【實用】活動計劃範文八篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的活動計劃9篇，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
通過開展豐富多彩的創新活動，激發學生參與創新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養他們的創新精神和科學素養，在廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進小學科技教育的深入開展，整體提升素質教育的實施水平。
二、活動主題
創新體驗成長。
三、活動安排
本次科技創新活動共分為三個階段進行。
第一階段：
活動啟動 制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發動，積極動員廣大師生主動參與科技創新活動，篩選題目。
第二階段：
組織實施 結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技製作、小設計、小論文、電腦製作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創新活動，真正做到「班班有活動，人人都參與」。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學考察活動：觀察自然現象、環境污染、動植物生長發育過程，動植物和微生物培育等，並形成科學觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，並形成具有真實性、示範性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技製作發明：立足於生活實際，充分發揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創新與科學探究等小發明小製作活動。
5、電腦科技創作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦製作網頁和其他數字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創新活動進行總結，評選優秀作品參加全校聯評與展示活動。
第三階段：
成果展評 各班將優秀作品貼上標籤，分類造冊，附上說明上交到學校。
四、活動要求
（一）高度重視組織到位。
充分認識科技創新活動的重要意義，積極發動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創新深入廣大師生心中。
（二）制定方案，措施到位。
根據班級實際，創新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經常性科技活動的深入開展。
（三）精心組織，注重實效。
增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的參與熱情，充分體現科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
（四）認真總結，積累經驗。
注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗。
一、教學說明
㈠、幼兒簡介
書法班的學員都是由我園中、大班喜愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明，或內向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應了書法學習的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發展人靈活多變的思維，使內秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩。希望每位學習書法的孩子都能真正地從中受益。
㈡、教材編制
幼兒園的書法教育在國內還未被教育部門正式啟動，目前學術界也沒有多少學者在潛心研究低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒有一本正規地、系統化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學書心得和一定的教育經驗，博採眾家之長，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計劃，學制兩年。以柳公權的為臨摹的藍本，之所以選擇它，是因為其字體較大、特點明顯，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊於一體，以被初學者接受。此計劃還正處在試運行和調製階段，如家長們有此領域的一些見解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見，我也會不斷努力將此計劃豐富和完善，做出相應的調整。我堅信：適合自己的，將會是最好的！
㈢、目標設定
由於孩子們的年齡尚小，還處在培養興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術課，有的還在少年宮利用業餘時間學習。為了不給孩子們增加過多的負擔，我對大家硬性的要求都比較寬泛，因為「水亦載舟亦可覆舟」在課堂教學中，我儘可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術，旨在開闊大家的視野、增長見識，寓教於樂，培養好的學習習慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的'魅力。
