃的，能穿新衣，放鞭炮，還能走親訪友，最重要的'是還可以掙到許多許多的壓歲錢，所以我覺得過年是我一年裡最快樂的事情。
每逢過年，人們都少不了去逛廟會，去各大商場，最吸引我們小孩子的地方當然是遊樂園，那裡有我玩不夠的各種遊戲，使我們無憂無慮的享受著童年的快樂，能使我們忘掉那些不愉快的事情。我和姐姐一會兒跑進鬼城，一會兒跑到碰碰車旁，玩了個痛快，此時，我覺得有點累，有點餓，我們去吃肯德基，美味的肯德基讓我們吃的飽飽的，讓我覺得過年真好呀！
最後關於我的壓歲錢該怎麼用呢？我還要好好的想一想，往年我的壓歲錢全部都買玩具和吃的了，今年我可以把錢用在有用的地方，比如買些學習用具，或者捐到貧窮的山區，讓那裡的孩子能向我們一樣坐在這寬敞明亮的教室里學習，我也希望同學們都能行動起來，山區的孩子就能早一點坐在明亮的教室里學習。
我把壓歲錢捐給了山區的孩子們，我覺得很值得，雖然錢不算多，但我獻出了自己的愛心，我感覺自己很快樂。
一件事的作文 篇2
一件在學校里發生的小事，讓我以實際行動詮釋了「輕傷不下火線」這句俗語，同時又保證了一場比賽的順利完成。
國慶節的前一天下午放學後，我和朋友們相約在操場打籃球。這是一場友誼賽，但比賽的激烈程度一點也不亞於正規比賽。比賽開始了，對方進攻，我的隊友衝到對方籃板下，奮力一跳，控制住了籃板，轉身運球開始進攻。對方兩名隊員立刻上前攔截，只見他左右手交互運球，東躲西閃，一個轉身甩開了防守隊員，剛衝到對方籃筐三分線處，一個防守隊員又上前攔截，被他一個箭步繞開，緊接著的三大步，把球投向了籃筐。這時，一件意想不到的事情發生了，那球並沒有乖乖跳進籃筐，而是跳到籃筐邊緣，我立馬準備補籃板，可就在這一瞬間，我的小拇指剛好被籃球砸中。頓時，我感到一陣撕心裂肺的疼痛。
我蹲在地上，真想大喊一聲：哎呀，我的媽呀，疼死我了！朋友們紛紛圍過來詢問我的傷情。有的說，傷勢重不重，是否能繼續比賽？有的說，喲，手快要腫了，要不今天就到這兒吧，又沒有替補隊員；有的說，要不，讓家長帶你去醫院看一下吧……我擺了擺手，停了一下，說：「讓我緩一會兒，應該可以繼續比賽。」這時，朋友們紛紛向我豎起了大拇指。說實話，我那是忍著「巨」痛完成了接下來的比賽，並完成了對＂輕傷不下火線＂的再現。
小拇指紅腫但沒傷著骨頭，這傷，說重不重，說輕也真不輕。如果那天因為我的小傷退出比賽，勢必會影響大家的興致。當時我的想法就是：以大局為重，輕傷不下火線，也體現了一名男子漢的硬朗作風。學習不也是這樣嗎？我們不能一頭疼腦熱就拖、就不學，畢竟能堅持就堅持，也是一種不服輸的精神！
一件事的作文 篇3
我的童年經歷的事情有很多很多，有喜有悲，有笑有哭……但我最難忘的事情是那一次的考試。
那時候是我第一次期末考試，期末考試開始了，監考老師了發試卷，我拿到試卷一看這些題目老師都講了好幾遍，監考老師說可以開始考試了，然後我拿起鋼筆就寫了起來，30分鐘我就寫完了，也沒有仔細地去檢查試卷，我就在那玩鋼筆。到收試卷的時候，監考老師把我卷子收走了。
過了幾天我們班級分數出來了，老師報分數了，結果我才考了93分，我一看那些題目我都會，都怪我沒認真檢查，不然我也能考100分了。老師也說我這次考的不怎麼理想，因為我每次考都是95以上的，可是這次才考了93分，我很難過。
小朋友們，你們可千萬不能和我學，都是我沒認真檢查，才丟了這麼多分，所以說凡事都要細心，不能驕傲。
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