普通話倡議書範文（通用9篇）
在學習、工作生活中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書具有響應者不確定性的特徵。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編精心整理的普通話倡議書範文（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的小朋友們、家長朋友們：
大家好！
一年一度的全國推廣普通話宣傳周如約而至，本屆推普周主題為「同講普通話，攜手進小康。」活動時間為20xx年9月14日——20日。為充分展現推普助力脫貧攻堅取得的積極進展、為全面加強國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，我們向全園家長、小朋友們、老師們發起倡議：
1、積極學習和使用普通話。
2、在各種場合使用文明語。
3、對不規範的語言要予以指正，為建立文明校園貢獻力量。
4、把說普通話和維護祖國語言同愛國結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
親愛的老師們、同學們：
中國語言文字淵遠流長，它與埃及的聖書文，美索不達比亞的楔形文並稱為「三大元老」。可在歷史的長河中，聖書文與楔形文已經相繼消失，獨有我們的語言，獨有我們的文字，像定海神針般，屹立在世界的東方已有六千多年了。
同學們，祖國的語言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發揚，才是對祖國語言文字尊嚴的最大維護。所以，規範祖國語言，純潔祖國語言文字，的確是「匹夫有責」啊。
同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。20xx年上海即將舉辦世博會，推廣普通話，書寫規範字對於擴大上海的影響力，塑造上海的國際形象，提高上海的市民素質和文明程度具有非常重要的作用。
本學期，我校要爭創浦東新區語言文字示範校，接受新區語委辦對我校語言文字工作的督導、評估。為了進一步營造健康文明的語言文字氛圍，學校團委和學生會向全校同學及教職員工發出倡議：
1、全體師生要嚴以律己、率先垂範，把說普通話、寫規範字當作自己的職責規範，並落實到教、學的各個環節中去。
2、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、認真學好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字；對校園內不規範的語言文字行為要予以指正。並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，強化用字的規範意識。
4、在日常生活中時刻注意自己的用語規範，不說髒話和粗話。並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規範用語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
說普通話，寫規範字、做文明人，必須從你我做起。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，形成說普通話、寫規範字的良好風氣，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，推動我校精神文明建設、校園文化建設和人文素質教育不斷發展，為創建和諧語言文字環境而努力奮鬥！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
各位家長：
你們好！普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:「熱愛祖國語言文,構建和諧語言生活」。為積極做好城市語言文工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規範用語。我們倡議如下:
一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中儘量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中儘量使用普通話,讓身邊的親友養成自覺說普通話的習慣。
二、使用規範漢,不寫錯、別,發現錯別及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;對不規範的語言、文行為要予以指正。
三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文評估，推普周期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文評估工作貢獻一份力量。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家好!
每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的宣傳主題定為：熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活。
本屆推普周在此強調，要充分發揮語言文與文化發展唇齒相依的特點，在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的進程中，重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。
推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個規範、健康、文明的校園語言環境，學校向全體學生員工發出以下倡議：
1 、積極學習和使用普通話。
2 、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規範。
3 、課堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
4 、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話。
5 、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6 、儘量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
7 、對不規範的語言、文行為要予以指正，為建立文明校園，全國文明城市獻出我們微薄之力。
8 、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造輝煌歷史!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
親愛的同學們：
當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，普通話是那麼的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪裡，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是「說好普通話，朋友遍天下」！
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從xx年開始，每年9月份的第三周為「全國推廣普通話宣傳周」。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3、在校園裡，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
敬愛的老師、親愛的同學們：
語言文是人類交際的重要工具。普通話和規範漢是我國的通用語言文。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文規範化示範學校的創建過程中，我校積極開展了「推廣普通話，規範語言文」系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話;在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範書寫，不寫繁體、異體以及不規範的。教師批改作業使用規範。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
親愛的同學、老師、家長朋友們：
我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個中國人共同的心愿。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。普通話是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，它將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為「全國推廣普通話宣傳周」，今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的'校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
親愛的寶寶、家長朋友們：
我們迎來了全國普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們蓓蕾幼兒園向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：
1、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
2、充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，向社會推廣。
親愛的寶寶、家長朋友們，普通話已成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們堅持說普通話吧！讓我們大力推廣普通話吧！從現在做起，從我做起，從這裡開始，從寶寶起步，小手拉大手，大膽說出普通話吧！大聲說出中國最美的語言——普通話！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
親愛的家長、老師、小朋友們：
說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。9月8日—14日是全國第xx屆推普宣傳周，本屆「推普周」的主題是「大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。」為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1、入園後，老師、孩子之間交流堅持使用普通話，並能達到準確流利，形成良好的語言環境。
2、請爸爸、媽媽和小朋友們在家要說普通話，並在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。
4、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