㈣、學書要求
1、對幼兒的要求
①能學一行愛一行，不半途而廢。
②每次學書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習可在次日與大家共習。
③聽講時，做到眼到、心到、手到。
④練習完後的工具會自己收拾、不指望家長代理。
⑤保持活動室的環境衛生，不在幼兒園洗筆，>>
每次學習結束後值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。
2、對家長的要求
①堅持帶幼兒參加學習，不隨意曠課。
②有事不能來者，須提前請假，或以請人轉告、寫字條的方式與老師聯繫。
③每次活動時，幼兒都須有一位家長陪同，以便回家輔導。
④指導幼兒練習時，應儘量放平心態，不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時，要督促孩子認真完成每一個字、每一筆一畫；如幼兒不願時則不應強求，靜觀其變，待到有興趣時再抓緊時間，對其正確引導。
二、總目標
1、幼兒能熱愛祖國本土文化，喜歡書法、願意練習書法。
2、通過學習書法，使孩子養成端正的學習態度和良好的學習習慣。
3、潛意識的教育幼兒從學習書法藝術中體驗做人的真諦。
4、能在老師的指導下獨立完成自己的作品。
三、計劃安排表
9月份
1、能心情愉悅地欣賞書法作品。
2、對書法有初步的感官認識。
1、書法欣賞。
1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。
2、工具介紹。
1、了解書法有不同的風格，每個人寫出的字都不會一樣，而是具有自己獨特的韻味。
2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，並說出為什麼？
3、書體簡介。
1、初步掌握立式書寫的要領。
2、能在老師的幫助下握出正確地執筆姿勢。
4、學習寫字的姿勢及執筆方法。
10月份
1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。
2、會用筆的陰陽兩面畫太陽。
1、學習陰陽調鋒法及方向。
1、能始終將筆鋒擺在後面畫三角形。
2、感受直線的強勁、挺拔。
2、學習中鋒行筆及格內布局。
1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。
2、體驗弧線是書法表現中的另一種美：柔和、嫵媚。
3、學習字的「骨」與「肉」。能大膽地用毛筆書寫的方法繪製出自己喜歡的、美麗的紋樣。
4、線條練習。
11月份
1、對古老的漢字演變感興趣。
1、學習漢字的演變。
1、知道懸針豎的含義。
2、能將陰陽兩面揉入筆畫當中。
3、初步體驗按、提的關係。
2、學習筆畫：懸針豎。
1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。
2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。
3、學習筆畫：垂露豎。
1、感知撇是豎畫改變方向後的變形態。
4、學習筆畫：豎撇。
12月份
1、書寫撇的末端時，能養成筆始終沉著駛到結束部的好習慣。
1、學習筆畫：斜撇。
1、掌握橫畫的要領：左低右高。
2、學習筆畫：橫。
1、能跟著老師共同回憶所學筆畫的步驟和要領。
3、複習所學過的筆畫。
1、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。
4、學習書寫漢字「十」、「土」。
活動目標：
1、感受並能主動地發現春天自然界的變化，體驗發現的樂趣。
2、交流、了解春天裡各種各樣、豐富多彩的活動內容，有參與活動的積極願望。
3、能認真傾聽同伴的發言，學會協商制定活動計劃。
活動準備：
1、幼兒完成的調查表人手一份
2、幼兒外出尋找春天的照片課件
3、幼兒作畫、記錄等工具，教師統計用的表格，活動內容標記等，音樂錄音（郊遊）
活動過程：
（一）回憶外出情景，感受春天的變化
師：春天已經悄悄地來了，上次沈老師和我們小朋友一起出去尋找春天了，還和春天留了影，你們覺得開心嗎？那我們有沒有發現春天到了，自然界有了一些什麼變化呢？把你發現的，說給大家聽好嗎？
（幼兒講述自己的發現，教師及時根據幼兒的講述內容顯示相應的照片幻燈。共同回憶外出時的歡樂情景。）
（二）交流調查內容
1、師：呀，我們小朋友發現了這麼多春天裡的變化和秘密，大家也覺得，春天來了我們都很開心的，因為我們可以進行許多春天裡的活動了。上星期，我們每個小朋友都回去調查了自己的家裡人，去了解他們小時候在春天裡的活動，現在，我們就來說一說，你調查了誰，他小時候在春天裡最喜歡的是什麼活動？
（幼兒根據自己的調查表向大家介紹自己的調查結果）
2、今天有客人老師在，讓我們也去問問她們小時候在春天裡喜歡做些什麼活動好嗎？（幼兒分散調查）再交流。
（三）設計春天裡的活動計劃
師：剛才我們了解到了家裡人小時候那麼多的春天裡的活動，那麼，在春天裡，你們現在最想參加哪些活動呢？今天，我們就來一起制定我們大三班的活動計劃，好嗎？
1、幼兒分組討論：我們先分成小組，討論商量一下我們想要在春天裡進行的活動內容，大家把一致同意的活動記錄下來，最後再推選一名幼兒代表你們這組進行交流。
2、幼兒討論，教師輪流參加各組的討論，了解幼兒的興趣。
3、集體交流：各組派代表交流討論結果。
4、根據討論結果，確定一些班級集體活動內容（教師可邊根據幼兒的交流邊作統計，確定集體內容。如：春遊、野營、養蠶、養蝌蚪等）