在學習、工作生活中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書具有響應者不確定性的特徵。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編精心整理的普通話倡議書範文（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
普通話倡議書1
親愛的小朋友們、家長朋友們：
大家好！
一年一度的全國推廣普通話宣傳周如約而至，本屆推普周主題為「同講普通話，攜手進小康。」活動時間為20xx年9月14日——20日。為充分展現推普助力脫貧攻堅取得的積極進展、為全面加強國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，我們向全園家長、小朋友們、老師們發起倡議：
1、積極學習和使用普通話。
2、在各種場合使用文明語。
3、對不規範的語言要予以指正，為建立文明校園貢獻力量。
4、把說普通話和維護祖國語言同愛國結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
普通話倡議書2
親愛的老師們、同學們：
中國語言文字淵遠流長，它與埃及的聖書文，美索不達比亞的楔形文並稱為「三大元老」。可在歷史的長河中，聖書文與楔形文已經相繼消失，獨有我們的語言，獨有我們的文字，像定海神針般，屹立在世界的東方已有六千多年了。
同學們，祖國的語言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發揚，才是對祖國語言文字尊嚴的最大維護。所以，規範祖國語言，純潔祖國語言文字，的確是「匹夫有責」啊。
同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。20xx年上海即將舉辦世博會，推廣普通話，書寫規範字對於擴大上海的影響力，塑造上海的國際形象，提高上海的市民素質和文明程度具有非常重要的作用。
本學期，我校要爭創浦東新區語言文字示範校，接受新區語委辦對我校語言文字工作的督導、評估。為了進一步營造健康文明的語言文字氛圍，學校團委和學生會向全校同學及教職員工發出倡議：
1、全體師生要嚴以律己、率先垂範，把說普通話、寫規範字當作自己的職責規範，並落實到教、學的各個環節中去。
2、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、認真學好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字；對校園內不規範的語言文字行為要予以指正。並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，強化用字的規範意識。
4、在日常生活中時刻注意自己的用語規範，不說髒話和粗話。並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規範用語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
說普通話，寫規範字、做文明人，必須從你我做起。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，形成說普通話、寫規範字的良好風氣，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，推動我校精神文明建設、校園文化建設和人文素質教育不斷發展，為創建和諧語言文字環境而努力奮鬥！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
普通話倡議書3
各位家長：
你們好！普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:「熱愛祖國語言文,構建和諧語言生活」。為積極做好城市語言文工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規範用語。我們倡議如下:
一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中儘量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中儘量使用普通話,讓身邊的親友養成自覺說普通話的習慣。
二、使用規範漢,不寫錯、別,發現錯別及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;對不規範的語言、文行為要予以指正。
三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文評估，推普周期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文評估工作貢獻一份力量。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
普通話倡議書4
尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家好!
每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的宣傳主題定為：熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活。
本屆推普周在此強調，要充分發揮語言文與文化發展唇齒相依的特點，在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的進程中，重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。
推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個規範、健康、文明的校園語言環境，學校向全體學生員工發出以下倡議：
1 、積極學習和使用普通話。
2 、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規範。
3 、課堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
4 、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話。
5 、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6 、儘量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
7 、對不規範的語言、文行為要予以指正，為建立文明校園，全國文明城市獻出我們微薄之力。
8 、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造輝煌歷史!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
普通話倡議書5
親愛的同學們：
當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，普通話是那麼的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪裡，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是「說好普通話，朋友遍天下」！
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從xx年開始，每年9月份的第三周為「全國推廣普通話宣傳周」。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3、在校園裡，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
普通話倡議書6
敬愛的老師、親愛的同學們：
語言文是人類交際的重要工具。普通話和規範漢是我國的通用語言文。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文規範化示範學校的創建過程中，我校積極開展了「推廣普通話，規範語言文」系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話;在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範書寫，不寫繁體、異體以及不規範的。教師批改作業使用規範。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
普通話倡議書7
親愛的同學、老師、家長朋友們：
我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個中國人共同的心愿。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。普通話是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，它將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為「全國推廣普通話宣傳周」，今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的'校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
普通話倡議書8
親愛的寶寶、家長朋友們：
我們迎來了全國普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們蓓蕾幼兒園向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：
1、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
2、充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，向社會推廣。
親愛的寶寶、家長朋友們，普通話已成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們堅持說普通話吧！讓我們大力推廣普通話吧！從現在做起，從我做起，從這裡開始，從寶寶起步，小手拉大手，大膽說出普通話吧！大聲說出中國最美的語言——普通話！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
普通話倡議書9
親愛的家長、老師、小朋友們：
說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。9月8日—14日是全國第xx屆推普宣傳周，本屆「推普周」的主題是「大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。」為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1、入園後，老師、孩子之間交流堅持使用普通話，並能達到準確流利，形成良好的語言環境。
2、請爸爸、媽媽和小朋友們在家要說普通話，並在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。
4、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
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