5、將活動內容分類（種植、養殖、遊戲活動）。請個別幼兒進行操作。
（四）今天我們一起完成了我們大三班春天裡的活動計劃，，我們把它放到教室里，然後根據上面的計劃，開展我們喜歡的活動，好嗎？
一、指導思想：
以「二期」課改的精神和「新基礎教育理論」為指導，以「現代學校制度」「零缺陷」服務理念為引領。結合我校的文化育人的辦學特色，以宣傳學校藝術教育成果為主導，不斷豐富師生文化生活，培養學生的創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面發展根據學校工作計劃，特於20xx年5月舉辦第五屆校園藝術節。
二、藝術節主題
快樂地參與，體驗參與的快樂。
三、活動口號
快樂展才藝
四、組織領導
（成立藝術節籌備領導小組）
組長：
副組長：
成員：各行政人員，音體美、語文教研組及各班班主任
四、藝術節活動時間
20xx年5月1日——6月1日
五、活動內容安排
1、序幕：藝術節開幕式
負責人：
參加對象：全校師生
時間：第13周（5月8日）升旗儀式
2、節徽設計活動
負責人：各班班主任
參加對象：3—5年級
時間：第13周（4.25—4.29）
要求：
①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用圖畫紙設計，並寫明設計意圖）
②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。
③節徽設計各班選出最好兩份參評。
3、藝術嘉年華——書法、繪畫、攝影、小製作等作品展
負責人：美術組（茅海華老師主要負責）
參加對象：教師、學生（1~5年級）、家長、校外輔導員
時間：（5.9—5.31）學校於5月31日在體操房舉辦書法、繪畫、攝影、小製作等作品展，學生、家長作品於5月30日前由各班根據美術老師的要求自行布置；教師作品交於工會收集後與校外輔導員作品一起於5月25日前交到美術組。
4、「我型我秀」——校園歌手大賽5.9－5.27
負責人：音樂組（程遙老師主要負責）
參加對象：1~5年級自願報名
時間：5.9－6.1
要求：
①有愛好音樂的孩子自願報名到老師處。
②報名後自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧，在5.19（星期五下午班會課）在多功能室、階梯教室分1、2、年級和3、4、5年級兩組進行預賽 ③選拔優秀隊員參加6月1日的總決賽。並評出十名「校園音樂新星」
5、超級無敵，演、演、演——學生課本劇大賽（5月9日——30日）
負責人：語文組
參加對象：自願報名（1—5年級）
時間：5.9—5.27
要求：
①各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自願組合的基礎上形成以上節目。
②每個節目時間在四分鐘左右，注意舞台效果。
③節目在5.16—5.23日上報語文組（王穎老師），5.23—5.30語文組、大隊部組織評比。
6、尾聲：藝術節閉幕式暨「六一校園風箏節」活動
六、獎勵辦法
所有比賽成績均記入星級班文化評比考核。
一、前期認真準備
為了迎接全區第四屆和全國第六屆「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，20xx年9月開始宣傳動員，給各個學院下發《關於做好z大學第四屆「挑戰杯」創業計劃競賽的通知》（團學聯發[z]9號）的文件，為廣大同學提供良好學術氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
二、組織開展評審
進一步下發了《關於做好z大學第四屆「挑戰杯」創業計劃競賽的補充通知》（內大團發[20xx]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領導、各有關部門和各學院的大力支持和協助。由學校主管領導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質教育基地辦公室、關心下一代委員會等有關部門聯合組成組織委員會負責組織領導工作。我校此次競賽中湧現出了很多具有科技性、創新性、實用性的優秀作品，又一次掀起了大學生創業活動的高潮。
三、精心選拔推報
6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區第四屆全國第六屆「挑戰杯」創業計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我校科技處處長王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經管院劉敏副教授、經管院郭金鳳副教授、經管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經過評審，下發《關於表彰z大學第四屆「挑戰杯」創業計劃競賽獲獎者的決定》（內大團發[20xx]18號）的文件對優秀者予以表彰，並選出40件優秀作品報送全區第四屆「挑戰杯」大學生創業計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆「挑戰杯」創業計劃競賽。
四、喜奪桂冠，力捧「挑戰杯」
由自治區團委、教育廳、科技廳、科協、學聯主辦的第四屆「挑戰杯」全區大學生創業計劃競賽終審決賽作品答辯於20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農業大學、z財經學院、z建築職業技術學院、z電子信息職業技術學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現場答辯，我校有19件參賽作品入圍並全部參加答辯。經過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧「挑戰杯」。
五、「大挑」即將開賽
由教育部、中國科協、團中央、全國學聯主辦的「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽已經成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學舉辦。
課外學術科技作品競賽著力培養大學生的創新意識、創造能力和科研精神，順應時代發展潮流，反映了青年學生成長發展的強烈願望，成為廣大學生素質拓展和科技創新活動的必要手段。在第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優異的成績；為在第六屆「挑戰杯」全區大學生課外學術科技作品競賽和第十一屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽中取得優異成績，學校下發了《關於組織開展z大學第六屆 「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽的通知》（內大團發[z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽。
上海墨舞江蘇分公司我公司是鎮江一家專業承辦慶典活動的廣告公司。策劃、執行以下各類活動：鎮江開業慶典、鎮江開工奠基典禮、鎮江周年慶典、鎮江演藝演出、鎮江商務會議、鎮江展覽展示、創意策劃等活動。
服務項目：
1）開業剪彩和周年慶典策劃：
承接承辦開業、開盤、校慶、廠慶、店慶、企業周年紀念等各種大型慶祝活動和慶典儀式的策劃執行和布置。
2）奠基典禮和開工開盤策劃：
承接承辦奠基、開工、封頂、俊工、開盤、等各種大型慶典活動和典禮儀式的策劃執行和布置。
3）會議和會場布置：
承接和承辦各類會議和展覽活動。如：企業年會、訂貨會、研討會、發布會、聯誼會、表彰會、總結會、運動會、酒會、冷餐會等等。
4）展覽和舞美設計：
舞台舞美、展台展架的設計和製作。舞台舞美、展台展架、展板展牌等的設計和製作，並進行搭建等。
5）演藝和演出活動：
承接承辦各種大型慶典活動和會展會議的文藝演出。提供各類演出節目、演藝策劃、明星邀請、舞美設計、現場環境布置等一條龍服務。
6）商業活動和儀式：
承接承辦各種商務活動和各種禮儀活動。如：新聞發布、新品展示、促銷露演、產品巡展、文藝演出等。
7）品牌和促銷推廣：
品牌推廣策劃、設計執行、行銷巡演等。發布會、聯誼會、訂貨會、展銷會、大型路演等。
8）慶典租賃服務：
出租桌椅，舞台，桁架背景，空飄，拱門，音響，燈光，帳篷出租，大型活動蓬房，地毯，條幅，噴繪，花卉綠植，花籃，軟包椅、沙灘椅、演講台，啟動球，啟動推桿，一米線圍欄，注水旗杆，剪裁道具，奠基石，長條桌，桌套椅套，禮炮，彩煙，禮儀服裝等活動用品租賃服務。
策劃，我們力求創新。現場，我們力求協調。活動，我們力求完美。客戶說：這樣的公司統籌活動放心！我們說：專業，讓我們做得更好！
活動目標：
1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加「慶六一」活動；
2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，小班慶「六一」活動計劃。
活動準備：
1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物；
2、錄音機、歡快的音樂磁帶；
3、布條若干根，五彩包裹若干個；
4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來幼兒園，幼教文案《小班慶「六一」活動計劃》。
活動過程：
一、以集體演唱歌曲《慶六一》引出活動內容；
二、組織幼兒談話、參觀活動室，了解「六一」是小朋友的節日，體驗成人的關愛；
三、遊戲《揪尾巴》
玩法：聽到教師的指令後，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
四、遊戲《五彩包裹》
玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續遊戲，直到找到小禮物為止。
五、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果。
今年的「5·29」是中國計生協會成立35周年紀念日，5月29日上午，在縣計生委、計生協會的組織下，我鎮計生辦、計生協會聯合龍江農場計生辦、計生協會在我鎮人流密集的街道旁舉行了一場計生宣傳服務活動。縣計生委副主任徐雲宇、計生協會秘書長符海容和我鎮黨委副書記王雄同志親臨活動現場
活動現場，利用現有資源，通過掛橫幅、知識諮詢、免費發放計生藥具，贈送計生宣傳資料和生活用品等形式，為育齡群眾送知識、送技術、送信息、送健康，積極倡導全社會對「5.29」計生協會會員集中活動日活動的參與和支持。活動吸引了眾多育齡婦女參加，大家踴躍參與，場面非常熱鬧，很多群眾在參加活動時都事先進行了有關計劃生育知識的閱讀，使得活動取得了很好的宣傳效果，同時使廣大育齡群眾及時了解有關計生政策法規。
此次活動共向群眾發放計劃生育知識的各類宣傳資料20xx余份，接待群眾諮詢400餘人次，免費發放避孕藥具200餘盒，受益人眾多。整個宣傳活動內容豐富，形式多樣，提高了計生協會會員的服務水平，豐富了廣大育齡群眾的婚育文化知識。
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的活動計劃9篇，希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
一、指導思想
通過開展豐富多彩的創新活動，激發學生參與創新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養他們的創新精神和科學素養，在廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進小學科技教育的深入開展，整體提升素質教育的實施水平。
二、活動主題
創新體驗成長。
三、活動安排
本次科技創新活動共分為三個階段進行。
第一階段：
活動啟動 制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發動，積極動員廣大師生主動參與科技創新活動，篩選題目。
第二階段：
組織實施 結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技製作、小設計、小論文、電腦製作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創新活動，真正做到「班班有活動，人人都參與」。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學考察活動：觀察自然現象、環境污染、動植物生長發育過程，動植物和微生物培育等，並形成科學觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，並形成具有真實性、示範性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技製作發明：立足於生活實際，充分發揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創新與科學探究等小發明小製作活動。
5、電腦科技創作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦製作網頁和其他數字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創新活動進行總結，評選優秀作品參加全校聯評與展示活動。
第三階段：
成果展評 各班將優秀作品貼上標籤，分類造冊，附上說明上交到學校。
四、活動要求
（一）高度重視組織到位。
充分認識科技創新活動的重要意義，積極發動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創新深入廣大師生心中。
（二）制定方案，措施到位。
根據班級實際，創新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經常性科技活動的深入開展。
（三）精心組織，注重實效。
增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的參與熱情，充分體現科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
（四）認真總結，積累經驗。
注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗。
活動計劃 篇2
一、教學說明
㈠、幼兒簡介
書法班的學員都是由我園中、大班喜愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明，或內向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應了書法學習的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發展人靈活多變的思維，使內秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩。希望每位學習書法的孩子都能真正地從中受益。
㈡、教材編制
幼兒園的書法教育在國內還未被教育部門正式啟動，目前學術界也沒有多少學者在潛心研究低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒有一本正規地、系統化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學書心得和一定的教育經驗，博採眾家之長，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計劃，學制兩年。以柳公權的為臨摹的藍本，之所以選擇它，是因為其字體較大、特點明顯，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊於一體，以被初學者接受。此計劃還正處在試運行和調製階段，如家長們有此領域的一些見解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見，我也會不斷努力將此計劃豐富和完善，做出相應的調整。我堅信：適合自己的，將會是最好的！
㈢、目標設定
由於孩子們的年齡尚小，還處在培養興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術課，有的還在少年宮利用業餘時間學習。為了不給孩子們增加過多的負擔，我對大家硬性的要求都比較寬泛，因為「水亦載舟亦可覆舟」在課堂教學中，我儘可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術，旨在開闊大家的視野、增長見識，寓教於樂，培養好的學習習慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的'魅力。
㈣、學書要求
1、對幼兒的要求
①能學一行愛一行，不半途而廢。
②每次學書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習可在次日與大家共習。
③聽講時，做到眼到、心到、手到。
④練習完後的工具會自己收拾、不指望家長代理。
⑤保持活動室的環境衛生，不在幼兒園洗筆，>>
每次學習結束後值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。
2、對家長的要求
①堅持帶幼兒參加學習，不隨意曠課。
②有事不能來者，須提前請假，或以請人轉告、寫字條的方式與老師聯繫。
③每次活動時，幼兒都須有一位家長陪同，以便回家輔導。
④指導幼兒練習時，應儘量放平心態，不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時，要督促孩子認真完成每一個字、每一筆一畫；如幼兒不願時則不應強求，靜觀其變，待到有興趣時再抓緊時間，對其正確引導。
二、總目標
1、幼兒能熱愛祖國本土文化，喜歡書法、願意練習書法。
2、通過學習書法，使孩子養成端正的學習態度和良好的學習習慣。
3、潛意識的教育幼兒從學習書法藝術中體驗做人的真諦。
4、能在老師的指導下獨立完成自己的作品。
三、計劃安排表
9月份
1、能心情愉悅地欣賞書法作品。
2、對書法有初步的感官認識。
1、書法欣賞。
1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。
2、工具介紹。
1、了解書法有不同的風格，每個人寫出的字都不會一樣，而是具有自己獨特的韻味。
2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，並說出為什麼？
3、書體簡介。
1、初步掌握立式書寫的要領。
2、能在老師的幫助下握出正確地執筆姿勢。
4、學習寫字的姿勢及執筆方法。
10月份
1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。
2、會用筆的陰陽兩面畫太陽。
1、學習陰陽調鋒法及方向。
1、能始終將筆鋒擺在後面畫三角形。
2、感受直線的強勁、挺拔。
2、學習中鋒行筆及格內布局。
1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。
2、體驗弧線是書法表現中的另一種美：柔和、嫵媚。
3、學習字的「骨」與「肉」。能大膽地用毛筆書寫的方法繪製出自己喜歡的、美麗的紋樣。
4、線條練習。
11月份
1、對古老的漢字演變感興趣。
1、學習漢字的演變。
1、知道懸針豎的含義。
2、能將陰陽兩面揉入筆畫當中。
3、初步體驗按、提的關係。
2、學習筆畫：懸針豎。
1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。
2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。
3、學習筆畫：垂露豎。
1、感知撇是豎畫改變方向後的變形態。
4、學習筆畫：豎撇。
12月份
1、書寫撇的末端時，能養成筆始終沉著駛到結束部的好習慣。
1、學習筆畫：斜撇。
1、掌握橫畫的要領：左低右高。
2、學習筆畫：橫。
1、能跟著老師共同回憶所學筆畫的步驟和要領。
3、複習所學過的筆畫。
1、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。
4、學習書寫漢字「十」、「土」。
活動計劃 篇3
活動目標：
1、感受並能主動地發現春天自然界的變化，體驗發現的樂趣。
2、交流、了解春天裡各種各樣、豐富多彩的活動內容，有參與活動的積極願望。
3、能認真傾聽同伴的發言，學會協商制定活動計劃。
活動準備：
1、幼兒完成的調查表人手一份
2、幼兒外出尋找春天的照片課件
3、幼兒作畫、記錄等工具，教師統計用的表格，活動內容標記等，音樂錄音（郊遊）
活動過程：
（一）回憶外出情景，感受春天的變化
師：春天已經悄悄地來了，上次沈老師和我們小朋友一起出去尋找春天了，還和春天留了影，你們覺得開心嗎？那我們有沒有發現春天到了，自然界有了一些什麼變化呢？把你發現的，說給大家聽好嗎？
（幼兒講述自己的發現，教師及時根據幼兒的講述內容顯示相應的照片幻燈。共同回憶外出時的歡樂情景。）
（二）交流調查內容
1、師：呀，我們小朋友發現了這麼多春天裡的變化和秘密，大家也覺得，春天來了我們都很開心的，因為我們可以進行許多春天裡的活動了。上星期，我們每個小朋友都回去調查了自己的家裡人，去了解他們小時候在春天裡的活動，現在，我們就來說一說，你調查了誰，他小時候在春天裡最喜歡的是什麼活動？
（幼兒根據自己的調查表向大家介紹自己的調查結果）
2、今天有客人老師在，讓我們也去問問她們小時候在春天裡喜歡做些什麼活動好嗎？（幼兒分散調查）再交流。
（三）設計春天裡的活動計劃
師：剛才我們了解到了家裡人小時候那麼多的春天裡的活動，那麼，在春天裡，你們現在最想參加哪些活動呢？今天，我們就來一起制定我們大三班的活動計劃，好嗎？
1、幼兒分組討論：我們先分成小組，討論商量一下我們想要在春天裡進行的活動內容，大家把一致同意的活動記錄下來，最後再推選一名幼兒代表你們這組進行交流。
2、幼兒討論，教師輪流參加各組的討論，了解幼兒的興趣。
3、集體交流：各組派代表交流討論結果。
4、根據討論結果，確定一些班級集體活動內容（教師可邊根據幼兒的交流邊作統計，確定集體內容。如：春遊、野營、養蠶、養蝌蚪等）
5、將活動內容分類（種植、養殖、遊戲活動）。請個別幼兒進行操作。
（四）今天我們一起完成了我們大三班春天裡的活動計劃，，我們把它放到教室里，然後根據上面的計劃，開展我們喜歡的活動，好嗎？
活動計劃 篇4
一、指導思想：
以「二期」課改的精神和「新基礎教育理論」為指導，以「現代學校制度」「零缺陷」服務理念為引領。結合我校的文化育人的辦學特色，以宣傳學校藝術教育成果為主導，不斷豐富師生文化生活，培養學生的創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面發展根據學校工作計劃，特於20xx年5月舉辦第五屆校園藝術節。
二、藝術節主題
快樂地參與，體驗參與的快樂。
三、活動口號
快樂展才藝
四、組織領導
（成立藝術節籌備領導小組）
組長：
副組長：
成員：各行政人員，音體美、語文教研組及各班班主任
四、藝術節活動時間
20xx年5月1日——6月1日
五、活動內容安排
1、序幕：藝術節開幕式
負責人：
參加對象：全校師生
時間：第13周（5月8日）升旗儀式
2、節徽設計活動
負責人：各班班主任
參加對象：3—5年級
時間：第13周（4.25—4.29）
要求：
①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用圖畫紙設計，並寫明設計意圖）
②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。
③節徽設計各班選出最好兩份參評。
3、藝術嘉年華——書法、繪畫、攝影、小製作等作品展
負責人：美術組（茅海華老師主要負責）
參加對象：教師、學生（1~5年級）、家長、校外輔導員
時間：（5.9—5.31）學校於5月31日在體操房舉辦書法、繪畫、攝影、小製作等作品展，學生、家長作品於5月30日前由各班根據美術老師的要求自行布置；教師作品交於工會收集後與校外輔導員作品一起於5月25日前交到美術組。
4、「我型我秀」——校園歌手大賽5.9－5.27
負責人：音樂組（程遙老師主要負責）
參加對象：1~5年級自願報名
時間：5.9－6.1
要求：
①有愛好音樂的孩子自願報名到老師處。
②報名後自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧，在5.19（星期五下午班會課）在多功能室、階梯教室分1、2、年級和3、4、5年級兩組進行預賽 ③選拔優秀隊員參加6月1日的總決賽。並評出十名「校園音樂新星」
5、超級無敵，演、演、演——學生課本劇大賽（5月9日——30日）
負責人：語文組
參加對象：自願報名（1—5年級）
時間：5.9—5.27
要求：
①各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自願組合的基礎上形成以上節目。
②每個節目時間在四分鐘左右，注意舞台效果。
③節目在5.16—5.23日上報語文組（王穎老師），5.23—5.30語文組、大隊部組織評比。
6、尾聲：藝術節閉幕式暨「六一校園風箏節」活動
六、獎勵辦法
所有比賽成績均記入星級班文化評比考核。
活動計劃 篇5
一、前期認真準備
為了迎接全區第四屆和全國第六屆「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，20xx年9月開始宣傳動員，給各個學院下發《關於做好z大學第四屆「挑戰杯」創業計劃競賽的通知》（團學聯發[z]9號）的文件，為廣大同學提供良好學術氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
二、組織開展評審
進一步下發了《關於做好z大學第四屆「挑戰杯」創業計劃競賽的補充通知》（內大團發[20xx]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領導、各有關部門和各學院的大力支持和協助。由學校主管領導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質教育基地辦公室、關心下一代委員會等有關部門聯合組成組織委員會負責組織領導工作。我校此次競賽中湧現出了很多具有科技性、創新性、實用性的優秀作品，又一次掀起了大學生創業活動的高潮。
三、精心選拔推報
6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區第四屆全國第六屆「挑戰杯」創業計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我校科技處處長王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經管院劉敏副教授、經管院郭金鳳副教授、經管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經過評審，下發《關於表彰z大學第四屆「挑戰杯」創業計劃競賽獲獎者的決定》（內大團發[20xx]18號）的文件對優秀者予以表彰，並選出40件優秀作品報送全區第四屆「挑戰杯」大學生創業計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆「挑戰杯」創業計劃競賽。
四、喜奪桂冠，力捧「挑戰杯」
由自治區團委、教育廳、科技廳、科協、學聯主辦的第四屆「挑戰杯」全區大學生創業計劃競賽終審決賽作品答辯於20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農業大學、z財經學院、z建築職業技術學院、z電子信息職業技術學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現場答辯，我校有19件參賽作品入圍並全部參加答辯。經過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧「挑戰杯」。
五、「大挑」即將開賽
由教育部、中國科協、團中央、全國學聯主辦的「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽已經成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學舉辦。
課外學術科技作品競賽著力培養大學生的創新意識、創造能力和科研精神，順應時代發展潮流，反映了青年學生成長發展的強烈願望，成為廣大學生素質拓展和科技創新活動的必要手段。在第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優異的成績；為在第六屆「挑戰杯」全區大學生課外學術科技作品競賽和第十一屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽中取得優異成績，學校下發了《關於組織開展z大學第六屆 「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽的通知》（內大團發[z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽。
活動計劃 篇6
上海墨舞江蘇分公司我公司是鎮江一家專業承辦慶典活動的廣告公司。策劃、執行以下各類活動：鎮江開業慶典、鎮江開工奠基典禮、鎮江周年慶典、鎮江演藝演出、鎮江商務會議、鎮江展覽展示、創意策劃等活動。
服務項目：
1）開業剪彩和周年慶典策劃：
承接承辦開業、開盤、校慶、廠慶、店慶、企業周年紀念等各種大型慶祝活動和慶典儀式的策劃執行和布置。
2）奠基典禮和開工開盤策劃：
承接承辦奠基、開工、封頂、俊工、開盤、等各種大型慶典活動和典禮儀式的策劃執行和布置。
3）會議和會場布置：
承接和承辦各類會議和展覽活動。如：企業年會、訂貨會、研討會、發布會、聯誼會、表彰會、總結會、運動會、酒會、冷餐會等等。
4）展覽和舞美設計：
舞台舞美、展台展架的設計和製作。舞台舞美、展台展架、展板展牌等的設計和製作，並進行搭建等。
5）演藝和演出活動：
承接承辦各種大型慶典活動和會展會議的文藝演出。提供各類演出節目、演藝策劃、明星邀請、舞美設計、現場環境布置等一條龍服務。
6）商業活動和儀式：
承接承辦各種商務活動和各種禮儀活動。如：新聞發布、新品展示、促銷露演、產品巡展、文藝演出等。
7）品牌和促銷推廣：
品牌推廣策劃、設計執行、行銷巡演等。發布會、聯誼會、訂貨會、展銷會、大型路演等。
8）慶典租賃服務：
出租桌椅，舞台，桁架背景，空飄，拱門，音響，燈光，帳篷出租，大型活動蓬房，地毯，條幅，噴繪，花卉綠植，花籃，軟包椅、沙灘椅、演講台，啟動球，啟動推桿，一米線圍欄，注水旗杆，剪裁道具，奠基石，長條桌，桌套椅套，禮炮，彩煙，禮儀服裝等活動用品租賃服務。
策劃，我們力求創新。現場，我們力求協調。活動，我們力求完美。客戶說：這樣的公司統籌活動放心！我們說：專業，讓我們做得更好！
活動計劃 篇7
活動目標：
1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加「慶六一」活動；
2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，小班慶「六一」活動計劃。
活動準備：
1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物；
2、錄音機、歡快的音樂磁帶；
3、布條若干根，五彩包裹若干個；
4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來幼兒園，幼教文案《小班慶「六一」活動計劃》。
活動過程：
一、以集體演唱歌曲《慶六一》引出活動內容；
二、組織幼兒談話、參觀活動室，了解「六一」是小朋友的節日，體驗成人的關愛；
三、遊戲《揪尾巴》
玩法：聽到教師的指令後，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
四、遊戲《五彩包裹》
玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續遊戲，直到找到小禮物為止。
五、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果。
活動計劃 篇8
今年的「5·29」是中國計生協會成立35周年紀念日，5月29日上午，在縣計生委、計生協會的組織下，我鎮計生辦、計生協會聯合龍江農場計生辦、計生協會在我鎮人流密集的街道旁舉行了一場計生宣傳服務活動。縣計生委副主任徐雲宇、計生協會秘書長符海容和我鎮黨委副書記王雄同志親臨活動現場
活動現場，利用現有資源，通過掛橫幅、知識諮詢、免費發放計生藥具，贈送計生宣傳資料和生活用品等形式，為育齡群眾送知識、送技術、送信息、送健康，積極倡導全社會對「5.29」計生協會會員集中活動日活動的參與和支持。活動吸引了眾多育齡婦女參加，大家踴躍參與，場面非常熱鬧，很多群眾在參加活動時都事先進行了有關計劃生育知識的閱讀，使得活動取得了很好的宣傳效果，同時使廣大育齡群眾及時了解有關計生政策法規。
此次活動共向群眾發放計劃生育知識的各類宣傳資料20xx余份，接待群眾諮詢400餘人次，免費發放避孕藥具200餘盒，受益人眾多。整個宣傳活動內容豐富，形式多樣，提高了計生協會會員的服務水平，豐富了廣大育齡群眾的婚育文化知識。
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